Examen bloque TRES sexto grado 2014 2015

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Examen bloque TRES sexto grado 2014 2015

  1. 1. GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE CHIAPAS SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR No. 26 ZONA ESCOLAR No. 026, TONALÁ, CHIAPAS EXAMEN DEL III BIMESTRE 2014-2015 SEXTO GRADO “A” Escuela Primaria:_____________________________________________ Nombre del alumno (a):________________________________________ Grado:_________________ grupo:______________ Lugar y fecha:_______________________________________________ ASIGNATURAS REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 20 Matemáticas 20 Ciencias Naturales 15 Geografía 15 Historia 15 Formación C y E. 15 TOTAL
  2. 2. INDICACIONES: ANTES DE CONTESTAR EL EXAMEN, LEE ATENTAMENTE LOS TEXTOS Y LAS PREGUNTAS QUE SE PLANTEAN, ES NECESARIO QUE COMPRENDAS BIEN LO QUE VAS A HACER, SOLAMENTE DEBERÁS ENCERRAR CON LÁPIZ LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS. E S P A Ñ O L Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 y 2. El Himno Nacional Mexicano. Durante sus primeras tres décadas como nación independiente, México no tuvo un himno oficial. En las celebraciones cívicas se interpretaban diversas marchas, cantos patrióticos o poesía cívica, un nuevo género literario que entonces cobró auge. Durante ese tiempo se realizaron numerosos intentos para encontrar un himno nacional, sin que ninguno tuviera arraigo suficiente entre la población. El 12 de noviembre de 1853, el gobierno de la República, a través del Ministerio de Fomento, de Colonización, Industria y Comercio, convocó a un concurso dividido en dos partes. La primera era un certamen literario para seleccionar la letra de lo que habría de ser el nuevo Himno Nacional; en la segunda etapa, se escogería la mejor musicalización del poema triunfador. La convocatoria fue firmada por Miguel Lerdo de Tejada. Al enterarse del concurso, un grupo de amigos del joven poeta potosino Francisco González Bocanegra, que entonces tenía 30 años, lo animaron a participar, pero él se negaba reiteradamente; no creía tener posibilidades de obtener el triunfo porque participarían destacados e inspirados intelectuales. El 3 de febrero de 1854, los miembros del jurado -José Bernardo Couto, Manuel Carpio y José Joaquín Pesado- decidieron el ganador del certamen, al que se presentaron 26 concursantes. Su nombre fue publicado el día 5 del mismo mes en el Diario Oficial: era Francisco González Bocanegra. Acto seguido, se procedió a realizar el certamen para musicalizar el poema. El 2 de agosto, el jurado formado por José Antonio López Gómez, Tomás León y Agustín Balderas, declaró triunfador al compositor identificado sólo con las iniciales J. N., por lo que al publicarse el resultado en el Diario Oficial, dos días después, se solicitaba al autor que revelara su nombre. El mismo día se presentó en la Secretaría de Fomento, para acreditar la autoría de la composición premiada, el músico español Jaime Nunó Roca, entonces director general de Bandas y Músicas del Ejército. Como las autoridades deseaban que el Himno Nacional se estrenara en septiembre de ese año, se solicitó a Jaime Nunó que instrumentara y editara por su cuenta las primeras partituras, lo que realizó con oportunidad. Así, la noche del 15 de septiembre de 1854, con motivo de los festejos por el grito de Independencia, se estrenó nuestro Himno Nacional en el Teatro Santa Anna. Al día siguiente, se volvió a cantar el Himno en el mismo lugar y desde ahí se canta con orgullo en cualquier lugar cívico. 1. ¿De qué trata el texto anterior? a) De la participación que tuvieron muchos mexicanos al escribir el Himno. b) Del impacto que causó el Himno Nacional Mexicano entre la gente. c) De los orígenes del Himno Nacional Mexicano. d) Sobre las características de la convocatoria. 2. ¿Qué tipo de texto es? a) Es una biografía. b) Es un informe periodístico. c) Es un reportaje sobre la comunidad. d) Es un relato histórico. 3. Son fuentes que se utilizan para obtener datos del pasado, excepto: a) Escritas. c) Gráficas. b) Orales. d) Manuales. 4. Las fuentes de información se clasifican en primarias y secundarias, ¿cuáles son las primarias? a) Son las que fueron creadas en el momento histórico. b) Son las que se interpretan. c) Son las realizadas a partir del estudio. d) Son las analizadas a partir de lo ya existente.
  3. 3. 5. Elige una característica de los relatos históricos. a) Tienen rima. b) Narran un hecho a partir de sucesos reales. c) Están compuestos por actos y escenas. d) Utilizan diálogos y acotaciones. 6. En los relatos históricos los sucesos se narran en: a) Orden alfabético b) En tiempo futuro c) Orden cronológico d) Tiempos reales 7. Los relatos históricos se dividen en tres momentos: a) Pasado, presente y futuro. b) Pretérito, presente y futuro. c) Inicio, nudo y desenlace. d) Primera, segunda y tercera persona. Lee el siguiente fragmento y contesta el reactivo 8. "Al enterarse del concurso, un grupo de amigos del joven poeta potosino Francisco González Bocanegra, que entonces tenía 30 años, lo animaron a participar, pero él se negaba". 8. ¿Cuál es el adverbio de tiempo que se localiza en el texto anterior? a) concurso. c) animaron. b) entonces. d) años. Lee lo siguiente y contesta los reactivos 9 y 10. La noche era fría, los ruidos solían provenir de todas partes pues hasta las hojas de los árboles se escuchaban al ser azotadas por el viento helado. Los gigantescos árboles crujían en su interior como si fueran a quebrarse. Entonces apareció él y dijo: Lobo: ¿Dónde vas niña? Caperucita: Voy a casa de mi abuelita, pero creo que me he perdido. Lobo: Yo creo conocer la casa de tu abuelita. Caperucita: ¿Me llevarías con ella? Lobo: ¡Claro que sí! 9. ¿Qué características tiene el personaje de Caperucita? a) Es una niña mal educada. b) Es soberbia e intrigante. c) Es débil y descuidada. d) Es temerosa e inocente. 10. ¿En dónde tiene lugar la escena? a) En un patio. c) En una casa. b) En un bosque. d) En un jardín. Lee lo siguiente y contesta el reactivo 11. "El cazador dijo a la niña que se hiciera a un lado pues ese era un lobo peligroso que andaba tras él desde hace un buen tiempo". 11. El texto anterior está escrito en: a) Discurso teatral. c) Discurso directo. b) Discurso indirecto. d) Discurso manual. 12. Una obra de teatro es un texto que se escribe para ser representado por: a) Animales. c) Lobos. b) Hadas. d) Actores. 13. Son diferencias entre el cuento y la obra de teatro, excepto: a) Tiene personajes principales b) Organización gráfica c) El uso de los tiempos verbales d) Presentación de las observaciones del autor 14. Deben escribirse entre paréntesis en una obra de teatro: a) Los diálogos. b) Los nombres de los personajes. c) Las observaciones que se hacen a los actores. d) El título de la obra- 15. Son características de los diálogos de los personajes, excepto: a) Se leen con la voz alta b) Se leen de manera fluida. c) Se leen con entonación adecuada d) Se leen sin expresión.
  4. 4. Lee el siguiente texto y contesta el reactivo 16. 16. ¿Qué tipo de carta es la anterior? a) Formal. c) De crítica. b) Informal. d) De opinión. Lee el siguiente texto y contesta el reactivo 17. 17. ¿Qué tipo de carta es la anterior? a) Formal. c) De crítica. b) Informal. d) De opinión. 18. Es una característica importante de la carta de opinión. a) Es informal. b) Está dirigida a personas de la tercera edad. c) Comparte una opinión de manera formal acerca de un tema. d) Habla siempre sobre un mismo tema. 19. Son momentos de elaboración de la carta de opinión, excepto: a) Entrada. c) Cuerpo. b) Salida. d) Conclusión. 20. Para llevar a cabo una carta de opinión se necesita elegir una noticia relevante y posteriormente expresar su opinión, ¿qué tipo de fichas nos puede apoyar para organizar la información? a) Fichas de juego. b) Fichas de colores. c) Fichas bibliográficas. d) Fichas de trabajo. M A T E M Á T I C A S 21. En el salón de 6to. "A" de la Esc. José Amador García, 5 alumnos estaban comparando sus estaturas. Joaquín midió 1.6 m., Adriana un metro con sesenta y cuatro centímetros, Beto 1 metro 2/4, Maximiliano 168 centímetros y Eduardo 100 centímetros más 3/5 de metro, ¿quiénes tienen la misma estatura? a) Maximiliano y Adriana. b) Joaquín y Maximiliano. c) Beto y Eduardo. d) Eduardo y Joaquín. 22. En un equipo de futbol se tomó la estatura a 5 alumnos, ¿Cuál es el orden de mayor a menor de sus medidas? 1.3 m, 1 ¼ m, 1 m 15 cm, 1 ½ m, 110 cm. a) 110 cm, 1 m 15 cm, 1 ¼ m, 1.3 m, 1 ½ m b) 1 ½ m, 1.3 m, 1 ¼ m, 1 m 15 cm, 110 cm c) 110 cm, 1 ½ m, 1.3 m, 1 m 15 cm, 1 ¼ m d) 1 ½ m, 1 ¼ m, 1.3 m, 1 m 15 cm, 110 cm 23. ¿Cuál de los números es múltiplo de 2, 3, 4, 5, 6 y 10? : a) 2 700 c) 860 b) 1 300 d) 1 750 Cd. Guzmán, Jalisco, 14 de febrero de 2015. C. Olegario Gutiérrez. Presidente Municipal de Cd. Guzmán: Por este medio, me permito solicitarle ayuda para la compra de 50 brochas que serán utilizadas para pintar los salones de la escuela "Héroes de la Independencia". Agradezco de antemano su fina atención a la presente. Sin más por el momento me despido de usted, esperando contar con su pronta visita a nuestra escuela. Directora Margarita Flores del Campo. 13 de marzo de 2012. Gerardo Zamora, escribe: De acuerdo al tema publicado hace tres días sobre las elecciones considero que es muy importante tomar conciencia de nuestro voto, pues de acuerdo a los problemas sociales que se han visto últimamente, a nuestro país le urge una renovación...
  5. 5. 24. Identifica un tercer número decimal entre 8.8 y 8.9: a) 8.7 b) 8.85 c) 8.80 d) 8.95 25. Encuentra las faltantes en la siguiente recta: 0 1 a) 1/4, 7/12, 4/6, 5/6 b) 1/4, 7/12, 2/3, 10/6 c) 3/4, 7/12, 8/12, 5/12 d) 3/4, 7/12, 2/3, 5/12 26. Elige la serie donde haya sólo múltiplos. a) 2-4-6-8-11-12-14-16-18-20. b) 3-6-9-12-15-17-21-24-27. c) 8-16-24-32-40-48-56-64. d) 7-14-21-28-36-42-49-57. 27. Elige la opción donde aparecen los primeros números múltiplos de 8: a) 8, 80, 800, 8000 b) 8, 88, 888, 8888 c) 8, 16, 24, 32, 40 d) 8, 16, 27, 32, 40 28. Selecciona un múltiplo de 2 y que también lo es de 3. a) 20. c) 32. b) 17. d) 12. 29. Si cuento de 9 en 9 llegaré al número: a) 288. c) 289. b) 287. d) 290. 30. Observa el siguiente plano cartesiano y encuentra las coordenadas del pentágono. a) (7,7). c) (11,6). b) (9,7). d) (6,11). 31. Si junto los puntos de las coordenadas (13, 1) y (8,1), ¿qué tipo de línea se formará? a) Curva. c) Vertical. b) Inclinada. d) Horizontal. 32. Don Manuel tiene que viajar de Oaxaca a Toluca por cuestión de trabajo. La distancia entre esos lugares es de 525 km., ¿cuánto equivale en millas? a) 844 mi. c) 1000 mi. b) 326.22 mi. d) 456.76 mi. 33. El velocímetro de Don Manuel marca 60 millas por hora, ¿cuántos kilómetros por hora equivale aproximadamente lo anterior? a) 117 km/hr. c) 64 km/hr. b) 80 km/hr. d) 96 km/hr. 34. Si una onza líquida equivale a 29.57 ml., ¿cuántas onzas aproximadamente contiene un jugo de 1 litro? a) 29 onzas. c) 33.8 onzas. b) 24.5 onzas. d) 49.9 onzas. 35. ¿Cuántos mililitros hay en 3 vasos de 8.4 onzas cada uno? a) 74.51 ml. c) 7451 ml. b) 745.1 ml. d) 248.3 ml. 36. Mi primo llegó de Estados Unidos y me regaló 24 dólares. Si el dólar está a $14.65, ¿cuánto equivale aproximadamente en pesos esa cantidad? a) 120.5 pesos. c) 543.8 pesos. b) 351.6 pesos. d) 254.9 pesos. 37. ¿Cuántos dólares hay aproximadamente en 750 pesos? a) 51 dólares. c) 33 dólares. b) 63 dólares. d) 47 dólares. 38. ¿Cuál es la mediana de las siguientes cantidades? 56, 98,100, 25, 15, 9, 13, 45, 67. a) 45. c) 15. b) 56. d) 25.
  6. 6. 39. ¿Cuál es el promedio o media aritmética de las cantidades anteriores? a) 45.2 c) 38.7 b) 47.5 d) 56.5 40. Cuál es la moda de la siguientes calificaciones: 7,10, 8, 8, 9, 6, 6, 6, 7, 9, 10, 7, 8, 7. a) 8.5 b) 8 c) 6 d) 7 C I E N C I A S N A T U R A L E S 41. Las siguientes son propiedades de los materiales, excepto: a) Dureza. c) Sabor. b) Tenacidad. d) Permeabilidad. 42. Es la capacidad que tienen algunos materiales como la madera para resistir fuerzas aplicadas sin romperse o quebrarse. a) Elasticidad. c) Permeabilidad. b) Tenacidad. d) Dureza. 43. ¿Cuál de los siguientes elementos tiene la propiedad de la permeabilidad? a) Bolsa de plástico. c) Tela de algodón. b) Manzana. d) Sombrilla. 44. Elige el símbolo con el que se distinguen los materiales reciclables. 45. ¿Cuál de los siguientes materiales NO se puede reutilizar? a) Pila alcalina. c) Calcetín. b) Cáscara de plátano. d) Caja de cartón. 46. ¿Cuál es un residuo orgánico? a) Tapón de plástico. c) Cáscara de huevo. b) Lata de aluminio. d) Pila alcalina. 47. ¿Cuál de los siguientes elementos puede tener un cambio temporal? a) Agua. c) Lápiz. b) Carne. d) Carbón. 48. ¿Para qué nos sirve el ciclo del agua a los seres humanos? a) Para regular la temperatura ambiental. b) Para observarlo desde la tierra. c) Para que el agua aumente cada día más. d) Para nada. 49. Son los cambios que no permiten que los materiales regresen a su estado original: a) Temporales. c) Permeables. b) Permanentes. d) Transformables. 50. ¿Cuál es la única sustancia en el mundo que puede estar en sus tres estados: líquido, sólido y gaseoso? a) Sustancia de vapor. c) Agua. b) Aleación de níquel. d) Lava volcánica. 51. ¿Qué tipo de transformación ocurre en el ciclo hidrológico? a) Permanente b) Definitivo c) Temporal d) Eventual 52. ¿Dónde podemos localizar agua dulce? a) En la tienda. c) En el mar. b) En los ríos. d) En las nubes.
  7. 7. 53. Es la fuente principal de calor y luz de nuestro planeta, la usamos para calentar agua y secar la ropa. a) La electricidad. c) El boiler. b) El Sol. d) La secadora. 54. ¿Cómo se le llama al proceso en que la energía eléctrica pasa por el filamento de un foco produciendo luz y calor? a) Fotosíntesis. b) Luz eléctrica. c) Conservación de energía. d) Trasformación de energía. 55. ¿En qué se transforma la energía química de un cerillo al quemarse? a) En luminosa y calorífica. b) En electricidad. c) En movimiento de máquinas. d) En todas las anteriores. G E O G R A F Í A 56. Al crecer la población se requiere… A) Mayor espacio para la ganadería. B) Aumento de los servicios básicos C) Más centros comerciales D) Mayor producción de automóviles 57. ¿Qué actividades se desarrollan en el medio rural? A) Agricultura, comercio y ganadería B) Industria, comercio y silvicultura C) Silvicultura, ganadería y agricultura. D) Agricultura, ganadería e industria. 58. Es el desplazamiento de población, permanente o temporal, de un país a otro o de una ciudad a otra. A) Inmigración B) Emigración C) Nomadismo D) Migración 59. En este medio se desarrollan las actividades de los sectores secundarios y terciarios. A) Urbano B) Rural C) Campo D) Indígena 60. La migración de mexicanos a Estados Unidos de América se debe a razones de tipo… a) Político, no concuerdan con el gobierno. b) Económico, van por mejores sueldos. c) Bélico, huyen de las guerras. d) Cultural, van a estudiar. Observa la siguiente grafica sobre la natalidad en los continentes y contesta el reactivo 6. 61. ¿Cuál es la diferencia de porcentaje entre el continente con más nacimientos y el que tiene menos? A) 35% B) 45% C) 25% D) 10% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% América del norte América central y del sur Europa Asia África Oceanía Tasa de natalidad por continente Tasa de natalidad por continente
  8. 8. 62. ¿Qué necesidad primordial tiene un continente como África? A) Servicios médicos contra enfermedades cardiacas. B) Aumento del crecimiento de las actividades económicas. C) Control de natalidad, alimento y servicios de salud infantil. D) Maestros y construcción de escuelas 63. ¿En cuál de los siguientes lugares existe aglomeración urbana? A) La montaña B) La ciudad C) El mar D) Una granja 64. Es la llegada de personas a un sitio diferente al de su origen. A) Migración externa B) Migración interna C) Emigración D) Inmigración 65. ¿Qué es la globalización? A) Es una tienda donde hacen arreglos con globos. B) Es un proyecto arquitectónico para crear escuelas de manera global. C) Es un movimiento de la tierra alrededor del sol. D) Es un proceso económico donde varios países se unen para comprar y vender sus productos. 66. Es la salida de personas de un lugar para trasladarse a otro en busca de mejores oportunidades. A) Migración externa B) Migración interna C) Emigración D) Inmigración 67. Es un grupo de humanos que comparten elementos lingüísticos, religiosos y étnicos. A) Minorías culturales B) Migración C) Aglomeraciones urbanas D) Inmigración 68. Es una tribu urbana, excepto: A) Emos B) Punks C) Darketos D) Lacandones 69. Son causas por las cuales una persona abandona su lugar de origen, excepto: A) Economía B) Cultural C) Política D) Recreativa 70. Don Juan trabajaba en la mina Peña Colorada en Colima y fue despedido por recorte de personal. Al poco tiempo su familia y él se mudaron a Sonora para trabajar en la mina de Cananea, ¿cómo se le llama a este tipo de migración? A) Interna B) De estado C) Internacional D) Externa H I S T O R I A 71. ¿En qué periodo las civilizaciones Zapoteca, Maya y Teotihuacán alcanzaron su más alto desarrollo cultural? A) Clásico B) Posclásico C) Preclásico D) Prehistoria 72. Civilizaciones de América que existieron en el siglo XVI d. c. A) Tolteca y Tiahuanaco B) Zapoteca y Nazca C) Maya y Teotihuacana D) Mesoamericanas y Andinas 73. ¿En cuáles países sudamericanos tuvo su origen el imperio Inca? A) Perú, Brasil y Colombia B) Cuba, Haití y Bolivia C) Perú, Bolivia y Ecuador D) Colombia, Argentina y Panamá 74. Dos características que tenían en común las civilizaciones mesoamericanas: A) Escritura ideográfica y uso de los quipus B) Juego de pelota y la música C) Gobiernos teocráticos y religiones D) La ganadería y la pesca
  9. 9. 75. Son civilizaciones que se asentaron en Sudamérica: A) Chavín y Mexica B) Nazca y Moche C) Olmeca y Huari D) Mexica e Inca 76. ¿Cuál es la civilización más antigua de Mesoámerica? A) Teotihuacana B) Moche C) Olmeca D) Tolteca 77. Son características propias y muy notables de las civilizaciones andinas: A) Agricultura y sacrificios humanos B) Escritura y comercio C) Arquitectura y uso del quipu D) Ganadería y tecnología 78. Hecho importante con el que finaliza el dominio mexica sobre Mesoamérica en 1521. A) Surgieron ciudades que controlaban las rutas comerciales B) Hay indicios de grandes incendios C) Un diluvio que acabó inundando la ciudad de Tenochtitlan D) Tenochtitlan fue conquistada por los españoles en 1521. 79. Cultura Mesoamérica que se distinguió por estas dos escuelas el Calmecac y el Telpochcalli: A) Los olmecas B) Los mayas C) Los mexicas D) Los tiahuanacos 80. Primeras culturas de América que se desarrollaron en el mismo periodo: ____________mesoamericana y _______________andina. A) Teotihuacana y Nazca B) Olmeca y Chavín C) Tolteca y Huari D) Maya e Inca 81. ¿Qué región abarcó Mesoamérica? A) Del centro de México hasta Costa Rica B) Toda la República Mexicana C) La península de Yucatán, Guatemala y Belice D) De Baja California hasta Nicaragua 82. ¿Cuál ciudad de los Incas se construyó en una montaña a 2490 metros sobre el nivel del mar? A) Llactapata B) Machu Picchu C) Cordillera de los Andes D) Cuzco 83. Característica que tenían en común los mexicas y los incas. A) Inventaron el quipu para registrar cantidades y acontecimientos B) Se comunicaban a través de códices C) Los haravicus (poetas) preparaban las lecciones en verso para que los alumnos las memorizaban. D) La agricultura era la base de la economía y el trueque como base del comercio 84. Es el idioma de los Incas: A) Náhuatl B) Zapoteco C) Maya D) Quechua 85. Lugar para el intercambio comercial que tiene origen prehispánico: A) Tianguis B) Bazar C) Abasto D) Tienda comercial FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 86. ¿Cuál es un ejemplo de discriminación? A) Mario sacó cero por no hacer la tarea. B) La maestra le pidió a Ana que tirara su chicle. C) Oscar fue suspendido por golpear a Pedro. D) Todos ignoran a Luisa porque es indígena.
  10. 10. 87. Son consecuencias de la pobreza, la corrupción, la delincuencia, la violencia social, excepto: A) Desempleo y trabajo informal B) Construcción de escuelas C) Maltrato, abuso y explotación infantil. D) Migración 88. ¿Cuál de los siguientes casos presenta maltrato infantil? A) Ana de 13 años limpia su cuarto y lava su uniforme todos los días. B) José de 12 años ayuda a su mamá a barrer el patio todos los fines de semana. C) Melchor de 14 años trabaja empaquetando cosas en la tienda de su tío. D) Rosa de 10 años la obligan a vender periódico diariamente en la vía pública. 89. Son actividades del comercio sexual, excepto: A) Bailar en una fiesta B) Prostitución infantil C) Pornografía D) Trata de personas 90. Esta organización realiza campañas contra la trata de personas: A) SEP B) DIF C) UNODC D) UNESCO 91. Es una forma de discriminar a la gente debido a sus rasgos físicos y color de piel. A) Vandalismo B) Racismo C) Espejismo D) Compañerismo 92. ¿De qué nos habla el artículo 2° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos? A) La educación debe ser laica y gratuita. B) Las costas y playas son territorio de la nación. C) La jornada de trabajo debe ser de 8 horas diarias. D) La nación es pluricultural y tiene como base a sus pueblos indígenas. 93. Es el intercambio respetuoso entre las culturas, reconociendo que todas las personas somos distintas pero iguales en dignidad y derechos: A) La migración B) La política C) El diálogo intercultural D) El comercio cultural. 94. Elige la situación donde exista el acoso entre alumnos: A) Norma pregunta a Mónica si le gusta el facebook. B) Norma le cuenta a Mónica lo que dicen del examen. C) Norma tiene muchos amigos en el facebook. D) Norma lleva celular, le toma foto a Mónica y la sube al facebook sin su consentimiento. 95. Para valorar la diversidad cultural se requiere: A) Tolerancia B) Justicia C) Solidaridad D) Amistad 96. El siguiente es un ejemplo de maltrato físico: A) Guillermo está en 6° grado y sus compañeros no se juntan con él porque su papá es de origen chino B) Roberto es un niño de 13 años y todos los días vende dulces en la calle sino los vende su padre lo golpea. C) Rosa reprobó matemáticas porque no trabaja en clase y además obtuvo baja calificación en el examen. D) Diana le gustan las muñecas y cuando las lleva a la escuela se las presta a sus compañeras. 97. ¿Qué son los problemas sociales? A) Es un proyecto arquitectónico para crear escuelas de manera global. B) Es un movimiento de la tierra alrededor del sol. C) Es un proceso económico donde varios países se unen para comprar y vender sus productos. D) Es una situación que dificulta el desarrollo de las personas, de una comunidad y de una nación.
  11. 11. 98. Son acciones para apoyar el desarrollo sustentable, excepto: A) Reusar, reciclar y reducir. B) Transportarse en carro. C) Separar la basura orgánica de la inorgánica. D) Utilizar un vaso con agua para lavarse los dientes. 99. Los seres humanos tienen derecho a…, excepto: A) Vivir en condiciones dignas B) Bienestar social C) Desarrollo personal D) Realizar todo lo que quieran, aunque dañen a los demás. 100. ¿En cuál de las siguientes situaciones se aplica el desarrollo sustentable? A) Martín tira la basura donde sea. B) Claudia compra una botella de agua todos los días. C) Gloria dura bañándose 30 minutos en la regadera. D) Diana planta un árbol cada año en el bosque de Tlalnepantla con su familia. FIRMA DEL ALUMNO O LA ALUMNA ________________________________________________ FIRMA DE ENTERADO TUTOR, PADRE O MADRE DE FAMILIA Nombre y firma

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