LOS BLOGS Y LA EDUCACIÓN<br />Antonio José Carbonell Maciá<br />Adrián Onandía Bieco<br />Paula L. SargentoniBresso<br />
¿ Qué es un BLOG?<br />Blog, Weblog, Bitácora<br />Sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o var...
¿Por qué hacer un blog?<br /><ul><li>Es gratuito y muy fácil de usar, cualquiera puede gestionarlo
No se necesitan unos conocimientos elevados de informática.
Puedes escribir donde y cuando quieras.
Fomenta el trabajo colaborativo y el intercambio.</li></li></ul><li>¿Por qué hacer un blog? (II)<br />Es una forma de “rom...
Aportaciones de los blogs a la educación<br />Un blog bien diseñado con imágenes, textos relacionados, videos, links, etc....
Ventajas aula<br />Recurso que puede ayudar a la expresión y comunicación en el aula.<br />Ampliar  y facilitar la consult...
Ventajas para el docente<br />Espacio de reflexión, de organización y de transmisión de ideas. Le sirve para su formación ...
Ventajas para los alumnos:<br />Invierte el rol pasivo tradicional del alumno, donde solo recibe información y lo transfor...
El alumno se familariza con el uso de las nuevas tecnologias para su aprendizaje tanto en clase como en casa.<br />Motiva ...
Limitaciones:<br />El plagio. Muchos blogs copian ideas, imágenes y videos de otros blogs sin citar la fuente de la que ha...
Buscador de blogs<br />http://blogsearch.google.es/<br />
¿Cómo dar a conocer mi blog?<br />Aparecer en los motores de búsqueda de Google<br />Participar en foros y dar a conocer e...
EJEMPLOS<br />Existen diversas plataformas para crear  este tipo de recursos:<br />Blogger<br />BlogsUA<br />WordPress<br ...
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Porque hacer un blog!

  1. 1. LOS BLOGS Y LA EDUCACIÓN<br />Antonio José Carbonell Maciá<br />Adrián Onandía Bieco<br />Paula L. SargentoniBresso<br />
  2. 2. ¿ Qué es un BLOG?<br />Blog, Weblog, Bitácora<br />Sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo en primer lugar la anotación más reciente.<br />Es posible establecer un diálogo escrito entre el autor y sus lectores por medio de los comentarios.<br />El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.<br />
  3. 3. ¿Por qué hacer un blog?<br /><ul><li>Es gratuito y muy fácil de usar, cualquiera puede gestionarlo
  4. 4. No se necesitan unos conocimientos elevados de informática.
  5. 5. Puedes escribir donde y cuando quieras.
  6. 6. Fomenta el trabajo colaborativo y el intercambio.</li></li></ul><li>¿Por qué hacer un blog? (II)<br />Es una forma de “romper los muros del aula.”<br />Abre nuevos espacios de comunicación e interacción entre: profesor- alumno y alumno profesor.<br />Te permite ordenar de manera esquemática aquello que quieres enseñar a los alumnos.<br />El alumno tiene acceso en todo momento a aquello que se ha visto en clase o que el profesor quiere recordar.<br />
  7. 7. Aportaciones de los blogs a la educación<br />Un blog bien diseñado con imágenes, textos relacionados, videos, links, etc. puede convertirse en una herramienta muy importante para la optimización del aprendizaje.<br />AL AULA<br />A LOS ALUMNOS<br />A LOS DOCENTES<br />
  8. 8. Ventajas aula<br />Recurso que puede ayudar a la expresión y comunicación en el aula.<br />Ampliar y facilitar la consulta de los contenidos vistos en el aula.<br />Introduce la alfabetización digital.<br />Se modifican y diversifican los roles tradicionales del docente y el alumno. <br />Flexibilidad en los tiempos y espacios destinados al aprendizaje. <br />
  9. 9. Ventajas para el docente<br />Espacio de reflexión, de organización y de transmisión de ideas. Le sirve para su formación individual.<br />Puede llevar a cabo una metodología mas interactiva, donde el alumno tome parte en su propio aprendizaje.<br />Rapidez en la publicación y actualización del material didáctico.<br />Permite enseñar a los alumnos material complementario (vídeos, artículos, fotografías) de manera mas ordenada y sencilla.<br />
  10. 10. Ventajas para los alumnos:<br />Invierte el rol pasivo tradicional del alumno, donde solo recibe información y lo transforma en protagonista de su aprendizaje.<br />Participan de manera activa, leyendo , escribiendo y opinando.<br />Favorece la autonomía y los hábitos de trabajo.<br />Le puede servir como apoyo para determinadas materias en las que necesite ayuda.<br />
  11. 11. El alumno se familariza con el uso de las nuevas tecnologias para su aprendizaje tanto en clase como en casa.<br />Motiva al alumno ,ya que puede opinar y compartir libremente. Sus comentarios son leídos y contestados por los demás compañeros y por el profesor.<br />El alumno puede favorecerse de los aportes de sus compañeros.<br />
  12. 12. Limitaciones:<br />El plagio. Muchos blogs copian ideas, imágenes y videos de otros blogs sin citar la fuente de la que han recogido esa información o incluso en ocasiones se cita como si la idea o comentario fuera propio. <br />La fiabilidad de la información. Puesto que la mayoría de ellos tiene un carácter subjetivo.<br />
  13. 13. Buscador de blogs<br />http://blogsearch.google.es/<br />
  14. 14. ¿Cómo dar a conocer mi blog?<br />Aparecer en los motores de búsqueda de Google<br />Participar en foros y dar a conocer el blog en ellos<br />Dejar comentarios en otros blogs<br />Agregar nuestro blog a directorios de blogs<br />
  15. 15. EJEMPLOS<br />Existen diversas plataformas para crear este tipo de recursos:<br />Blogger<br />BlogsUA<br />WordPress<br />Blogia<br />EduBlogs<br />Otros ejemplos útiles:<br />Eco Escuela 2.0<br />EducasturBlog <br />
  16. 16. ¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN!<br />
  17. 17. LICENCIAS<br />Imagen 1: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.0 Generic (CC BY-NC-SA 2.0)<br />Imagen 2: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.0 Generic (CC BY-NC-SA 2.0)<br />

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