SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
�������������
���������������������������������������
���������������
�������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������
� ���������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������
� ���������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������
� ��������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������
� �����������
� �������������������������
� ����������������
�������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������
��� �������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������
��� ��������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������
��� �������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������
��� ���������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������
������������
��� �����������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������
��� �������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������
��� �����������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������
���������������������
�������������������
������������
� �������������������
� ���������������������������������������������
� ��������������������������
�������������������
����������������
�������� � ��������������������������������������������������������������������
� ������������������������������������������������������������������������������
�������������� � ���������
� �����������������������������������
� ������������
� ����
�����������������
�����������
� �������������������������������
� ��������������������������������������
����������
�������������������������������������
�������������������������
� �������������
� ��������������������
� �����������������
������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������� � ��� � ����� � �� � ������� � ��������� � ��������� � ��������� � ������������ � ��� � �������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������
�������������������������
��������������������� ������������������� ������������������������� �������������������������
� ���������������������������
� ������������������
� ���������������������������
� ������������������������
�����������������
� �����������������������
����������������
� ���������������������������
����������������������
�����������
� �������
� ��������
� �����������
� �����������������������
��������
������������������
��������������������� �����������������������������������
���������������������� �����������������������������������
���������� ����������
�����������
������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������
���������������������
������ ����������� ��������� ���������� ��������������������� ���
�������������������� ���������������� ������
���������� �������� ��������������
�������������
���������������������
������������ ��������������
������������� ��������������
��������������� ���������� �����������
���������� ��������������� �����
���������������������
�����������
������� ��������������
�������������� ������������
����������������� ���������������� ������������� ����������������
�������� ������� �������������
���
���������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������
��������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������
� ���������������������
� ��������������������
� ��������������������
� �����������������������������������������������������������������������
� ����������
� �����������
� �����������������������������������������������
� ��������������������
� ����������������������������
� ��������������������������
� ����
�������
����������������������������������������������
�� ���������������������������������
�� ��������������������������������������������������������������������������������
�� ����������������������������������������������������������������
�� �����������������������
�� ���������������������������������������������������
�� ��������������������������������������
�� ������������������������������
�� ���������������������������������������
�� �����������������������������������������������������
��� ������������������������������������������������
��� ������������������������������������������������������
��� �������������������������������
��� �������������������������������������������������������
��� ��������������������������
��� �������������������������
��� �������������������������������������������������
��� �����������������������������������������������������������������
��� ��������������������������������������������������������������������������
��� ����������������������������������������
��� ������������������������������
��� ������������������������������
��� �������������������������������������������������������
��� �����������������������������������������������
��� ����������������������������������������������������������
��� ��������������������������������������
��� ������������������������������������
��� ��������������������������������������������
��� �������������������������������������
��� ������������������������������������������������������
��� ������������������������������������������������������������������������������������������
��� ��������������������������������������������������������
��� ��������������������������������������
��� ����������������������������������
��� �����������������������������������
��� �����������������������
��� ���������������������������������
��� ��������������������������������������
��� �������������������������������������������������������
��� �����������������������������������������������������������
��� �����������������������
��� �������������������������������������
��� ������������������������������
��� ��������������������������������������������������
��� ������������������������������������������������
��� ��������������������������������������������������
��� ��������������������������
��� ����������������������������������������������
��� �����������������������������������������������
��� ���������������������������������������
��� ��������������������
��� ���������������������������������������������������������������������������
��� ������������������������������������������������������
��� ��������������������������������������������������������������
��� ����������������������������������������������������������
��� ������������������������������������������������������
��� �������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������
��� �������������������������������������������������
��� ���������������������������������������������������������������
��� ��������������������������������������������
��� ���������������������������������������������������������������
��� ����������������������������������������
��� ��������������������������
��� �������������������������
��� ����������������������������������������������������
��� ���������������������������������������������������
��� �������������������������������������������������������������������
��� ��������������������������
��� ��������������������������������
��� ��������������������������������������������
��� ��������������������������������������
��� �������������������������������
��� �������������������������������������������
��� �������������������
��� �������������������������������������
��� ����������������������������
��� ������������������������
��� �����������������������������������������������
��� ��������������������������������������������������
��� �������������������������������������������������������
��� �����������������������������������������
��� ��������������������������������������������������������������������������������
��� ����������������������������
��� �����������������������������������
��� ���������������������������������
��� ������������������������������������������������������������������
��� �������������������������������������������������������������������
��� �����������������������������������������������������������������������
��� �������������������������������������������������
��� ����������������������������������������������
��� ����������������������������������������������������
��� ����������������������������������������������������
��� �������������������������������������������������������������������������������������������
���������
��� �������������������������������������������������������������������
��� �����������������������������������������
��� ����������������������������������
��� ����������������������������������������������������������������
��� ������������������������������������������������
��� ����������������������������������������������������������������������������
��� ���������������������������������
Materials curriculars de 1r i 2n d'ESO
Ciències de la naturalesa
Segons l’ordenació curricular de l’etapa de l’educació secundària obligatòria,
establerta en el Decret 143/2007 (https://www.gencat.cat/diari/4915/07176092.htm), i
pel que fa a la matèria de ciències de la naturalesa:
• El primer curs de l’educació secundària obligatòria està organitzat al voltant de
la identificació, interpretació i anàlisi de la diversitat i de les regularitats en els
materials, els éssers vius, els embolcalls de la Terra i les estructures que
conformen l’Univers.
• El segon curs està organitzat al voltant dels canvis relacionats amb
transferències d’energia en els objectes i materials, en els éssers vius i els
ecosistemes, i en els processos geològics, sempre amb la finalitat que aquests
coneixements promoguin que l’alumnat sigui capaç d’actuar de manera
fonamentada i responsable.
Les taules següents recullen una selecció de materials curriculars accessibles des del
portal edu365.cat i de les biblioteques de JClic i Quaderns Virtuals, relacionats amb els
principals continguts dels dos primers cursos de l'ESO dividits en tres blocs: “Els
éssers vius”, “L'Univers” i “Matèria, materials i canvi”.
Trobareu també un repositori amb un fons seleccionat de més de 10.000 audiovisuals
educatius al portal Edu3.cat (http://edu3.cat), on des de la funcionalitat “Cerca
avançada” podeu cercar audiovisuals per nivell (Educació Secundària Obligatòria),
matèria (Ciències de la naturalesa) i paraules clau.
Adreces generals:
● Portal edu365: http://edu365.cat
● Edu3.cat: http://edu3.cat
● Biblioteca JClic: http://clic.xtec.cat/db/listact_ca.jsp
● Biblioteca de Quaderns Virtuals: http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act_list.jsp?
lang=ca
Febrer 2010
Materials curriculars de 1r i 2n d'ESO - Ciències de la naturalesa
Bloc 1- Els éssers vius
ELS ÉSSERS VIUS
http://www.xtec.cat/aulanet/aracne/htmls/
mp/index1a.htm
Unitats didàctiques amb material de consulta i activitats
diversificades i amb itineraris sobre els éssers vius, la seva
classificació i la biosfera. Una proposta completa basada en
una concepció constructivista de l'aprenentatge.
Característiques de la vida i
nivells d'organització
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3381 La cèl·lula. Activitats JClic
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
essersvius/index.htm
Miniunitat didàctica "Viu o no viu?". Material de consulta amb
preguntes i activitats pràctiques associades.
Funcions vitals
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3217 Aparells reproductors i fecundació. Activitats JClic
Classificació
http://www.edu365.cat/aulanet/naturalesa
/
Enciclopèdia de la naturalesa 2.0: classificació i descripció
dels éssers vius. Material de consulta.
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
claus/index.htm
Miniunitat didàctica "Classifica!". Material de consulta amb
preguntes i activitats pràctiques associades.
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3225 Activitats Clic sobre els ocells de Menorca.
http://www.xtec.cat/col-anunciata-
cerdanyola/plantes/index%20flors.htm Flors de Catalunya. Material de consulta.
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3285 Animals invertebrats. Activitats JClic
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3283 Animals vertebrats. Activitats JClic
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1061 Va de bolets! Activitats JClic
http://xtec.cat/~fturmo/d108/index.htm
Fitxes descriptives de plantes i animals del nostre entorn
proper. Material de consulta.
http://www.zoobarcelona.com/ZOO_Barcel
ona/Catalan/fitxes/marcos.htm Fitxes d'animals del Zoo de Barcelona. Material de consulta.
2 de 7
Materials curriculars de 1r i 2n d'ESO - Ciències de la naturalesa
Biosfera: ecologia i
biodiversitat
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
cadenes/index.htm
Miniunitat didàctica "Bon profit! Cadenes i xarxes tròfiques".
Material de consulta amb preguntes i activitats pràctiques
associades.
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1047 Les aus del Delta de l'Ebre. Activitats JClic
http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?
activity_id=19
L'ecosistema marí. Un Quadern Virtual amb activitats per
consolidar continguts relacionats amb l'ecosistema marí.
http://www.edu365.com:8801/~cop1075/
Web guanyadora del concurs de webs de ciència que explica
l'aprenentatge d'una alumna sobre l'efecte de l'activitat
humana a a les poblacions de tortuga verda.
3 de 7
Materials curriculars de 1r i 2n d'ESO - Ciències de la naturalesa
Bloc 2 - L'Univers
L'UNIVERS
Origen, cossos celestes
http://www.edu365.cat/nostranau/
Nostra nau és una col·lecció de 150 episodis sobre els astres,
l'espai i la seva exploració. Agrupats per temàtiques, els
episodis de Nostra nau descriuen la Terra, la Lluna, el Sol, els
planetes, les estrelles, les constel·lacions, les galàxies, etc.
amb imatges provinents de l'observació i recreacions
realitzades per ordinador d'acord amb els models
astronòmics i els coneixements científics més moderns.
http://www.xtec.cat/aulanet/aracne/htmls/
mp/index0a.htm
Unitats didàctiques amb material de consulta i activitats
diversificades i amb itineraris sobre l'Univers, el Sistema
Solar, la Terra i els sistemes terrestres. Una proposta
completa basada en una concepció constructivista de
l'aprenentatge.
Sistema solar: models
històrics
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1069
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1070 El Sistema Solar (1 i 2). Activitats JClic
http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?
activity_id=120
El Sistema Solar. Una unitat didàctica en format de Quadern
Virtual.
Sistema Sol-Terra-Lluna
http://www.edu365.cat/aulanet/ciencia/
http://www.edu365.cat/aulanet/ciencia/dat
a/eart1c.htm
Enciclopèdia de la ciència 2.0. Hi ha una secció sobre
l'Univers, el Sistema Solar i la Terra. Material de consulta.
Sistema Terra: atmosfera i
hidrosfera
http://www.xtec.cat/aulanet/ud/ciencies/m
eteoro/index.htm
Introducció a la meteorologia són dues unitats didàctiques
complementàries per treballar els continguts de metereologia
i estudi de l'atmosfera dels programes de primer cicle de
l'ESO. L'estudiant treballa sobre un conjunt de fitxes que
l'ajudaran a comprendre els continguts conceptuals referents
al temps atmosfèric. La proposta incorpora múltiples
activitats, amb fitxers propis de suport o de recerca
actualitzada des d'Internet, amb una estructura planera i
lúdica sense oblidar mai l'observació quotidiana de la realitat.
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1096 Temps de temps: L'atmosfera
4 de 7
Materials curriculars de 1r i 2n d'ESO - Ciències de la naturalesa
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2860 Temps de temps: La previsió meteorològica. Activitats JClic
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2022 Temps de temps: Observem i mesurem
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2861 Temps de temps: Llamp de rellamp. Activitats JClic
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2460 Temps de temps: A bots i barrals
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3213
Temps de temps: Vents i ventots. Activitats JClic sobre els
vents (origen, característiques, noms,...)
http://www.ersilia.org/canvi_climatic/
Lloc web amb recursos actuals i diversos sobre el canvi
climàtic. Des d'ESO fins a Batxillerat. Inclou simulacions i
jocs.
http://www.xtec.cat/edumet/
Estacions meteorològiques en línia. És un projecte de l'àmbit
de les ciències, dirigit a totes les escoles i a tot l'alumnat
d'educació primària i secundària de Catalunya que té com a
finalitat facilitar l'accés, mitjançant Internet, a dades
meteorològiques en temps real, així com dades acumulades
de diferents punts de Catalunya.
http://www.eoliccat.net/energia-
eolica/espai-per-nens-i-joves/material-
educatiu-integrat/material-educatiu-
eso.html
Web educatiu sobre l'energia eòlica, amb material de
consulta i activitats.
Geosfera: estructura de la
Terra i dinàmica interna
Roques i minerals. Cicle de
les roques
http://www.xtec.cat/~fcorral/minerals/ Fitxes de minerals amb activitats diverses associades.
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2301 Classifiquem roques sedimentàries. Activitats JClic
http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?
activity_id=159
Quadern Virtual amb una breu introducció a les roques i la
seva classificació. Aprendre què és un sediment i els seus
tipus. Les roques sedimentàries, com es formen i
reconeixement dels seus diferents tipus.
5 de 7
Materials curriculars de 1r i 2n d'ESO - Ciències de la naturalesa
Bloc 3 - Matèria, materials i canvis
MATÈRIA I MATERIALS
http://xtec.cat/aulanet/experimenta/univer
s.htm
Experimenta. Unitats didàctiques desenvolupades amb una
concepció constructivista de l'aprenentatge. Desenvolupen
continguts relacionats amb la matèria i els canvis relacionats
amb les transferències d'energia en els objectes i materials
(estructura de la matèria, estats, substàncies pures i mescles,
energia, moviment i forces).
http://www.edu365.cat/aulanet/ciencia/
Enciclopèdia de la ciència 2.0. Té un apartat dedicat a
química i un a física. Material de consulta.
http://clic.xtec.cat/quaderns/biblioteca/lab
oratori_ca/html/index.htm?
&js=http://clic.xtec.cat/qv_viewer/dist/htm
l/scripts/&appl=http://clic.xtec.cat/qv_view
er/dist/html/appl/&css=http://clic.xtec.cat/
qv_viewer/dist/html/css/
Laboratori virtual: conèixer l'utillatge del laboratori químic.
Activitats en format de Quadern Virtual.
http://www.xtec.cat/recursos/ciencies/ambi
net/flash.htm Propostes didàctiques sobre el reciclatge de materials.
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
fisica/index.htm
"Aquest any, física!". Experiments de física curiosos i senzills
amb fitxes descriptives per a la seva realització i preguntes
associades.
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
quimica/index.htm
"Fem química!". Experiments de química curiosos i senzills
amb fitxes descriptives per a la seva realització i preguntes
associades.
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
minut_de_ciencia/index.htm
"Un minut de ciència". Alguns dels vídeos desenvolupen
continguts del currículum de 1r i 2n d'ESO.
Estructura de la matèria
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
caos/index.htm
Miniunitat didàctica "Un viatge al caos". Model cinetico-
corpuscular de la matèria.
Característiques i propietats
de la matèria
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
aigua/index.htm
Miniunitat didàctica "L'aigua és H2O?". Estats físics, l'aigua
com a disolvent. Amb activitats.
Canvis físics
6 de 7
Materials curriculars de 1r i 2n d'ESO - Ciències de la naturalesa
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
concentracio/index.htm Miniunitat didàctica "Dolç o salat?", sobre les dissolucions.
Canvis químics
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
aire/index.htm
Miniunitat didàctica "Què hi ha dins una ampolla buida?".
Material de consulta amb activitats.
Moviment
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
problemes/cinematica1/cinematica.htm Exercicis i problemes de cinemàtica.
Forces
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
forces1/index.htm
Miniunitat didàctica "Com actuen les forces?". Material de
consulta amb activitats.
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
problemes/pressio/index.htm Exercicis i problemes sobre pressió.
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
pressio1/index2.htm
Miniunitat didàctica "Els sòlids fan pressió". Material de
consulta amb activitats.
Energia
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
problemes/calor/index.htm Exercicis i problemes sobre calor i temperatura
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
escales/index.htm
Miniunitat didàctica "Quina temperatura marca el
termòmetre?". Material de consulta amb activitats.
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/
termometres/index.htm
Miniunitat didàctica "Com funcionen els termòmetres?".
Material de consulta amb activitats.
Àudiovisuals del portal Edu3.cat
Les tres sèries més visitades del portal relacionades amb continguts de la matèria són:
● “Quèquicom”: http://www.edu3.cat/Edu3tv/Cerca?p_cp=1&p_ex=%22Qu
%E8quicom%22&x=26&y=18
● “El medi ambient”: http://www.edu3.cat/Edu3tv/Cerca?p_cp=1&p_ex=
%22El+medi+ambient%22&x=26&y=23
● “Bèsties clip”: http://www.edu3.cat/Edu3tv/Cerca?p_cp=1&p_ex=%22B
%E8sties+clip%22&x=26&y=23
7 de 7

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

cloudpackを支える認証技術
cloudpackを支える認証技術cloudpackを支える認証技術
cloudpackを支える認証技術Kazuhiko ISOBE
 
Mesto ua prez_dev_1-1
Mesto ua prez_dev_1-1Mesto ua prez_dev_1-1
Mesto ua prez_dev_1-1Fillip Lungu
 
10 11 информ-зарецкая_колодяжный_2001_рус
10 11 информ-зарецкая_колодяжный_2001_рус10 11 информ-зарецкая_колодяжный_2001_рус
10 11 информ-зарецкая_колодяжный_2001_русAira_Roo
 
249 химия. 8-9кл. сб. задач и упражнений рябов м.а-2010 -480с
249  химия. 8-9кл. сб. задач и упражнений рябов м.а-2010 -480с249  химия. 8-9кл. сб. задач и упражнений рябов м.а-2010 -480с
249 химия. 8-9кл. сб. задач и упражнений рябов м.а-2010 -480сdfdkfjs
 
192 1 русский язык. для шк. ст. классов и пост. в вузы-розенталь д.э_2010 -448с
192 1  русский язык. для шк. ст. классов и пост. в вузы-розенталь д.э_2010 -448с192 1  русский язык. для шк. ст. классов и пост. в вузы-розенталь д.э_2010 -448с
192 1 русский язык. для шк. ст. классов и пост. в вузы-розенталь д.э_2010 -448сpsvayy
 
Холл М. Теория групп.
Холл М. Теория групп.Холл М. Теория групп.
Холл М. Теория групп.Yura Maturin
 
Ламбек И. Кольца и модули. Москва.
Ламбек И. Кольца и модули. Москва.Ламбек И. Кольца и модули. Москва.
Ламбек И. Кольца и модули. Москва.Yura Maturin
 
архитектура архитектура ленинградского авангарда
архитектура архитектура ленинградского авангардаархитектура архитектура ленинградского авангарда
архитектура архитектура ленинградского авангардаДенис Семыкин
 
59 4 геометрия. 7-9 кл. учебник-атанасян л.с. и др_2014 -384с
59 4  геометрия. 7-9 кл. учебник-атанасян л.с. и др_2014 -384с59 4  геометрия. 7-9 кл. учебник-атанасян л.с. и др_2014 -384с
59 4 геометрия. 7-9 кл. учебник-атанасян л.с. и др_2014 -384сИван Иванов
 
269 1 история россии. 1945-2008. 11кл.-п.р. данилова а.а. и др_2009 -368с
269 1  история россии. 1945-2008. 11кл.-п.р. данилова а.а. и др_2009 -368с269 1  история россии. 1945-2008. 11кл.-п.р. данилова а.а. и др_2009 -368с
269 1 история россии. 1945-2008. 11кл.-п.р. данилова а.а. и др_2009 -368сpsvayy
 
в. левадный печи и камины кладка, облицовка, эксплуатация
в. левадный  печи и камины кладка, облицовка, эксплуатацияв. левадный  печи и камины кладка, облицовка, эксплуатация
в. левадный печи и камины кладка, облицовка, эксплуатацияDNMA
 
35436 f8a1e1f43ad2c1a19e20443155ceb3c3
35436 f8a1e1f43ad2c1a19e20443155ceb3c335436 f8a1e1f43ad2c1a19e20443155ceb3c3
35436 f8a1e1f43ad2c1a19e20443155ceb3c3robinbad123100
 
651 физика. 11 кл. (из 12 кл.) жилко в.в, маркович л.г-минск, 2008 -359с
651  физика. 11 кл. (из 12 кл.) жилко в.в, маркович л.г-минск, 2008 -359с651  физика. 11 кл. (из 12 кл.) жилко в.в, маркович л.г-минск, 2008 -359с
651 физика. 11 кл. (из 12 кл.) жилко в.в, маркович л.г-минск, 2008 -359сpsvayy
 
1101 поурочные разр. по алгебре и нач. анализа. 10кл. рурукин а.н-2011 -352с
1101  поурочные разр. по алгебре и нач. анализа. 10кл. рурукин а.н-2011 -352с1101  поурочные разр. по алгебре и нач. анализа. 10кл. рурукин а.н-2011 -352с
1101 поурочные разр. по алгебре и нач. анализа. 10кл. рурукин а.н-2011 -352сpsvayy
 
Литература 5 класс Исаева, Клименко 2013 от Freegdz.com
Литература 5 класс Исаева, Клименко 2013 от Freegdz.comЛитература 5 класс Исаева, Клименко 2013 от Freegdz.com
Литература 5 класс Исаева, Клименко 2013 от Freegdz.comfreegdz
 
11 f k_ru
11 f k_ru11 f k_ru
11 f k_ruUA1011
 
Энциклопедия таэквон-до ИТФ Том - 13
Энциклопедия таэквон-до ИТФ Том - 13Энциклопедия таэквон-до ИТФ Том - 13
Энциклопедия таэквон-до ИТФ Том - 13Andrey Kotenko
 

La actualidad más candente (20)

вымирающий вид
вымирающий видвымирающий вид
вымирающий вид
 
cloudpackを支える認証技術
cloudpackを支える認証技術cloudpackを支える認証技術
cloudpackを支える認証技術
 
Mesto ua prez_dev_1-1
Mesto ua prez_dev_1-1Mesto ua prez_dev_1-1
Mesto ua prez_dev_1-1
 
11767
1176711767
11767
 
10 11 информ-зарецкая_колодяжный_2001_рус
10 11 информ-зарецкая_колодяжный_2001_рус10 11 информ-зарецкая_колодяжный_2001_рус
10 11 информ-зарецкая_колодяжный_2001_рус
 
249 химия. 8-9кл. сб. задач и упражнений рябов м.а-2010 -480с
249  химия. 8-9кл. сб. задач и упражнений рябов м.а-2010 -480с249  химия. 8-9кл. сб. задач и упражнений рябов м.а-2010 -480с
249 химия. 8-9кл. сб. задач и упражнений рябов м.а-2010 -480с
 
192 1 русский язык. для шк. ст. классов и пост. в вузы-розенталь д.э_2010 -448с
192 1  русский язык. для шк. ст. классов и пост. в вузы-розенталь д.э_2010 -448с192 1  русский язык. для шк. ст. классов и пост. в вузы-розенталь д.э_2010 -448с
192 1 русский язык. для шк. ст. классов и пост. в вузы-розенталь д.э_2010 -448с
 
Холл М. Теория групп.
Холл М. Теория групп.Холл М. Теория групп.
Холл М. Теория групп.
 
Ламбек И. Кольца и модули. Москва.
Ламбек И. Кольца и модули. Москва.Ламбек И. Кольца и модули. Москва.
Ламбек И. Кольца и модули. Москва.
 
архитектура архитектура ленинградского авангарда
архитектура архитектура ленинградского авангардаархитектура архитектура ленинградского авангарда
архитектура архитектура ленинградского авангарда
 
59 4 геометрия. 7-9 кл. учебник-атанасян л.с. и др_2014 -384с
59 4  геометрия. 7-9 кл. учебник-атанасян л.с. и др_2014 -384с59 4  геометрия. 7-9 кл. учебник-атанасян л.с. и др_2014 -384с
59 4 геометрия. 7-9 кл. учебник-атанасян л.с. и др_2014 -384с
 
269 1 история россии. 1945-2008. 11кл.-п.р. данилова а.а. и др_2009 -368с
269 1  история россии. 1945-2008. 11кл.-п.р. данилова а.а. и др_2009 -368с269 1  история россии. 1945-2008. 11кл.-п.р. данилова а.а. и др_2009 -368с
269 1 история россии. 1945-2008. 11кл.-п.р. данилова а.а. и др_2009 -368с
 
в. левадный печи и камины кладка, облицовка, эксплуатация
в. левадный  печи и камины кладка, облицовка, эксплуатацияв. левадный  печи и камины кладка, облицовка, эксплуатация
в. левадный печи и камины кладка, облицовка, эксплуатация
 
35436 f8a1e1f43ad2c1a19e20443155ceb3c3
35436 f8a1e1f43ad2c1a19e20443155ceb3c335436 f8a1e1f43ad2c1a19e20443155ceb3c3
35436 f8a1e1f43ad2c1a19e20443155ceb3c3
 
651 физика. 11 кл. (из 12 кл.) жилко в.в, маркович л.г-минск, 2008 -359с
651  физика. 11 кл. (из 12 кл.) жилко в.в, маркович л.г-минск, 2008 -359с651  физика. 11 кл. (из 12 кл.) жилко в.в, маркович л.г-минск, 2008 -359с
651 физика. 11 кл. (из 12 кл.) жилко в.в, маркович л.г-минск, 2008 -359с
 
1101 поурочные разр. по алгебре и нач. анализа. 10кл. рурукин а.н-2011 -352с
1101  поурочные разр. по алгебре и нач. анализа. 10кл. рурукин а.н-2011 -352с1101  поурочные разр. по алгебре и нач. анализа. 10кл. рурукин а.н-2011 -352с
1101 поурочные разр. по алгебре и нач. анализа. 10кл. рурукин а.н-2011 -352с
 
Литература 5 класс Исаева, Клименко 2013 от Freegdz.com
Литература 5 класс Исаева, Клименко 2013 от Freegdz.comЛитература 5 класс Исаева, Клименко 2013 от Freegdz.com
Литература 5 класс Исаева, Клименко 2013 от Freegdz.com
 
11 f k_ru
11 f k_ru11 f k_ru
11 f k_ru
 
11769
1176911769
11769
 
Энциклопедия таэквон-до ИТФ Том - 13
Энциклопедия таэквон-до ИТФ Том - 13Энциклопедия таэквон-до ИТФ Том - 13
Энциклопедия таэквон-до ИТФ Том - 13
 

Destacado

Royal Palm Beach
Royal Palm BeachRoyal Palm Beach
Royal Palm Beachdindinet
 
Seafood Restaurant
Seafood RestaurantSeafood Restaurant
Seafood Restaurantzahek
 
Cousins Visiting Bell Island
Cousins Visiting Bell IslandCousins Visiting Bell Island
Cousins Visiting Bell Islandbainv
 
Marketing Relacional Diferencial
Marketing Relacional DiferencialMarketing Relacional Diferencial
Marketing Relacional DiferencialHugo Brunetta
 
European ‘Research Game’ Italian
European ‘Research Game’ ItalianEuropean ‘Research Game’ Italian
European ‘Research Game’ ItalianJoel Josephson
 
CRM analítco introducción
CRM analítco introducciónCRM analítco introducción
CRM analítco introducciónHugo Brunetta
 
Videofor all presentazione italiano
Videofor all presentazione italianoVideofor all presentazione italiano
Videofor all presentazione italianoJoel Josephson
 

Destacado (11)

Golden gondola pw
Golden gondola pwGolden gondola pw
Golden gondola pw
 
Royal Palm Beach
Royal Palm BeachRoyal Palm Beach
Royal Palm Beach
 
Local Government Meets Social Media - Parks Edition
Local Government Meets Social Media - Parks EditionLocal Government Meets Social Media - Parks Edition
Local Government Meets Social Media - Parks Edition
 
Seafood Restaurant
Seafood RestaurantSeafood Restaurant
Seafood Restaurant
 
OGD in Afrika
OGD in AfrikaOGD in Afrika
OGD in Afrika
 
Web2punt0
Web2punt0Web2punt0
Web2punt0
 
Cousins Visiting Bell Island
Cousins Visiting Bell IslandCousins Visiting Bell Island
Cousins Visiting Bell Island
 
Marketing Relacional Diferencial
Marketing Relacional DiferencialMarketing Relacional Diferencial
Marketing Relacional Diferencial
 
European ‘Research Game’ Italian
European ‘Research Game’ ItalianEuropean ‘Research Game’ Italian
European ‘Research Game’ Italian
 
CRM analítco introducción
CRM analítco introducciónCRM analítco introducción
CRM analítco introducción
 
Videofor all presentazione italiano
Videofor all presentazione italianoVideofor all presentazione italiano
Videofor all presentazione italiano
 

Más de lluisdegibert

teoria cultural y cultura popular
teoria cultural y cultura popularteoria cultural y cultura popular
teoria cultural y cultura popularlluisdegibert
 
Síndic: supressió batxillerats
Síndic: supressió batxilleratsSíndic: supressió batxillerats
Síndic: supressió batxilleratslluisdegibert
 
Relacions intraespecífiques
Relacions intraespecífiquesRelacions intraespecífiques
Relacions intraespecífiqueslluisdegibert
 
Principis bàsics d'ecologia
Principis bàsics d'ecologiaPrincipis bàsics d'ecologia
Principis bàsics d'ecologialluisdegibert
 
Relacions interespecífiques
Relacions interespecífiquesRelacions interespecífiques
Relacions interespecífiqueslluisdegibert
 

Más de lluisdegibert (8)

teoria cultural y cultura popular
teoria cultural y cultura popularteoria cultural y cultura popular
teoria cultural y cultura popular
 
Resum d'ecologia
Resum d'ecologiaResum d'ecologia
Resum d'ecologia
 
Síndic: supressió batxillerats
Síndic: supressió batxilleratsSíndic: supressió batxillerats
Síndic: supressió batxillerats
 
Glucids
GlucidsGlucids
Glucids
 
Inquilinisme
InquilinismeInquilinisme
Inquilinisme
 
Relacions intraespecífiques
Relacions intraespecífiquesRelacions intraespecífiques
Relacions intraespecífiques
 
Principis bàsics d'ecologia
Principis bàsics d'ecologiaPrincipis bàsics d'ecologia
Principis bàsics d'ecologia
 
Relacions interespecífiques
Relacions interespecífiquesRelacions interespecífiques
Relacions interespecífiques
 

Proa exper

  • 2. ������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������ � ��������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������� � ��������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������ � �������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������� � ����������� � ������������������������� � ���������������� ������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
  • 3. ��������������������������� ��� ������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ��� �������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������� ��� ������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������� ��� ��������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������� ������������ ��� ����������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������� ��� ������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������� ��� ����������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������� ������������������� ������������ � ������������������� � ��������������������������������������������� � �������������������������� ������������������� ���������������� �������� � �������������������������������������������������������������������� � ������������������������������������������������������������������������������ �������������� � ��������� � ����������������������������������� � ������������ � ���� ����������������� ����������� � ������������������������������� � �������������������������������������� ���������� ������������������������������������� ������������������������� � ������������� � �������������������� � �����������������
  • 4. ������������������������ �������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������ �������� � ��� � ����� � �� � ������� � ��������� � ��������� � ��������� � ������������ � ��� � ������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������� ������������������������� ��������������������� ������������������� ������������������������� ������������������������� � ��������������������������� � ������������������ � ��������������������������� � ������������������������ ����������������� � ����������������������� ���������������� � ��������������������������� ���������������������� ����������� � ������� � �������� � ����������� � ����������������������� �������� ������������������ ��������������������� ����������������������������������� ���������������������� ����������������������������������� ���������� ����������
  • 5. ����������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������ ��������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������� ��������������������� ������ ����������� ��������� ���������� ��������������������� ��� �������������������� ���������������� ������ ���������� �������� �������������� ������������� ��������������������� ������������ �������������� ������������� �������������� ��������������� ���������� ����������� ���������� ��������������� ����� ��������������������� ����������� ������� �������������� �������������� ������������ ����������������� ���������������� ������������� ���������������� �������� ������� ������������� ��� ��������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������� �������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������ � ��������������������� � �������������������� � �������������������� � ����������������������������������������������������������������������� � ���������� � ����������� � ����������������������������������������������� � �������������������� � ���������������������������� � �������������������������� � ����
  • 7. ���������������������������������������������� �� ��������������������������������� �� �������������������������������������������������������������������������������� �� ���������������������������������������������������������������� �� ����������������������� �� ��������������������������������������������������� �� �������������������������������������� �� ������������������������������ �� ��������������������������������������� �� ����������������������������������������������������� ��� ������������������������������������������������ ��� ������������������������������������������������������ ��� ������������������������������� ��� ������������������������������������������������������� ��� �������������������������� ��� ������������������������� ��� ������������������������������������������������� ��� ����������������������������������������������������������������� ��� �������������������������������������������������������������������������� ��� ���������������������������������������� ��� ������������������������������ ��� ������������������������������ ��� ������������������������������������������������������� ��� ����������������������������������������������� ��� ���������������������������������������������������������� ��� �������������������������������������� ��� ������������������������������������ ��� �������������������������������������������� ��� ������������������������������������� ��� ������������������������������������������������������ ��� ������������������������������������������������������������������������������������������ ��� �������������������������������������������������������� ��� �������������������������������������� ��� ���������������������������������� ��� ����������������������������������� ��� ����������������������� ��� ��������������������������������� ��� �������������������������������������� ��� ������������������������������������������������������� ��� ����������������������������������������������������������� ��� ����������������������� ��� ������������������������������������� ��� ������������������������������ ��� �������������������������������������������������� ��� ������������������������������������������������ ��� �������������������������������������������������� ��� �������������������������� ��� ���������������������������������������������� ��� ����������������������������������������������� ��� ��������������������������������������� ��� �������������������� ��� ���������������������������������������������������������������������������
  • 8. ��� ������������������������������������������������������ ��� �������������������������������������������������������������� ��� ���������������������������������������������������������� ��� ������������������������������������������������������ ��� ������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������� ��� ������������������������������������������������� ��� ��������������������������������������������������������������� ��� �������������������������������������������� ��� ��������������������������������������������������������������� ��� ���������������������������������������� ��� �������������������������� ��� ������������������������� ��� ���������������������������������������������������� ��� ��������������������������������������������������� ��� ������������������������������������������������������������������� ��� �������������������������� ��� �������������������������������� ��� �������������������������������������������� ��� �������������������������������������� ��� ������������������������������� ��� ������������������������������������������� ��� ������������������� ��� ������������������������������������� ��� ���������������������������� ��� ������������������������ ��� ����������������������������������������������� ��� �������������������������������������������������� ��� ������������������������������������������������������� ��� ����������������������������������������� ��� �������������������������������������������������������������������������������� ��� ���������������������������� ��� ����������������������������������� ��� ��������������������������������� ��� ������������������������������������������������������������������ ��� ������������������������������������������������������������������� ��� ����������������������������������������������������������������������� ��� ������������������������������������������������� ��� ���������������������������������������������� ��� ���������������������������������������������������� ��� ���������������������������������������������������� ��� ������������������������������������������������������������������������������������������� ��������� ��� ������������������������������������������������������������������� ��� ����������������������������������������� ��� ���������������������������������� ��� ���������������������������������������������������������������� ��� ������������������������������������������������ ��� ���������������������������������������������������������������������������� ��� ���������������������������������
  • 9. Materials curriculars de 1r i 2n d'ESO Ciències de la naturalesa Segons l’ordenació curricular de l’etapa de l’educació secundària obligatòria, establerta en el Decret 143/2007 (https://www.gencat.cat/diari/4915/07176092.htm), i pel que fa a la matèria de ciències de la naturalesa: • El primer curs de l’educació secundària obligatòria està organitzat al voltant de la identificació, interpretació i anàlisi de la diversitat i de les regularitats en els materials, els éssers vius, els embolcalls de la Terra i les estructures que conformen l’Univers. • El segon curs està organitzat al voltant dels canvis relacionats amb transferències d’energia en els objectes i materials, en els éssers vius i els ecosistemes, i en els processos geològics, sempre amb la finalitat que aquests coneixements promoguin que l’alumnat sigui capaç d’actuar de manera fonamentada i responsable. Les taules següents recullen una selecció de materials curriculars accessibles des del portal edu365.cat i de les biblioteques de JClic i Quaderns Virtuals, relacionats amb els principals continguts dels dos primers cursos de l'ESO dividits en tres blocs: “Els éssers vius”, “L'Univers” i “Matèria, materials i canvi”. Trobareu també un repositori amb un fons seleccionat de més de 10.000 audiovisuals educatius al portal Edu3.cat (http://edu3.cat), on des de la funcionalitat “Cerca avançada” podeu cercar audiovisuals per nivell (Educació Secundària Obligatòria), matèria (Ciències de la naturalesa) i paraules clau. Adreces generals: ● Portal edu365: http://edu365.cat ● Edu3.cat: http://edu3.cat ● Biblioteca JClic: http://clic.xtec.cat/db/listact_ca.jsp ● Biblioteca de Quaderns Virtuals: http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act_list.jsp? lang=ca Febrer 2010
  • 10. Materials curriculars de 1r i 2n d'ESO - Ciències de la naturalesa Bloc 1- Els éssers vius ELS ÉSSERS VIUS http://www.xtec.cat/aulanet/aracne/htmls/ mp/index1a.htm Unitats didàctiques amb material de consulta i activitats diversificades i amb itineraris sobre els éssers vius, la seva classificació i la biosfera. Una proposta completa basada en una concepció constructivista de l'aprenentatge. Característiques de la vida i nivells d'organització http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3381 La cèl·lula. Activitats JClic http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ essersvius/index.htm Miniunitat didàctica "Viu o no viu?". Material de consulta amb preguntes i activitats pràctiques associades. Funcions vitals http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3217 Aparells reproductors i fecundació. Activitats JClic Classificació http://www.edu365.cat/aulanet/naturalesa / Enciclopèdia de la naturalesa 2.0: classificació i descripció dels éssers vius. Material de consulta. http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ claus/index.htm Miniunitat didàctica "Classifica!". Material de consulta amb preguntes i activitats pràctiques associades. http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3225 Activitats Clic sobre els ocells de Menorca. http://www.xtec.cat/col-anunciata- cerdanyola/plantes/index%20flors.htm Flors de Catalunya. Material de consulta. http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3285 Animals invertebrats. Activitats JClic http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3283 Animals vertebrats. Activitats JClic http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1061 Va de bolets! Activitats JClic http://xtec.cat/~fturmo/d108/index.htm Fitxes descriptives de plantes i animals del nostre entorn proper. Material de consulta. http://www.zoobarcelona.com/ZOO_Barcel ona/Catalan/fitxes/marcos.htm Fitxes d'animals del Zoo de Barcelona. Material de consulta. 2 de 7
  • 11. Materials curriculars de 1r i 2n d'ESO - Ciències de la naturalesa Biosfera: ecologia i biodiversitat http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ cadenes/index.htm Miniunitat didàctica "Bon profit! Cadenes i xarxes tròfiques". Material de consulta amb preguntes i activitats pràctiques associades. http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1047 Les aus del Delta de l'Ebre. Activitats JClic http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp? activity_id=19 L'ecosistema marí. Un Quadern Virtual amb activitats per consolidar continguts relacionats amb l'ecosistema marí. http://www.edu365.com:8801/~cop1075/ Web guanyadora del concurs de webs de ciència que explica l'aprenentatge d'una alumna sobre l'efecte de l'activitat humana a a les poblacions de tortuga verda. 3 de 7
  • 12. Materials curriculars de 1r i 2n d'ESO - Ciències de la naturalesa Bloc 2 - L'Univers L'UNIVERS Origen, cossos celestes http://www.edu365.cat/nostranau/ Nostra nau és una col·lecció de 150 episodis sobre els astres, l'espai i la seva exploració. Agrupats per temàtiques, els episodis de Nostra nau descriuen la Terra, la Lluna, el Sol, els planetes, les estrelles, les constel·lacions, les galàxies, etc. amb imatges provinents de l'observació i recreacions realitzades per ordinador d'acord amb els models astronòmics i els coneixements científics més moderns. http://www.xtec.cat/aulanet/aracne/htmls/ mp/index0a.htm Unitats didàctiques amb material de consulta i activitats diversificades i amb itineraris sobre l'Univers, el Sistema Solar, la Terra i els sistemes terrestres. Una proposta completa basada en una concepció constructivista de l'aprenentatge. Sistema solar: models històrics http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1069 http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1070 El Sistema Solar (1 i 2). Activitats JClic http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp? activity_id=120 El Sistema Solar. Una unitat didàctica en format de Quadern Virtual. Sistema Sol-Terra-Lluna http://www.edu365.cat/aulanet/ciencia/ http://www.edu365.cat/aulanet/ciencia/dat a/eart1c.htm Enciclopèdia de la ciència 2.0. Hi ha una secció sobre l'Univers, el Sistema Solar i la Terra. Material de consulta. Sistema Terra: atmosfera i hidrosfera http://www.xtec.cat/aulanet/ud/ciencies/m eteoro/index.htm Introducció a la meteorologia són dues unitats didàctiques complementàries per treballar els continguts de metereologia i estudi de l'atmosfera dels programes de primer cicle de l'ESO. L'estudiant treballa sobre un conjunt de fitxes que l'ajudaran a comprendre els continguts conceptuals referents al temps atmosfèric. La proposta incorpora múltiples activitats, amb fitxers propis de suport o de recerca actualitzada des d'Internet, amb una estructura planera i lúdica sense oblidar mai l'observació quotidiana de la realitat. http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1096 Temps de temps: L'atmosfera 4 de 7
  • 13. Materials curriculars de 1r i 2n d'ESO - Ciències de la naturalesa http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2860 Temps de temps: La previsió meteorològica. Activitats JClic http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2022 Temps de temps: Observem i mesurem http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2861 Temps de temps: Llamp de rellamp. Activitats JClic http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2460 Temps de temps: A bots i barrals http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3213 Temps de temps: Vents i ventots. Activitats JClic sobre els vents (origen, característiques, noms,...) http://www.ersilia.org/canvi_climatic/ Lloc web amb recursos actuals i diversos sobre el canvi climàtic. Des d'ESO fins a Batxillerat. Inclou simulacions i jocs. http://www.xtec.cat/edumet/ Estacions meteorològiques en línia. És un projecte de l'àmbit de les ciències, dirigit a totes les escoles i a tot l'alumnat d'educació primària i secundària de Catalunya que té com a finalitat facilitar l'accés, mitjançant Internet, a dades meteorològiques en temps real, així com dades acumulades de diferents punts de Catalunya. http://www.eoliccat.net/energia- eolica/espai-per-nens-i-joves/material- educatiu-integrat/material-educatiu- eso.html Web educatiu sobre l'energia eòlica, amb material de consulta i activitats. Geosfera: estructura de la Terra i dinàmica interna Roques i minerals. Cicle de les roques http://www.xtec.cat/~fcorral/minerals/ Fitxes de minerals amb activitats diverses associades. http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2301 Classifiquem roques sedimentàries. Activitats JClic http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp? activity_id=159 Quadern Virtual amb una breu introducció a les roques i la seva classificació. Aprendre què és un sediment i els seus tipus. Les roques sedimentàries, com es formen i reconeixement dels seus diferents tipus. 5 de 7
  • 14. Materials curriculars de 1r i 2n d'ESO - Ciències de la naturalesa Bloc 3 - Matèria, materials i canvis MATÈRIA I MATERIALS http://xtec.cat/aulanet/experimenta/univer s.htm Experimenta. Unitats didàctiques desenvolupades amb una concepció constructivista de l'aprenentatge. Desenvolupen continguts relacionats amb la matèria i els canvis relacionats amb les transferències d'energia en els objectes i materials (estructura de la matèria, estats, substàncies pures i mescles, energia, moviment i forces). http://www.edu365.cat/aulanet/ciencia/ Enciclopèdia de la ciència 2.0. Té un apartat dedicat a química i un a física. Material de consulta. http://clic.xtec.cat/quaderns/biblioteca/lab oratori_ca/html/index.htm? &js=http://clic.xtec.cat/qv_viewer/dist/htm l/scripts/&appl=http://clic.xtec.cat/qv_view er/dist/html/appl/&css=http://clic.xtec.cat/ qv_viewer/dist/html/css/ Laboratori virtual: conèixer l'utillatge del laboratori químic. Activitats en format de Quadern Virtual. http://www.xtec.cat/recursos/ciencies/ambi net/flash.htm Propostes didàctiques sobre el reciclatge de materials. http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ fisica/index.htm "Aquest any, física!". Experiments de física curiosos i senzills amb fitxes descriptives per a la seva realització i preguntes associades. http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ quimica/index.htm "Fem química!". Experiments de química curiosos i senzills amb fitxes descriptives per a la seva realització i preguntes associades. http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ minut_de_ciencia/index.htm "Un minut de ciència". Alguns dels vídeos desenvolupen continguts del currículum de 1r i 2n d'ESO. Estructura de la matèria http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ caos/index.htm Miniunitat didàctica "Un viatge al caos". Model cinetico- corpuscular de la matèria. Característiques i propietats de la matèria http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ aigua/index.htm Miniunitat didàctica "L'aigua és H2O?". Estats físics, l'aigua com a disolvent. Amb activitats. Canvis físics 6 de 7
  • 15. Materials curriculars de 1r i 2n d'ESO - Ciències de la naturalesa http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ concentracio/index.htm Miniunitat didàctica "Dolç o salat?", sobre les dissolucions. Canvis químics http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ aire/index.htm Miniunitat didàctica "Què hi ha dins una ampolla buida?". Material de consulta amb activitats. Moviment http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ problemes/cinematica1/cinematica.htm Exercicis i problemes de cinemàtica. Forces http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ forces1/index.htm Miniunitat didàctica "Com actuen les forces?". Material de consulta amb activitats. http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ problemes/pressio/index.htm Exercicis i problemes sobre pressió. http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ pressio1/index2.htm Miniunitat didàctica "Els sòlids fan pressió". Material de consulta amb activitats. Energia http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ problemes/calor/index.htm Exercicis i problemes sobre calor i temperatura http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ escales/index.htm Miniunitat didàctica "Quina temperatura marca el termòmetre?". Material de consulta amb activitats. http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/ termometres/index.htm Miniunitat didàctica "Com funcionen els termòmetres?". Material de consulta amb activitats. Àudiovisuals del portal Edu3.cat Les tres sèries més visitades del portal relacionades amb continguts de la matèria són: ● “Quèquicom”: http://www.edu3.cat/Edu3tv/Cerca?p_cp=1&p_ex=%22Qu %E8quicom%22&x=26&y=18 ● “El medi ambient”: http://www.edu3.cat/Edu3tv/Cerca?p_cp=1&p_ex= %22El+medi+ambient%22&x=26&y=23 ● “Bèsties clip”: http://www.edu3.cat/Edu3tv/Cerca?p_cp=1&p_ex=%22B %E8sties+clip%22&x=26&y=23 7 de 7