1. Fil argumental
La impressió 3D és una tecnologia increïble que fa possible la creació d’un objecte físic sòlid a partir d’un model digital en 3D. Un robot, pulveritza el
material, generalment de plàstic, amb uns filtres direccionals. Després de dipositar la capa inferior, espera que s’assequi, i treballa lentament el seu camí
cap amunt fins que es finalitza l’objecte.
La impressió 3D eradica residus, redueix els costos de transport. Amb aquesta tecnologia, pot ser que tornem a, productes sota demanda, amb mà
d’obra local i personalitzada.
En aquesta UD, aprofitem la introducció de les impressores 3D a l’Escola, per treballar la part del procés tecnològic que inclou el dièdric, la realització
d’un rendering 3D amb software online i repassem els plàstics treballats en la UD anterior.

2. FASE INICIAL
Nº
ACTIVITATS
RELACIONS INTERCATIVES
ORG.
SOCIAL
AULA
MATERIALS/RECURSOS
TEMPS ESPAI
INDIC.
ASSOL.
COMENTARIS
APLICACIÓ/
OBSERVACION
S
Paper professorat Paper alumnat Professor Alumne.
1 1.1 PREVIS: REPÀS DELS
PLÀSTICS
Brainstorming de tot el que sabem
relacionat amb els plàstics
Orientador moderador
Es fomentarà la
participació dels
alumnes, detallar
exemples, etc.
Espectador actiu
(Escolta, pregunta i
opina) Semicercle PDI o similar. Res (1/2h)
Aula
/Taller
Participació
activa
2 1.2 PREVIS: ALÇAT, PLANTA I
PERFIL
Explicació bàsica del sistema dièdric
que permeti acotar un objecte.
Eines per realitzar el dièdric.
Concepte d’escala de representació.
El procés tecnològic
Suport conceptual
S’aporten exemples.
Es fomentarà la
participació dels
alumnes, detallar
exemples, etc.
Espectador actiu
(Escolta, pregunta i
opina)
Semicercle PDI o similar. Res (1/2h)
Aula
/Taller
Participació
activa
3 2.1 DIÈDRIC D’UN CLAUER
Dibuixa l'alçat, planta i perfil d'un
clauer o un objecte similar amb les
mides corresponents.
Suport conceptual
Ajudar a resoldre si els
exemples trobats
estan ben dibuixats.
Actor individual
Dibuixa el seu objecte
Distribució
lliure
Res
iPad, portàtil,
(2h)
Aula
/Taller
Participació
activa
Es valorarà la
creativitat de
l'enginy.
4 2.2 RENDERING 3D
Creació d’un compte a tinkercad i
creació del rendering
Suport conceptual
Ajudar a resoldre si els
exemples trobats
estan ben dibuixats.
Actor parelles
Dibuixa el seu objecte
Distribució
lliure per
parelles
Res
iPad, portàtil,
(2h)
Aula
/Taller
Participació
activa
Es valorarà la
creativitat de
l'enginy.

3. FASE DE DESENVOLUPAMENT
Nº ACTIVITATS RELACIONS INTERCATIVES ORG.
SOCIAL
AULA
MATERIALS/RECURSOS TEMPS ESPAI INDIC.
ASSOL.
COMENTARIS APLICACIÓ/ OBSERVACIONS
Paper
professorat
Paper
alumnat
Professor Alumne.
5 3.1 EXERCICIS: ELS PLÀSTICS
Consulta i realització dels exercicis
de repàs dels plàstics proposats..
Suport
conceptual
Ajudar a
resoldre dubtes.
Actor
individual
Treballar al
seu
document
propi. Pot
demanar
ajuda al
professor o
als
companys.
Distribució lliure
per treball
individual i/o en
grup
Res
iPad,
portàtil,
mòbil,..
Lego
(1h )
Aula
/Taller
Lliurament dels
document
Publicació del s
exercicis en el bloc.

4. FASE DE DE SÍNTESI
Nº ACTIVITATS RELACIONS INTERCATIVES ORG.
SOCIAL
AULA
MATERIALS/RECURSOS TEMPS ESPAI INDIC.
ASSOL.
COMENTARIS
APLICACIÓ/
OBSERVACIONSPaper professorat Paper alumnat Professor Alumne.
6 6. PUBLICACIONS DE LES
IMATGES 3D EN EL GV
Presentació d’alguns dels projectes al
col·lectiu de la classe.
Moderació Exposició Aula
Eines de
presentació
Continguts
1 sessió
(1h)
Aula
Ha exposat el
seu projecte
als companys
de classe.
AVALUACIO RECULL D’EVIDENCIES
AVALUACIO ORDINARIES AVALUACIO EXTRAORDINARIA
De la seqüència didàctica
• Inicial
• Reguladora
• Final
• Sumativa
• Integradora
Tipus de prova:
Factuals – Construcció d’estructures
Procedimentals: Presentació, recerca i investigació. Activitats: presentacions, vídeo i publicacions en el bloc,
Actitudinals:
 Valoració d’activitats Alumnes avançats
Disseny del dièdric d'un clauer o similar. Procés tecnològic. Conceptes bàsics de dièdric i d’escala 10%
Disseny en 3D amb Tinquercard Disseny de renderings amb 3D 20%
Descàrrega en format .STL i publicacions en el GV. Formats d’impressió de fitxers 3D 30%
Activitat s: Propietats dels plàstics Repàs dels plàstics 20%
Publicacions en el bloc 10%
Presentacions Ha presentat es seu projecte a l’aula 10%
Activitats alumnes avançats Impressió del clauer + - 10%