RENDICIÓN DE
CUENTAS DE LA ASGINATURA DE HISTORIA DE
MÉXICO 3° GRADO
ESCUELA SECUNDARIA DIURNA N° 10 “LEOPOLDO AYALA”
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CONFORMACION DEL VIRREINATO DE LA NUEVA ESPAÑA
APRENDIZAJES ESPERADOS
*Organiza ...
EVIDENCIA DE TRABAJO (RENDICION DE CUENTAS)
EVIDENCIA DE TRABAJO (RENDICION DE CUENTAS)
Aportación de
la alumna:
Mariana
Morales
Monroy
Grupo 3°A
BLOQUE 2 “NUEVA ESPAÑA, DESDE SU CONSOLIDACIÓN
HASTA LA INDEPENDENCIA”
APRENDIZAJES ESPERADOS
*Explica las causas y consec...
EVIDENCIA DE TRABAJO (RENDICION DE CUENTAS)
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BLOQUE 3” DEL MÉXICO INDEPENDIENTE AL INICIO DE LA
REVOLUCIÓN MEXICANA” (1821 – 1910)
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EVIDENCIA DE TRABAJO (RENDICION DE CUENTAS)
BLOQUE 4 “LA REVOLUCION MEXICANA . LA CREACION DE
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  1. 1. RENDICIÓN DE CUENTAS DE LA ASGINATURA DE HISTORIA DE MÉXICO 3° GRADO ESCUELA SECUNDARIA DIURNA N° 10 “LEOPOLDO AYALA” C.C.T. 09DES0010O ´PROFRA. SANDRA GLORIA URBIETA CISNEROS. CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
  2. 2. BLOQUE 1 “LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACION DEL VIRREINATO DE LA NUEVA ESPAÑA APRENDIZAJES ESPERADOS *Organiza por etapas y cronológicamente hechos y procesos del México prehispánico, la conquista y del virreinato. *Localiza las culturas del México prehispánico, las expediciones del descubrimiento, conquista y el avance de la colonización de Nueva España.
  3. 3. EVIDENCIA DE TRABAJO (RENDICION DE CUENTAS)
  4. 4. EVIDENCIA DE TRABAJO (RENDICION DE CUENTAS) Aportación de la alumna: Mariana Morales Monroy Grupo 3°A
  5. 5. BLOQUE 2 “NUEVA ESPAÑA, DESDE SU CONSOLIDACIÓN HASTA LA INDEPENDENCIA” APRENDIZAJES ESPERADOS *Explica las causas y consecuencias de las reformas Borbónicas. *Reconoce la multicausalidad de la crisis política en Nueva España y del inicio de la Guerra de Independencia.
  6. 6. EVIDENCIA DE TRABAJO (RENDICION DE CUENTAS)
  7. 7. EVIDENCIA DE TRABAJO (RENDICION DE CUENTAS)
  8. 8. BLOQUE 3” DEL MÉXICO INDEPENDIENTE AL INICIO DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA” (1821 – 1910) APRENDIZAJES ESPERADOS *Localiza los cambios en la organización política del territorio mexicano durante el siglo XIX. *Identifica las causas y las consecuencias de las intervenciones extranjeras en México.
  9. 9. EVIDENCIA DE TRABAJO (RENDICION DE CUENTAS)
  10. 10. BLOQUE 4 “LA REVOLUCION MEXICANA . LA CREACION DE INSTITUCIONES Y DESARROLLO ECONÓMICO”(1910—1982) APRENDIZAJE ESPERADO • Investiga las transformaciones de la cultura y la vida cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia.
  11. 11. BLOQUE 5 “MÉXICO EN LA ERA GLOBAL (1982 –ACTUALIDAD) APRENDIZAJE ESPERADO *Describe la multicausalidad de los problemas económicos y el establecimiento de un nuevo modelo.
  12. 12. EVIDENCIA DE TRABAJO (RENDICION DE CUENTAS) • Los alumnos trabajaron en equipo realizando Líneas del tiempo en donde relacionan tiempo y espacio histórico de las últimas 3 décadas.

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