La obra La Bolsa Amarilla cuenta la historia de Raquel, una niña que se siente incomprendida por su familia. Para escapar de esta realidad, Raquel encuentra refugio en una bolsa amarilla heredada de su tía, donde guarda sus tres deseos y donde cobra vida una serie de amigos imaginarios como el gallo Alfonso, el Gancho de Pañal y el paraguas. A través de sus aventuras con estos amigos, Raquel logra superar su inseguridad y madurar, llegando a liberar a sus amigos imaginarios y a no depender

1. SEGUNDO LUGAR DEL CONCURSO DE LIBRO LEÍDO
SEXTO AÑO BÁSICO “B”
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2. ANÁLISIS LITERARIO DE OBRAS INFANTILES
1.- Título de la obra: La Bolsa amarilla
2.- Autor: Lygia Bojunga
El 26 de agosto de 1932 nació en la ciudad de Pelotas Lygia Bojunga Nunes,
una escritora brasileña cuyas obras, en su mayoría, están dirigidas hacia el
público infanto-juvenil.
Entre sus obras más destacadas están:
Los colegas
La casa de la madrina
El bolso amarillo
Ha obtenido premios internacionales
3. Resumen:
Inicio
En una gran bolsa amarilla, herencia de la tía, Raquel guarda tres deseos: el de
ser grande, el de ser niño, y el de ser escritora; pero a la bolsa llegan otros
habitantes: el gallo Rey, que prefiere llamarse Alfonso, el Gancho de pañal, y el
paraguas.
Nudo
Raquel es una niña que se siente incomprendida y poco escuchada por sus
familiares, razón por la cual se refugia en un mundo de fantasías y recurre a los
objetos que guarda en su bolsa amarilla, con quienes al hacerlos sus amigos y
darles vida, comparte importantes experiencias.
Una mañana Raquel escuchó el canto de un gallo que venía de la bolsa
amarilla. El gallo dijo que estaba asfixiado, voló hacia la ventana y respiró
hondo. Era un gallo que usaba máscara, tenía dos anillos en la pata; uno azul
y uno rojo, era hermoso, era el mismísimo gallo Rey.
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3. Así como este amigo, quien prefería que le dijeran Alfonso; Raquel disfrutó de
la compañía del gancho de pañal, y de la paraguas hasta que sintió que su
bolsa estaba demasiado llena y que en ella ya no podía caber nada más, pues
estaba a punto de reventar.
Desenlace
Al reventar la bolsa, Raquel decidió liberar a sus amigos; así como a sus tres
grandes deseos. Había pasado el tiempo y ahora la niña se sentía diferente e
importante. Ella había madurado y ya no dependía de la compañía de sus
buenos amigos imaginarios.
4. Clasificación de los personajes:
• Por su actuación:
- Protagonistas: Raquel, porque es el eje de la historia.
- Antagonista: La inseguridad de Raquel, de sentirse incomprendida y poco
importante en su familia.
- Coadyuvantes: el gallo Alfonso, el Gancho de Pañal y el paraguas, porque
acompañan a Raquel en sus aventuras y le dan confianza en sí misma.
- Oponente: La familia, ya que a veces se oponían en las decisiones de
Raquel.
• Por su importancia:
- Principales Raquel, porque tiene la mayor participación en la historia.
- Secundarios El paraguas, el rey Alfonso, el Gancho del pañal, porque
tienen una participación intermedia.
- Extras la familia, porque no están en toda la historia y su participación es
mínima.
• Personajes según la evolución en la historia:
- Planos El gallo Alfonso, el gancho de pañal y el paraguas, pues nunca
cambian su actitud dentro de la historia
- Redondos Raquel y su familia, porque cambian su actitud dentro de la
historia.
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4. 5.- Ambientación La escuela, la calle y la casa de Raquel, lugares donde se
desarrolla la historia.
6.-Narrador: Está en primera persona del singular, porque es la protagonista
quien cuenta la historia.
Ejemplo: Pensé que Alfonso y él no combinaban en lo absoluto.
7. Tiempo:
La historia se desarrolla en una época actual, aparecen lugares y situaciones
que hay en la actualidad, por ejemplo: el ascensor.
El tiempo gramatical: La obra presenta sus verbos en tiempo pasado.
Ejemplo: “Cuando acabé de escribir la historia de Terrible, se la di para que la
leyera”
8. Relación del título con el contenido de la obra:
El título se refiere a la bolsa que Raquel, heredó de su tía, donde guardaría sus
deseos y donde se tejerían las más divertidas historias con sus amigos
imaginarios.
Valores y anti-valores
• Valores:
Amistad, Raquel ayudó a sus amigos imaginarios
Respeto, Ellos la trataban con respeto
Tolerancia, Raquel escuchaba con atención siempre a sus amigos
• Antivalores:
Arrogancia del gallo Rey
Incomprensión por parte de los familiares de Raquel al no prestarle atención a
sus inquietudes y necesidades.
10. Aplicación del contenido de la obra con la vida diaria:
Todos tenemos sueños por cumplir, Raquel soñaba con ser escritora.
11. Opinión personal:
4

5. Me gustó mucho el cuento porque Raquel guarda tres deseos: el de ser
escritora, el de ser niño y el de ser grande y por la cantidad de aventuras que
tiene esta historia.
MARIA JOSÉ ENDARA MONTALVO
SEXTO AÑO BÁSICO “B”
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