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El cuento Escuela Francisco Oller Prof a . Linda V. Ojeda Rivera Español
Cuento Es una narración, oral o escrita, de un hecho real o ficticio.
Origen del cuento La palabra cuento se deriva del latín  computum,  que quiere decir “cómputo”; de ahí adquirió el sentido...
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Elementos del cuento Personajes Presentan la acción del cuento. Son ellos quienes tienen el  conflicto y deben resolverlo.
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Elementos del cuento Asunto:  es lo que se cuenta; el desarrollo de los  sucesos de la narración. Es una síntesis del  cue...
Observa el siguiente diagrama: ELEMENTOS DEL CUENTO Atmósfera Acción Ambiente Tema Personajes Asunto Narrador
Estructura del cuento Introducción o exposición Presenta los sucesos como  se van desarrollando hasta llegar al clímax o p...
Observa el siguiente esquema: Introducción Acción ascendente Acción descendente Desenlace Desarrollo Punto culminante
Siempre que vayas a analizar un cuento, debes comenzar por estos tres elementos: acción, personajes, ambiente. C   uando a...
Lee el siguiente cuento: Los fantasmas <ul><li>Una noche dos amigos van a visitar un antiguo caserón abandonado. De pronto...
Esta es la estructura del cuento que acabas de leer: Conflicto ¿Habrá fantasmas aquí? Desenlace Descripción del ambiente U...
Estrategias para analizar un cuento   <ul><li>Antes de leer </li></ul><ul><li>Lee el título del cuento y realiza un vistaz...
Estrategias para analizar un cuento <ul><li>Identifica el acontecimiento principal y los secundarios, y el personaje princ...
Estrategias para analizar un cuento <ul><li>Después de leer </li></ul><ul><li>Identifica los recursos y técnicas narrativa...
Esquema para el análisis de un cuento Ejercicio: Lectura y análisis de un cuento
Análisis Literario <ul><li>Lectura:  Título  </li></ul><ul><li>Autor:  ___________ </li></ul><ul><li>Elementos   </li></ul...
Análisis Literario <ul><li>4. Clasificación –  Si es poético, fantástico, realista, social,  </li></ul><ul><li>filosófico ...
Análisis Literario <ul><li>III. Modos expresivos y estilo </li></ul><ul><li>9. Modo –  El autor, ¿utiliza el diálogo, las ...
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  1. 1. El cuento Escuela Francisco Oller Prof a . Linda V. Ojeda Rivera Español
  2. 2. Cuento Es una narración, oral o escrita, de un hecho real o ficticio.
  3. 3. Origen del cuento La palabra cuento se deriva del latín computum, que quiere decir “cómputo”; de ahí adquirió el sentido de enumerar sucesos. Los cuentos más antiguos conocidos son los orientales. Colecciones como El pantchatantra, de la India, y Las mil y una noches , de Arabia, sirvieron de modelo al cuento occidental.
  4. 4. <ul><li>Es breve: sintetiza lo más posible la narración. Tiende a limitarse a una sola acción. </li></ul><ul><li>Tiene pocos personajes. </li></ul><ul><li>Predomina la fantasía del autor. </li></ul><ul><li>Se escribe en prosa. </li></ul><ul><li>Se concentra en un sólo aspecto de la vida del hombre. </li></ul>Características del cuento
  5. 5. El cuento se caracteriza por presentar: Brevedad Tensión Intensidad se narra lo más importante utilizando las palabras necesarias. es la forma de contar, generalmente lenta y pausada, que va llevando a vivir el cuento. es el momento culminante, el clímax del cuento.
  6. 6. Elementos del cuento Acción: conjunto de sucesos que establecen un conflicto o problema. Esta acción puede ser: <ul><li>Interna: cuando ocurre en la mente de los personajes (pensamientos, emociones, frustraciones o sueños). </li></ul><ul><li>Externa: cuando ocurre en el mundo exterior (con otros personajes, con su medio ambiente, con su sistema; político, religioso, social). </li></ul>
  7. 7. Elementos del cuento Atmósfera: sentimiento que prevalece durante toda la acción. Es el clima espiritual predominante (alegría, tristeza, indiferencia, coraje, confusión…) Ambiente: se refiere al tiempo y lugar donde ocurren los hechos.
  8. 8. Elementos del cuento Personajes Presentan la acción del cuento. Son ellos quienes tienen el conflicto y deben resolverlo.
  9. 9. Clasificación de los personajes <ul><li>Estáticos: permanecen con la misma conducta o carácter desde el principio hasta el final de la historia. </li></ul><ul><li>Dinámicos: van modificando su conducta, actitudes y personalidad a lo largo de la historia. </li></ul><ul><li>Siluetas: tienen poca participación. Entran y salen rápidamente del relato. </li></ul><ul><li>Símbolos: pueden o no aparecer en escena, aunque sí se mencionan. Pueden ser un elemento, animal o cosa que adquiere personalidad. </li></ul>
  10. 10. Elementos del cuento Asunto: es lo que se cuenta; el desarrollo de los sucesos de la narración. Es una síntesis del cuento. Tema o idea central: es el mensaje que el (la) autor (a) quiere comunicar en su obra. Es la idea en torno a la cual gira la acción. Narrador: es quien cuenta la historia.
  11. 11. Observa el siguiente diagrama: ELEMENTOS DEL CUENTO Atmósfera Acción Ambiente Tema Personajes Asunto Narrador
  12. 12. Estructura del cuento Introducción o exposición Presenta los sucesos como se van desarrollando hasta llegar al clímax o punto culminante. Nudo o desarrollo Presenta los personajes y la situación general. Desenlace Presenta la solución a los conflictos de la acción.
  13. 13. Observa el siguiente esquema: Introducción Acción ascendente Acción descendente Desenlace Desarrollo Punto culminante
  14. 14. Siempre que vayas a analizar un cuento, debes comenzar por estos tres elementos: acción, personajes, ambiente. C uando analices un cuento y quieras reflexionar: U nos personajes habrá… observa sus descripciones. E starán involucrados en una acción o conflicto. N o debes pasar por alto el porqué de sus acciones. T oma notas del ambiente, el lugar, los sentimientos. O riéntate con la historia y la entenderás mejor.
  15. 15. Lee el siguiente cuento: Los fantasmas <ul><li>Una noche dos amigos van a visitar un antiguo caserón abandonado. De pronto, uno de ellos preguntó. </li></ul><ul><li>¿Habrá fantasmas aquí? </li></ul><ul><li>No creo – respondió el otro-. </li></ul><ul><li>Y, de repente, ambos desaparecieron. </li></ul><ul><li>Anónimo </li></ul>
  16. 16. Esta es la estructura del cuento que acabas de leer: Conflicto ¿Habrá fantasmas aquí? Desenlace Descripción del ambiente Una noche… Acción descendente No creo. Y, de repente,..
  17. 17. Estrategias para analizar un cuento <ul><li>Antes de leer </li></ul><ul><li>Lee el título del cuento y realiza un vistazo preliminar del texto, e intenta predecir de qué tratará. </li></ul><ul><li>Durante la lectura </li></ul><ul><li>Formúlate preguntas en la medida que avanzas en la lectura. Vuelve a leer un párrafo si te ofrece dificultad. </li></ul><ul><li>Recurre a las claves de contexto o estructurales para deducir el significado de palabras que desconozcas. Si no es posible, consulta el diccionario. </li></ul><ul><li>Haz, revisa o confirma tus predicciones. </li></ul><ul><li>Identifica el tipo de narrador. </li></ul>
  18. 18. Estrategias para analizar un cuento <ul><li>Identifica el acontecimiento principal y los secundarios, y el personaje principal. </li></ul><ul><li>Observa si el orden temporal de los acontecimientos se presenta en forma cronológica o artística. </li></ul><ul><li>Observa los distintos momentos del relato: introducción, desarrollo, nudo y desenlace. </li></ul><ul><li>Según avances en la lectura, describe si se trata de un cuento fantástico, policial, de ciencia-ficción, costumbrista, etc. </li></ul><ul><li>Identifica el tema central y secundario. </li></ul><ul><li>Verifica cómo se manifiesta la función adjetiva en el lenguaje en el tipo de descripciones que presenta. </li></ul><ul><li>¿Dialogan los personajes entre ellos en forma </li></ul><ul><li>directa o mediados por el narrador? </li></ul>
  19. 19. Estrategias para analizar un cuento <ul><li>Después de leer </li></ul><ul><li>Identifica los recursos y técnicas narrativas utilizadas en el cuento. Organiza la información con respecto a: </li></ul><ul><li>- Acontecimiento central y secundarios. - La idea principal y secundarias. - Problema y solución. - Orden de los sucesos. </li></ul><ul><li>Resume el cuento leído. </li></ul><ul><li>Evalúa el propósito y punto de vista que ha asumido el autor del </li></ul><ul><li>cuento y expresa tu opinión con respecto a éstos. </li></ul>
  20. 20. Esquema para el análisis de un cuento Ejercicio: Lectura y análisis de un cuento
  21. 21. Análisis Literario <ul><li>Lectura: Título </li></ul><ul><li>Autor: ___________ </li></ul><ul><li>Elementos </li></ul><ul><li>1. Título – Explicar si es literal o simbólico </li></ul><ul><li>2. Asunto – Expresa en una oración, de qué </li></ul><ul><li>trata la lectura. </li></ul><ul><li>3. Idea central – </li></ul><ul><li>a) Mensaje del autor, la idea en torno a la </li></ul><ul><li>cual gira la acción. </li></ul><ul><li>b) Tema principal y secundarios </li></ul>
  22. 22. Análisis Literario <ul><li>4. Clasificación – Si es poético, fantástico, realista, social, </li></ul><ul><li>filosófico o costumbrista. </li></ul><ul><li>5. Personajes – Describir cualidades físicas y/o </li></ul><ul><li>espirituales. </li></ul><ul><li>6. Ambiente – Lugar, ¿dónde se desarrolla? </li></ul><ul><li>II. Técnica </li></ul><ul><li>7. Punto de vista – Está narrado en primera o tercera </li></ul><ul><li>persona. </li></ul><ul><li>8. Centro de interés – ¿Quién o qué lo constituye? </li></ul>
  23. 23. Análisis Literario <ul><li>III. Modos expresivos y estilo </li></ul><ul><li>9. Modo – El autor, ¿utiliza el diálogo, las descripciones, el </li></ul><ul><li>monólogo…? </li></ul><ul><li>10. Estilo – El autor, ¿utiliza un vocabulario sencillo, culto, </li></ul><ul><li>popular, extranjerismos, adjetivos, lenguaje </li></ul><ul><li>figurado…? </li></ul>
  24. 24. Referencias: <ul><li>Docente/Lenguaje y Comunicación. http://www.codelco.cl/educa/divisiones/talleres/estudio/texto_vida.html </li></ul><ul><li>Sueños y Palabras 10mo. (2001). Grupo Editorial Norma. </li></ul><ul><li>Sueños y Palabras 11mo. (2001). Grupo Editorial Norma. </li></ul>
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