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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA
FICHA DE REGISTRO
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Escuela primaria Oaxaca recursos tecnológicos

  • 1. INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA FICHA DE REGISTRO NOMBRE DEL ALUMNO: Julio Cesar López Santiago GRADO: 1 GRUPO: C NOMBRE DE LA ESCUELA: Escuela primaria matutina ´´Revolución ´´ CLAVE: 20DPR1202N LOCALIDAD: Santa María Xadani, Oaxaca GRADO A OBSERVAR: 3° GRUPO A OBSERVAR: ´´ D´´ NUMERO DE ALUMNOS: ¿CON QUÉ RECURSOS TECNOLÓGICOS CUENTA LA ESCUELA? En el grupo 3 ° ´´D´´ dentro de esta aula no se cuenta con recursos tecnológicos , pero hay un pizarrón electrónico a que le pertenece al grupo de la tarde. ¿CÓMO SE UTILIZAN ESOS RECURSOS Y QUIENES LO UTILIZAN? Estas no se utilizan porque no es propiedad del grupo en general ¿CUENTAN CON ACCESO A INTERNET? Si ¿EN TODA LA ESCUELA O EN UN AULA ESPECÍFICA? si ¿CUENTAN CON AULA DE CÓMPUTO? no ¿QUÉ CARACTERISTICAS TIENEN LOS EQUIPOS? (CUANTOS Y QUÉ EQUIPOS CONTIENE) ¿CÓMO SE ORGANIZA EL USO DEL AULA DE COMPUTO? SI LE TOCÓ OBSERVAR UNA CLASE EN EL AULA DE COMPUTO O EN EL SALÓN DE CLASES DONDE EL DOCENTE EMPLEÓ UN RECURSO TECNOLÓGICO, ¿QUÉ RECURSOS TECNOLOGICOS SE UTILIZARON? ¿QUÉ HERRAMIENTA DIGITAL UTILIZÓ EL DOCENTE? ¿CUÁL FUE LA ESTRATEGIA QUE EMPLEO EL DOCENTE? ¿CUÁL FUE EL MODELO DE EQUIPAMIENTO? ¿QUÉ RESULTADOS LE DIO AL DOCENTE FRENTE A GRUPO EL USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS? ¿CUÁL FUE LA ACTITUD DE LOS NIÑOS ANTE ESTA(S) ACTIVIDAD(ES)? ¿QUÉ SUGERENCIAS PODRÍAS HACER AL DOCENTE PARA MEJORAR LA CLASE