CAPACITADORES:● Ferrari Lorena● Panaíno María del Carmen● Sosa Romina
¿QUÉ ES?Se refiere a la libertad de los usuariospara ejecutar, copiar, distribuir, estudiar,cambiar y mejorar el software....
SOFTWARE LIBRE: LIBERTADES        Usar el programa con       cualquier propósito        Estudiar como funciona el       pr...
¿CUÁL ELEGIR?Software                   Software  libre                    privativo
DIFERENCIA ENTRE :SOFTWARE LIBRE Y PRIVATIVO
SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN                   ¿POR QUÉ? El alumno es un ser integral, puede profundizar su conocimiento...
A MODO DE CIERRELas instituciones educativasdeberían utilizar aplicacionesde código abierto que lespermitan incluir formas...
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Algo sobre linux

  1. 1. CAPACITADORES:● Ferrari Lorena● Panaíno María del Carmen● Sosa Romina
  2. 2. ¿QUÉ ES?Se refiere a la libertad de los usuariospara ejecutar, copiar, distribuir, estudiar,cambiar y mejorar el software.Free → significa tanto libre como gratisSe ha de pensar en libre como libertad deexpresión.
  3. 3. SOFTWARE LIBRE: LIBERTADES Usar el programa con cualquier propósito Estudiar como funciona el programa y adaptarlo a tus necesidades. El acceso al código fuente es una condición previa para ello. Distribuir copias con o sin modificaciones, ayudando a los demás. Puede ser gratutito o cobrar por las modificaciones realizadas. Mejorar el programa y hacer públicas las mismas a los demás de modo que todos se beneficien.
  4. 4. ¿CUÁL ELEGIR?Software Software libre privativo
  5. 5. DIFERENCIA ENTRE :SOFTWARE LIBRE Y PRIVATIVO
  6. 6. SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN ¿POR QUÉ? El alumno es un ser integral, puede profundizar su conocimientohasta donde su curiosidad lo lleve. Los costos para las instituciones educativas son menores. El software libre es más seguro y confiable que el privativo. Accesibilidad al código fuente la cual permite adaptar lasnecesidades de la escuela al programa y cualquier persona conconocimientos podrá construirlo y modificarlo. La posibilidad de copiar y distribuir sus copias sin que seanilegales. Enseña al alumno a colaborar y cooperar,difundiendo elconocimiento y participando en la construcción y distribución delsoftware libre.
  7. 7. A MODO DE CIERRELas instituciones educativasdeberían utilizar aplicacionesde código abierto que lespermitan incluir formas deaprendizaje interactivo en lostemas de la currícula.Para ello, el software libre esideal para la adaptación de lasinstituciones a las nuevastecnologías.

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