Universidad Autónoma de Madrid. Curso 2014/2015 Sociología de la Educación Grupo 161

1. “SEXVOLUCIÓN”
La evolución de la
homosexualidad

2. 1. Introducción
Este trabajo consiste en el estudio de la
evolución de la sexualidad en España,
desde la Segunda República hasta la
actualidad, pasando por la dictadura del
General Francisco Franco.
Expondremos injusticias y testimonios reales
de personas que sufrieron castigos por su
condición sexual en las diferentes épocas.

3. 2. Conceptos
 Diferencia entre sexo y género
El sexo viene determinado por la naturaleza, una
persona nace con sexo masculino o femenino.
El género, hombre o mujer, se aprende, puede ser
educado, cambiado y manipulado. Es la
construcción social y cultural que define las
diferentes características emocionales, afectivas,
intelectuales, así como los comportamientos que
cada sociedad asigna como propios y naturales de
hombres o de mujeres.

4.  Sexualidad:
 RAE: conjunto de condiciones anatómicas y
fisiológicas que caracterizan a cada sexo.
Apetito sexual, propensión al placer carnal.
 MAR VENEGAS: conjunto de condiciones que
recogen aspectos fisiológicos y culturales.
 Afectividad
 RAE: desarrollo de la propensión a querer.
Conjunto de sentimientos, emocione y pasiones
de una persona. Tendencia a la reacción
emotiva o sentimental.
 MAR VENEGAS: Todo lo referido a las relaciones
afectivas generales.

5.  Homosexualidad: tendencia sexual hacia
individuos del mismo sexo. Cerca de un
6% de jóvenes en España son
homosexuales.
 Transexualidad: una persona se identifica
con el sexo opuesto a su sexo biológico,
por lo que desea un cuerpo acorde con
su identidad y vivir y ser aceptado como
una persona del sexo que siente
pertenecer. El transexual sabe que su
cuerpo pertenece a un género y su
cerebro a otro.

6.  Bisexualidad: es una orientación sexual
que se caracteriza por la atracción
sexual, afectiva y emocional hacia
individuos de ambos sexos.
 Pansexualidad: es una orientación sexual
humana caracterizada por la atracción
estética, romántica, o sexual por una
persona, independiente de su sexo y su
género.

7.  Dictadura: forma de gobierno en la cual el
poder se concentra en torno a la figura de un
solo individuo (dictador) o élite,
generalmente a través de la consolidación
de un gobierno de facto, que se caracteriza
por una ausencia de división de poderes. El
dictador puede llegar al poder tras un golpe
de estado efectuado por una coalición
cívico –militar o por las fuerzas armadas.
 República: forma de gobierno en la que el
cargo de jefe del Estado está en manos de
un presidente temporal que se elige por
votación, bien a través de unas elecciones,
bien por una asamblea de dirigentes.

8. 3. ¿Cómo ha sido entendida
la sexualidad a lo largo de la
historia?

9. ANTECEDENTES
 Las libertades individuales comienzan a cobrar
importancia, eliminándose en 1822 la sodomía
del Código Penal de España.
 Durante el siglo XIX los que más contribuyeron a
marginar y rechazar a los homosexuales fueron los
médicos, tanto en el ámbito de la criminología (eran
monstruos) como en endocrinología (buenos y malos)
 La gran mayoría de los poetas de la Generación del 27
eran homosexuales
 En 1928, con el reinado de Alfonso XIII la
homosexualidad fue reintroducida en el Código Penal
como delito y fue castigada

11. Testimonio
En Coloquios de Aretino de la década de
1530, una prostituta recomienda a su hija que
para calentar a los clientes más lentos se
ponga la ropa de ellos.
“Tan pronto como el señor te vea convertida
de mujer en hombre, se te echará encima
como el hambriento se abalanza sobre el pan
caliente” (Aretino 1975).

12. SEGUNDA REPÚBLICA
Es una época que quiere romper con todo lo
anterior y que ve la oportunidad del cambio,
basándose en la libertad y la igualdad.
Aspectos a destacar:
 Nuevo Código Penal
 La homosexualidad deja de ser un delito y una
conducta peligrosa menos en el ejército
 Aprobación de la primera ley del divorcio
 Aprobación del aborto
 Aprobación de la coeducación
 Creación de La Liga Española por la Reforma
Sexual

14. Testimonio
- ENTRE LA HOMOFILIA Y LA HOMOFOBIA. -
“La intersexualidad del instinto “homosexualidad”
es una rama torcida en el progreso de la vida
sexual.
Para que no brote no hay otro remedio que
fortificar la diferenciación de los sexos, exaltar la
varonía de los hombres y la feminidad de las
mujeres.
Empresa ardua porque en ella se incluyen
multitud de problemas biológicos, pedagógicos,
morales y económicos de infinita trascendencia.
Pero empresa hacedera, a condición de no
cerrar los ojos ante la verdad”.
-Gregorio Marañón, Los estados intersexuales de
la especie humana, 1929.-

15. FRANQUISMO
Es un periodo de la historia española que dura 40
años (1939-1975)y que se caracteriza por ser un
régimen autoritario de carácter personalista y militar.
Aspectos a destacar
 Ausencia de libertades políticas, culturales,
laborales e individuales
 Extraordinaria importancia de la Iglesia católica
 Homofobia institucionalizada
 La Ley de Vagos y Maleantes fue modificada
 En 1970 la Ley de Vagos y Maleantes fue sustituida
por la Ley de Peligrosidad y Rehabilitación Social

18. Testimonio
 Octavio García es uno de los primeros homosexuales que
sufren las consecuencias de dicha Ley.
 Se le aplica la Ley de Vagos y Maleantes y es condenado por
homosexual a una pena de entre uno y tres años de prisión en
el campo de concentración de Tefía, en Fuerteventura.
 En el campo Octavio y sus compañeros sufren palizas, hambre
y humillaciones constantes. Los vigilantes llevan látigos, fustas o
varas para pegar a los reclusos. El campo no dispone de agua
corriente ni luz. El agua la sacan los presos de un pozo y la
almacenan en bidones. Los presos duermen en el suelo de los
barracones, sobre un jergón de paja y durante el día son
obligados a cargar piedras, transportar agua, cavar zanjas o
picar piedra. La alimentación se basa en pan de tres días,
fideos con carne de cabra y guisantes con batatas enraizadas
mezclados con gorgojos.

19. DEMOCRACIA
Es un periodo en el que se aseguraba la
liberación del estado. Por ejemplo, el
catolicismo dejó de ser religión del Estado,
ahora España se declara aconfesional.
Una vez la fase mas decisiva de la
transición había pasado, en España estalló
la revolución social, acompañada de una
económica y política siendo su máxima
expresión la movida madrileña.

21. Testimonio “La historia de Leda”
 Familia muy religiosa
 Primera experiencia sexual: la masturbación
 Primeras relaciones con mujeres mal vistas
 “…Tuvimos una conversación seria, pero
como era mi madre, la conversación no pasó
de “te he enseñado todo, menos eso.” “Si vas
a seguir con esta historia, vas a tener que
escoger entre esta chica y nosotros” “no
quiero tener una hija lesbiana en mi casa”

24. 4. Conclusiones
 La homosexualidad sigue siendo castigada, por
esto los jóvenes homosexuales siguen teniendo
miedo a expresar su orientación.
 La orientación sexual sigue estando influenciada
por la religión y el gobernante del momento.
 Todos los sufrimientos de los antepasados han
servido para la aceptación en nuestra cultura.
 La sexualidad ha ido evolucionando: de vivirla de
una forma cohibida, tabú…a una forma más
liberal, perdiendo la importancia de lo que la
envuelve.
 Evolución de la figura de la mujer y de cómo vive
su sexualidad: castidad, virginidad
(puritanismo)….a utilizar su cuerpo como quiera y
como le gusta.
 España está en proceso a la igualdad, tanto en el
tema de la mujer como de la homosexualidad.

25. 5. Reflexiones
 Este trabajo nos ha sido muy enriquecedor tanto
intelectual como personalmente.
 Es un tema que se estudia poco en la actualidad
(respecto a la evolución de la sexualidad), y ha sido
muy interesante indagar en él, porque no
conocíamos la evolución desde principios del S.XIX.
 Entre las integrantes del grupo han existido opiniones
muy diversas, pero no nos han llevado a conflicto,
sino todo lo contrario. Cada una ha aportado sus
ideas y opiniones, llegando así a complementarnos.
 Mientras realizábamos el trabajo, descubrimos una
noticia de una pareja homosexual en el centro de
Madrid, y como nos llamó tanto la atención,
decidimos incluirla en el trabajo.
 Creemos que aunque hemos evolucionado mucho,
queda bastante por hacer. Estamos viviendo un
proceso de aceptación d la homosexualidad.