El documento presenta las instrucciones para realizar un ensayo de 24 preguntas, 20 de selección múltiple y 4 de desarrollo. Indica que el ensayo dura 90 minutos y que los estudiantes deben escribir su nombre y curso en la hoja de respuestas. También señala que el docente revisará y calificará las preguntas de desarrollo.
1. ENSAYO Nº 1
INSTRUCCIONES
La prueba consta de 24 preguntas, 20 de selección múltiple y 4 de
desarrollo.
Las de alternativas se contestan en la Hoja de Respuestas que está en la
última hoja, marcando con una X la alternativa correcta, y las de
desarrollo (preguntas 13, 19, 23 y 24) se contestan en la prueba.
Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de
borrar.
Tienes 90 minutos para contestar.
Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu
curso usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de
Respuestas.
El docente debe revisar las preguntas de desarrollo, registrando el
resultado como C, N o NR en la Hoja de Respuestas. C (correcta),
I(Incorrecta), NR(No Responde).
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ENSAYO TIPO SIMCE Nº1 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Segundo Año Básico
Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas 1 a la 8.
1. El texto es:
A) un poema
B) una noticia
C) una invitación
2. ¿De qué se habla en el texto?
A) De una fiesta.
B) De un juego.
C) De una reunión.
3. ¿Cuándo se realizará el evento?
A) El 15 de Junio.
B) El 18 de Junio.
C) No indica cuando será.
4. A partir de la información entregada en el texto, podemos inferir que:
A) Será una celebración muy breve.
B) Será una fiesta muy entretenida, con diversas actividades.
C) Sólo será una reunión en la que se entregará comida.
¡¡¡Amigo!!!
Te invito a mi fiesta de cumpleaños , que se
realizará el día 15 de Junio a las 18 hrs. en
El roble nº 2312, Maipú.
¡No faltes!
Amelia
Pd. Ven con zapatos cómodos, pues la diversión será en grande.
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5. ¿Qué deben llevar los asistentes?
A) Muchos globos.
B) Zapatos cómodos.
C) Una torta.
6. ¿Qué nombre reciben los signos de la expresión “¡No faltes!”?
A) Signos de interrogación.
B) Signos de puntuación.
C) Signos de exclamación.
7. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es una acción?
A) realizará
B) amigo
C) Junio
8. ¿Cuál de estas palabras es un sustantivo propio?
A) fiesta
B) Amelia
C) cumpleaños
Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 9, 10, 11, 12 y
13.
DOY CALORCITO,
SOY MUY REDONDO,
SALGO PRONTITO
Y TARDE ME ESCONDO.
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9. El texto es:
A) Una adivinanza.
B) Un chiste.
C) Un trabalenguas.
10. Según el texto, ¿Cómo es aquello por lo que se pregunta?
A) Muy grande.
B) Muy redondo.
C) Muy flojo.
11. ¿Qué nombre reciben los datos que se entregan en el texto?
A) Soluciones
B) Pistas
C) Resultados
12. A partir de la información entregada, podemos inferir que la respuesta correcta
es:
A) una estufa.
B) un niño
C) el sol.
13. Une las palabras de la columna A, con el término que rime de la columna B.
CALORCITO ENGORDO
SALGO MADRE
TARDE CARIÑOSITO
ESCONDO VALGO
A B
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Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 14 a la 24.
La tentación
( J.A. Márquez)
¡Qué linda en la rama
la fruta se ve!
Si lanzo una piedra
tendrá que caer.
No es mío este huerto
no es mío lo sé:
más yo de esa fruta
quisiera comer.
Mi padre está lejos,
mamá no me ve,
no hay otros niños...
¿quién lo ha de saber?
más no, no me atrevo;
yo no sé por qué;
parece que siempre
unos ojos me ven..
14. El texto anterior corresponde a:
A) una poesía
B) una noticia
C) un cuento
15. Podemos inferir, que quien nos habla en el texto es:
A) un papá
B) un niño
C) una mamá
16. Según la información que entrega el texto, podemos concluir, que quien habla
en el texto quiere:
A) el cariño de sus padres.
B) una fruta.
C) tener muchos árboles.
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17. La expresión “no me atrevo” podemos reemplazarla por:
A) no me arriesgo.
B) no me caigo.
C) no lo hago.
18. ¿Cuál de estas palabras significa lo mismo que la palabra “lanzo”?
A) tiro
B) recojo
C) tomo
19. Encierra las palabras que tengan dos sílabas.
parece mamá atrevo
lejos quién niños
20. Al leer el texto, podemos concluir, que quien observa la fruta:
A) es muy valiente.
B) es envidioso.
C) tiene miedo de que lo descubran sacándola.
21. Según el texto, ¿Quién está lejos del niño?
A) El árbol
B) La mamá
C) El papá
22. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto?
A) Expresar sentimientos.
B) Informar un acontecimiento.
C) Describir un acontecimiento.
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23. Ordena del 1 al 4 las acciones que llevó a cabo el niño del texto.
El niño no se atreve a sacar la fruta.
El niño quiere comer una fruta del árbol.
El niño piensa que sus padres están lejos y no lo ven.
Admira la fruta que está en la rama.
24. Escribe las palabras que faltan en este párrafo, y que resume lo que se
informa en el texto.
Un …………………… quiere sacar una ……………………de una rama.
Pero, no se ……………………… porque sus ………………………lo pueden
descubrir.
A
B
C
C
8.
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Nombre Alumno :
R.U.T. :
Curso: Sexo (F/M): Edad:
Establecimiento :
Comuna :
1 A B C 16 A B C
2 A B C 17 A B C
3 A B C 18 A B C
4 A B C 19
5 A B C 20 A B C
6 A B C 21 A B C
7 A B C 22 A B C
8 A B C 23
9 A B C 24
10 A B C
11 A B C
12 A B C
13
14 A B C
15 A B C
ENSAYO TIPO SIMCE Nº1
Lenguaje – Segundo Año Básico