HISTORIA, EVOLUCIÓN Y PROYECCIÓN DE LOS COMPUTADORES                  YEISON ANDRÉS CATAÑOINFORME TÉCNICO PRESENTADO COMO ...
CONTENIDO                                                         pág.0. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………...31. JUST...
3.1.11 TECLADO…………………………………………………………………………      173.1.12 MOUSE…………………………………………………………………………...183.2 ¿QUÉ PROYECCIÓN Y QUE E...
La informática, por su rapidez de crecimiento y expansión, ha venidotransformando rápidamente las sociedades actuales; sin...
OBJETIVOS2.1 GENERALES: Dar a conocer a todas las personas interesadas en este trabajo la importación  de los computadore...
2.2 ESPECÍFICOS: Dejar claro lo que hay hoy en día en cuantos dispositivos de cómputo. Dejar claro las proyecciones que ...
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que en horizontal, o se trata de un valor medio, dependiendo de la disposición    particular de los puntos de color en la ...
   Líneas de tensión: son unas líneas horizontales, que tienen los monitores de    apertura de rejilla para mantener las ...
La placa base, además, incluye un firmware llamado BIOS, que le permite realizarlas funcionalidades básicas, como pruebas ...
Esta unidad central de procesamiento está constituida, esencialmente,por registros, una unidad de control, una unidad arit...
En un primer momento, las controladoras ATA iban como tarjetas de ampliación,mayoritariamente ISA, y sólo se integraban en...
una serie de pitidos que indican la ausencia de memoria principal. Terminado eseproceso, la memoria BIOS puede realizar un...
En la actualidad las tarjetas suelen ser de tipo PCI, PCI Express o AGP. Comoejemplo de tarjetas que ya no se utilizan ten...
Las fuentes de alimentación, para dispositivos electrónicos, pueden clasificarsebásicamente como fuentes de alimentación l...
el UMD y el HD DVD, también podría agregarse como nueva tecnología el Blu-Ray3D3.1.10 DISCO DURO: En informática, un disco...
(Según la IEC Gibibyte, o Gigabyte binario, que son 1024 Mebibytes) y en otroscomo 500 GB.Las unidades de estado sólido ti...
al estilo teletipo se convirtió en el principal medio de entrada para lascomputadoras. El teclado tiene entre 99 y 127 tec...
plana en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero oflecha en el monitor.Hoy en día es un element...
de materiales, caracterización y análisis, química y medio ambiente, biomedicina,comunicaciones, etc.) ha ido motivando un...
modelos conceptuales se destaca la flexibilidad, delgadez y la presencia depantallas táctiles.                            ...
3.3.2 PC ESFÉRICA: Se trata de una PC en forma de esfera de solo 6 pulgadas dediámetro.Viene con un mouse inalámbrico lase...
4. CONCLUSIONESEl proceso en que se dio la evolución de los computadores, nunca los primerosinventores, como lo fueron los...
5. GLOSARIOCENTRAL PROCESSING UNIT: Unidad centralDUAL-INLINE PACKAGE: doble línea paquetesRANDOM ACCESS MEMORY: memoria d...
6. BIBLIOGRAFÍAEsta información fue bajada de:Libro: historia y evolución de la PCwww.Wikipedia.comwww.rincondelvago.comww...
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  1. 1. HISTORIA, EVOLUCIÓN Y PROYECCIÓN DE LOS COMPUTADORES YEISON ANDRÉS CATAÑOINFORME TÉCNICO PRESENTADO COMO REQUISITO PARA OBTENER UNA NOTA PARCIAL DEL 2 PERIODO, GRADO 10-2 LIC. HERNANDO CASTAÑEDA DOCENTE EN SENA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACADÉMICO SENA, VALLE DEL CAUCA CARTAGO 2012
  2. 2. CONTENIDO pág.0. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………...31. JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………………42. OBJETIVOS……………………………………………………………………………52.1 OBJETIVOS GENERALES…………………………………………………………..52.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………………………………………………53. HISTORIA, EVOLUCIÓN Y PROYECCIÓN DE LOS COMPUTADORES……...63.1 ¿QUÉ HAY HOY? ……………………………………………………………………63.1.1 COMPUTADOR PERSONAL……………………………………………………63.1.2 MONITOR…………………………………………………………………………. 73.1.3 PLACA BASE………………………………………………………………………93.1.4 MICROPROCESADOR………………………………………………………… 103.1.5 PUERTOS ATA…………………………………………………………………..113.1.6 MEMORIAS RAM………………………………………………………………..123.1.7 PLACAS DE EXPANSIÓN……………………………………………………..133.1.8 FUENTE DE ALIMENTACIÓN………………………………………………… 143.1.9 UNIDAD DE ALMACENAMIENTO ÓPTICO…………………………………153.1.10 DISCO DURO…………………………………………………………………….15 2
  3. 3. 3.1.11 TECLADO………………………………………………………………………… 173.1.12 MOUSE…………………………………………………………………………...183.2 ¿QUÉ PROYECCIÓN Y QUE EXPECTATIVA OFRECE EL FUTURO?.........193.2.1 TECNOLOGÍA LASER……………………………………………………………193.3 ¿QUÉ APARATOS TENDREMOS EN EL FUTURO?......................................203.3.1 COMPUTADORES DEL FUTURO……………………………………………...203.3.2 PC ESFÉRICA…………………………………………………………………….214. CONCLUSIONES……………………………………………………………………225. GLOSARIO…………………………………………………………………………...236. BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………24 INTRODUCCIÓNLas computadoras no han nacido en los últimos años, en realidad elhombre siempre buscó tener dispositivos que le ayudaran a efectuar cálculosprecisos y rápidos. Desde la aparición de las calculadoras binarias hasta nuestrosdías, hay muy pocas actividades humanas que no estén ligadas en una u otraforma a las máquinas electrónicas. De tal forma podemos definir a lacomputadora como un dispositivo electrónico capaz de recibir un conjunto deinstrucciones y ejecutarlas realizando cálculos sobre los datos numéricos, ocompilando y correlacionando otros tipos de información para obtener otroconjunto de datos o información como respuesta. 3
  4. 4. La informática, por su rapidez de crecimiento y expansión, ha venidotransformando rápidamente las sociedades actuales; sin embargo el público engeneral solo las conoce superficialmente. Lo importante para entrar en elasombroso mundo de la computación, es perderle el miedo a esa extraña pantalla,a ese complejo teclado y a esos misteriosos discos y así poder entender lopráctico, lo útil y sencillo que resulta tenerlas como nuestro aliado en el día a díade nuestras vidas.El presente trabajo esta diseñado de forma práctica y sencilla para comenzar aconocer un poco de esta extraordinaria herramienta, recorriendo la historia de lasmismas, su origen, evolución, clasificándolas por generaciones y dando unabreve descripción de los principales componentes de un computador JUSTICACIONEste trabajo se hizo con el propósito de brindar información ya que este será unmedio o fuente de información útil para personas que necesiten recurrir al ampliamiento de sus conocimientos acerca de las computadoras que utilizamos siempreen nuestra vida. Pues este trabajo amplía la información necesaria sobre laevolución de las computadoras y proyección de estas en un futuro. 4
  5. 5. OBJETIVOS2.1 GENERALES: Dar a conocer a todas las personas interesadas en este trabajo la importación de los computadores y sus características y el posible rendimiento de estas dentro de unos años. 5
  6. 6. 2.2 ESPECÍFICOS: Dejar claro lo que hay hoy en día en cuantos dispositivos de cómputo. Dejar claro las proyecciones que se tienen hacia los posibles dispositivos de cómputo del futuro. Dejar en claro los dispositivos que tendremos en el futuro en cuanto dispositivos de computo. Mostrar las ventajas y desventajas de dispositivos que tendremos en el futuro Informar a todas las personas. 3. HISTORIA, EVOLUCIÓN Y PROYECCIÓN DE LOS COMPUTADORES3.1 ¿QUÉ HAY HOY?3.1.1 COMPUTADORA PERSONAL: Una computadora o computador (delinglés computer y este del latín computare -calcular), tambiéndenominada ordenador(del francés ordinateur, y este del latín ordinator), esuna máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos eninformación útil. Una computadora es una colección de circuitos integrados y otroscomponentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y deacuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otro programa, una 6
  7. 7. gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones queson ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama deaplicaciones prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le hadenominado con el nombre de programación y al que lo realiza se lellama programador. La computadora, además de la rutina o programa informático,necesita de datos específicos (a estos datos, en conjunto, se les conoce como"Input" en inglés o de entrada) que deben ser suministrados, y que son requeridosal momento de la ejecución, para proporcionar el producto final del procesamientode datos, que recibe el nombre de "output" o de salida. La información puede serentonces utilizada, reinterpretada, copiada, transferida, o retransmitida a otra(s)persona(s), computadora(s) o componente(s) electrónico(s) local o remotamenteusando diferentes sistemas de telecomunicación, pudiendo ser grabada, salvada oalmacenada en algún tipo de dispositivo o unidad de almacenamiento.La característica principal que la distingue de otros dispositivos similares, comola calculadora no programable, es que es una máquina de propósito general, esdecir, puede realizar tareas muy diversas, de acuerdo a las posibilidades quebrinde los lenguajes de programación y el hardware. 3.1.2 MONITOR: Píxel: unidad mínima representable en un monitor. Los monitores pueden presentar píxeles muertos o atascados. Tamaño de punto o (dot pitch): el tamaño de punto es el espacio entre dos fósforos coloreados de un píxel. Es un parámetro que mide la nitidez de la imagen, midiendo la distancia entre dos puntos del mismo color; resulta fundamental a grandes resoluciones. Los tamaños de punto más pequeños producen imágenes más uniformes. un monitor de 14 pulgadas suele tener un tamaño de punto de 0,28 mm o menos. En ocasiones es diferente en vertical 7
  8. 8. que en horizontal, o se trata de un valor medio, dependiendo de la disposición particular de los puntos de color en la pantalla, así como del tipo de rejilla empleada para dirigir los haces de electrones. En LCD y en CRT de apertura de rejilla, es la distancia en horizontal, mientras que en los CRT de máscara de sombra, se mide casi en diagonal. Lo mínimo exigible en este momento es que sea de 0,28mm. Para CAD o en general para diseño, lo ideal sería de 0,25mm o menor. 0,21 en máscara de sombra es el equivalente a 0.24 en apertura de rejilla. Área útil: el tamaño de la pantalla no coincide con el área real que se utiliza para representar los datos. Ángulo de visión: es el máximo ángulo con el que puede verse el monitor sin que se degrade demasiado la imagen. Se mide en grados. Luminancia: es la medida de luminosidad, medida en Candela. Tiempo de respuesta: también conocido como latencia. Es el tiempo que le cuesta a un píxel pasar de activo (blanco) a inactivo (negro) y después a activo de nuevo. Contraste: es la proporción de brillo entre un píxel negro a un píxel blanco que el monitor es capaz de reproducir. Algo así como cuantos tonos de brillo tiene el monitor. Coeficiente de contraste de imagen: se refiere a lo vivo que resultan los colores por la proporción de brillo empleada. A mayor coeficiente, mayor es la intensidad de los colores (30000:1 mostraría un colorido menos vivo que 50000:1). Consumo: cantidad de energía consumida por el monitor, se mide en Vatio. Ancho de banda: frecuencia máxima que es capaz de soportar el monitor. Hz o frecuencia de refresco vertical: son 2 valores entre los cuales el monitor es capaz de mostrar imágenes estables en la pantalla. Hz o frecuencia de refresco horizontal: similar al anterior pero en sentido horizontal, para dibujar cada una de las líneas de la pantalla. Blindaje: un monitor puede o no estar blindando ante interferencias eléctricas externas y ser más o menos sensible a ellas, por lo que en caso de estar blindando, o semi-blindado por la parte trasera llevara cubriendo prácticamente la totalidad del tubo una plancha metálica en contacto con tierra o masa. Tipo de monitor: en los CRT pueden existir 2 tipos, de apertura de rejilla o de máscara de sombra. 8
  9. 9.  Líneas de tensión: son unas líneas horizontales, que tienen los monitores de apertura de rejilla para mantener las líneas que permiten mostrar los colores perfectamente alineadas; en 19 pulgadas lo habitual suelen ser 2, aunque también los hay con 3 líneas, algunos monitores pequeños incluso tienen una sola.3.1.3 PLACA BASE: La placa base, también conocida como placa madre o tarjetamadre (del inglés motherboard o mainboard) es una tarjeta de circuito impreso a laque se conectan los componentes que constituyen la computadora u ordenador.Es una parte fundamental a la hora de armar una PC de escritorio o portátil. Tieneinstalados una serie de circuitos integrados, entre los que se encuentra el chipset,que sirve como centro de conexión entre el microprocesador, la memoria deacceso aleatorio (RAM), las ranuras de expansión y otros dispositivos.Va instalada dentro de una caja o gabinete que por lo general está hecha dechapa y tiene un panel para conectar dispositivos externos y muchos conectoresinternos y zócalos para instalar componentes dentro de la caja. 9
  10. 10. La placa base, además, incluye un firmware llamado BIOS, que le permite realizarlas funcionalidades básicas, como pruebas de los dispositivos, vídeo y manejodel teclado, reconocimiento de dispositivos y carga del sistema operativo.3.1.4 MICROPROCESADOR: El microprocesador (o simplemente procesador) esel circuito integrado central y más complejo de un sistema informático; a modo deilustración, se le suele asociar por analogía como el «cerebro» de un computador.Es un circuito integrado constituido por millones de componentes electrónicos.Constituye la unidad central de procesamiento (CPU) de un PC catalogadocomo microcomputador.Es el encargado de ejecutar los programas; desde el sistema operativo hastalas aplicaciones de usuario; sólo ejecuta instrucciones programadas en lenguajede bajo nivel, realizando operaciones aritméticas y lógicas simples, tales comosumar, restar, multiplicar, dividir, las lógicas binarias y accesos a memoria. 10
  11. 11. Esta unidad central de procesamiento está constituida, esencialmente,por registros, una unidad de control, una unidad aritmético lógica (ALU) yuna unidad de cálculo en coma flotante(conocida antiguamente como «co-procesador matemático»).El microprocesador está conectado, generalmente, mediante un zócalo específicoa la placa base de la computadora. Normalmente, para su correcto y establefuncionamiento, se le adosa un sistema de refrigeración, que consta de undisipador fabricado en algún material de alta conductividad térmica,como cobre o aluminio, y de uno o más ventiladores que fuerzan la expulsión delcalor absorbido por el disipador; entre éste último y la cápsula del microprocesadorsuele colocarse pasta térmica para mejorar la conductividad térmica. Existen otrosmétodos más eficaces, como la refrigeración líquida o el uso de célulaspeltier para refrigeración extrema, aunque estas técnicas se utilizan casiexclusivamente para aplicaciones especiales, tales como en las prácticasde overclocking.La medición del rendimiento de un microprocesador es una tarea compleja, dadoque existen diferentes tipos de "cargas" que pueden ser procesadas con diferenteefectividad por procesadores de la misma gama. Una métrica del rendimiento esla frecuencia de reloj que permite comparar procesadores con núcleos de lamisma familia, siendo este un indicador muy limitado dada la gran variedad dediseños con los cuales se comercializan los procesadores de una misma marca yreferencia. Un sistema informático de alto rendimiento puede estar equipado convarios microprocesadores trabajando en paralelo, y un microprocesador puede, asu vez, estar constituido por varios núcleos físicos o lógicos.3.1.5 PUERTOS ATA: El interfaz ATA (Advanced Technology Attachment)o PATA, originalmente conocido como IDE (Integrated device Electronics), es unestándar de interfaz para la conexión de los dispositivos de almacenamientomasivo de datos y las unidades ópticas que utiliza el estándar derivado de ATA yel estándar ATAPI.La primera versión del interfaz ATA, conocido como IDE, fue desarrolladapor Western Digital con la colaboración de Control Data Corporation (quien seencargó de la parte del disco duro) y Compaq Computer (donde se instalaron losprimeros discos). 11
  12. 12. En un primer momento, las controladoras ATA iban como tarjetas de ampliación,mayoritariamente ISA, y sólo se integraban en la placa madre de equipos demarca como IBM, Dell o Commodore. Su versión más extendida eran las tarjetasmulti I/O, que agrupaban las controladoras ATA y disquete, así como lospuertos RS-232 y el puerto paralelo, y sólo modelos de gama alta incorporabanzócalos y conectores SIMM para cachear el disco. Dicha integración dedispositivos trajo consigo que un solo chip fuera capaz de desempeñar todo eltrabajo.Junto a la aparición del bus PCI, las controladoras casi siempre están incluidas enla placa base, inicialmente como un chip, para después pasar a formar partedel chipset.En el interfaz ATA se permite conectar dos dispositivos por BUS. Para ello, de losdos dispositivos, uno tiene que estar como esclavo y el otro como maestro paraque la controladora sepa a qué dispositivo enviar los datos y de qué dispositivorecibirlos. El orden de los dispositivos será maestro, esclavo. Es decir, el maestroserá el primer dispositivo y el esclavo, el segundo. La configuración se realizamediante jumpers. Por lo tanto, el dispositivo se puede conectar como: Como Maestro (Master). Si es el único dispositivo en el cable, debe tener esta configuración, aunque a veces también funciona si está como esclavo. Si hay otro dispositivo, el otro debe estar como esclavo. Como Esclavo (Slave). Funcionará conjuntamente con el maestro. Debe haber otro dispositivo que sea maestro.3.1.6 MEMORIAS RAM: La memoria de acceso aleatorio (en inglés: random-access memory), se utiliza como memoria de trabajo para el sistema operativo, losprogramas y la mayoría del software. Es allí donde se cargan todas lasinstrucciones que ejecutan el procesador y otras unidades de cómputo. Sedenominan "de acceso aleatorio" porque se puede leer o escribir en una posiciónde memoria con un tiempo de espera igual para cualquier posición, no siendonecesario seguir un orden para acceder a la información de la manera más rápidaposible. Durante el encendido del computador, la rutina POST verifica que losmódulos de memoria RAM estén conectados de manera correcta. En el caso queno existan o no se detecten los módulos, la mayoría de tarjetas madres emiten 12
  13. 13. una serie de pitidos que indican la ausencia de memoria principal. Terminado eseproceso, la memoria BIOS puede realizar un test básico sobre la memoria RAMindicando fallos mayores en la misma.3.1.7 PLACAS DE EXPANSIÓN: Las tarjetas de expansión son dispositivos condiversos circuitos integrados, y controladores que, insertadas en suscorrespondientes ranuras de expansión, sirven para ampliar las capacidades deun ordenador. Las tarjetas de expansión más comunes sirven paraañadir memoria, controladoras de unidad de disco, controladoras de vídeo,puertos serie o paralelo y dispositivos de módem internos. Por lo general, sesuelen utilizar indistintamente los términos «placa» y «tarjeta» para referirse atodas las tarjetas de expansión. 13
  14. 14. En la actualidad las tarjetas suelen ser de tipo PCI, PCI Express o AGP. Comoejemplo de tarjetas que ya no se utilizan tenemos la de tipo Bus ISA.Gracias al avance en la tecnología USB y a la integración de audio, video o red enla placa base, hoy en día son menos imprescindibles para tener un PCcompletamente funcional.3.1.8 FUENTE DE ALIMENTACIÓN: En electrónica, una fuente de alimentación esun dispositivo que convierte la tensión alterna de la red de suministro, en una ovarias tensiones, prácticamente continuas, que alimentan los distintos circuitosdel aparato electrónico al que se conecta (ordenador, televisor, impresora, router,etc.). 14
  15. 15. Las fuentes de alimentación, para dispositivos electrónicos, pueden clasificarsebásicamente como fuentes de alimentación lineal y conmutada. Las lineales tienenun diseño relativamente simple, que puede llegar a ser más complejo cuantomayor es la corriente que deben suministrar, sin embargo su regulación de tensiónes poco eficiente. Una fuente conmutada, de la misma potencia que una lineal,será más pequeña y normalmente más eficiente pero será más complejo y portanto más susceptible a averías.Una especificación fundamental de las fuentes de alimentación es el rendimiento,que se define como la potencia total de salida entre la potencia activa de entrada.Como se ha dicho antes, las fuentes conmutadas son mejores en este aspecto.El factor de potencia es la potencia activa entre la potencia aparente de entrada.Es una medida de la calidad de la corriente.Aparte de disminuir lo más posible el rizado, la fuente debe mantener la tensión desalida al voltaje solicitado independientemente de las oscilaciones de lalínea, regulación de línea o de la carga requerida por el circuito, regulación decarga3.1.9 ALMACENAMIENTO ÓPTICO: es una variante de almacenamientoinformático surgida a finales del siglo XX consistente en la lectura y escritura através de haces de luz que interpretan las refracciones provocadas sobre supropia emisión. Los soportes de almacenamiento que hacen uso de este tipo dealmacenamiento son el Compact Disc, el Digital Versatile Disc, el Blu-Ray Disc, 15
  16. 16. el UMD y el HD DVD, también podría agregarse como nueva tecnología el Blu-Ray3D3.1.10 DISCO DURO: En informática, un disco duro o disco rígido (en inglés HardDisk Drive, HDD) es un dispositivo de almacenamiento de datos no volátil queemplea un sistema de grabación magnética para almacenar datos digitales. Secompone de uno o más platos o discos rígidos, unidos por un mismo eje que gira agran velocidad dentro de una caja metálica sellada. Sobre cada plato, y en cadauna de sus caras, se sitúa un cabezal de lectura/escritura que flota sobre unadelgada lámina de aire generada por la rotación de los discos.El primer disco duro fue inventado por IBM en 1956. A lo largo de los años, losdiscos duros han disminuido su precio al mismo tiempo que han multiplicado sucapacidad, siendo la principal opción de almacenamiento 1secundario para PC desde su aparición en los años 60. Los discos duros hanmantenido su posición dominante gracias a los constantes incrementos en ladensidad de grabación, que se ha mantenido a la par de las necesidades dealmacenamiento secundario.1Los tamaños también han variado mucho, desde los primeros discos IBM hasta losformatos estandarizados actualmente: 3,5" los modelos para PC y servidores, 2,5"los modelos para dispositivos portátiles. Todos se comunican conla computadora a través del controlador de disco, empleandouna interfaz estandarizada. Los más comunes hoy día son IDE (también llamadoATA o PATA), SCSI (generalmente usado en servidores y estaciones detrabajo), Serial ATA y FC (empleado exclusivamente en servidores).Para poder utilizar un disco duro, un sistema operativo debe aplicar un formato debajo nivel que defina una o más particiones. La operación de formateo requiere eluso de una fracción del espacio disponible en el disco, que dependerá del formatoempleado. Además, los fabricantes de discos duros, unidades de estadosólido y tarjetas flash miden la capacidad de los mismos usando prefijos SI, queemplean múltiplos de potencias de 1000 según la normativa IEC, en lugar delos prefijos binarios clásicos de la IEEE, que emplean múltiplos de potencias de1024, y son los usados mayoritariamente por los sistemas operativos. Estoprovoca que en algunos sistemas operativos sea representado como múltiplos1024 o como 1000, y por tanto existan ligeros errores, por ejemplo un Disco durode 500 GB, en algunos sistemas operativos sea representado como 465 GiB 16
  17. 17. (Según la IEC Gibibyte, o Gigabyte binario, que son 1024 Mebibytes) y en otroscomo 500 GB.Las unidades de estado sólido tienen el mismo uso que los discos duros yemplean las mismas interfaces, pero no están formadas por discos mecánicos,sino por memorias de circuitos integrados para almacenar la información. El usode esta clase de dispositivos anteriormente se limitaba a las supercomputadoras,por su elevado precio, aunque hoy en día ya son muchísimo más asequibles parael mercado doméstico.3.1.11 TECLADO: En informática un teclado es un periférico de entrada odispositivo, en parte inspirado en el teclado de las máquinas de escribir, que utilizauna disposición de botones o teclas, para que actúen como palancas mecánicas ointerruptores electrónicos que envían información a la computadora. Después delas tarjetas perforadas y las cintas de papel, la interacción a través de los teclados 17
  18. 18. al estilo teletipo se convirtió en el principal medio de entrada para lascomputadoras. El teclado tiene entre 99 y 127 teclas aproximadamente, y estádividido en cuatro bloques:1. Bloque de funciones: Va desde la tecla F1 a F12, en tres bloques de cuatro: deF1 a F4, de F5 a F8 y de F9 a F12. Funcionan de acuerdo al programa que estéabierto. Por ejemplo, en muchos programas al presionar la tecla F1 se accede a laayuda asociada a ese programa.2. Bloque alfanumérico: Está ubicado en la parte inferior del bloque de funciones,contiene los números arábigos del 1 al 0 y el alfabeto organizado como en unamáquina de escribir, además de algunas teclas especiales.3. Bloque especial: Está ubicado a la derecha del bloque alfanumérico, contienealgunas teclas especiales como ImprPant, Bloq de desplazamiento, pausa, inicio,fin, insertar, suprimir, RePág, AvPág, y las flechas direccionales que permitenmover el punto de inserción en las cuatro direcciones.4. Bloque numérico: Está ubicado a la derecha del bloque especial, se activa alpresionar la tecla Bloq Num, contiene los números arábigos organizados como enuna calculadora con el fin de facilitar la digitación de cifras. Además contiene lossignos de las cuatro operaciones básicas: suma +, resta -, multiplicación * ydivisión /; también contiene una tecla de Intro o Enter.3.1.12 MOUSE: El ratón o mouse (del inglés, pronunciado [maʊs]) esun dispositivo apuntador utilizado para facilitar el manejo de un entorno gráfico enuna computadora. Generalmente está fabricado en plástico y se utiliza con una delas manos. Detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie 18
  19. 19. plana en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero oflecha en el monitor.Hoy en día es un elemento imprescindible en un equipo informático para lamayoría de las personas, y pese a la aparición de otras tecnologías con unafunción similar, como la pantalla táctil, la práctica ha demostrado que tendrátodavía muchos años de vida útil. No obstante, en el futuro podría ser posiblemover el cursor o el puntero con los ojos o basarse en el reconocimiento de voz.3.2 ¿QUÉ PROYECCIÓN Y QUE EXPECTATIVA OFRECE EL FUTURO?3.2.1 TECNOLOGÍA LASER: El innumerable conjunto de aplicaciones de latecnología Láser en distintos ámbitos industriales (fabricación, ciencia y tecnología 19
  20. 20. de materiales, caracterización y análisis, química y medio ambiente, biomedicina,comunicaciones, etc.) ha ido motivando una progresiva penetración de la mismaen los diversos sectores industriales, de manera que se trata hoy día de unatecnología ampliamente extendida cuyo significado en términos económicos y dedesarrollo se considera importante en términos relativos.3.3. ¿QUÉ APARATOS TENDREMOS EN EL FUTURO?3.3.1 COMPUTADORES DEL FUTURO: Computerworld publicó una reseña de losaires de diseño que podrían experimentar las laptops del futuro. La clave es lograrequipo versátil para trabajo y entretenimiento. En una galería de imágenes de 20
  21. 21. modelos conceptuales se destaca la flexibilidad, delgadez y la presencia depantallas táctiles. 21
  22. 22. 3.3.2 PC ESFÉRICA: Se trata de una PC en forma de esfera de solo 6 pulgadas dediámetro.Viene con un mouse inalámbrico laser que se desprende de la esfera, un proyector queilumina un panel de papel que hace las veces de una pantalla y el teclado virtual esgenerado por un haz de láser sobre la mesa. 22
  23. 23. 4. CONCLUSIONESEl proceso en que se dio la evolución de los computadores, nunca los primerosinventores, como lo fueron los chinos del Abaco, Pascal de la Pascalina y muchosotros, se hubiesen imaginado que estos serian la base para crear este novedoso yútil invento.A medida que el tiempo va avanzando, el mundo requiere de nuevas cosas en elámbito tecnológico, es por esto que algunos creen y afirman que ya existe laquinta generación. El hombre desea introducir computadores tan poderosos quesean competentes desarrollar inferencias en un problema especifico. Se basa enla muy renombrada inteligencia artificial. Para los computadores de esta nuevageneración se busca mayor velocidad en los procesos, mayor manejo demultitareas y claro está que todo el mundo esté conectado a una red de internet.Por todo esto es importante conocer un poco las generaciones de loscomputadores, ya que, tecnólogos en sistemas de información debemos tenerconocimiento de la evolución de nuestro medio principal de trabajo por queseremos los protagonistas de la nueva generación creando software que ayuden ala comunidad a facilitar el procesos de adaptación de esta nueva era, la era de loscomputadores. 23
  24. 24. 5. GLOSARIOCENTRAL PROCESSING UNIT: Unidad centralDUAL-INLINE PACKAGE: doble línea paquetesRANDOM ACCESS MEMORY: memoria de acceso aleatorioREAD ONLY MEMORY: memoria de solo lecturaENHANCED SMALL DRIVER INTERFACE: conductor pequeño mejoradoInterfazUNIVERSAL ASYNCHONOUS RECEIVER: receptor asíncrono universalCATHODE-RAYTUBE: tubos de rayos catódicosSINGLE IN-LINE MEMORY NIODULES: una línea de módulos de memoriaDYNAMIC RAM: RAM dinámicaSTATIC RAM: RAM estáticaMEMORY REFRESH: actualización de memoriaEXPANDED MEMORY SPECIFICATION: especificación de memoriaExpandidaTERMINANTE Y STAY RESIDENT: terminar y permanecer residenteENHANCED GRAPHICS ADAPTER: adaptador de gráficos de pantallas 24
  25. 25. 6. BIBLIOGRAFÍAEsta información fue bajada de:Libro: historia y evolución de la PCwww.Wikipedia.comwww.rincondelvago.comwww.eltiempo.comwww.ask.com 25

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