Conférence de Louise Merzeau Séminaire INHA, Nouvelles formes d’éditorialisation : constitution du savoir et apprentissages

2. Louise Merzeau
Archives et constitution du savoir

3. Louise Merzeau
www.merzeau.net
• Maître de conférences en sciences de l’information et de la communication
à l’université Paris Ouest Nanterre La Défenses
• Membre du laboratoire MoDyCo - groupe TACTIC (Traitement et Appropriation
des Connaissances par les TIC) – axe de recherche : mémoire et information
• Co-pilotage des ateliers méthodologiques 2010 du Dépôt Légal du web à l’Ina
• Médiologie (ancienne rédactrice en chef des Cahiers de médiologie, membre du
comité de rédaction de Médium dir. par Régis Debray)
• Activité artistique (photographie et montage numérique)

4. 4 BONNES RAISONS D’ARCHIVER LE WEB
1.conserver
2.garantir neutralité d’accès
3. configurer
4. penser, innover

5. 4 BONNES RAISONS D’ARCHIVER LE WEB
1.conserver
2.garantir neutralité d’accès
3. configurer
4. penser, innover

6. 4 BONNES RAISONS D’ARCHIVER LE WEB
1.conserver
2.garantir neutralité d’accès
3. configurer
4. penser, innover

7. 4 BONNES RAISONS D’ARCHIVER LE WEB
1.conserver
2.garantir neutralité d’accès
3. configurer
4. penser, innover

8. 1. DÉCOUPER : LE CHEWING-GUM ET LE GRAVIER
Grammatisation des flux
Granularité et instabilité documentaire : qu’est-ce qu’un
web-document ?

9. 1. DÉCOUPER : LE CHEWING-GUM ET LE GRAVIER
Grammatisation des flux
Granularité et instabilité documentaire : qu’est-ce qu’un
web-document ?

10. 1. DÉCOUPER : LE CHEWING-GUM ET LE GRAVIER
2. DOCUMENTER : DE L’INDEXATION A L’EDITORIALISATION
Les pièges de l’auto-archivage
Documentation et redocumentarisation

11. 1. DÉCOUPER : LE CHEWING-GUM ET LE GRAVIER
2. DOCUMENTER : DE L’INDEXATION A L’EDITORIALISATION
Les pièges de l’auto-archivage
Documentation et redocumentarisation

12. 1. DÉCOUPER : LE CHEWING-GUM ET LE GRAVIER
2. DOCUMENTER : DE L’INDEXATION A L’EDITORIALISATION
3. CHERCHER : DE L’ACCÈS À LA CONNAISSANCE
L’archive comme anticipation
Chemins, frontières, univers

13. 1. DÉCOUPER : LE CHEWING-GUM ET LE GRAVIER
2. DOCUMENTER : DE L’INDEXATION A L’EDITORIALISATION
3. CHERCHER : DE L’ACCÈS À LA CONNAISSANCE
L’archive comme anticipation
Chemins, frontières, univers

14. 1. DÉCOUPER : LE CHEWING-GUM ET LE GRAVIER
2. DOCUMENTER : DE L’INDEXATION A L’EDITORIALISATION
3. CHERCHER : DE L’ACCÈS À LA CONNAISSANCE
4. CONTRIBUER : VERS UNE ARCHIVE CONTRIBUTIVE
Éditorialisation par l’usage
Patrimonialisation des traces d’usage

15. 1. DÉCOUPER : LE CHEWING-GUM ET LE GRAVIER
2. DOCUMENTER : DE L’INDEXATION A L’EDITORIALISATION
3. CHERCHER : DE L’ACCÈS À LA CONNAISSANCE
4. CONTRIBUER : VERS UNE ARCHIVE CONTRIBUTIVE
Éditorialisation par l’usage
Patrimonialisation des traces d’usage

16. CONCLUSION ?
bibliographie disponible sur www.merzeau.net