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Analicemos un problema
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CASOS PARA RESOLVER
 Equipo 1: Empresa requiere hacer un anuncio televisivo
que promocione un juego de video de acción.
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DUDAS, COMENTARIOS E
INQUIETUDES…
Mensajes en Moodle, comentarios en blog, página
de Facebook del grupo.
FUENTES CONSULTADAS
 Diseño audiovisual: los aportes del diseño gráfico a la industria audiovisual
publicitaria argentina...
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Diseño de clase: Medios audiovisuales

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Diseño de clase: Medios audiovisuales

  1. 1. La función del diseñador gráfico en los medios audiovisuales Facultad de Arquitectura Licenciatura en Diseño Gráfico Séptimo semestre Asignatura: Medios audiovisuales
  2. 2. RECUPEREMOS CONOCIMIENTOS PREVIOS
  3. 3. ¿Qué quedamos que eran los medios audiovisuales?  Organizados en 6 equipos elaborarán un cuadro de doble entrada en el que establezcan, para cada medio audiovisual, los siguientes elementos:  Definición  Función principal (o propósito)  Características  Elementos que lo integran  2 ejemplos del medio
  4. 4. RECORDEMOS LOS MEDIOS AUDIOVISUALES A TRAVÉS DE UN VIDEO… Video Medios audiovisuales
  5. 5. PLENARIA DE INTERCAMBIO
  6. 6. CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL DISEÑADOR GRÁFICO
  7. 7. El diseñador gráfico: Comunica mensajes significativos y funcionales a través de imágenes estáticas y no estáticas Diagnostica las necesidades existentes en la comunidad para, a partir de ellas, diseñar imágenes propicias para la comunicación Mantiene una postura atenta y crítica para evaluar la evolución histórica de los procesos sociales y culturales Comunica y expresa pensamientos de una manera abierta, objetiva y concreta tratando de llegar al mayor número de personas con la imagen. Diseña, produce y difunde mensajes en los que interviene la percepción, fundamentalmente a través del sentido de la vista y muchas veces del tacto.
  8. 8. Además, el diseñador gráfico: Construye mensajes con medios visuales ayudándose de un método: el diseño. Consigue que el mensaje final impacte y atraiga la atención del público objetivo. Toma elementos visuales cercanos al arte, incluye aspectos y códigos de la comunicación interpersonal, y combina mediante un proceso creativo todos estos elementos, plasmándolos en un mensaje visual.
  9. 9. CONJUGUEMOS EL DISEÑO CON LO AUDIOVISUAL
  10. 10. “El diseño audiovisual es la más joven de las disciplinas de diseño. Nació en el cine, se desarrolló con la televisión y alcanzo su plenitud con la informática”. Colomer y Ràfols (2010, p. 7)
  11. 11. Diseño gráfico audiovisual  Es concebir, programar, proyectar y realizar comunicaciones audiovisuales de carácter gráfico- sonoro y en movimiento, producidas normalmente por medios tecnológicos, y destinadas a transmitir mensajes específicos a grupos determinados por los medios de comunicación audiovisual. Gracias a esta actividad podemos comunicar gráficamente ideas, hechos, valores.
  12. 12.  No significa crear un dibujo, una imagen, una ilustración o una fotografía. Es algo más que la suma de todos esos elementos, y para poder comunicar visualmente un mensaje de forma efectiva deben conocerse a fondo todos esos recursos gráficos.
  13. 13.  Debe mejorar la calidad visual del ambiente, por medio de la ecoeficiencia en la realización de productos visuales.  Aporta a la sociedad mediante la generación de estructuras visuales que acercan al individuo al conocimiento.
  14. 14.  Aporta al sistema cultural fomentando valores de identidad y equilibrio, ya que facilita el reconocimiento de los individuos de sus contextos geográficos particulares, a la vez que garantiza su acceso al caudal de saberes producidos universalmente.  Interviene en el campo de la investigación y su relación con la comunicación visual al profundizar en las estructuras visuales y su relación con las teorías cognitivas de la percepción y el aprendizaje.
  15. 15.  Integra elementos de la comunicación visual impresa (símbolos gráficos, afiches entre otros), los medios audiovisuales dinámicos (imagen en movimiento, animación, videografía entre otros), los entornos digitales (CD-ROM, Web, presentaciones y eventos multimedia), el diseño ambiental (señalética, elementos en el espacio público, arquigrafía entre otros) y los nuevos espacios de comunicación visual que surgen a partir de las nuevas tecnologías.  El diseño visual crea estructuras de comunicación e información visual, soportado por elementos estructurales del diseño y formales de los modelos de información y comunicación.
  16. 16.  También se le puede llamar Diseño de Información Visual, ya que toda la información, datos se pueden acomodar para verlos gráficamente, por eso es importante el buen diseño de las infografías.
  17. 17. REFLEXIONEMOS SOBRE LA IMPORTANCIA DEL DISEÑADOR GRÁFICO EN LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Video El diseñador en los medios audiovisuales
  18. 18. COMPLETEMOS EL CUADRO DE DOBLE ENTRADA
  19. 19. Añadamos una columna más…  Organizados en los mismos 6 equipos, añadan una columna a su cuadro de doble entrada donde especifiquen el rol del diseñador gráfico en cada medio audiovisual.  Una vez concluido, deberán subir la evidencia a Moodle para su revisión y además a su blog personal.
  20. 20. TAREA: ANÁLISIS DE UN CASO
  21. 21. Analicemos un problema real y demos una solución…  Se asignará a cada uno de los 6 equipos una problemática distinta que tendrán que analizar y dar una solución.  Dicha respuesta consistirá en el diseño de un medio audiovisual para atender cada situación.  Los trabajos se subirán a los blogs personales y en dos días se abrirá un foro en Moodle para debatir las mejores propuestas gráficas, los aspectos de relevancia y los que deben mejorarse. Todos los alumnos(as) deben participar en el foro con al menos dos aportaciones argumentadas.
  22. 22. CASOS PARA RESOLVER  Equipo 1: Empresa requiere hacer un anuncio televisivo que promocione un juego de video de acción.  Equipo 2: Asociación de beneficencia a la discapacidad solicita una página web para publicar información sobre ella, eventos, fotos, anuncios y contactar gente.  Equipo 3: Universidad solicita banner para internet promocionando la Licenciatura en Derecho.  Equipo 4: Escuela privada solicita cortometraje para trabajar con sus alumnos el valor de la solidaridad.  Equipo 5: Facultad de arquitectura requiere un video de 5 minutos que promocione la licenciatura en diseño gráfico.  Equipo 6: Institución bancaria requiere logotipo, lema y anuncio publicitario.
  23. 23. DUDAS, COMENTARIOS E INQUIETUDES… Mensajes en Moodle, comentarios en blog, página de Facebook del grupo.
  24. 24. FUENTES CONSULTADAS  Diseño audiovisual: los aportes del diseño gráfico a la industria audiovisual publicitaria argentina (s.f.) Recuperado el 06 de febrero de 2015, de http://www.palermo.edu/dyc/maestria_diseno/pdf/tesis.completas/71%20 paz.pdf  Diseño gráfico audiovisual (s.f.) Recuperado el 06 de febrero de 2015, de http://todografico.wikispaces.com/Dise%C3%B1o+Gr%C3%A1fico+Audiovis ual  Diseño visual (s.f.) Recuperado el 06 de febrero de 2015, de http://es.m.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_visual  El diseño y la comunicación visual (s.f.) Recuperado el 06 de febrero de 2015, de http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/ldg/juarez_s_e/capitulo 3.pdf  PRIETO, R., CASTILLO, D. (2003) Medios audiovisuales una estrategia para mejorar la motivación. Música y educación: Revista trimestral de pedagógica musical (83-94)  SÁNCHEZ, M. (2005) Medios audiovisuales al alcance de todos. Boletín del Real Patronato sobre Discapacidad (27)  Marco Antonio Robles Herrera, Maestro en Diseño y desarrollo de nuevos productos. Jefe académico en la Licenciatura en Diseño Gráfico en la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad de Colima  Rassel Contla Cruz, Licenciada en diseño gráfico. Diseñadora en Secretaría de Educación del Estado de Colima.

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