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  1. 1. desarrollo de programas académicos a distancia por vías redes teleinformáticas Proceso de enseñar aprender Permiten trabajar independientemente Conocimientos y a la actualización de saberes
  2. 2. Conjunto de entornos de interacción sincrónicas y asincrónicas AVA Entornos de aprendizaje virtual
  3. 3. Centrado en el aprendizaje Aprendizaje autónomo colaborativo y autónomo Interacción personal profesor – estudiante Estudiante - estudiante Los recursos para mejorar la comunicación sincrónica y asincrónica Evaluación y coevaluacion Asesoría pedagógica confianza accesibilid ad Motivación
  4. 4. En este caso, la ayuda representa una forma de guiar a los alumnos para que puedan obtener la información que están buscando al proporcionarles claves visuales o claves verbales indirectas para lograr una respuesta Ayuda al estudiante a ser mas responsable
  5. 5. Material digital de aprendizaje Uso de recursos tecnológicos Adquirir un conocimiento especifico Puede ser consultado en internet Desarrolla competencias particulares
  6. 6. Recursos didácticos Recursos para la utilidad del estudiante Medios de colección e intercambio Redes para generar conocimiento Recurso para la flexibilización curricular
  7. 7. Conecta procesos educativos TIC Potenciar procesos de educación Herramienta fundamental Constante evolución y construcción Su proyecto de entorno
  8. 8. Componentes basados en la utilización de las TIC Dan capacidad de acceder y procesar información Multimedia interactiva
  9. 9. Características del OVA REUSABILIDAD COSTOS DE DESARROLLO REDUCCION DE TIEMPOS ADAPTABILIDAD HEREDABILIDAD
  10. 10. PLATAFORMA PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE FACILITA A LOS EDUCADORES A CREAR CONTENIDOS Y CURSOS LOS ESTUDIANTES PUEDEN PARTICIPAR DE MANERA PRACTICA
  11. 11. MODULOS PRINCIPALES TAREA TALLER ENCUESTA MATERIAL CUESTIONARIO ETIQUETAS DIARIO APRENDIZAJE
  12. 12. •APLICACIÓN WEB •SE PUEDEN ALMACENAR APLICACIONES COMPARTE DIAPOSITIVAS •ARCHIVOS A FLASH • SE PUEDEN VER EN CUALQUIER MAQUINA CON INTERNET CONVIERTE

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