1. HISTORIA DEL ESPAÑOL
Origen y evolución del
PROYECTO:
Las TICS en el aula de español:
Lengua Castellana - Época prerromana
- Época romana
Ytulengua.wikispaces.com
Cuadernodigital.wikispaces.com - Época visigoda
Revistaescolarwueb.wikispaces.com
- Época musulmana
- Nacimiento y expansión del castellano.
Este
tema lo puedes encontrar en:
cuadernodigital.wikispace.com
- Lenguas Romances.
- Americanismos
El Modelo pedagógico de Lectura de ambientación:
la Institución Educativa
es el : Social con enfoque
Histórico – Cultural.
ESTRATEGIA DIDACTICA:
Aprendizaje cooperativo.
Lee la siguiente noticia y resuelve con un compañero de estudio las
ESTANDAR LENGUA
CASTELLANA: literatura preguntas que siguen a continuación. Socialízalas en clase.
Indicadores de desempeño:
1. Identifica los pasos dados por
Los mil años del castellano
nuestro idioma hasta su
estructura actual.
2. Conoce los aportes lingüísticos
dados por los pueblos invasores
de España a lo largo de su Los reyes de España han presidido los actos conmemorativos
historia. del milenario de la lengua castellana en el monasterio de San
3. Identifica lo que es la historia
interna y externa en el Millán de la Cogolla (la Riojana)
desarrollo del español o el
castellano.
El motivo de la celebración es Mientras en el interior del
INICIO DE LA CLASE: Se les el de conmemorar los mil años monasterio tenían lugar los
orienta a los estudiantes sobre
el tema y la metodología a que aproximadamente han actos académicos, con
trabajar. Se les entrega un taller transcurrido desde que se importantes discursos del Rey
relacionado con el tema. compusieron, en el monasterio y de otras personalidades, en
DESARROLLO DE LA CLASE: Se riojano de San Millán, las Glosas el exterior cientos de personas
les explica la temática a los Emilianenses, Primer testimonio celebran el acontecimiento
estudiantes y se les entrega
material fotocopiado para que
que conservamos escrito en con una verdadera fiesta
lean y elaboren un mapa nuestra lengua. popular al aire libre
conceptual.
FINALIZACIÓN DE LA CLASE: Los
estudiantes realizan un taller en
Responde:
grupo de dos.
-¿Por qué se conmemoran los mil años aproximados del castellano con las
EVALUACIÓN DE LA CLASE:
Evaluación escrita
glosas Emilianenses?
………………………………………………………………………………
Tarea de consulta:
1. ¿Consulta sobre el primer -¿Qué se te ocurre que puede ser una Glosa?
documento escrito más antiguos ………………………………….……………………………………………
hallado en español?
2. ¿El idioma español es el único -¿Qué significado tiene el Monasterio de San Millán de la Cogolla en la
hablado en España? conmemoración del Castellano?
Correo electrónico de contacto: ……………………………………………………………………………..
lizsandra142@hotmail.com
estudiantesinmaculada@hotmail.com
Recursos didácticos a utilizar: el
Modulo “Plan de actividades de
lengua castellana”-Fotocopias-
Wikispaces.
Desarrollo de la clase

2. Lengua
Castellana
.
Una vez tu profesor explique la temática “historia del español “Lee con tu compañero de grupo los
siguientes datos históricos para que amplíes tus conocimientos.
Orígenes y evolución del castellano
Época prerromana Muchos siglos atrás, antes que existiera el castellano, las primeras
poblaciones habitaron en la península ibérica (España y Portugal). Este período es conocido como
la época prerromana. Los pueblos más importantes fueron: íberos, celtas, vascos, fenicios, griegos y
cartagineses. Estos hablaron una lengua que hoy sobrevive en el idioma vasco.
Época Romana: Los romanos llegaron a España en el siglo II antes de Cristo. Trajeron su
civilización más avanzada, sus costumbres y su lengua: el latín. Pero no el latín clásico de las personas
cultas, sino el latín vulgar que utilizaban los soldados y la gente normal.
Época Visigoda: Durante el siglo V después de Cristo, Los llamados pueblos bárbaros invaden
la Península Ibérica. Los más importantes fueron los visigodos. Estos se adaptaron a la cultura y al latín
vulgar que se utilizaba en España; pero nos dejaron munchas palabras que se llaman germanismo.
Época Musulmana El reino visigodo no logró consolidarse en España, y en el año 711 los
árabes invadieron la península Ibérica. En sólo siete años, los musulmanes ocuparon casi todo el
territorio español. Su cultura es superior a la de los visigodos. Por esto y por la cantidad de tiempo que
estuvieron (8 siglos), el elemento árabe es, además del latino, el más importante del vocabulario
español, en el cual hay más de cuatro mil palabras de origen árabe.
Nacimiento y expansión del castellano: En el norte de España, los cristianos hacen
frente a los árabes en pequeños grupos. Su lengua va evolucionando con el paso de los siglos para
dejar de ser el latín y formar una lengua nueva: el castellano.
Según parece el castellano nació en la parte norte de Castilla, en una zona comprendida entre
Cantabria y Burgos. Debido a diferentes evoluciones del latín, se desarrollaron otras lenguas que se
extienden frente a la dominación árabe
Durante la Reconquista, los cristianos van ganando terreno a los árabes, y con ellos la lengua
castellana se va extendiendo hacia el sur de la Península. Al finalizar el siglo XIV, el castellano es la
lengua más usada en España.. El vasco, en cambio, permaneció aislado y sin alteraciones con el
paso de los siglos gracias a su situación geográfica.
Nacimiento y expansión del castellano
.

3. Lengua
Castellana
.
!
Castilla es el nombre de una región
histórica española de límites difusos, resultado de
la evolución del primitivo y reducido Condado
de Castilla (siglos IX a XI), pasando por el Reino
de Castilla (siglos XI a XIII), la extensa Corona de
Castilla (siglos XIII a XIX), las regiones
administrativas de Castilla la Vieja y Castilla la
Nueva (siglos XIX a XX) y diversas autonomías
que de esas regiones surgieron (a partir de finales
del siglo XX).
Castilla en la actualidad:
El territorio que históricamente se ha
considerado como Castilla se
encuentra dividido entre las actuales
comunidades autónomas de Castilla y
León, Cantabria, Castilla-La
Mancha, Comunidad de Madrid y La
Rioja.11
Lenguas romances: la distinta evolución del latín originó la formación de distintas lenguas que
reciben el nombre de lenguas románicas: castellano, catalán, gallego, italiano, francés, portugués,
rumano, romanche, provenzal u Occitano, Sardo, Corso.
De esta manera se va formando el actual mapa lingüístico de la Península ibérica, formado por
cuatro lenguas románicas: castellano, catalán, gallego y portugués; además de una lengua no
románica: el vascuence:
Procedencia de algunos vocablos:
Griegos: Endometrio, teléfono y ortografía.
Árabe: almacén, adalid, atalaya, alcohol y alacena
Germano: brindis, burgos, guerra, vals y lote.
Italiano: Fachado, soneto, medalla, escopeta y piano.
Galicismo: (Francés): Paje, soneto, cofre, carnet y huella
Anglicismo: Corporación, humorista, importación, gol, comité y
franela.
Americanismos: canoa, tabaco, iguana, naguas, ají y
guayabas.
DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA:
El descubrimiento y colonización del indio, puso al español en contacto con las lenguas del nuevo
mundo. Por su inferior desarrollo respecto al español y por su mucha variedad, las lenguas
americanas no pudieron resistir la invasión, aquel se propagó con mucha facilidad pero sin eliminar
por completo los idiomas indígenas de los cuales se tomaron muchos vocablos que luego se
incorporaron al español.
Las tribus indígenas que tuvieron un mayor aporte al léxico español son: los Arahuacos, los aztecas,
los Incas, los mayas y los Chibchas.
.

4. Lengua
Castellana
.
Aportes lingüístico al castellano
ÁRABE
GRIEGO
OTROS
LATÍN 75%
Finalización de la clase
Evaluemos lo aprendido: Con tu compañero de grupo resuelve las siguientes preguntas y
socialízalas en la clase.
1. Escribe (V) verdadero o (F) falso según corresponda.
Todas las lenguas prerromanas desaparecieron. ….
El latín fue la lengua de los romanos. ……
El francés, el inglés y el ruso son lenguas romances. …….
El castellano es una lengua románica. ……..
El vascuence es una lengua no románica……..
El castellano nació entre Cantabria y Burgo…….
Nuestra lengua es la única de España……..
En la Península Ibérica se hablan cuatro lenguas románicas……
2. Escribe la palabra castellana procedente del latín y forma su familia de palabras.
Latín Castellano Familia
Terra tierra Terreno, terrestre, terrario...
Aqua
Circulu
Studiu
Numeru
Novu
3. Fíjate en el mapa y escribe en cada número el nombre correspondiente a la lengua del la
zona.
1……………..……..
2………………...….
3……….…….…….
.

5. Lengua
Castellana
.
Evaluemos lo aprendido.
Responde teniendo en cuenta el tema visto anteriormente:
NIVEL DE LECTURA LITERAL
8. El descubrimiento y colonización del indio, puso
1. Se puede decir que en la noticia anterior (ver al español en contacto con las lenguas del
página 7) sucede que: nuevo mundo. Las lenguas americanas no
a. Se están conmemorando los mil años pudieron resistir la invasión, principalmente
aproximados de las Glosas Emilianenses. porque:
b. Se están conmemorando los mil años de la a. Los españoles eran superiores en armas y los
corona española indios no.
c. Se están conmemorando los mil años b. Los nativos fueron superiores en armas pero no
aproximados del castellano en el dominio de sus lenguas
d. Ninguna de las anteriores. c. Los indígenas no tuvieron lenguas muy
desarrolladas y se caracterizaban por ser muy
2. Las escrituras más antiguas halladas en español variada.
son: d. Los españoles fueron tan poderosos que
a. las Glosas Emilianenses. eliminaron por completo los idiomas de los
b. Las poesías españolas indígenas.
c. Las glosas portuguesas
d. Los escritos de San Millán NIVEL DE LECTURA CRITICO INTERTEXTUAL
3. La conmemoración del castellano se celebró 9. Si decidieras hacer una investigación
porque: minuciosa sobre el descubrimiento de
a. Cumplía exactamente mil años América y los aportes lingüísticos de los
b. Cumplía aproximadamente Mil años. indígenas al castellano buscarías
c. Es una lengua importante preferiblemente en documentos históricos
d. Está establecido por los Reyes como:
a. Las crónicas de indias
4. Los pueblos de la época prerromana hablaron b. Los libros de caballerías
una Lengua que hoy sobrevive en: c. Las glosas Emilianenses
a. El idioma vasco d. La literatura renacentista
b. El idioma español
c. El idioma americano 10. La obra literaria “El Carnero” de Fray Luis
d. En la península Ibérica Rodríguez es una crónica literaria escrita en la
época de la Conquista, si te tocara hacer un
NIVEL DE LECTURA INFERENCIAL ensayo comparativo entre este texto literario y el
tema visto anteriormente pensarías que:
5. La expresión “cientos de personas celebran el
acontecimiento con una verdadera fiesta
a. Es adecuado porque ambas fuentes
popular al aire libre” quiere decir que:
históricas se refieren a la misma época.
a. Los actos conmemorativos sólo los celebran los b. Es adecuado porque la Obra Literaria
reyes. permitiría ampliar los conocimientos sobre la
b. Las personas están excluidas de los actos evolución del castellano a través de la
conmemorativos. historia.
c. Aunque las personas del común no están en el
c. Es inadecuado puesto que la historia del
monasterio, también celebran en toda España.
español no tiene nada que ver con el
d. Las personas celebran en las calles de España,
descubrimiento de América y la evolución
pero con motivos diferentes a los de los reyes.
del castellano.
d. Es adecuado puesto que los indígenas,
6. La palabra conmemorar puede reemplazarse además de ser esclavizados, lograron escribir
por: textos como el “Carnero
a. Recordar
b. Notar
c. Prescindir
d. Festejar
7. La intención comunicativa de la noticia anterior
es(ver página 7):
a. Informar
b. Convencer
c. Persuadir
d. Entretener
.