1. LA REVOLUCIÓN FRANCESA

2. La Revolución Francesa
 El proceso que conocemos como Revolución
Francesa supuso la caída del Antiguo Régimen en
uno de los países más poderosos del mundo.
 Las repercusiones de tal conflicto no afectaron
exclusivamente a Francia, sino que, en mayor o
menor medida, sirvieron de referente a aquellos
que en Europa conspiraban en contra de las
monarquías absolutas y luchaban por la abolición
de las desigualdades del régimen feudal.

3. CAUSAS
 Entre ellas tenemos que
distinguir dos tipo:
 Por un lado las llamadas
causas estructurales, es
decir, aquellas que se
remontan a mucho tiempo
atrás y que se basan en lo
desfasado del Antiguo
Régimen.
 Por otro lado las causas
coyunturales o aquéllas que
se dan en una coyuntura o
momento concreto, es
decir, justo antes del
estallido revolucionario.

4. Causas estructurales: La crisis del Antiguo Régimen
1.
Crisis de la sociedad :
Legalmente la
sociedad francesa
estaba dividida en
estamentos,
fundamentados sobre
los privilegios y la
desigualdad.
Los beneficiarios de
este orden social eran
la nobleza (compuesta
por unos 400.000
individuos) y el clero
(120.000), ambos
poseedores de
privilegios y
exenciones.

5. Causas estructurales: La crisis del Antiguo Régimen
 Un tercer grupo que
estaba constituido por
burgueses, artesanos,
campesinos y otros
colectivos marginales
carecía de privilegios y
sumaba el 90% de la
población (unos
25.000.000 de almas).
 Sobre ese heterogéneo
conjunto recaían los
impuestos y cargas
económicas en los que
se sustentaba el Estado

6. Causas estructurales: La crisis del Antiguo Régimen
 Los cambios económicos que
estaban teniendo lugar en el
seno del capitalismo comercial
dotaban a la burguesía de un
fuerte poder económico que no
se correspondía con su escaso
protagonismo político.
 La burguesía tiene el poder
económico, pero no goza de
libertad para el desarrollo de
sus actividades productivas ya
que el rey le impone un rígido
control en el marco del
mercantilismo y un número
elevado de impuestos; aspira a
un régimen político que le dé
total libertad para comerciar..

7. Causas estructurales: La crisis del Antiguo Régimen
 Causas Sociales. La forma de
concebir la sociedad no ha
cambiado desde la Edad
Media, es una sociedad
injusta en la que dos
estamentos que representan
a una minoría de la población
controlan gran parte de la
tierra y gozan de privilegios.
 La burguesía, un grupo social
que ha crecido mucho en los
dos últimos siglos, aspira a
una sociedad más igualitaria
y sin privilegios, y organizada
según sus intereses

8. Causas estructurales: La crisis del Antiguo Régimen
4)
Causas ideológicas: La
Ilustración subrayó esas
contradicciones, las denunció y
criticó, contribuyendo a socavar
los cimientos sociales y políticos
del Antiguo Régimen.

Destacaron las teorías de
Montesquieu y Rousseau,
fundamentadas en los principios
de separación de poderes,
soberanía nacional e igualdad de
todos los ciudadanos ante la ley.
El ejemplo de cómo esos
principios podían llevarse a la
práctica lo tuvieron los franceses
en los Estados Unidos de
Norteamérica.

9. Causas estructurales: La crisis del Antiguo Régimen



Crisis del Estado: Francia estaba
gobernada por una monarquía
absoluta encarnada en un rey de
derecho divino y un Estado
fuertemente centralizado. los ministros
que nombraba pertenecían
mayoritariamente a la nobleza y al
clero, estamentos en decadencia y casi
siempre arruinados
Pero a la altura de 1789 esta
organización había quedado obsoleta y
el aparato administrativo y judicial no
funcionaban correctamente.
Esto contrastaba con la pujanza de la
burguesía, un grupo en expansión que
controlaba el comercio y la industria y
que aportaba al estado gran parte de
sus ingresos. La burguesía, haciéndose
eco de las ideas ilustradas, se va a ir
alejando de la monarquía y se
planteará como objetivo conquistar el
poder y transformar la monarquía
absoluta en parlamentaria.

10. Causas coyunturales: La crisis del Antiguo Régimen
 La crisis del Estado se traducía
en un crónico déficit que hacía
que anualmente los gastos de la
Hacienda Pública superasen en
un 20% a los ingresos.
 Las medidas que se acometieron
para paliar el problema no
hicieron sino complicar la
situación pues se centraron no
en una profunda reforma fiscal,
sino en el creciente recurso a
empréstitos y al incremento de
la presión fiscal (es decir, más
impuestos). Esta difícil situación
constituirá uno de los
detonantes del estallido
revolucionario.

11. La crisis del Antiguo Régimen
 A esto se une el
descontento por el
lujo de la corte y por
el gasto que había
supuesto la ayuda a
los colonos
norteamericanos en
su Guerra de
Independencia

13. La crisis del Antiguo Régimen
 Una difícil coyuntura
económica: En 1788 los
precios del trigo subieron a
consecuencia de una serie de
malas cosechas.
 La crisis de subsistencias
afectó a amplios sectores de
la población, creando un
ambiente de tensión social y
política ya que frente a la
escasez, la carestía y el
hambre los notables y la
Corte siguieron sumidos en
un ambiente de lujo,
despilfarro y ostentación

14. Aumento de la mortalidad

16. Proceso revolucionario
1.


La revuelta de los
privilegiados:
La protagonizaron la
aristocracia y el clero que
se opusieron a las
propuestas del ministro de
Luis XVI, Calonne o Brienne
Éste para evitar la
bancarrota de la Hacienda
proyectó una reforma
fiscal que incorporaba
como contribuyentes a los
privilegiado

17. Proceso revolucionario



Reunidos en una Asamblea de Notables, integrada por príncipes,
grandes nobles y altos dignatarios eclesiásticos, los dos grupos
privilegiados se opusieron frontalmente a las pretensiones de Calonne y
solicitaron al rey la convocatoria de los Estados Generales:
Una reunión de los tres estamentos que no se producía desde 1614, y
que en esa asamblea se decidiera si pagaban o no impuestos.
Se reunieron en Versalles el 5 de mayo de 1789 con el propósito de
solventar el problema financiero.

18. Proceso revolucionario
 Esta exigencia tenía trampa pues aunque el Tercer
Estado tenía más representantes que los otros dos,
el voto no era por cabeza sino por estamento y así la
nobleza y el clero tenían dos votos frente a uno del
pueblo

19. Cuadernos de quejas

En la primavera de 1789 se
procedió en toda Francia a la
elección de los representantes del
Tercer Estado que debían acudir a
los Estados Generales.
 Los electores de los tres
estamentos iban entregando a sus
representantes las quejas o
reivindicaciones que se debían
llevar a la reunión de los Estados
Generales. Los elegidos llegaron a
París con unas sesenta mil quejas
( Cuadernos de quejas) que
coincidían masivamente con el
rechazo al pago de los diezmos, y
los demás impuestos feudales…

20. Los Estados Generales (1789)
 Estas peticiones revelaban la disparidad de intereses
que existían entre los privilegiados y el estado llano.
 Incluso dentro del tercer estado había discrepancias:
1. La burguesía ilustrada: exigía el fin del absolutismo
y de la sociedad estamental
2. Las clases populares: querían simplemente
mejorara sus condiciones de vida y trabajo. Sus
intereses eran tan diferentes a los de la burguesía
que empezó a hablarse de un “cuarto estado”

21. Los Estados Generales

El 5 de mayo se abre
solemnemente la gran reunión de
los Estados Generales.
 La discusión más importante –y la
clave de la cuestión- era la forma
de votación, el número de
componentes era el siguiente:
clero 291, nobleza 270 y el Tercer
Estado 578.
 El clero y la nobleza pedían un
voto por estamento, el tercer
estado un voto por persona. Tras
agrias polémicas durante varias
semanas el rey disuelve la reunión
el día 20 de junio sin haberse
llegado a ningún acuerdo.

22. Asamblea Nacional



La mañana del 20 de junio, los
delegados del Tercer Estado,
encontraron cerrado su lugar de
reunión.
Ante el temor de que el rey tuviera la
intención de disolver los Estados
Generales, se dirigieron a una sala
próxima, la del juego de la pelota,
donde, junto con algunos miembros
de la nobleza y el clero, juraron no
disolverse jamás y reunirse cuando así
lo exigieran las circunstancias.
Frente a las presiones para que la
Asamblea Nacional se disolviese, el 20
de junio de 1789 los diputados juraron
no hacerlo hasta elaborar una
Constitución para Francia (Juramento
del Juego de Pelota) . Desde ese
instante la Asamblea Nacional se
transformó en Asamblea
Constituyente

23. El juramento del Juego de Pelota, obra de J. L. David

24. Asalto a la Bastilla

El rey y sectores del alto clero y
la nobleza rechazaron
inicialmente este proceso, pero
acabaron transigiendo.
 El 27 de junio, Luís XVI, ordenó
unirse a tercer estado a quien
todavía se resistían, a la vez que
reunía tropas en los alrededores
de París para liquidar por la
fuerza la marcha de los
acontecimientos.
 “ Estamos aquí por la voluntad del
pueblo; solo saldremos por la
fuerza de las bayonesas” gritó
Mirabeu.
 El 7 de Julio Francia ya contaba
con una Asamblea Nacional
Constituyente.

25. Asalto a la Bastilla
 El rey titubea, no sabe
qué hacer, quiere evitar
un derramamiento de
sangre. En ese momento
el pueblo de París,
instigado por los
burgueses se levanta el
18 de Julio y toma La
Bastilla, cárcel donde el
rey tenía a los que se
oponían a su poder o no
pagaban los impuestos.
Es el inicio de la
Revolución.

26. La Asamblea Constituyente
 El rey, la nobleza y el
clero, ante el cariz que
toman los
acontecimientos no
tienen más remedio
que admitir la
situación y reconocer a
la Asamblea
Constituyente como
gobernante legítimo y
aprobar las leyes que
ésta decida

27. La Asamblea Constituyente
 Los diputados de la
Asamblea Nacional
tomaron una serie de
decisiones que
destruyeron el
Antiguo Régimen1. Abolió los
privilegios feudales
y la sociedad
estamental

28. La Asamblea Constituyente
2) Declaró los Derechos
del Hombre y del
ciudadano, la
soberanía nacional,
la libertad e igualdad
de los hombres,
principios que se
formalizaron en la
primera constitución
francesa, cuyo
precedente inmediato
fue la estadounidense
de 1787. ( texto)

29. La Asamblea Constituyente
 Redactó la Constitución
Civil del Clero, que
suponía la formación de
una Iglesia nacional
desgajada de la
obediencia del Papa.
Esta medida provocó la
consiguiente división
del clero en dos
sectores: los
“juramentados” (que
se atuvieron a la norma)
y los “refractarios”
(reacios a acatarla).

30. La Asamblea Constituyente
4) Promulgó la
Constitución de
1791, ley
fundamental que
organizaba la vida
de Francia y en la
que se contempló la
soberanía nacional,
la división de
poderes y el
sufragio censitario.

31. Asamblea constituyente

32. Monarquía constitucional
 La Asamblea Nacional ponía la Revolución en
manos de los sectores moderados, los
girondinos. Con ella Francia dejó de ser una
monarquía absoluta y se organizó como una
monarquía de carácter limitado y
constitucional.

33. La Asamblea Legislativa (1791-1792)
 De acuerdo con la
Constitución de 1791 se
configuró una nueva
Asamblea, que habría
de trabajar junto al rey
en la elaboración
nuevas leyes.
 Durante ese período
tuvieron lugar una
serie de hechos que
radicalizaron la
revolución:

34. La Asamblea Legislativa (1791-1792)
1. Los sucesos que
estaban teniendo
lugar en Francia
aterrorizaron a los
monarcas europeos,
que vieron peligrar
sus tronos, por lo que
decidieron organizar
una coalición contra
los revolucionarios
franceses.

35. La Asamblea Legislativa (1791-1792)

Tras la aprobación de la
Constitución del Clero, el rey
intentó huir a Austria (2 de junio de
1791).
 Descubierto en Varennes fue
obligado a regresar a París,
quedando en entredicho su lealtad,
pero también afectando
negativamente a las iniciativas de
los miembros más moderados de la
Asamblea Constituyente y a la
propia Constitución monárquica de
1791.
 El pueblo atacó el palacio de las
tullerías en agosto de 1792 y la
familia real fue apresada.
 Se ponía fin a la monarquía
constitucional.

36. La Convención Nacional (1792-1794)
 La Asamblea
Legislativa fue
reemplazada
mediante sufragio
universal por la
Convención Nacional
( Asamblea de los
representantes de un
país que asume
todos los poderes)
 Ésta abolió la
monarquía e
implantó una
República.

37. La Convención Nacional (1792-1794)
La Convención contó en su
seno con varias tendencias
articuladas en los siguientes
grupos:
1. Los Girondinos: llamados de
este modo porque procedían
del departamento de
Gironde.
Representantes de la alta
burguesía, partidarios de
controlar con moderación el
proceso revolucionario e
incluso, pese su
republicanismo, transigir con
la monarquía. Constituyen la
derecha revolucionaria.
Brissot

38. La Convención Nacional (1792-1794)
2) Los Jacobinos:
(Robespierre, SaintJust, Marat y Danton).
Representantes de la
burguesía media y baja.
Apoyados por los sansculottes (clases
populares, artesanos y
obreros) y la Comuna
de París (eran
centralistas),
evolucionaron hacia
posturas cada vez más
radicales.

39. La Convención Nacional (1792-1794)
 Para denominar a
los diputados más
extremistas, que se
sentaban en la parte
alta de la cámara, se
empezó a usar el
término
 “ Montaña”.
Mientras que la
 “ Llanura” servía
para llamar al grupo
moderado, que
ocupaba la parte
baja.

40. La Convención Nacional (1792-1794)
 En un principio se
impusieron los
Girondinos
(septiembre de 1792junio de 1793).
 Se venció a los
prusianos (Valmy).
 La presión de los
radicales jacobinos
forzó a la ejecución del
rey (enero de 1793), lo
que avivó la ofensiva
europea, encabezada
por Inglaterra.

41. La Convención Jacobina
 La jacobina (junio de 1793-
julio de 1794). En esta fase
los más exaltados se
hicieron con el poder
desbancando a los
girondinos, que fueron
perseguidos y muchos de
ellos ejecutados.
 Entre los nuevos dirigentes
sobresalió la figura de
Robespierre.
 El período duró apenas un
año, pero es la etapa más
conocida de la Revolución
Francesa.

42. La Convención Jacobina
 El protagonismo de las clases populares: el
entendimiento entre Robespierre y los SansCulottes dio paso a una república
democrática y social dirigida por el “ Cuarto
Estado”.
 Radicalización: se pretendía una ruptura total
con el pasado. Se cerraron las iglesias, se
sustituyó el calendario cristiano por uno
revolucionario, se impuso el culto a la razón

43. La Convención Jacobina
 La Convención Jacobina creó
un Comité de Salvaión
Pública, que se convirtió en
el verdadero órgano de
gobierno de la Convención.
 A través de un Tribunal
Revolucionario se implantó
un “Régimen de Terror”
durante el cual fueron
guillotinadas más de 16.000
personas, entre ellas, incluso
significados líderes nada
moderados, como Danton o
Hébert, así como
monárquicos, girondinos…

44. Calendario Republicano
 En el calendario republicano
creado para romper con el
cristianismo los años
comenzaban el 22 de
septiembre de 1792, fecha
de inicio de la Revolución.
 Los meses recibieron el
nombre de fenómenos
naturales o relacionados
con la agricultura.
 Cada mes se dividió en tres
fracciones de diez días y no
en semanas de siete días…

45. Calendario Republicano
 Verano: (terminación -
idor):
 Messidor (del latín messis
'cosecha'), mesidor, a
partir del 19 ó 20 de
junio.
 Thermidor (del griego
thermos 'calor'),
termidor, a partir del 19
ó 20 de julio.
 Fructidor (del latín
fructus 'fruta'), fructidor,
a partir del 18 ó 19 de
agosto.

46. Calendario Republicano
 En lugar de asociarse
un santo a cada día,
como ocurre en el
calendario de la Iglesia
católica, cada día se
asocia con una planta o
mineral, un animal (los
días terminados en 5) o
una herramienta (los
días terminados en 0).

47. Vendémiaire
(22 de septiembre ~ 21
de octubre)
Raisin (uva)
Safran (azafrán)
Châtaigne (castaña)
Colchique (cólquico)
Cheval (caballo)
Balsamine (balsamina)
Carotte (zanahoria)
Amaranthe (amaranto)
Panais (chirivía)
Cuve (tinaja)

48. La Convención Jacobina
 Además, durante este
periodo se redactó
una Constitución
Republicana (1793),
que reconocía el
sufragio universal, al
tiempo que se
organizaba la defensa
del país ante la
invasión extranjera.

49. Convención Termidoriana.
 En julio de 1794 (mes de
thermidor según el calendario
revolucionario), un golpe de
estado protagonizado por los
diputados centristas (la
Llanura) depuso a
Robespierre y mandó
ejecutarlo.
 El ascenso revolucionario
quedó interrumpido y Francia
se adentró en una etapa
moderada.
 El periodo durante el cual
presidieron la asamblea se
conoce como Convención
Termidoriana.

50. Convención Termidoriana.
 Una nueva constitución
(1975) repartió el poder
legislativo entre dos
cámaras (Consejo de los
Quinientos y el Senado), y
el poder ejecutivo recayó
sobre el Directorio, un
órgano formado por 5
miembros.
 Durante este periodo se
llevó a cabo una dura
represión contra los
radicales conocida como el
Terror Blanco

51. EL DIRECTORIO
 Para mantener el orden
público, el Directorio
dependía cada vez más
del Ejército. Además, la
guerra defensiva había
dado paso a una fase
ofensiva, en la que
tropas francesas
obtenían grandes
victorias sobre las
coaliciones que seguían
organizando los
monarcas europeos

52. EL DIRECTORIO
 Frente a los políticos profesionales que se
habían hecho impopulares por los constantes
escándalos financieros y casos de corrupción,
los jefes militares gozaban de una
popularidad mayor que nunca.
 Entre ellos destacaba un joven general,
gracias al prestigio ganado en las campañas
de Italia y en la Expedición a Egipto.

53. Napoleón
 Su nombre era Napoleón Bonaparte y
muchos franceses veían en él una garantía de
paz y orden