Educación cerca de ser una         utopía      Lucas Herrera Álzate
En Colombia la ley 30 de 1992, fue creada conla intensión de organizar y regular laeducación superior.En esta ley principa...
Sin embargo hay quienes rechazan estaley, ya que un aspecto tan relevante enun estado debería “ser mejor”pero, así, y con ...
En la reforma que proponía el estado(no participativa) a grandes rasgostiene dos aspectos muy importantesa tratar, la cobe...
Se debatió sobre el punto de financiación, conla denuncia de los estudiantes demostraron elatropello que estaban a punto d...
Es decir, que el gobierno ya no pagaría laeducación directamente a las U sino que leinyectaría dinero al Icetex para que é...
Todo esto sin hablar del punto decobertura; el gobierno pide a lasuniversidades aumentarconsiderablemente el número deestu...
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Reforma Ley 30 Colombia

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Un punto de vista sobre la reforma a la ley de educación en Colombia.

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Reforma Ley 30 Colombia

  1. 1. Educación cerca de ser una utopía Lucas Herrera Álzate
  2. 2. En Colombia la ley 30 de 1992, fue creada conla intensión de organizar y regular laeducación superior.En esta ley principalmente se establece que elEstado es quien debe financiar a lasuniversidades públicas en base a la educacióncomo deber, y se les otorgó autonomía comoprimordial derecho.
  3. 3. Sin embargo hay quienes rechazan estaley, ya que un aspecto tan relevante enun estado debería “ser mejor”pero, así, y con muchos más dilemas, seha convivido con esta ley por más de unadécada y media, hasta que el gobiernodel actual presidente Juan Manuel Santosjunto con su encargados enel área, considera oportunoreformarla.
  4. 4. En la reforma que proponía el estado(no participativa) a grandes rasgostiene dos aspectos muy importantesa tratar, la cobertura y lafinanciación, estos temas fueron losde mayor controversia y necesario detratar en un tema donde el sistemase vuelve autoritario e intentaimponer sus ideas argumentandohacerle bien a el pueblo,así este no pienselo mismo.
  5. 5. Se debatió sobre el punto de financiación, conla denuncia de los estudiantes demostraron elatropello que estaban a punto de recibir. Loque proponía el gobierno en su reforma esque ya no solo sea el estado el único enofrecer financiación, sino que se puedaobtener esta, también de entidadesprivadas además incluir al ICETEX como elente que regule y distribuya el dinero para losestudiantes mediante los créditos.
  6. 6. Es decir, que el gobierno ya no pagaría laeducación directamente a las U sino que leinyectaría dinero al Icetex para que éste loadministre, entonces los estudiantes pediríancrédito para pagarse los estudios, y luego deobtener su titulo trabajaría para devolver esecrédito al Icetex, lo que crearía una "políticade endeudamiento" ósea que nadieque no posea recursos para costearsela carrera podrá estudiar sin hacer unpréstamo.
  7. 7. Todo esto sin hablar del punto decobertura; el gobierno pide a lasuniversidades aumentarconsiderablemente el número deestudiantes, el problema es que pidenque se realice con el mismo dinero desiempre, así lo único que se produciríaes un hacinamiento, sin dar abastopara la cantidad y tampoco espaciopara lacalidad.

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