5° ano relatorios

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Relatório de Avaliação Descritiva do aluno
9571 - EE DR.HELIO PALMA DE ARRUDA
Estado de Mato Grosso
Secretaria de Estado de Educação
Página:
ENSINO FUNDAMENTAL > REGULAR > 2° CICLO > 2ª FASE
2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
Período Letivo:Turno:Turma:
1º SEMESTREAvaliação:
ARIATINI VITORIA SANTANA HONORATOAluno(a):
22 - LINGUAGEM, CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA, CIÊNCIAS HUMANAS PROGRESSÃO SIMPLES(PS)Área de Conhecimento: Conceito:
SEU PROCESSO DE ADAPTAÇÃO À NOVA TURMA FOI TRANQUILO. SEU CONVÍVIO COM OS DEMAIS ADULTOS PRESENTES
NA ESCOLA É EXCELENTE. RELACIONA-SE MUITO BEM COM TODOS OS COLEGAS . É UMA CRIANÇA MUITO TRANQUILA,
INDEPENDENTE E CRIATIVA SENDO MUITO ORGANIZADA COM SEU MATERIAL INDIVIDUAL E COLETIVO. RESPEITA AS
REGRAS E COMBINADOS (DA ESCOLA E DA SALA DE AULA ). TÊM UM ÓTIMO COMPORTAMENTO. PARTICIPA DE TODAS
AS ATIVIDADES PROPOSTAS COM PRAZER. EM ALGUNS MOMENTOS APRESENTA TIMIDEZ. É ASSÍDUA E PONTUAL.
QUANTO À ASSIMILAÇÃO E FIXAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE LINGUAGEM APRESENTA DIFICULDADE, INSEGURA MAS
REALIZA TODAS AS ATIVIDADES. APRESENTA ATENÇÃO E CONCENTRAÇÃO EM SALA DE AULA E É PARTICIPATIVA. FAZ
LEITURA DE PALAVRAS, FRASES E TEXTO COM MUITA DIFICULDADE, ASSIM COMO O REGISTRO DOS MESMOS,
REALIZANDO COM AUXÍLIO DA PROFESSORA. NO CONHECIMENTO MATEMÁTICO APRESENTA DIFICULDADE NA
MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO,RESOLVE AS SITUAÇÕES PROBLEMAS ENVOLVENDO FRAÇÃO E PORCENTAGEM COM AUXILIO
DA PROFESSORA OU DE COLEGAS.NO CONHECIMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APRESENTA TAMBÉM ALGUMAS
DIFICULDADES PRINCIPALMENTE A INTERPTRETAÇÃO EM RELAÇÃO HOMEM E SOCIEDADE.APRESENTA BOM
DESENVOLVIMENTO NAS ATIVIDADES FISICAS E MOTORAS.EM ARTES DESENVOLVE BEM O RACIOCINIO E A
CRIATIVIDADES DA ARTE.
Assinatura do Professor
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Assinatura do Coordenador Pedagógico
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
ANA VITORIA FAGUNDES PEREIRA CARVALHOAluno(a):
SEU PROCESSO DE ADAPTAÇÃO À NOVA TURMA FOI TRANQUILO. SEU CONVÍVIO COM OS DEMAIS ADULTOS PRESENTES
NA ESCOLA É EXCELENTE. RELACIONA-SE MUITO BEM COM TODOS OS COLEGAS . É UMA CRIANÇA MUITO TRANQUILA,
INDEPENDENTE E CRIATIVA SENDO MUITO ORGANIZADA COM SEU MATERIAL INDIVIDUAL E COLETIVO. RESPEITA AS
REGRAS E COMBINADOS (DA ESCOLA E DA SALA DE AULA ). TÊM UM ÓTIMO COMPORTAMENTO. PARTICIPA DE TODAS
AS ATIVIDADES PROPOSTAS COM PRAZER. EM ALGUNS MOMENTOS APRESENTA TIMIDEZ. É ASSÍDUA E PONTUAL.
QUANTO À ASSIMILAÇÃO E FIXAÇÃO DOS CONTEÚDOS É EXCELENTE, INDEPENDENTE E REALIZA TODAS AS
ATIVIDADES. APRESENTA ATENÇÃO E CONCENTRAÇÃO EM SALA DE AULA E É PARTICIPATIVA. EM LINGUAGEM:FAZ
LEITURA DE PALAVRAS, FRASES E TEXTO, ASSIM COMO O REGISTRO DOS MESMOS, SEM AUXÍLIO DA PROFESSORA. EM
CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA:SERIA E CLASSIFICA OBJETOS, RECONHECE E REGISTRA OS NUMERAIS FAZENDO
O USO ADEQUADO DOS MESMOS NO DIA A DIA,RESOLVE SITUAÇÕES PROBLEMAS ENVOLVENDO AS QUATRO
OPERAÇÕES,FRAÇÕES E PORCENTAGEM. EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PARTICIPA COM INTERESSE DOS
CONHECIMENTOS GERAIS DO MEIO AMBIENTE E SOCIAL EM QUE ESTA INSERIDA.APRESENTA OTIMO DESENVOLVIMENTO
CORPORAL,CORDENAÇÃO MOTORA FISICA E SENSORIAL EXCELENTE.A ALUNA ATINGIU OS OBJETIVOS PROPOSTOS PARA
ESSE SEMESTRE.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
CRISTIANE RODRIGUES DE SOUZAAluno(a):
È UMA ALUNA ESFORÇADA,ALEGRE E CARINHOSA.PARTICIPA DE TODAS AS ATIVIDADES COM ENTUSIASMO,ENCONTANDO
ALGUMAS DIFICULDADES EM LINGUAGEM:LÊ,MAS NÃO RESPEITA OS SINAIS DE PONTUAÇÃO,NA PARTE GRAMATICAL
APRESENTOU BASTANTE INSEGURANÇA EM COMPREENDER OS SUBSTANTIVOS,ADJETIVOS,PRONOMES.EM CIÊNCIAS
NATURAIS INTERAGIU BEM A RELAÇÃO HOMEM E MEIO AMBIENTE COMO AGUA,TERRA,SOLO,O MEIO QUE ESTA INSERIDA
,EM MATEMÁTICA DESENVOLVEU MELHOR ,ASSIMILOU OS CONTEUDOS COM MAIS FACILIDADE,COMPREENDE O SISTEMA
DECIMAL,RESOLVE AS QUATRO OPERAÇÕES E COMPREENDE O PROCESSO DA FRAÇÃO E PORCENTAGEM.EM CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS COMPREENDE A RELAÇÂO HOMEM E SOCIEDADE NUM PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO. DURANTE O
PRIMEIRO BIMESTRE REALIZOU AS ATIVIDADES PROPOSTAS MEDIANTE, DEMONSTRANDO COMPROMISSO COM AS TAREFAS
REALIZADAS EM SALA E / OU EM CASA. MOSTROU-SE INTERESSADA NAS AULAS TEÓRICAS-PRÁTICAS DE TÓPICOS
INTEGRADOS.APRESENTOU BOM DESENVOLVIMENTO NAS ATIVIDADES FISICAS,PARTICIPANDO DAS RECREAÇÕES E JOGOS
PEDAGOGICOS PROPOSTOS.UMA EXCELENTE CRIATIVIDADE,NAS ATIVIDADES DE ARTES.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
DEYVISON HENRIQUE BARBOSA CAMPOSAluno(a):
O ALUNO ALCANÇOU PARCIALMENTE OS OBJETIVOS , APRESENTANDO GRANDE DIFICULDADE NA CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO E EM DESENVOLVER COMPETÊNCIAS BÁSICAS ESSENCIAIS. O ALUNO APRESENTOU DIFICULDADE EM
COMPREENDER CONCEITOS E APLICÁ-LOS. O ALUNO ESTEVE MUITO DISPERSO, CONVERSANDO MUITO E PODERIA TER
MAIS COMPROMETIMENTO COM SUA APRENDIZAGEM. DURANTE O BIMESTRE REALIZOU AS ATIVIDADES PROPOSTAS
MEDIANTE COBRANÇA, DEMONSTRANDO POUCO INTERESSE E COMPROMISSO COM AS TAREFAS REALIZADAS EM SALA E /
OU EM CASA. MOSTROU-SE POUCO INTERESSADO NAS AULAS COPIA COM MUITA LENTIDÃO,PRECISA PRATICAR MAIS A
LEITURA .
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
GABRIELLY MARIANA PEDREIRA DOS SANTOSAluno(a):
ENCONTRA-SE EM DESENVOLVIMENTO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA. LÊ COM ALGUMA
DIFICULDADE, MAS DEMONSTRA INTERESSE E ESFORÇA-SE EM APRENDER. EM LINGUAGEM:ESCREVE, ORDENA E AMPLIA
FRASES, FORMANDO PEQUENOS TEXTOS. NO CONHECIMENTO MATEMÁTICO CONSTRÓI O CONCEITO LÓGICO-MATEMÁTICO,
REALIZANDO CÁLCULOS COM AS QUATRO OPERAÇÕES,FRAÇÕES E PORCENTAGEM,INTERPRETA SITUAÇÕES PROBLEMAS
ENVONVENDO AS OPERAÇÕES.EM CIENCIAS NATURAIS E SOCIAIS COMPREENDE AS RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE OS
ELEMENTOS DO MEIO AMBIENTE, A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE PARA O FUTURO DO NOSSO
PLANETA. ADOTA HÁBITOS DE CUIDADOS COM O CORPO E COM O AMBIENTE.OUVE, REPRODUZ E TRANSMITE TEXTOS
ORALMENTE COMO HISTÓRIAS, RECADOS, NOTICIAS ENTRE OUTROS.DEMONSTRA CURIOSIDADE EM RELAÇÃO AOS
ASSUNTOS ESTUDADOS.ACEITA SUGESTÕES DA PROFESSORA E DOS COLEGAS.CONTRIBUI PARA A INTEGRAÇÃO E O
CRESCIMENTO DO GRUPO. TEM UM BOM RELACIONAMENTO COM OS COLEGAS E MOSTRA-SE SEMPRE PRONTO EM AJUDAR.A
ALUNA ATINGIU OS OBJETIVOS PROPOSTOS PARA ESSE SEMESTRE.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
IGOR POCIDONIO DE SOUZAAluno(a):
22 - LINGUAGEM, CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA, CIÊNCIAS HUMANAS PPAPÁrea de Conhecimento: Conceito:
O ALUNO DESENVOLVEU PARCIALMENTE NAS ATIVIDADES DO SEMESTRE,APRESENTA MUITA DIFICULDADE EM LÊ E
INTERPRETAR TEXTOS PRECISANDO CONSTANTE DO AUXILIO DA PROFESSORA,ENCONTRA-SE NO NIVEL SILABICO
COMEÇANDO AJUDAR AS SILABAS E FORMANDO PALAVRAS,PEQUENAS FRASES.EM MATEMÁTICA APRESENTA TAMBÉM
DIFICULDADE NAS QUATRO OPERAÇÕES,EM INTERPRETAR AS SITUAÇÕES PROBLEMAS.EM CIÊNCIAS NATURAIS E
SOCIAIS RELACIONA AS VIVENCIAS DO HOMEM E SUAS RELAÇOES SOCIAIS E NATURAIS.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
KAILANY FAGUNDES DE FREITASAluno(a):
A ALUNA TEM UMA PARTICIPAÇÃO TÍMIDA NAS ATIVIDADES EM SALA, EMBORA TENHA BOM RELACIONAMENTO COM OS
COLEGAS EM CLASSE.EM LINGUAGEM APRESENTA BOM DESENVOLVIMENTO NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E
DA ESCRITA,PRODUZ FRASES E PEQUENOS TEXTOS COM CRIATIVIDADE E ENTENDIMENTO.CONSTRÓI O CONCEITO
LÓGICO-MATEMÁTICO, REALIZANDO CÁLCULOS COM AS QUATRO OPERAÇÕES MATEMÁTICAS ,INTERPRETA SITUAÇÕES
PROBLEMAS,FRAÇÃO E PORCENTAGEM COM ALGUMAS DIFICULDADE NECESSITANDO DE AUXILIO DA PROFESSORA OU DE
COLEGAS.EM CIÊNCIAS NATURAIS E SOCIAIS COMPREENDE AS RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE OS ELEMENTOS DO MEIO
AMBIENTE, A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE PARA O FUTURO DO NOSSO PLANETA.ADOTA HÁBITOS
DE CUIDADOS COM O CORPO E COM O AMBIENTE.É CUIDADOSA E RÁPIDA NA EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS. A ALUNA SEMPRE ASSIDUA NAS ATIVIDADES DE SALA E DE CASA,NESSE SEMESTRE A ALUNA
ALCANÇOU OS OBJETIVOS PROPOSTOS.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
MARCELO DO CARMO ALMEIDA JUNIORAluno(a):
O ALUNO É MUITO BOM,PARTICIPATIVO,RELACIONA BEM COM OS COLEGAS,PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA
ESCOLA.QUANTO A ASSIMILAÇÃO DOS CONTEÚDOS DO SEMESTRE O ALUNO APRESENTOU ALGUMAS DIFICULDADES.LÊ MAS
NÃO RESPEITA OS SINAIS DE PONTUAÇÃO,PRODUZ TEXTOS PEQUENOS.NO CONHECIMENTO MATEMÁTICO RESOLVE AS
QUATRO OPERAÇÕES,INTERPRETA AS SITUAÇÕES PROBLEMAS MAS SEMPRE COM AUXILIO DA PROFESSORA.NO
CONHECIMENTO SOCIAIS COMPREENDE A RELAÇÃO HOMEM E SOCIEDADE.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
MARIA EDUARDA PEDREIRA MARTINSAluno(a):
RELACIONA-SE COM OS COLEGAS, PROFESSORES E DEMAIS PROFISSIONAIS DA ESCOLA NAS DIVERSAS SITUAÇÕES DO
DIA-A-DIA;PARTICIPA COM ALEGRIA DAS ATIVIDADES QUE ENVOLVEM MOVIMENTO COM O CORPO,AMPLIANDO A
CONFIANÇA EM SUA CAPACIDADE MOTORA E FISICA.EM LINGUAGEM APRECIA OUVIR E CONTAR HISTÓRIAS,INTERPRETA
O TEXTOS LIDOS,RELACIONANDO-O COM O QUE O ACOMPANHA (FOTOGRAFIAS,EMBALAGENS,PROPAGANDAS),LÊ COM
FLUENCIA,PRODUZ EXCELENTES TEXTO COM COERENCIA.APRESENTA INICIATIVA E ORIGINALIDADE EM SUAS
PRODUÇÕES,GOSTA DE DESENHAR.EM MATEMATICA COMPREENDE E RESOLVE SITUAÇÕES PROBLEMAS ENVOLVENDO AS
QUATRO OPRERAÇÕES,FRAÇÃO E PORCENTAGEM.EM CIÊNCIAS NATURAIS E SOCIAS COMPREENDE O PROCESSO HOMEM E
SUAS RELAÇOES SOCIAIS E NATURAIS. INTERESSA-SE POR DIVERSOS RECURSOS ARTÍSTICOS;
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
NATALLY RODRIGUES DE OLIVEIRA FERREIRAAluno(a):
22 - LINGUAGEM, CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA, CIÊNCIAS HUMANASÁrea de Conhecimento: Conceito:
A ALUNA FREQUENTOU REGULARMENTE AS AULAS NO MÊS DE FEVEREIRO, CABENDO A OUTRA ESCOLA AVALIÁ-LA.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
RENAN GARCIA MATOSAluno(a):
A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO É TÍMIDA NAS ATIVIDADES EM SALA, EMBORA TENHA BOM RELACIONAMENTO COM OS
COLEGAS EM CLASSE.EM LINGUAGEM OUVE, REPRODUZ E TRANSMITE TEXTOS ORALMENTE COMO HISTÓRIAS, RECADOS,
NOTICIAS ENTRE OUTROS. LÊ E INTERPRETA OS TEXTOS TRABALHADOS EM AULA SEM MAIORES DIFICULDADES.
ESCREVE, ORDENA E AMPLIA FRASES, FORMANDO TEXTOS, PRODUZ PEQUENOS TEXTOS COM ALGUMAS CRIATIVIDADE E
ENTENDIMENTO. EM MATEMATICA CONSTRÓI O CONCEITO LÓGICO-MATEMÁTICO, REALIZANDO CÁLCULOS COM AS QUATRO
OPERAÇÕES MATEMÁTICAS, INTERPRETA SITUAÇÕES PROBLEMAS AS VEZES COM AUXILIO DA PROFESSORA. EM
CIÊNCIAS NATURAIS E SOCIAIS COMPREENDE AS RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE OS ELEMENTOS DO MEIO AMBIENTE, A
IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE PARA O FUTURO DO NOSSO PLANETA.EM EDUCAÇÃO FISICA O
ALUNO DESENVOLVEU HABILDADES EM JOGOS E DINAMICAS ELABORADAS EM SALAS.EM ARTES DESENVOLVEU SUAS
HABILIDADES EM PINTURAS COM TINTAS.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
TANY MONNIZE PEREIRA DOS SANTOSAluno(a):
ALUNA INTERAGE COM O GRUPO, OUVINDO, RESPEITANDO E SE POSICIONANDO. TEM UM BOM RELACIONAMENTO COM OS
COLEGAS E MOSTRA-SE SEMPRE PRONTA EM AJUDAR. NO CONHECIMENTO LINGUÍSTICO APRESENTA BOM
DESENVOLVIMENTO NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA. LÊ COM FLUÊNCIA QUALQUER TIPO DE
TEXTO, FAZENDO CONEXÕES COM A REALIDADE, CONSTRÓI FRASES CRIATIVAS E ELABORA PEQUENOS TEXTOS COM
LINGUAGEM E ILUSTRAÇÕES SIGNIFICATIVAS. EXPRESSA O QUE PENSA RELATANDO, AVALIANDO, RELACIONANDO,
ORDENANDO, CONCLUINDO O SEU PENSAMENTO. EM CIÊNCIAS NATURAIS E SOCIAIS COMPREENDE AS RELAÇÕES
EXISTENTES ENTRE OS ELEMENTOS DO MEIO AMBIENTE, A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE PARA O
FUTURO DO NOSSO PLANETA. ADOTA HÁBITOS DE CUIDADOS COM O CORPO E COM O AMBIENTE. EM MATEMÁTICA
CONSTRÓI O CONCEITO LÓGICO-MATEMÁTICO, REALIZANDO CÁLCULOS COM AS QUATRO OPERAÇÃO MATEMÁTICA LÊ E
INTERPRETA SITUAÇÕES PROBLEMAS ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAÇÕES.EM ARTES A ALUNA DESENVOLVE AS
HABILIDADES COM PINTURAS E FORMAS GEOMETRICAS.EM EDUCAÇÃO FISICA DESENVOLVEU AS HABILIDADES MOTORAS
E FISICAS COM JOGOS PEDAGOGICOS.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
WILBERTH CAMPOS DA SILVAAluno(a):
O ALUNO PARTICIPA COM INTERESSE E PRODUTIVIDADE, DEMONSTRA ATITUDES CRÍTICAS DIANTE DE
ACONTECIMENTOS CONFLITANTES,É CRIATIVO E COMUNICATIVO, COOPERA COM COLEGAS E PROFESSORA.OUVE,
REPRODUZ E TRANSMITE TEXTOS ORALMENTE COMO HISTÓRIAS, RECADOS, NOTICIAS ENTRE OUTROS.DEMONSTRA
CURIOSIDADE EM RELAÇÃO AOS ASSUNTOS ESTUDADOS.LÊ COM FLUÊNCIA VÁRIOS TIPOS DE TEXTOS
INTERPRETANDO-OS,PRODUZ TEXTOS ESCRITOS COM CLAREZA,IDENTIFICA E ESCREVE SEU NOME COMPLETO.CONSTRÓI
O CONCEITO LÓGICO-MATEMÁTICO, REALIZANDO CÁLCULOS COM AS QUATRO OPERAÇÕES MATEMÁTICAS.COMPREENDE AS
RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE OS ELEMENTOS DO MEIO AMBIENTE, A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO MEIO
AMBIENTE PARA O FUTURO DO NOSSO PLANETA.ADOTA HÁBITOS DE CUIDADOS COM O CORPO E COM O AMBIENTE.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
EMANUELLY PAIM GONÇALVESAluno(a):
A ALUNA TEM BOA PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES REALIZADAS EM SALA, TENHA BOM RELACIONAMENTO COM OS
COLEGAS EM CLASSE. DEMONSTRA ATITUDES CRÍTICAS DIANTE DE ACONTECIMENTOS CONFLITANTES. NO
CONHECIMENTO LINGUÍSTICO VEM APRESENTANDO BOM APROVEITAMENTO NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA.
PRODUZ PEQUENOS TEXTOS COM COERÊNCIA, ORDENA E PRODUZ FRASES. OUVE, REPRODUZ E TRANSMITE TEXTOS
ORALMENTE COMO HISTÓRIAS, RECADOS, NOTICIAM ENTRE OUTROS. DEMONSTRA CURIOSIDADE EM RELAÇÃO AOS
ASSUNTOS ESTUDADOS. É CUIDADOSA E RÁPIDA NA EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS. ACEITA SUGESTÕES
DA PROFESSORA E DOS COLEGAS. NO CONHECIMENTO LÓGICO MATEMÁTICO COMPREENDE BEM O PROCESSO DAS QUATRO
OPERAÇÕES, LÊ E INTERPRETA AS SITUAÇÕES PROBLEMAS. EM CIÊNCIAS NATURAIS E SOCIAIS APRESENTOU
COMPREENSÃO NO RELACIONAMENTO HOMEM,SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE.EM ARTES DESENVOLVEU AS HABILIDADES
ARTISITCAS.EM EDUCAÇÃO FISICA A ALUNA DESENVOLVEU AS HABILIDADES MOTORAS E FISICAS CORPORAIS COM
MOVIMENTOS E DANÇAS.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
DAVI FELIPE DA SILVA RODRIGUESAluno(a):
O ALUNO DEMONSTRA ATITUDES CRÍTICAS DIANTE DE ACONTECIMENTOS CONFLITANTES. É CRIATIVO E
COMUNICATIVO. COOPERA COM COLEGAS E PROFESSORA.EM LINGUAGEM LÊ COM FLUÊNCIA, OUVE, REPRODUZ E
TRANSMITE TEXTOS ORALMENTE COMO HISTÓRIAS, RECADOS, NOTICIAM ENTRE OUTROS,PRODUZ TEXTOS COM
COÊRENCIA,INTERPRETA TEXTOS E COMPREENDE A APRTE GRAMATICAL ESTUDADA NESSE SEMESTRE.DEMONSTRA
CURIOSIDADE EM RELAÇÃO AOS ASSUNTOS ESTUDADOS.É CUIDADOSO E RÁPIDO NA EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS.ACEITA SUGESTÕES DA PROFESSORA E DOS COLEGAS.EM MATEMÁTICA CONSTRÓI O CONCEITO
LÓGICO-MATEMÁTICO, REALIZANDO CÁLCULOS COM AS QUATRO OPERAÇÕES
MATEMÁTICAS,FRAÇOES,PORCENTAGENS,FIGURAS GEOMETRICAS.EM CIÊNCIAS NATURAIS E SOCIAIS COMPREENDE AS
RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE OS ELEMENTOS DO MEIO AMBIENTE, A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO MEIO
AMBIENTE PARA O FUTURO DO NOSSO PLANETA. ADOTA HÁBITOS DE CUIDADOS COM O CORPO E COM O AMBIENTE.EM
ARTES DESENVOLVE HABILIDADES EM PINTURAS COM TINTAS.EM EDUCAÇÃO FISICA MOVIMENTA-SE BEM DURANTE AS
BRINCADEIRAS AO AR LIVRE:CORRE,PULA,ARRASTA-SE,PENDURA ,AMPLIANDO GRADUALMENTE O CONTROLE SOBRE O
PRÓPRIO CORPO.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
BRUNO MATHEUS ALBINOAluno(a):
O ALUNO RELACIONA BEM COM TODOS OS COLEGAS E PROFESSORA.ENCONTRA-SE NO NIVEL SILÁBICO COM ALGUMAS
DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA.O ALUNO ESTÁ COMEÇANDO A LÊ,INTERPRETAR,PRODUZINDO PEQUENOS TEXTOS
E FRASES.EM MATEMATICA APRESENTA DIFICULDADES NAS QUATRO OPERAÇÕES,INTERPRETAR SITUAÇÕES
PROBLEMAS.EM CIÊNCIAS NATURAIS E SOCIAIS O ALUNO COMPREENDE A RELAÇÃO HOMEM,SOCIEDADE E NATUREZA.EM
ARTES O ALUNO APRESENTA HABILIDADES EM PINTURAS COM TINTAS EM PAREDES E TELA.EM EDUCAÇÃO FISICA
DESENVOLVE AS HABILIDADES MOTORAS E FISICAS.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
ANA CLARA MOREIRA GOUVEIAAluno(a):
A ALUNA APRESENTA BOM RELACIONAMENTO COM OS COLEGAS, PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA, APRESENTA
BOM DESENVOLVIMENTO NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA. LÊ E INTERPRETA OS TEXTOS
TRABALHADOS EM AULA SEM DIFICULDADES. ESCREVE, ORDENA E AMPLIA FRASES, FORMANDO TEXTOS COERENTES E
LÓGICOS. OUVE, REPRODUZ E TRANSMITE TEXTOS ORALMENTE COMO HISTÓRIAS, RECADOS, NOTICIAM ENTRE OUTROS.
DEMONSTRA CURIOSIDADE EM RELAÇÃO AOS ASSUNTOS ESTUDADOS. CONSTRÓI O CONCEITO LÓGICO-MATEMÁTICO,
REALIZANDO CÁLCULOS COM AS QUATRO OPERAÇÕES MATEMÁTICAS. EM CIÊNCIAS NATURAIS E SOCIAIS A ALUNA
APRESENTA BOM ENTENDIMENTO NOS ASSUNTOS ESTUDADOS FAZ A RELAÇÃO ENTRE TEÓRICA E PRATICA VIVENCIADA
NO COTIDIANO.EM ARTES TEM HABILIDADES COM PINTURAS E DOBRADURAS.EM EDUCAÇÃO FISICA DESENVOLVEU EM
DANÇAS E JOGOS PEDAGOGICOS.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
BEATRZ DE JESUS MARTINSAluno(a):
OBSERVANDO DIARIAMENTE O DESEMPENHO DA ALUNA ,FOI CONSTATADA OTIMO DESEMPENHO ESCOLAR,A ALUNA
RELACIONA BEM COM OS COLEGAS E PROFESSORA,RESPEITA AS REGRAS DA SALA. NO DESENVOLVIMENTO LINGUISTICO
LÊ COM FLUÊNCIA, INTERPRETA E PRODUZ TEXTO COM COERENCIA. NO CONHECIMENTO MATEMÁTICO INTERPRETA E
RESOLVE SITUAÇÕES PROBLEMAS ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAÇÕES,SENTENÇAS MATEMATICAS,FRAÇÕES E
PORCENTAGEM. EM CIÊNCIAS NATURAIS E SOCIAIS SOCIAS APRESENTOU COMPREENDER A RELAÇÃO HOMEM E
SOCIEDADE.EM ARTES DESENVOLVEU SUAS HABILIDADES EM PINTURAS COMGIZ DE CERA,E TEXTURA.EM EDUCAÇÃO
FISICA DESENVOLVEU HABILIDADES COM JOGOS DE QUEBRA-CABEÇA,DOMINO E CAÇA PALAVRAS.
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Série/Ano/Fase:
DOUGLAS RODRIGUES DOS SANTOSAluno(a):
O ALUNO SE RELACIONA BEM COM OS COLEGAS,PROFESSORA E OS DEMAIS FUNCIONARIOS DA ESCOLA,PARTICIPA DAS
AULAS.EM LINGUAGEM LÊ COM ALGUMAS DIFICULDADES,PRODUZ PEQUENOS TEXTOS,COMPREENDE COM O AUXILIO DA
PROFESSORA AS ATIVIDADES GRAMATICAIS,INTERPRETA OS TEXTOS EM VARIADOS GENEROS TEXTUAIS.EM MATEMÁTICA
RESOLVE SITUAÇOES PROBLEMAS ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAÇÕES,FRAÇÃO,PORCENTAGEM,FIGURAS GEOMETRICAS.EM
CIÊNCIAS NATURAIS E SOCIAIS COMPREENDE O PROCESSO HOMEM,SOCIEDADE E NATUREZA,DESENVOLVE OS HABITOS
DE HIGIENE.EM ARTES TEM HABILIDADES COM DOBRADURAS E TEXTURAS.EM EDUCAÇÃO FISICA DESENVOLVE AS
HABILIDADES EM JOGOS (FUTEBOL,VOLEI),PARTICIPA DAS AULAS COM ENTUSIASMO.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
MAYCON HENRIQUE SOARES NASCIMENTOAluno(a):
O ALUNO COMEÇOU O ANO LETIVO EM 02 DE MAIO. NO DECORRER DO 1º SEMESTRE O REFERIDO ALUNO DEMONSTROU
UM BOM DESEMPENHO NA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS, LOCALIZANDO
INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS E INFERINDO INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS. PRODUZ TEXTOS CURTOS E SIMPLES. ESCREVE
DE FORMA LEGÍVEL COM POUCOS ERROS ORTOGRÁFICOS. EM ALGUNS MOMENTOS PRECISA DE INTERFERÊNCIA DO
PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DA COERÊNCIA E COESÃO. RECONHECE A ARTE COMO MEIO DE DESENVOLVIMENTO DE SUAS
HABILIDADES PRÁTICAS E ARTÍSTICAS. DEMONSTRA HABILIDADE EM COMPARAR E CALCULAR, DESENVOLVEU O
RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO, RESOLVE CÁLCULOS ENVOLVENDO ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO E MULTIPLICAÇÃO SIMPLES,
EM ALGUNS MOMENTOS PRECISA DE INTERFERÊNCIA DO PROFESSOR. COMPREENDE A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO
MEIO AMBIENTE PARA VIDA NO PLANETA. RECONHECE A AÇÃO DO HOMEM E NATUREZA NA MODIFICAÇÃO DE PAISAGENS
E MEIO AMBIENTE. COMPREENDE OS CONCEITOS CIENTÍFICOS E NOVAS INFORMAÇÕES RELACIONANDO-OS AO SEU
CONTEXTO. IDENTIFICA A IMPORTÂNCIA DO SER HUMANO NO CONTEXTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO EM CONSTANTE
TRANSFORMAÇÃO, RESPEITANDO A DIVERSIDADE CULTURAL AO INTERAGIR AFETIVAMENTE COM TODOS A SUA VOLTA. O
SEU COGNITIVO DESENVOLVEU-SE DE FORMA CONTÍNUA E OBJETIVA.
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Série/Ano/Fase:
JEAN LUCAS DE SOUZA TEIXEIRAAluno(a):
O ALUNO COMEÇOU O ANO LETIVO NESTA UNIDADE ESCOLAR EM JUNHO TEM OTIMO RELACIONAMENTO COM OS
COLEGAS,PROFESSORA.EM RELAÇÃO AOS CONHECIMENTOS NAO FOI POSSIVEL AVALAIAR TOTALMENTE O ALUNO FOI
MATRICULADO NO MES DE JUNHO.MAS PELO POUCO TEMPO OBSERVEI QUE LÊ FLUÊNCIA,INTERPRETA,PRODUZ
TEXTOS.EM MATEMÁTICA RESOLVE AS OPERAÇÕES COM FACILIDADES.EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS COMPREENDE
OS CONTEUDOS ESTUDADOS COM CLAREZA.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
MARCUS VINICIUS FERREIRA GOMESAluno(a):
LINGUAGEM DESENVOLVE A LEITURA COM ENTONAÇÃO REALIZA AS ATIVIDADES PROPOSTA EXPRESSA ORALMENTE, EM
RELAÇÃO AS ATIVIDADES PROPOSTA REALIZA PARCIALMENTEARTES: NA PRODUÇÃO ARTISTICA UTILIZA MEIOS PARA
SE EXPRESAR SUAS ATIVIDADES USANDO OS MEIOS POSSÍVEIS PARA SE EXPRESSAR SUAS IDEIAS ATRAVES DE
DESENHOS UTILIZANDO CORES PRIMÁRIAS. ED.FISICA: EM RELAÇÃO A PARTE RECREATIVA DEMOSTRA HABILIDADES
COM OBJETO, FLEXIBILIDADES DESENVOLVEU RACIOCIONIO LOGICO NOS JOGOS DOS QUAIS PARTICIPOU. MATEMATICA
RESOLVE AS OPERAÇÃO ENVOLVENDO AS OPERAÇÕES, MULTIPLICAÇÃO EXPRESSÃO NUMERICAS, FORMAS GEOMETRICAS,
ESTIMATIVAS INTERPRETA PROBLEMAS. CIENCIAS NATURAIS: COMPREENDE O TEXTO PARTICIPANDO DE DEBATES
BIOMAS DA REGIÃO DO PANTANAL, E OS BIOMAS DA REGIÃO BRASILEIRA CIENCIAS SOCIAIS DEMOSTROU INTERESSE
INTERAGINDO COM FATOS HISTORICOS DA REGIÃO CENTRO OESTE.COMPREENDE OS TEMAS DE SOLIDARIEDADE
RESPEITO E COOPERAÇÃO.
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2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
JOAO LUCAS PEREIRA FERREIRAAluno(a):
22 - LINGUAGEM, CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA, CIÊNCIAS HUMANAS PASEÁrea de Conhecimento: Conceito:
APRESENTA EXTREMA DIFICULDADE NA CONSTRUÇÃO DO SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM. POSSUI ATENÇÃO
COMPROMETIDA, NÃO CONSEGUE ENVOLVER-SE EM ATIVIDADES QUE REQUEIRAM O MÍNIMO DE CONCENTRAÇÃO. NÃO
CONSEGUE REALIZAR AS ATIVIDADES BÁSICAS DE SALA DE AULA, EM TERMOS DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO,
ENCONTRA-SE NA FASE PRÉ-SILÁBICA E NÃO DENOTA EVOLUÇÃO. É UM ALUNO INQUIETO, NÃO CONSEGUE PARAR NO
LUGAR E ATER-SE ÀS ATIVIDADES QUE LHE SÃO PROPOSTAS, NÃO POSSUI ORGANIZAÇÃO PESSOAL, NÃO CONSEGUE
ESTABELECER VÍNCULOS SOCIAIS PRODUTIVOS EM SALA DE AULA. NÃO TOLERA FRUSTRAÇÃO, NEM SER CHAMADO
ATENÇÃO, IRRITA-SE COM FACILIDADE. FAZ USO DE VOCABULÁRIO AGRESSIVO AO DIRIGIR-SE AOS COLEGAS DA
SALA, O QUE DIFICULTA A APRESENTAÇÃO DE ATIVIDADES EM GRUPO. A FAMÍLIA DEMONSTRA INTERESSE E
PREOCUPAÇÃO EM RELAÇÃO ÀS DIFICULDADES APRESENTADAS PELO FILHO, TÊM CONSCIÊNCIA QUE ESTE NÃO
CONSEGUE ACOMPANHAR O DESENVOLVIMENTO DOS DEMAIS ALUNOS DA SUA FAIXA ETÁRIA. CONTA MUITO COM AJUDA
DA ESCOLA E PROCURAM ACOMPANHAR AS POUCAS ATIVIDADES.
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Página:
2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
MARCELO DO CARMO ALMEIDA JUNIORAluno(a):
SEU CONVÍVIO COM OS DEMAIS ADULTOS PRESENTES NA ESCOLA É EXCELENTE. RELACIONA-SE MUITO BEM COM TODOS
OS COLEGAS . RESPEITA AS REGRAS E COMBINADOS ( DA ESCOLA E DA SALA DE AULA ). TÊM UM ÓTIMO
COMPORTAMENTO. PARTICIPA DE TODAS AS ATIVIDADES PROPOSTAS COM PRAZER. QUANTO À ASSIMILAÇÃO E FIXAÇÃO
DOS CONTEÚDOS É EXCELENTE, INDEPENDENTE E REALIZA TODAS AS ATIVIDADES.EM LINGUAGEM FAZ LEITURA DE
PALAVRAS , FRASES ,TEXTOS ASSIM, COMO O REGISTRO DOS MESMOS , SEM AUXÍLIO DA PROFESSORA.EM
MATEMATICASERIA E CLASSIFICA OBJETOS. RECONHECE E REGISTRA OS NUMERAIS FAZENDO O USO ADEQUADO DOS
MESMOS NO DIA A DIA,REALIZA E INTERPRETA SITUAÇOES PROBLEMAS ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAÇÕES,FRAÇOES
E PORCENTAGEM.EM CIENCIAS NATURAIS FAZ A RELAÇÃO HOMEM E O MEIO AMBIENTE.EM CIENCIAS SOCIAIS
COMPREENDE O PROCESSO DA EVOLUÇÃO HUMANA NA SOCIEDADE,COMPREENDE RELAÇÃO EM QUE O HOMEM(SOCIEDADE
ENFRENTA NO DIA DIA).EM ARTES DESENVOLVE SUAS HABILIDADES M PINTURAS COM CORES PRIMARIAS E
SECUNDARIAS.EM EDUCAÇÃO FISICA DESENVOLVEU COM JOGOS DE BOLA,JOGOS PEDAGOGICOS QUE DESENVOLVE O
RACIOCINIO LOGICO MATEMATICO.
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________________________________________

25
Página:
2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
WEBERSON MESSIAS DOS SANTOSAluno(a):
O ALUNO FOI TRANSFERIDO DE TURMA NO DIA 21/07/2013, É UM ALUNO COM DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA,
NÃO DOMINA OS CONCEITOS MATEMATICOS, COPIA AS ATIVIDADES COM DIFICULDADE, POIS SEMPRE SE DISPERSA E
ESQUECE DE COPIAR. A FAMILIA FOI NOTIFICADA QUE O ALUNO PRECISA FREQUENTAR AS AULAS DE APOIO
PEDAGÓGICO E QUE PRECISA DE ACOMPANHAMENTO EXTRA CLASSE PARA DESENVOLVER.
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26
Página:
2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
THALITA DAS NEVES JUSTINIANOAluno(a):
A ALUNA MATRICULOU-SE EM 27/07/2013 E APRESENTOU HISTORICO ESCOLAR COM NOTAS EQUIVALENTES AO
CONCEITO PS
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27
Página:
2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
JUNIOR GOMESAluno(a):
O ALUNO TEM BOM RELACIONAMENTO COM OS COLEGAS E A PROFESSORA, TEM BOA LEITURA E LE E INTERPRETA
TEXTOS E PRODUZ TEXTOS COM COESAO E COERENCIA, NO RACIOCINIO LOGICO INTERPRETA SEM DIFICULDADE
SITUAÇOES PROBLEMAS E RESOLVE COM AUXILIO AS QUATRO OPERAÇOES, EM CIENCIAS COMPREENDE O A
NECESSIDADE DE PRESERVAÇAO DO MEIO AMBIENTE E EM CIENCIAS SOCIAIS TEM BOA COMPREENSAO ENTRE
RELACIONAMENTO HOMEM SOCIEDADE BEM COMO AS NORMAS DE CONDUTA E SOLIDARIEDADE
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28
Página:
2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
LUIZ FELIPE DOS SANTOS PEREIRAAluno(a):
O ALUNO MATRICULOU-SE EM 05/08/2013 E ATÉ O DIA 30/01/2013 NÃO APRESENTOU A TRANSFERENCIA E
HISTORICO ESCOLAR DO PRIMEIRO SEMESTRE.
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29
Página:
2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
GABRIELLY ASSUNÇAO CAMARGOAluno(a):
A ALUNA FOI MATRICULADA EM17/09/2013 E APRESENTOU A TRANSFERENCIA COM HISTORICO ESCOLAR COM NOTAS
EQUIVALENTES AO CONCEITO PS
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30
Página:
2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
HUR FERREIRA DA SILVAAluno(a):
O ALUNO MATRICULOU SE NO DIA 25/11/2013 E ATE A DATA 30/01/2013 NÃO APRESENTOU A TRANSFERENCIA
ESCOLAR COM O HISTORICO DA UNIDADE ESCOLAR ANTERIOR.
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31
Página:
2013VESPERTINOB
Série/Ano/Fase:
MAYCON HENRIQUE SOARES NASCIMENTOAluno(a):
O ALUNO FOI MATRICULADO EM 16/10/13 E APRESENTOU CONCEITO PS NO HISTORICO ESCOLA DA UNIDADE
ANTERIOR.
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