2. La pedagogía como movimiento histórico, nace en la
segunda mitad del siglo XIX, particularmente después de
la primera Guerra Mundial (1.914 – 1.918).
Se vivía entonces un progreso en las ciencias, las
letras y las artes, y en el desarrollo técnico.
Con esta guerra, se dieron cuenta que era necesario
revisar los principios de la educación y sus instituciones,
para que éstas se difundiesen por todas partes.

3. Se dio un gran desarrollo de los sistemas públicos
de educación.
Se empezó a tener una conciencia, más profunda
de los objetivos sociales escolares
Renovación de la didáctica con múltiples
ensayos de enseñanza activa.

4. Mejor formulación teórica de principios y
normas para estimar los resultados del
trabajo escolar.
Extensión del movimiento en la enseñanza
pública.
Creación de grandes asociaciones de
educadores, de carácter nacional e
internacional.

15. BENJAMIN BLOOM (21 de febrero de 1913-1999)
• Psicólogo educativo americano, nació en Pensilvania, realizó
estudios de licenciatura y maestría en la Universidad Estatal de
Pensilvania (1935)
• Se doctoró en Educación en la Universidad de Chicago en
marzo de 1942.
• Su primer nombramiento como profesor en el Departamento
de Educación de la Universidad de Chicago tuvo lugar en 1944.
• Fue asesor en materia de educación de los gobiernos de
Israel, india y de varios otros países.

24. JOHN DEWEY
• BIOGRAFÍA
 Dewey nace el 20 de octubre de 1859, en
Burlengton – EE.UU.
 En 1875 ingresa a la Universidad y en 1879
termina sus estudios universitarios.
 Trabajó 3 años como maestro de secundaria.

25. JOHN DEWEY
 En 1884 obtuvo un Doctorado en la Universidad de
John Hopkins.
 Después trabajó como profesor de Universidad y
además fue Director del Departamento de Filosofía.
 En 1886 se casó con Alice Chipman.
 Dewey tuvo 3 hijos y en 1894 muere uno de sus ellos en
Italia, durante un viaje familiar.

26. JOHN DEWEY
En 1896 con 16 niños y 2 profesoras abren la Escuela
Laboratorio de la Universidad de Chicago.
 Participo activamente con su esposa en la lucha a favor de la
igualdad educativa de la mujer y el sufragio femenino.
 En 1915 Funda y preside la Asociación Americana de
Profesores Universitarios.
 En 1916 es nombrado miembro de honor del 1º
Movimiento sindical de maestros neoyorquinos.

27. IDEAS DE DEWEY
Para Dewey la Filosofía y Educación no pueden
desligarse una de la otra.
Filosofía Educación
Concebida como Laboratorio de
medio de ajuste comprobación de
social hipótesis
Método para
Es vida
descubrir
Instrumento para Propósito de la
interpretar Filosofía.

28. IDEAS DE DEWEY
• Para Dewey el recién nacido es apenas un animal humano
que tiene que aprender a ser hombre.
• Una educación que se nutre de la experiencia y que se
proyecta en la comunidad.
• La escuela como un espacio de producción y reflexión de
experiencias relevantes de vida social.
•La construcción de la democracia solo puede lograrse
desde la educación.