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Introducción al Diseño Curricular
“Formando y Fortaleciendo El Espiritu Humano”
Facilitador :
Erica Beatriz Marin Velazco
Alumna:
Lucila Gomez Rugerio
ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO CURRICULAR
PROFRA. ERIKA MARÍN
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #7
Modelo Ralph Tyler
ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO CURRICULAR
PROFRA. ERIKA MARÍN
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #7
Para poder diseñar un currículo tendrá que ir primeramente a tres fuentes:
1. Los estudiantes
2. La sociedad
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ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO CURRICULAR
PROFRA. ERIKA MARÍN
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #7
Quien planifica debe responder al menos cuatro preguntas básicas, según la visión
del currículo de Ralph Tyler.
1. ¿Qué aprendizaje se quiere que los alumnos logren?
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Los objetivos educativos deben ser derivados de estudios sistemáticos acerca de
los estudiantes, de estudios de la vida contemporánea el sociedad y análisis de los
temas de estudios realizado por especialistas.
ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO CURRICULAR
PROFRA. ERIKA MARÍN
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #7
2. ¿Mediante qué situaciones de aprendizaje podrá lograrse dichos aprendizajes?
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Programa de estudios
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filosofía educativa y psicología educativa
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #7
3.. ¿Qué recursos se utilizará para ello?
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ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO CURRICULAR
PROFRA. ERIKA MARÍN
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #7
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