1. LUISA FERNANDA RÍOS
ARENAS.
LICENCIATURA EN PEDAGÓGIA
INFANTIL

2. REFERENTES
Hace un tiempo que ya El modo en que cada
venimos perdiendo la niño procesa estos
ingenuidad de pensar mensajes depende de
a los niños como muchas cosas, entre
inocentes otras el medio social
y asexuados. Más en y la familia, pero
esta sociedad que se estas informaciones
caracteriza por el inciden en nosotros
bombardeo constante inconscientemente.
de mensajes sexuales
explícitos, implícitos,
indirectos, directos,
cómicos, cantados,
leídos, bailados con o
sin intención, etc.

3. DURANTE EL 1ER AÑO DE VIDA Y DESDE QUE COORDINA
S U S M O V I M I E N TO S , O B S E RVA M O S Q U E E L N I Ñ O / A S E
T O C A , J U E G A C O N S U S G E N I TA L E S . M I E N T R A S TA N T O
APRENDE DE SU CUERPO Y DE LOS OBJETOS CON LOS
QUE LO RELACIONA.

4. A LOS 2 AÑOS EMPIEZAN A IDENTIFICARSE COMO NIÑOS
Y VA R O N E S , L O C U Á L L L E VA R Á U N P R O C E S O Q U E R E C I É N
S E I N I C I A . E S C O M Ú N Y N O R M A L O B S E R VA R L O S TA N T O A
NIÑOS COMO A NIÑAS MASTURBÁNDOSE CON SUS MANOS
Y C O N O B J E T O S C O N L O S Q U E S E F R O TA N .

5. ENTRE LOS 2 Y LOS 3 AÑOS EMPIEZAN A CONTROLAR LA
EMISIÓN DE HECES Y ORINA, LES CAUSA PLACER
DOMINAR SU CUERPO, APRENDEN A RETENER Y A
E L I M I N A R C U A N D O D E S E A N ( TA M B I É N E S C O M Ú N L E
D E D I Q U E N E L A C T O A S U S PA D R E S ) . A E S TA E D A D S E
M U E S T R A N C U R I O S O S P O R L O S G E N I TA L E S D E U N O Y D E
O T R O S E X O . C E R C A D E L O S 3 A Ñ O S E N S AYA N E L
COQUETEO CON EL OTRO SEXO, ESPECIALMENTE CON
S U S PA D R E S , R E G I S T R A N L A S D I F E R E N C I A S D E G É N E R O
SEXUAL, MÁS POR EL ROL FEMENINO Y MASCULINO QUE
P O R L A S D I F E R E N C I A S A N AT Ó M I C A S . L A S FA N TA S Í A S
O C U PA N E L L U G A R D E L O S H U E C O S D E L A I N F O R M A C I Ó N
I N C O M P L E TA .

6. A LOS 4 AÑOS TIENEN MUCHA CURIOSIDAD SEXUAL, SE
MASTURBAN Y TIENEN JUEGOS SEXUALES CON OTROS
N I Ñ O S , S E I N T E R E S A N P O R L O Q U E H A C E N L O S M AY O R E S
EN LA INTIMIDAD.
LA MASTURBACIÓN ES UN HECHO NORMAL EN LOS NIÑOS
DE EDAD PREESCOLAR. DESCUBREN EL PLACER
MIENTRAS EXPLORAN SUS CUERPOS. MUCHAS VECES NO
E S E X C E S I VA M E N T E F R E C U E N T E . A L G U N O S N I Ñ O S S E
A U TO E S T I M U L A N C U A N D O E S T Á N I N S AT I S F E C H O S P R O
ALGÚN MOTIVO.

7. A L O S 5 AÑ O S S E P U E D E N O B S E RVA R A L A S N I Ñ A S
JUGANDO CON LAS NIÑAS Y A LOS NIÑOS JUGANDO CON
L O S N I Ñ O S , D I F E R E N C I A N D O J U E G O S S Ó L O “ PA R A
N E N A S ” O “ PA R A N E N E S ” .
A L O S 6 A Ñ O S D I S T I N G U E N E N T R E E L A M O R D E PA R E J A Y
E L A M O R PAT E R N O / M AT E R N O F I L I A L .
HACIA LOS 5, 6 AÑOS LOS NIÑOS HAN DESARROLLADO CIERTA
DISCRECIÓN EN TORNO A LA MASTURBACIÓN, SOLO LO HACEN EN LA
INTIMIDAD O CON OTROS NIÑOS FUERA DE LA MIRADA DEL
ADULTO. SÓLO DEBE CONSULTARSE SI UN NIÑO/A DE 5 O 6 AÑOS LO
HACE CUANDO HAY OTRAS PERSONAS PRESENTES.