Documento de consulta para estudiantes interesados en la estructuración del texto.

1. Ms. Luis Fernando Nieto Ruiz
EL PÁRRAFO

2. ¿Pero qué entendemos por párrafo?
En palabras de Díaz (1999, p. 44) el párrafo se puede
definir como “bloques constituidos por una o varias
oraciones que finalizan con un punto y aparte; es decir,
visualmente en un texto hay tantos párrafos como puntos y
apartes haya”.
También, se puede presentar el caso de párrafos que
terminan con un signo de exclamación, de interrogación o
con puntos suspensivos, esto depende de las intenciones
comunicativas de quien escribe.
En cuanto a la organización interna, el párrafo está
constituido por un eje temático y varias ideas de desarrollo,
lo que permite concluir que hay una unidad de
pensamiento textualizado.

3. CARACTERÍSTICAS
CLASIFICACIÓN
FUNCIÓN
PUNTO DE VISTA
MÉTODO DE ELABORACIÓN
PROCESO DE DESARROLLO
ESTRUCTURA
UNIDAD EXTENSIÓN

4. CLASES DE
PÁRRAFOS
INTRODUCTORIOS
DE DESARROLLO PROSPECTIVOSRETROSPECTIVOS
DE CIERRE
FUNCIONALES
ENLACE CONCLUSIÓNENCABEZAMIENTO

5. PÁRRAFOS FUNCIONALES
DE ENCABEZAMIENTO
Los factores más importantes de orden psicológico,
inherentes al lector son los siguientes:
DE ENLACE
De lo anteriormente expuesto, se puede decir que los párrafos
funcionales cumplen las tres funciones siguientes:
DE CONCLUSIÓN
Entonces, se puede concluir que dentro de la competencia
comunicativa se distinguen dos subcompetencias especiales: la
oral, que abarca la comprensión auditiva y, la escrita que
implica la comprensión lectora.

6. PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN
El hecho de considerar que el objeto de la
comunicación lingüística es la realidad extralingüística
ha llevado a filósofos y a lingüistas a plantearse el
problema de la relación existente entre las expresiones
de la lengua y los referentes.
El objetivo del presente trabajo es demostrar a través
del análisis de una de las formas de referir como son
las descripciones definidas, que la noción de referencia
sólo adquiere su significado en el contexto mismo de la
situación comunicativa.

7. PÁRRAFOS DE DESARROLLO
Como se ha expuesto anteriormente, la
exención personal de la esposa puede ser
cedida a ella por el declarante, pero no se
puede incluir como persona a cargo al sobrino,
por cuanto respecta a él, el declarante no
tiene obligación alguna, según la ley civil.

8. PÁRRAFOS DE CIERRE
Las tesis esgrimidas, por quienes están a favor
del establecimiento de la pena de muerte, no
pueden echar por el suelo con facilidad
razones sociales, morales y políticas que
pregonan un inmenso número de personas,
cada día mayor, en contra del establecimiento
de la pena de muerte en cualquier parte del
mundo

9. ¿CÓMO SE CLASIFICAN LOS
PÁRRAFOS SEGÚN EL PUNTO DE
VISTA?
EN SUBJETIVOS Y OBJETIVOS

10. PÁRRAFO SUBJETIVO
Doña Consuelo deslizó sus piernas como si
fueran de papel. Puso las manos en un pupitre
y agachó la cabeza unos segundos para que no
vieran su rostro. Ya no era indispensable
preguntar más. El Director la acompañó al
portón del colegio. Cruzaron expresiones de
angustia por el insuceso y de fe por el
desenlace. Ella abandonó el colegio, decaída y
triste convencida de la culpabilidad del
profesor e indignada por su desfachatez.

11. PÁRRAFO OBJETIVO
El propósito de la investigación es la
caracterización sociolingüística de la
comunidad de habla de la ciudad de Tunja,
partiendo d la premisa que la sociolingüística
estudia la lengua en un contexto sociocultural.
Dos grandes universos sostienen el marco
teórico de esta investigación: el empírico
analítico positivista y el histórico
hermenéutico, mediante la operacionalización
del método variacionista.

12. !POR SUPUESTO: EN DEDUCTIVOS ,
INDUCTIVOS, INDUCTIVO-
DEDUCTIVOS Y ENTREVERADOS!
Y, ¿SABES CÓMO SE CLASIFICA EL
PÁRRAFO SEGÚN EL MODO DE
ELABORACIÓN?

13. PÁRRAFO DEDUCTIVO
Actualmente, la industria ballenera está a punto de
desaparecer. Las grandes manadas de ballenas, que
antes recorrían los océanos, se han exterminado y, es
preciso recurrir a la tecnología de la edad espacial para
descubrir sus vestigios. Una caza exagerada ha hecho
que escasee la ballena de Groelandia la Yubarta o
jorobada y la gris, y ha llevado al borde de la extinción
a la azul y a la ballena propiamente dicha. Parece que
varias especies han sido aniquiladas por completo,
entre ellas la ballena gris del atlantico, la gis de Corea y
la ártica que habitaba el las aguas del este de
Groelandia

14. PÁRRAFO INDUCTIVO
Algunas veces un marido puede sentir temores inconscientes a
que al ver a su esposa joven y esbelta, otros hombres se sientan
atraídos por ella. Este temor lo hace a que ella viole su decisión
de perder peso. Y por lo que a ella atañe, si es celosa, será
mucho más peligrosa para el rompimiento de la decisión de
sostener una dieta, si teme que su esposo se le vaya una vez que
obtenga la esbeltez que lo hace también juvenil y atractivo. Y ella
es mucho más peligrosa porque en la cocina tiene la oportunidad
que falle la decisión de él , impidiendo más el que él vaya a
descarriarse a que baje de peso . El matrimonio es
generalmente, para quienes se deciden por seguir una dieta,
siempre que marido y mujer cooperen en mantenerla.

15. PÁRRAFO INDUCTIVO-DEDUCTIVO
Una lengua no es una planta silvestre que por fuerzas de algunas
leyes dadas se desarrolla inexorablemente de manera
determinada, como gustaba imaginar una vieja escuela lingüística.
La lengua es una creación de los hombres que la hablan o escriben.
Y el francés ha sido formado y desarrollado por un pueblo que
indudablemente ha tenido una parte mayor que ninguno en la
creación de la tradición cultural de occidente. No es, pues, una
casualidad, ni constituye tampoco exclusivamente una
consecuencia del poder político que , precisamente esta lengua ha
sido, en mayor medida que ninguna otra, la voz de occidente.

16. PÁRRAFO ENTREVERADO
Si un individuo cree de hecho y solo
las ideas en que le resulta racional
creer , o al menos está siempre
dispuesto a modificar su sistema de
creencias en tal sentido, diremos
de él que es racional en sus
creencias. Si cree más ideas que las
que racionalmente puede creer ,
diremos que es un dogmático ; si
creemos menos, es un escéptico

17. LOS PÁRRAFOS, SEGÚN EL
PROCESO DE DESARROLLO, SE
DIVIDEN EN ANALÍTICOS Y
SINTÉTICOS
Y, SEGÚN LA ESTRUCTURA, EN
EJEMPLIFICACIÓN, CONTRASTE,
ENCUADRAMIENTO Y PARALELISMO.

18. párrafo analítico
El tiempo de la aventura es el tiempo que dura la ficción,
la anécdota o la historia propiamente dicha. Constituye
el conjunto de hechos relacionados entre sí según un
orden temporal; es decir, causal y cronológico. Por esto
se le denomina también como tiempo de la historia,
porque abarca la sucesión cronológica propia de toda
serie de acontecimientos.

19. PÁRRAFO SINTÉTICO
Organizar procesos de aprendizaje, no es una
tarea simple, libre de implicaciones y
responsabilidades que se puedan asumir o
ejercer sin reflexionar o, en el peor de los
casos, sin tomar conciencia de sus impactos.
Definitivamente, programar el currículo es
una función que tiene que asumirse
profesionalmente, y hasta con espíritu de
compromiso con el país.”

20. PÁRAFO DE EJEMPLIFICACIÓN
El problema de la comprensión lectora en nuestra población es
alarmante, pues estamos ingresando a una espiral de
analfabetismo funcional o a un nivel alto de ¡letrados, como
suelen denominar hoy la falta de comprensión de los textos. Sin
embargo, las autoridades no parecen preocuparse de esta
situación, a diferencia de otros países, que han emprendido
campañas de lectura. El Perú ha institucionalizado la promoción
de la lectura destinada a su población. España, es una típica
muestra de la promoción de la lectura en su población general,
pues desde diversas instituciones tanto oficiales, como no
oficiales se ha emprendido una campaña para erradicar la falta de
lectura. Otro tanto ocurre con Colombia, que cuenta con muchas
instituciones destinadas a este objetivo, así como es pionera en
eventos de análisis de esta problemática.

21. PÁRRAFO DE ENCUADRAMIENTO
La precisión de los nuevos equipos quirúrgicos ha animado a los
neurocirujanos a practicar intervenciones para intentar paliar algunas
dolencias neurodegenerativas. Es harto probable que las lesiones
neuronales causadas por los infartos cerebrales puedan ser corregidas en
los quirófanos. A primeros de año, un equipo de científicos del Instituto
Psiquiátrico de Londres logró que unas ratas recuperasen la memoria
que habían perdido tras un ataque cardiaco que privó de oxígeno a
ciertas áreas de su cerebro. Para reparar el daño, los investigadores
inyectaron en sus cerebros una pequeña cantidad de neuronas que
fueron extraídas de embriones tempranos de ratón y posteriormente
manipuladas genéticamente. Las células inyectadas migraron a la zona
dañada y asumieron la función de las que habían muerto asfixiadas. El
resultado fue que las ratas recobraron la memoria.

22. PÁRRAFO DE CONTRASTE
Claudio, el marido de Amalia, volvió esa noche de marzo
a casa con la ansiedad de quien encontró, por fin, la
solución a un problema que atormenta a su mujer desde
hace mucho tiempo. Las frecuentes y súbitas
"jaquecas", que martirizan e inmovilizan a su esposa y
que no tienen, por lo menos aparentemente, solución
alguna desde la medicina convencional, probablemente
tendrían una nueva posibilidad en las medicinas
alternativas, las llamadas tradicionales.

23. PÁRRAFO DE PARALELISMO
El órgano vomeronasal, OVN, llamado también órgano
de Jacobson -fue este cirujano danés quien lo
descubrió en los mamíferos en el siglo pasado- está
localizado en la nariz, pero no pertenece al sistema
olfativo. Está compuesto por un par de minúsculas
fosas, de entre 0,2 y 2 milímetros de diámetro, que se
sitúan a ambos lados del tabique óseo y en donde se
encontrarían los receptores de feromonas