1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL ESTADO BOLÍVAR
PNF EN INFORMÁTICA
TRIMESTRE 5 TRAYECTO 2
.

2. INTRODUCCION
LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL SISTEMA EDUCATIVO FORMA PARTE DE LAS
AGENDAS DE POLÍTICA EDUCATIVA. DESDE LO RETÓRICO, ESTOS PROGRAMAS
SE ENCUADRAN EN LA NECESIDAD DE MEJORAR LA CALIDAD DEL SISTEMA
EDUCATIVO, ADAPTÁNDOLA A LAS NECESIDADES DE LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN, LAS NUEVAS DEMANDAS DE LA ECONOMÍA GLOBAL Y LOS
NUEVOS REQUERIMIENTOS DEL MERCADO DE TRABAJO.
A LA SEGUNDA PERSPECTIVA LOS AUTORES LA DENOMINAN “LA COMPUTADORA
COMO HERRAMIENTA”. DESDE AQUÍ SE PLANTEA QUE LAS COMPUTADORAS NO
SON NI BUENAS NI MALAS, SINO QUE DEPENDEN DE LO USOS QUE LOS
ACTORES SOCIALES LES ASIGNEN. ASÍ, TODO LA RESPONSABILIDAD
OTORGADA EN LA PRIMERA PERSPECTIVA A LAS TECNOLOGÍAS SE TRASLADA A
LAS PERSONAS.
PERO ADEMÁS DIFERENCIA UNA TERCERA PERSPECTIVA, SEGÚN LA CUAL LAS
TECNOLOGÍAS ACARREAN TENDENCIAS ACERCA DE SUS POSIBILIDADES DE
USO Y CONLLEVA CONCEPCIONES SOBRE LOS PROPÓSITOS A LOS CUALES
SIRVE. COMO RESPUESTA, ESTA POSTURA PLANTEA QUE LOS USUARIOS
DEBEN SER REFLEXIVOS Y CRÍTICOS ACERCA DE LAS CONSECUENCIAS
“INESPERADAS” DEL USO DE DICHAS TECNOLOGÍAS.

3. QUE SON LAS TIC’S
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para
nuevas tecnologías de la información y de la comunicación) agrupan los
elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las
informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.
Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea
ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del
planeta.
Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del
Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la
democracia, y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y
facilitar la comprensión mutua.

4. FUNCIONES DE LAS TIC’S EN LA
EDUCACIÓN
• Medios de expresiones escribir, dibujar presentación es web.
• Canal de comunicación colaboración e intercambio.
• Instrumento para procesar la información
• Fuente abierta de información.
• Instrumento para la gestión administrativa y tutorial.
• Herramienta de diagnostico y rehabilitación.
• Generador de nuevos escenarios informativo.

5. LAS TIC PARA EL LOGRO DE LOS SIGUIENTES
PROPÓSITOS:
• Mejorar la calidad de maestros y profesores;
• Mejorar los procesos de aprendizaje proporcionando materiales didácticos
más interactivos;
• Mejorar la gestión y la administración de las instituciones educativas;
• Mejorar las habilidades de aprendizaje de los jóvenes;
• Desarrollar una masa crítica de trabajadores expertos;
• Proveer acceso a las TIC en las escuelas.

6. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC’S EN EL
ÁMBITO EDUCATIVO
Ventajas Desventajas
Aprendizaje cooperativo: Los Dado que el aprendizaje cooperativo está
sustentado en las actitudes sociales, una
instrumentos que proporcionan las tic’s sociedad perezosa puede influir en el
facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de aprendizaje efectivo.
actitudes sociales que ya que propician
el intercambio de ideas y la cooperación.
Alto grado de interdisciplinariedad. Dado el vertiginoso avance de las
Las tareas educativas realizadas con tecnologías, éstas tienden a quedarse
computadoras permiten obtener un alto descontinuadas muy pronto lo que obliga
a actualizar frecuentemente el equipo y
grado de interdisciplinariedad ya que el
adquirir y aprender nuevos software.
computador debido a su versatilidad y
gran capacidad de almacenamiento
permite realizar diversos tipos de
tratamiento de una información muy
amplia y variada.

7. ESTADÍSTICAS RELACIONADAS CON EL
CRECIMIENTO DE LAS TIC’S

8. LAS TIC’S EN LAS ESCUELAS A NIVEL NACIONAL
Y EL CRECIMIENTO ESTADÍSTICO

10. MUCHAS GRACIAS