2. O PROXECTO INICIAL
“MEMORIA DAS MULLERES VENCELLADAS Á FORMACIÓN
PROFESIONAL NO CIFP A XUNQUEIRA”
Investigación e recompilación de documentación sobre mulleres
pontevedresas e de concellos limítrofes.
Campos de traballo contextualizados as ensinanzas que se imparten no CIFP
A Xunqueira.
ÁMBITOS DE INVESTIGACIÓN:
Mulleres que realizaran oficios nos ámbitos profesionais da Electrónica,
Automoción e Carpintaría.
Mulleres traballadoras do Instituto de Formación Profesional A Xunqueira.
Mulleres empresarias relacionadas cos sectores profesionais ofertados no
centro.
As primeiras mestras de Educación Infantil.
Mulleres coidadoras de persoas maiores e dependentes.
3. MEMORIA DE ACTIVIDADES
CHARLAS DE MOTIVACIÓN
Participación de todos os grupos do Centro
DESEÑO DE MATERIAIS
ENTREVISTAS:
Modalidade “Arte e oficio”
Entrevistas individuais
Entrevistas colectivas
Participa alumnado de 1º curso do CS de Educación Infantil
12. ENTREVISTAS INDIVIDUAIS
Realizadas por alumnas de 1º
curso do CS de Educación
Infantil, réxime ordinario, a
mulleres do seu entorno: avoas e
veciñas
13. SALADINA COSTAS OTERO
Tivo que saír da escola con
10 anos para aprender a
coser.
Percorría 5 km coa máquina
de coser na cabeza.
COSTUREIRA EN PONTEAREAS E LISBOA
14. CELIA DURÁN DOVAL
Traballaba ao xornal
pero pagaban unha miseria
LABREGA E CESTEIRA
17. ESTHER CAMPOS VIDAL
A pesar dos anos,
non esquece a miseria que
viviu.
Houbéralle gustado ter mellor
educación.
TRABALLADORA DO CAMPO E DA CASA
18. ENTREVISTAS COLECTIVAS
Entrevistas realizadas no grupo
de 1º curso do CS de Educación
infantil na propia aula.
Entrevistas centradas no oficio
MESTRAS
19. Mª DEL CARMEN PINTOS
MUÍÑOS
MESTRA PARVULISTA E DA ONCE
20. UNHA OLLADA Á EDUCACIÓN NO
PASADO
No seu primeiro destino
desprazábase á escola en
bicicleta e cando chovía no
coche de reparto do leite.
Recorda como moitos
nenos
e nenas brillantes non
podían
continuar estudos por
carecer
21. Mª DO CARME GARRIDO “MAMÁ
CHIÑA”
“É moi gratificante traballar con
nenos e nenas, cando che traen
unha rosa toda machacada
sen
rabo”
r
MESTRA PARVULISTA EN CAMPO
LAMEIRO
22. ALGÚNS CONSELLOS ÁS
FUTURAS EDUCADORAS E
EDUCADORES
Ser cariñosas e cariñosos
cos nenos e nenas
Non mentirlles nunca
Variar as actividades
Atendelos/as segundo
as súas necesidades
23. POEMA HOMENAXE DOS SEUS ALUMNOS E
ALUMNAS DE CAMPO LAMEIRO CO MOTIVO DA SÚA
XUBILIZACIÓN
FAI ANOS CHEGOU AO COLEXIO
UNHA MESTRA MOI RESPECTADA E QUERIDA
Á QUE OS NENOS CHAMABAN “MAMÁ CHIÑA”
OS NENOS FORON MEDRANDO
OS SEUS FILLOS FORON CHEGANDO
MAMÁ CHIÑA
OS SIGUE COIDANDO
GRAZAS POR SER UNHA NAI
GRAZAS POR SER UNHA AMIGA
GRAZAS POR SER NOSA MESTRA
GRAZAS POR SER MAMÁ CHIÑA
EN NOME DE TODOS NÓS
DESEXÁMOSTE DE CORAZÓN
QUE GOCES COA TÚA FAMILIA
E COA TÚA XUBILIZACIÓN
24. ISABEL ESTEBAN REGUEIRA
Ao longo dos anos como
docente
nunca observou ningún
rexeitamento cara as
alumnas nos Ciclos de
Electrónica
CATEDRÁTICA E XEFA DO DEPARTAMENTO DE
ELECTRÓNICA NO CIFP A XUNQUEIRA
25. ALGUNHAS REFLEXIÓNS
Hai unha falta de formación tecnolóxica dende os niveis educativos
inferiores
A súa maior satisfación como docente na familia profesional de
Electricidade e Electrónica foi ter participado na adaptación de
xoguetes e material para o alumnado da Asociación Amencer-
ASPACE
26. NOVOS RETOS
Implicar a máis grupos e alumnado no
proxecto.
Continuar coa recompilación de información:
novas entrevistas.
Busca de mulleres traballadoras nos ámbitos
profesionais dos ciclos formativos ofertados
no CIFP.
Introducir a modalidade “Mulleres
represaliadas e resistentes”: entrevistas a
mulleres represaliadas.