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I BIOCLIMI IN EUROPA

Zacademy – Ed. II
Project Work
Prof.ssa Anna Cavallo
TITOLO: I CLIMI IN EUROPA

DISCIPLINA DI RIFERIMENTO: Geografia

DESTINATARI: scuola secondaria di primo grado, classe I
TEMPI DI REALIZZAZIONE: II quadrimestre –febbraio

DURATA: 4 ore

SCANSIONE DELL’UNITA’ DIDATTICA: 4 LEZIONI
• Libro di testo:
GEOCOMMUNITY
• Internet
• LIM
• Mappe concettuali
• Presentazioni animate e
video fornite dal testo
• Quaderni
• Per gli allievi con BES
documenti AUDIO
forniti dalla versione
interattiva del volume



Aula scolastica
dotata di LIM.
L’IMPOSTAZIONE DELLA LEZIONE
COME SFRUTTIAMO LE RISORSE FORNITE DA GEOCOMMUNITY

Le singole lezioni si articolano in momenti precisi, volti a sollecitare abilità
differenti dei ragazzi:
1. BRAINSTOMING: verifica delle preconoscenze (l’argomento è stato in
parte trattato alla scuola primaria)
2. Prima INTRODUZIONE all’argomento, con spiegazione frontale
3. Utilizzo delle CARTE ANIMATE e interattive offerte dal testo, per
approfondire le tematiche affrontate;
4. Visione dei VIDEO forniti dal volume, al fine di ricomporre le informazioni
acquisite;
5. Esercitazioni in classe e a casa.
LEZIONE 1
CLIMA E TEMPO

CLIMA E TEMPO, QUALE LA
DIFFERENZA?

BRAINSTORMING: INCHIESTA TRA I
RAGAZZI PER VERIFICARE LE
PRECONOSCENZE
LEZIONE 1
PERCHE’ VARIANO LE CONDIZIONI DEL TEMPO

- INTRODUZIONE: I FENOMENI CHE INFLUENZANO IL METEO
- ILLUSTRAZIONE DELLA DIFFERENZA FRA ARIA CALDA E ARIA
FREDDA: ORIGINE E IMPATTO SULLA TERRA
- PRESENTAZIONE DELL’ANIMAZIONE E COMMENTO
- PRESENTAZIONE DEL VIDEO B E COMMENTO
A

B
LEZIONE 1
I VENTI

-DEFINIZIONE
-PRESENTAZIONE CARTA SUL TESTO E COMMENTO
LEZIONE 1
I VENTI

Presentazione video e commento
LEZIONE 1
I VENTI

Uso sulla LIM della carta animata dei venti d’Italia
LEZIONE 1
LA CARTA METEOROLOGICA

-Caratteristiche
delle carte meteo
ATTIVITA’ A CASA: GIOCHIAMO AL METEOROLOGO
CERCA UNA CARTA METEOROLOGICA SU UN QUOTIDIANO
O SUL WEB E DESCRIVI IN UN COMMENTO DI 10 RIGHE LA
SITUAZIONE DELL’AREA IN ESSA RAPPRESENTATA.
LEZIONE 2
I BIOCLIMI EUROPEI

- PRESENTAZIONE DELLE FASCE CLIMATICHE EUROPEE SULLA CARTA
TEMATICA
LEZIONE 2
I BIOCLIMI EUROPEI

-PRESENTAZIONE DEGLI AMBIENTI TIPICI D’EUROPA SULLA CARTA TEMATICA
LEZIONE 2
I BIOCLIMI EUROPEI

- UTILIZZO DELLA CARTA ANIMATA PER PRESENTARE I SINGOLI CLIMI EUROPEI
LEZIONE 2
I BIOCLIMI EUROPEI

- VISIONE DEL VIDEO SUI BIOCLIMI EUROPEI
ATTIVITA’ A CASA: LA SCHEDATURA DEI BIOCLIMI EUROPEI
CREA UNA SCHEDA PER OGNUNO DEI CLIMI
STUDIATI, PARTENDO DALLA COMPILAZIONE INTERATTIVA
DELLA TABELLA A PAGINA 213:
LEZIONE 3
I CLIMI IN ITALIA

-BRAINSTORMING PER VERIFICARE LE PRECONOSCENZE
-ILLUSTRAZIONE DELLA CARTA TEMATICA
LEZIONE 3
I CLIMI IN ITALIA

- UTILIZZO DELLA CARTA ANIMATA PER PRESENTARE I SINGOLI CLIMI D’ITALIA
LEZIONE 3
I CLIMI IN ITALIA

- VISIONE DEL VIDEO SUI BIOCLIMI IN ITALIA
ATTIVITA’ A CASA: COMPLETA LA CARTA INTERATTIVA A PAG.
214 E CREA UNA SCHEDA PER OGNI CLIMA D’ITALIA
ATTIVITA’ A CASA: COSTRUISCI UNA MAPPA
LEZIONE 4
RIEPILOGO ED ESERCITAZIONE
Esercitazioni sulla LIM a partire dalle attività
proposte nel Quaderno delle competenze allegato
al volume

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  • 5. L’IMPOSTAZIONE DELLA LEZIONE COME SFRUTTIAMO LE RISORSE FORNITE DA GEOCOMMUNITY Le singole lezioni si articolano in momenti precisi, volti a sollecitare abilità differenti dei ragazzi: 1. BRAINSTOMING: verifica delle preconoscenze (l’argomento è stato in parte trattato alla scuola primaria) 2. Prima INTRODUZIONE all’argomento, con spiegazione frontale 3. Utilizzo delle CARTE ANIMATE e interattive offerte dal testo, per approfondire le tematiche affrontate; 4. Visione dei VIDEO forniti dal volume, al fine di ricomporre le informazioni acquisite; 5. Esercitazioni in classe e a casa.
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