ENTRE ARBOLES Y CASTILLOS

JUANITA RANGEL RUBIO
Proyecto de investigación-creación
¿Por qué nos olvidamos de las memorias ...
Introducción
El proyecto busca mediante la investigación-creación
realizar una intervención artística en un espacio a gran...
Problema
1. ¿Por qué nos olvidamos de las memorias de infancia?
La respuesta desde el campo sicológico: la pérdida del niñ...
Justificación

Tanto la investigación como la creación del
proyecto, se encuentran articulados con la asignatura
Taller II...
Objetivo general
Realizar un proyecto investigación/creación a escala
urbana (intervención), que involucre:

(1) memorias ...
Objetivos específicos
• Realizar una intervención artística (que produzca una experiencia estética) a
escala urbana (en la...
Marco de referencia

• Campo sicológico: La pérdida del Niño
Interior, Christopher Barquero.
• Campo artístico: Anish Kapo...
Anish Kapoor

Las esculturas de Anish
Kapoor tienen una presencia
muy poderosa tanto por sus
grandes dimensiones, como
por...
-http://lavidanoimitaalarte.blogspot.com/2013/10/anish-kapoor-la-contemplacion-de-la.html

Entre la mística, el juego y el...
Cloud Gate, 2004
GASTÓN BACHELARD
LA POÉTICA DEL ESPACIO
CAPITULO VIII LA INMENSIDAD ÍNTIMA

“La inmensidad nacida íntimamente
en un sentim...
“Basta soñar en la profundidad pura, en la
profundidad que no necesita medida para ser”

Un niño no necesita cerrar sus oj...
Juanita Rangel "Niño Interior"
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Ejercicio Final del Taller Tridimensional Escalas del Programa de Artes Visuales de la Unipamplona

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  1. 1. ENTRE ARBOLES Y CASTILLOS JUANITA RANGEL RUBIO Proyecto de investigación-creación ¿Por qué nos olvidamos de las memorias de infancia? ¿Por qué la Plazuela de Almeida se usa para irse a beber alcohol? Prof. Luis Alberto Carrillo Rangel Adscrito al Programa de Artes Visuales – Área de Tridimensionalidad y Estética UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE ARTES VISUALES Pamplona 2013
  2. 2. Introducción El proyecto busca mediante la investigación-creación realizar una intervención artística en un espacio a gran escala. Es acá donde resalto las memorias de infancia y un problema de espacio público que en este caso es la Plazuela Almeida, de la Ciudad de Pamplona. Es así como articulo lo anterior, a la asignatura Taller II Tridimensional Escalas la cual busca la apropiación del espacio por medio de una maqueta a realizar.
  3. 3. Problema 1. ¿Por qué nos olvidamos de las memorias de infancia? La respuesta desde el campo sicológico: la pérdida del niño interior. -La respuesta desde el campo de la poética: La poética del espacio de G. Bachelard, cap. 8 2. ¿Por qué la Plazuela de Almeida se usa para irse a beber alcohol? -La respuesta desde el trabajo de campo: ¿?
  4. 4. Justificación Tanto la investigación como la creación del proyecto, se encuentran articulados con la asignatura Taller II Tridimensional Escalas, con la carrera de Artes Visuales y la Universidad de Pamplona, en cuanto a los criterios de formación académica que estoy trabajando y la construcción integral, para contribuir a la sociedad.
  5. 5. Objetivo general Realizar un proyecto investigación/creación a escala urbana (intervención), que involucre: (1) memorias de infancia, (2) problemáticas de uso de la plazuela de Almeida, (3) los hallazgos de Taller de Técnicas de Escultura Materiales (el cubo, el papel y la piedra), reflexiones sobre medio-ambiente (espacio público).
  6. 6. Objetivos específicos • Realizar una intervención artística (que produzca una experiencia estética) a escala urbana (en la plazuela de Almeida, ciudad de Pamplona). • Realizar una investigación sobre el uso de la plazuela. • Articular al proyecto el estudio sobre memorias de infancia. • Trabajar con el cubo, el papel y la piedra, (los hallazgos de Taller de Técnicas de Escultura Materiales). • Preparar la socialización.
  7. 7. Marco de referencia • Campo sicológico: La pérdida del Niño Interior, Christopher Barquero. • Campo artístico: Anish Kapoor. • Campo de la poética: La Poética del Espacio de Gastón Bachelard, capitulo VIII.
  8. 8. Anish Kapoor Las esculturas de Anish Kapoor tienen una presencia muy poderosa tanto por sus grandes dimensiones, como por los lugares en los que se ubican, creando una fuerte relación entre ambos aspectos, de tal forma que el espacio pasa a ser parte de la obra, los recovecos, los vacíos, los huecos que remiten, en ocasiones a oscuridades primigenias.
  9. 9. -http://lavidanoimitaalarte.blogspot.com/2013/10/anish-kapoor-la-contemplacion-de-la.html Entre la mística, el juego y el sortilegio, algunos espectadores levitan con Kapoor. Otros se marean ante ese despliegue de formas inéditas y vacíos enormes. Kapoor es el gran mago contemporáneo de la escultura. Sus piezas engullen al espectador, dejándole pasear por su interior Sus experimentos le sacan del mundo del arte y le acercan a nuevos públicos.
  10. 10. Cloud Gate, 2004
  11. 11. GASTÓN BACHELARD LA POÉTICA DEL ESPACIO CAPITULO VIII LA INMENSIDAD ÍNTIMA “La inmensidad nacida íntimamente en un sentimiento de éxtasis disuelve y absorbe de algún modo el mundo sensible” Normalmente los niños suelen ser frágiles y muy sensibles y es ahí cuando me parece de gran importancia el apoyarles esa parte creativa que ellos tienen. Así como nosotros les ayudamos en sus trabajos……debemos pensar bien, ya que en la totalidad de ocasiones son ellos los que nos enseñan a vivir la vida, con una sonrisa de oreja a oreja.
  12. 12. “Basta soñar en la profundidad pura, en la profundidad que no necesita medida para ser” Un niño no necesita cerrar sus ojos para soñar, simplemente con seguir lo que su corazón le dice puede sentir muchas cosas….esas son de las cosas que ellos como pequeñitos nos enseñan diariamente, pero la verdad es muy triste ver como la gente parece como robots. Es por eso que no debemos ser fríos ante la vida……debemos sentirla y estar orgullosos por todos los días estar aquí presentes.

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