METODO IPLER  «LECTURA CON PROPOSITO, YRESULTADOS DE AUTOAPRENDIZAJE           EFECTIVOS»       Luisa Garavito Gómez      ...
ESTRUCTURA DEL METODO IPLER                   INSPECCIONAR:                                                              E...
PREGUNTAR Y PREDECIR LA RESPUESTA QUE DA EL TEXTO:             * Uno de los pasos mas importantes de este método es cuesti...
LECTURA CON PROPOSISTO:                     En este paso, es esencial el análisis y comprensión de lo                    q...
EJERCITAR Y EXPRESAR LO LEIDO                          EN ESTE PASO, SE ANALIZA                    DIRECTAMENTE LO QUE SE ...
RECAPITULAR Y VERIFICAR LO       APRENDIDO                                                      REVISAR LOS               ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Metodo ipler

144 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
144
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
1
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Metodo ipler

  1. 1. METODO IPLER «LECTURA CON PROPOSITO, YRESULTADOS DE AUTOAPRENDIZAJE EFECTIVOS» Luisa Garavito Gómez Electromedicina
  2. 2. ESTRUCTURA DEL METODO IPLER INSPECCIONAR: Este primer paso del ANTES método es esencial, DE para despertar un inspección del texto, es decir interés en la lectura LEER leer los títulos de los que se dispone a capítulos que contiene el realizar… texto, leer las frases Además de ello, para representativas, imágenes y despertar los cuadros que contenga el conocimientos del texto, lector en el tema que trate el libro… • EL ÉXITO SE Entre las cosas que MIDE ENLa lectura a realizar es del libro: «El Éxito mas me llamaron la CENTIMETROno llega por casualidad» del Dr. Lair atención del texto son S.Ribeiro, el titulo de este libro me enfoca a sus imágenes de • VISUALIZACINcuestionarme sobre las actitudes y lógica que miden las Yposturas que se toman frente al tema del perspectivas en que EXPERIENCIAéxito, la existencia de la suerte, o la se puede visualizar …eficacia de la disciplina… una imagen • DOS HEMISFERIOS DEL CEREBRO
  3. 3. PREGUNTAR Y PREDECIR LA RESPUESTA QUE DA EL TEXTO: * Uno de los pasos mas importantes de este método es cuestionarse sobre lo que se espera de la lectura, lo que se del tema que la lectura trata antes deempezar la lectura, al inspeccionar los capítulos (títulos) frases de interés o gráficos,convertir estos a su vez en pregunta e imaginar que respondería el autor a mis interrogantes: * Al leer, los títulos y frases mas representativas del texto y transformarlos en interrogantes me di cuenta que es importante pre- guntarse constantemente antes de realizar la lectura, para así activar el interés por la misma y por encontrar esas respuestas durante esta… * preguntas realizadas: ¿ el éxito se mide en centímetros? La respuesta que imagino que el autor puede dar al lector, es que la diferencia entre el primero y el segundo, puede ser muy corta, pero al mismo tiempo distante y significativa ya que el segundo será olvidado, mientras que el primero es el único triunfador.
  4. 4. LECTURA CON PROPOSISTO: En este paso, es esencial el análisis y comprensión de lo que se lee, con métodos como el subrayado, de palabras o frases importantes dentro del texto…además de ello, buscar realizar una lectura, analítica y con sentido respondiendo a los interrogantes anteriormente planteados.. Esta frase, fue una de las El éxito es conseguir lo que se desea, que mas me cautivo de la la felicidad, es agradecer lo que se ha lectura, ya que en esta se Durante la lectura obtenido…. encierra el propósito del libro.. Es una frase que es importante engloba la proposición de mantener una Si la única herramienta a la mano, es un buena postura, para metas personales, y el martillo, pensara que cada problema que tener en cuenta además lo evitar el cansancio surge es un clavo.. que ya tenemos como parte visual y muscular, y del triunfo.. para que el campoEsta frase logro responder a uno de misinterrogantes que fue ¿ el éxito no llega por visual sea elcasualidad? , y la respuesta que encontré adecuado..fue que el éxito no llega, si no que uno lobusca y lo va transformando con el trabajodiario
  5. 5. EJERCITAR Y EXPRESAR LO LEIDO EN ESTE PASO, SE ANALIZA DIRECTAMENTE LO QUE SE COMPRENDIO DEL TEXTO, Y LO MAS RELEVANTE DEL MISMO PARA EL LECTORESTEAPRENDIZAJE EL ÉXITO NOLLEGAADQUIRIDO SE POR CASUALIDADPUEDEEVIDENCIARREALIZANDOMAPAS DISCIPLINA La unión de CEREBROSINOPTICOS OCONCEPTUALES.. Es la capacidad de nuestras En el cerebro, hay dosQUE EXPRESEN LO toda persona, de habilidades hemisferios, el izquierdo yAPRENDIDO EN LA ponerse metas a mentales y derecho, el derecho seLECTURA Y DEN largo y corto plazo y físicas a la encarga de toda la partePIE A NUESTR tareas respectivas disciplina.. creativa, artística eOPINION para su Son el camino ingeniosa, mientras s que elARGUMENTADA cumplimiento hacia la puerta izquierdo se encarga de losFRENTE AL TEMA acompañados de del éxito… procesos razónales yDE LA LECTURA horarios y revisiones lógicos, como matemáticas, periódicas lenguaje.. Entre otras..
  6. 6. RECAPITULAR Y VERIFICAR LO APRENDIDO REVISAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS, SINTESISINTERESARSE DE LA INFORMACION, Y REALIZAR UNA ADEMAS DE ELLO LAS POR LA LECTURA CON LECTURA MEJORES SENTIDO, QUE DISPOSOCIONES PARA BASANDOSE NOS ORIENTE EN LOS SABER EN QUE A LA MOMENTO SE ESTACONOCIMIENT RESOLUCIONOS PREVIOS A PREPARADO , PARA DE DUDAS, Y EVALUAR ESTA LECTURA ESTA EXPOSICION CON ÉXITO, Y Y DE OPINIONES RETROALIMENTACION DEL LECTOR AL TEXTO El sentido de la lectura esta en medir la capacidad analítica y argumentativa frente a una información recibida, lo que nos permite tener un producto escrito en donde los conocimientos previos y los adquiridos durante la lectura se unidifiquen para ampliar los conocimientos y habilidades del ser humano FIN…

×