Herramientas Telematicas Actividad 2

1. TRABAJO COLABORATIVO 1
TRABAJO COLABORATIVO
LUIS ARTURO RODRIGUEZ
79.582.774
HERNANDO LUNA
79614169
CARLOS JIMENEZ
GAMALIEL RAMIREZ
GRUPO 100201_265
ANGÉLICA MARCELA CALDERON
TUTOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIRTA Y A DISTANCIA
HERRAMIENTAS TELEMATICAS
22 DE MAYO 2014

2. TRABAJO COLABORATIVO 2
INTRODUCCION
Las herramientas telemáticas son de vital importancia para la carrera profesional porque nos
permiten conocer y entender las nuevas tecnologías de información.
La globalización de la economía ha permitido el desarrollo de las tecnologías de
información y de las comunicaciones de las personas, empresas y organizaciones de nuestro
país y el mundo. Por tal razón, es necesario conocerlas, utilizarlas y compartirlas
responsablemente para el desarrollo de nuestras comunidades.

3. TRABAJO COLABORATIVO 3
A. En la fase 1 informaron sobre algunas redes sociales que existen hoy en día. Con base en
esa información respondan los siguientes interrogantes mediante un mapa mental:
¿Usted considera que es necesario pertenecer a una red social?
Sin duda alguna se hace una herramienta importante para todo y por todo esto yace porque
es una actualización de la humanidad por cumplir requisitos para conseguir trabajo, relacionarse
con otras personas, para estar informado, para tener una mayor comunicación (distancia), poner
nuestro conocimiento, integrar diferentes tipos de comunidades, y formalizar dirigencia entre
grupos, todo esto conlleva a que se hace parte de uno, a donde vaya ya es claro que debe
conseguir nuevos rumbos, aprender.
Mirándolo desde otro punto de vista se puede convertir en una obsesión, más si el tiempo
sobra ya que se puede dar en una adición incontrolable y la mente hace jugadas de maldad, por
eso que puede también ser visto como una tecnología malsana, o utilizar estos tipos de medios
para dañar imágenes, burlarse, mala información, esto además que se convierte día a día en una
herramienta útil para sobresalir en un mundo competitivo, con la creación de perfiles
profesionales y abrir nuevas puertas (personales – laborales).
Como puede ser una ventana al progreso otra puede ser los centros de entretenimiento
personal por sus innumerables aplicaciones que hoy siempre están surgiendo para un público
exigente.
Además que se torna en una dependencia y privacidad pasiva, y hace de la vida un poco más
llevadera donde la interacción social esto con la finalidad de que el hombre busca siempre la
continuidad de ser aprobado en grupos realizando un papel importante en el apoyo moral, con
falta de conjuntos individuales de amigos, familiares, compañeros, etc. Dando estados de ánimo
diversos y provocando ciertos desequilibrios.
Otra de las funciones que presta este servicio es el de conocer y mejorar nuestra relación con
otras culturas (empresariales, personales, etc.) y una de las fortalezas de este es el de dar a

4. TRABAJO COLABORATIVO 4
conocer productos, variedad, todo queda a la mano, sin necesidad de salir ser su lugar de
residencia, es brindar seguridad a toda su información.
RED
SOCIAL
LABORALPERSONAL
APRENDIZAJE
CONOCER
DESCUBRIR
DAR A CONOCER
MEJORAR ECONOMICAMENTE
SOBRESALIR
DESTACARSE
COMPETITIVIDAD
SOCIALIZACION
CAMBIO PERSONALIDAD

5. TRABAJO COLABORATIVO 5
¿Por qué considera que SI o Porque considera que NO es necesario pertenecer a una red
social?
La necesidad como se registra anteriormente más que una necesidad es un requisito, porque se
hace rápida o facilita la ubicación de un personaje a la hora de buscar, o dar un mensaje, bien
puede ser este laboral o alguna otra consecuencia, lo que sí se puede dar como impedimento es la
privacidad que se le deba dar ya que toda su red no puede ser públicamente revelada por
seguridad y en el roll que vivimos la integridad física se hace posible velar por los intereses
propios de vida. Pero a razón de todo si es una necesidad en un ranquin se puede porcentual que
de un 10% un 7% utiliza estos medios, por una u otra circunstancia, es que sin ir lejos los
mismos granjeros toman esto como un alcance a la variedad de tecnología que pueden dar a sus
productos, el estudiante a mejorar su conocimiento y a salir avante en sus proyectos, al
empresario mejor la productividad de salir de sus productos, y así sustantivamente.
DIVERSION
AVANZAR
PROGRESAR
MEJORAR

6. TRABAJO COLABORATIVO 6
¿De acuerdo a las redes sociales que mencionaron en la fase1 elijan una (01) la que
consideran tiene mayores riesgos y porque?
De consideración todo lo que se encuentre en las redes sociales se hacen realidad a un riesgo
tanto emocional como físico, toda información suministrada a través de estos medios se hace a
razón de ser sutil y delicado con todo, ya que existen cibernautas que toman esto para su
beneficio y sacar provecho de estas personas que en su fe lo que logran es estafarlas y malograr
sus deseos.
Sin sacar de lado la proliferación de los menores en estas redes que se hacen víctimas de
amenazas (bulling), por el mismo desconocimiento del manejo sabio que hay que dar a estas
aplicaciones. Sin desmeritar los intensos operativos que realiza la policía para evitar estos
riesgos, se dan por la falta de cultura cívica que se le debe dar a estas páginas.
Sin evidenciar que esta mole cada día está en imparable evolución en cuanto a los hábitos de
estos internautas como creadores y no como espectadores pasivos, tocando la profunda economía
en un país.

7. TRABAJO COLABORATIVO 7
B. De acuerdo a lo informado en la fase1 sobre los programas que permiten mejorar la
calidad de las fotografías, elijan una de ellas y realicen un paso a paso con imágenes
explicativas de cómo retocar una foto para mejorar su calidad (Tenga en cuenta que No se
debe usar tutoriales de internet: Ver políticas de plagio).
Picasa.
Permite corregir y aplicar efectos a casi cualquier foto.
Arreglos básicos: cambios básicos, recortar, eliminar rojos, arreglar imperfecciones, y
añadir textos.
Perfeccionar: Ajuste de color y luz.
Efectos: permite mejorar la nitidez, color blanco y negro, calidez, aplicar tinte, saturar
colores.
Efectos de picnik: viñeta, efecto orton, proceso cruzado y caricatura.
 Importar la imagen

8. TRABAJO COLABORATIVO 8
 Arreglos básicos:

9. TRABAJO COLABORATIVO 9
 Aumentar tamaño
 Color automático Mejora los colores.

10. TRABAJO COLABORATIVO 10
 Retocar imperfecciones.
 Colocar texto.

11. TRABAJO COLABORATIVO 11
 Arreglo de la luz y del color con un solo click.
 Mejorar nitidez.

12. TRABAJO COLABORATIVO 12
 Aumentar tonalidad del color.
 Aplicar estilo orton.

13. TRABAJO COLABORATIVO 13
 Aplicar marco.
 Añadir polaroid

14. TRABAJO COLABORATIVO 14
 Ver propiedades.
C. De acuerdo a lo informado en la fase1 sobre los componentes multimediales, informar
cinco (05) formatos de audio que existan y sus características, en una tabla, así:
Formato Característica:
Formato Característica
Iklax
Es un formato de audio digital multi pista que nos
permite varias acciones en datos musicales como
arreglos de volumen y mezclas. Audio.
Wav
Formato de archivo de audio estándar usado
mayormente en equipos con Windows.
Comúnmente usado para almacenar archivos sin
comprimir (PCM), de sonido con calidad de CD, lo
cual significa que pueden ser grandes en tamaño -
alrededor de 10MB por minuto de música
Mp3
El formato MPEG Layer-3 es el más popular para
descargar y almacenar música. Mediante la
eliminación de partes del archivo de audio que son
esencialmente inaudibles, los archivos mp3 se
comprimen aproximadamente a una décima parte
del tamaño de un archivo PCM equivalente
manteniendo una buena calidad de audio
Este formato es comúnmente utilizado para
el códec ADPCM Dialógico (Adaptive differential
pulse code modulation). Similar a otros formatos

15. TRABAJO COLABORATIVO 15
Vox ADCPM comprime a 4 bits. Los archivos vox son
similares a archivos wav, salvo que no contienen
información sobre el archivo, de modo que la
frecuencia de muestreo y el número de canales debe
ser especificado para reproducir un archivo vox.
MIDI
El formato MIDI (Musical Instrument Digital
Interface, es interpretado por los principales
reproductores del mercado: Windows Media Player,
QuickTime, etc.
También permiten audios de cierta duración con un
reducido peso. Esto es debido a que no guardan el
sonido sino la información o partitura necesaria
para que el ordenador la componga y reproduzca a
través de la tarjeta de sonido.
D. De acuerdo a lo informado en la fase1 sobre la descarga de internet de música, se requiere
que averigüen:
¿Cuál es la ley que protege en Colombia a los cantantes o compositores?
¿Qué delito cometería alguien que descargue música ilegalmente?
¿Cuál es la ley que protege en Colombia a los cantantes o compositores?
Ley 23 de 1982, Ley sobre derechos de autor:
Los derechos de autor recaen sobre las obras científicas, literarias y artísticas las cuales se
comprenden todas las creaciones del espíritu en el campo científico, literario y artístico, las
composiciones musicales con letra o sin ella;
Para los efectos de la presente ley se entiende por: Artista intérprete o ejecutante: el actor,
locutor, narrador, declamador, cantante, bailarín, músico o cualquier otro que interprete o
ejecute una obra literaria o artística;
¿Qué delito cometería alguien que descargue música ilegalmente?
En Colombia no es delito descargar Música, ese fue el fallo de la corte suprema de justicia quien
afirmó que la ley no puede perseguir a los usuarios que, aprovechando las circunstancias,

16. TRABAJO COLABORATIVO 16
descargan música o contenidos a su alcance ya que en esos casos la persona actúa sin ánimo de
obtener beneficio económico con respecto a la obra.
El 5 de Mayo de 2008 la corte suprema fue clara al señalar sobre la criminalización de los
usuarios de internet y sus actividades en la red:
Descargar música por internet no es un delito si se hace de manera personal y sin ánimo de lucro.
E. De acuerdo a lo informado en la fase individual, se requiere que un integrante del grupo,
cree un documento de Ms. Word y lo comparta en una herramienta ofimática en línea, con los
demás integrantes del grupo, donde cada uno registre una conclusión del trabajo desarrollado.
Se requiere que envíe el pantallazo donde se evidencie el archivo compartido con los
compañeros del grupo colaborativo.

17. TRABAJO COLABORATIVO 17
CONCLUSIONES
 Este trabajo nos muestra algunos programas que encontramos en internet y que nos
sirven como herramientas para nuestro trabajo o vida personal, como el editor de
imágenes y los documentos compartidos, es claro que la buena utilización de internet nos
proporciona herramientas que son de gran ayuda tanto en lo laboral como en lo personal.

18. TRABAJO COLABORATIVO 18
BIBLIOGRAFIA
1. http://es.wikipedia.org/wiki/Formato_de_archivo_de_audio
2. http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/107/cd/audio/audio0102.html
3. http://www.cerlalc.org/derechoenlinea/dar/leyes_reglamentos/Colombia/Ley_23.htm#esp
eciales
4. http://www.elespectador.com/entretenimiento/agenda/musica/articulo-colombia-no-
delito-descargar-musica-internet