UNIVERSIDAD LIBRE                               SECCIONAL PEREIRA                                      PROGRAMAS ANALÍTICO...
UNIVERSIDAD LIBRE                                 SECCIONAL PEREIRA 7- COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS   SABER HACER            ...
UNIVERSIDAD LIBRE                                SECCIONAL PEREIRA                                                        ...
UNIVERSIDAD LIBRE                               SECCIONAL PEREIRATemas           o      Emprendimiento   Pasos para      l...
UNIVERSIDAD LIBRE                             SECCIONAL PEREIRA11- BIBLIO-WEB GRAFÍAARTEAGA Casas Luis Alberto y semillero...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Fundamentos de Administración

577 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación, Empresariales
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
577
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
14
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Fundamentos de Administración

  1. 1. UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL PEREIRA PROGRAMAS ANALÍTICOSSECCIONAL: PEREIRA_ FACULTAD: CIENCIAS ECONOMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLESPROGRAMA ACADÉMCO: CONTADURIA Jornada: DIURNA Y NOCTURNA 1.- Información del docente Nombres y Apellidos: LUIS ALBERTO ARTEAGA CASAS E-mail institucional: luis_arteagacasas@unilibrepereira.edu.co E-mail personal: luis_arteagacasas@hotmail.com 2.- Estudios Realizados: Estudios de Pregrado: Administrador Financiero Estudios de Postgrado: Magister en Educación y Desarrollo Humano, Esp. En Alta Gerencia, Esp. En Docencia Universitaria, Esp. En Pedagogía para el Desarrollo para el Aprendizaje Autónomo Estudios Doctorales: 3.- Publicaciones o investigaciones realizadas: Titulo de la tesis de grado: año: Titulo de las publicaciones: año: Titulo de las investigaciones: año:4.- NOMBRE DEL CURSO: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION Código: 3423 U. Créditos Académicos: 25.- DURACIÓN DEL CURSO: Total semanas: 16 Número de horas semestre: 48 Número de horas de actividades académicas de los estudiantes: 96 Número de horas de actividades tutoriales de los docentes: 32 6- INTRODUCCION AL CURSO:La administración como ciencia social aplicada, cuyo objeto social es la empresa, aporta a la formacióndel contador publico, por cuanto en su perfil profesional requiere de tener competencias paradesempeñarse en cargos de mandos medios o directivos, como asesores o consultores o también en laconformación de equipos de trabajo en auditoria o revisoría fiscal. Dichas competencias a su vez tieneninvolucran aspectos tales como: el trabajo en equipo, la toma de decisiones, la capacidad de visiónpersonal y corporativa, la gestión de recursos, el desempeño de las funciones administrativas: planear,organizar, dirigir y controlar y de hecho la capacidad de crear empresa y generar empleo.Lo cierto es que el contador público, en la medida que va teniendo experiencia, requiere de dichascompetencias para un desempeño eficaz de labor profesional, por cuanto en la administración de losrecursos, de la tecnología, del tiempo y del talento humano se evidencia su capacidad de liderazgo y sutrascendencia profesional.De otro lado, con este curso, crea, transfiere y aplica conceptos transversales al desarrollo empresarial ysu aporte al desarrollo socioeconómico de la humanidad, así como también comprende la evolución de lateoría administrativa y la prospectiva de la misma. 1
  2. 2. UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL PEREIRA 7- COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS SABER HACER SABER SER SABER CREAR- SABER CONOCER INNOVARComprende los Identifica la filosofía Demuestracomponentes, la organizacional como principio capacidad dedinámica y los rector de cada organización, constitución ycontextos comprende el diseño estructural gestiónempresariales . de una empresa y los factores empresarial Se evidencia en su léxico,Identifica la de comunicación, poder y términos y conocimientoimportancia gremial y autoridades la misma. en cuanto a: Empresa,sectoriza administración, Gerenciaempresarial, así y Competenciascomo también losindicadoresinherentes a lasmismasTrasfiere e infiere Reflexiona y demuestracasos empresariales capacidad de critica y dey gerenciales que se construcción de discurso propioevidencian en el frente a los casos empresarialescontexto que se presentan en el contextoSe evidencia la Identifica la importancia de la Propone, Identifica y conoce laapropiación y Administración como ciencia transfiere y crea Evolución de la teoríacomprensión de los social aplicada en la que se alternativas de administrativaaportes de cada apoya la ciencia contable y contextualizacionteoría administrativa e3conomica y permite la y aplicación deal desarrollo trascendencia de la humanidad algunossocioeconómico de la elementos de lahumanidad teoría administrativa a la actualidadTiene claridad y Identifica los potenciales Propone Tiene claridad respecto aaplica a los pasos y personales para gestionar estrategias y la teoria existente en lasprocedimientos de cualquiera de las funciones procedimientos Funciones administrativaslas funciones de administrativas en una innovadores yplaneacion, organización contextualizadosorganización, para ladirección y control realización de las funciones administrativasTiene claridad Se evidencia la capacidad de Crea condiciones Conoce las Tendencias yrespecto a la liderazgo para apropiarse de las apropiadas para prospectiva de laevoluciona nuevas tendencias y transferirlas gestionar administraciónempresarial y a la vida empresarial. prospectivamentedesarrollo a unaargumentos en este organizaciónsentido social y empresarial, así como también la 2
  3. 3. UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL PEREIRA capacidad de realizar estados del arte e investigaciones relativas a la actualidad gerencial y empresarial 8.- CONTENIDOS: EJES TEMÁTICOS Ó PROBLÉMICOS DEL CURSOUnidades Temas o Estrategias y Bibliografía Criterios detemáticas subtemas recursos básica y lecturas evaluación ( Ejes didácticos complementarias problémicos )1.- 1.1.La empresa Lluvia de ideas de Administración , un AcompañamientoLa empresa 1.2.su sus empresas, enfoque de para constituir una caracterización ejemplos de el competencias empresa de entorno ,Halbrieys. asesoria contable, Documentos de las su figura jurídica, Cámaras de objeto social, comercio de portafolio y Pereira y estructura. Dosquebradas2. 2.1.tipos de TD Lecturas y estudio Administración. Análisis de casos ,Toma de 2.2. Factores de casos Sthefhen Robbinss caso de Claritadecisiones conductuales en la Pérez y Panqueba TD. Ejercicios y 2.3. Etapas del simulaciones de proceso de TD. un caso especifico -Técnicas de TD en equipo3.-Enfoques y 3.1.T,cientifica Ejercicios y Administración Aplicación de lasteorías 3.2.T, clásica lecturas referentes ,Adalberto teorías en un casoadministrativas 3.3 T .relaciones al tema Chiavenato situacional y en la humanas empresa constituida 3.4 T. situacional4.Las funciones 4.1.planeacion Talleres , lecturas Administración , Elaboración de unadministrativas 4.2. Organización. y juego de roles Adalberto modelo aplicando 4.3 dirección. Chiavenato el proceso 4.4 control administrativo y trabajo en equipo a la empresa constituida. 3
  4. 4. UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL PEREIRATemas o Emprendimiento Pasos para la Valoración integralproblemas creación y puesta de la empresanuevos incluidos en practica de su constituida como propia empresa de ente productivo. Asesoria y Consultaría contable, económica y financiera 9- METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EMPLEADAS PARA EL DESARROLLO DEL CURSOLa metodología propuesta para este curso, comprende los siguientes aspectos: - La exposición y presentación de temas, casos y simulaciones por parte del docente, en primera instancia. - La conformación de equipos de trabajo de estudiantes (máximo de 3 personas) para: Realizar la exposición de alguno de los temas debidamente programados, la constitución de un ente productivo donde se aplique los conceptos expuestos en clase, la realización de talleres y simulacros, entre otros - La distribución de trabajos individuales y equipo para la debida valoración - .El análisis y debate de casos empresariales y de emprendimiento exitosos en Colombia y el mundo. 10 - SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSOLa evaluación comprende los siguientes aspectos: 1. Distribución: Primer parcial: 30%, distribuido así: - Exposiciones y talleres: 15% - Avances y sustentaciones de la Aplicación de la empresa: 15% - Autoevaluacion: 10% - Coevaluacion: 10% - Heteroevaluacion: 50% Segundo parcial: 30%, distribuido, así: - Exposiciones y talleres: 15% - Avances y sustentaciones de la Aplicación de la empresa: 15% - Autoevaluacion: 10% - Coevaluacion: 10% - Heteroevaluacion: 50% Evaluación Final: Tipo ECAES 40% 4
  5. 5. UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL PEREIRA11- BIBLIO-WEB GRAFÍAARTEAGA Casas Luis Alberto y semillero de Investigación. Competencias Laborales del ContadorPúblico egresado de la Universidad 2005 – 2008CHIAVENATO Idalberto. Introducción a la teoría general de la administración. 7 edición. ED. MGH. 7a.Edición. 2006DUBRIN Andrew J. Fundamentos de Administración. 5a. Edición. Ed. Thomson. 2000DRUCKER Peter F. Su visión sobre la administración, la organización basada en la información, laeconomía, la sociedad. Ed. NormaGEORGE Claude S. ALVAREZ Medina Maria de Lourdes. Historia del Pensamiento administrativo. 2a.Edición. Ed. Pearson. 2005HAMEL Gary y BREEN Hill. El futuro de la Administración. Ed. Norma.2008HELLRIEGEL Don, JACSON Susan E.SLOCUM Jhon W. JR. Administración: un enfoque basada encompetencias.9 Edición. Ed. ThomsonOBSERVATORIO LABORAL. MENREVISTAS ESPECIALIZADAS: Gerente, Harvard Business review (impactmedia www.habral.com),Gestión, Pensamiento y Gestión.SENA. Mesas sectoriales, Competencias Laborales,TUNING. Estudio Tuning para América Latina 5

×