Este documento resume las principales teorías del aprendizaje como las conductistas, cognitivistas, constructivistas, eclécticas y de cambio conceptual. Explica los fundamentos de cada teoría y provee ejemplos de cómo se aplican en diferentes áreas educativas como ciencias naturales, ciencias sociales y lenguaje.

1. LUIS LIMA TEORIAS DE APRENDIZAJE GRUPO PLANETA AZUL JORGE MORALES XIMENA ALMEIDA CARLOS ALVAREZ CÉSAR LEON

2. TEORIAS CONDUCTISTAS Pavlov, Thomdike, Gurthrie, Skiner, Bandura Se centra en la conducta observable intentando hacer un estudio totalmente empírico de la misma y queriendo controlar y predecir esta conducta FUNDAMENTO

3. EJEMPLO DE APRENDIZAJE CONDUCTISTAAREA: CCNNAÑO EGB: 8DESTREZA C C D: Explicar los movimientos de las placas tectónicas y su influenciaen la modificación del relieve ecuatoriano, con la interpretación degráficos, la descripción del entorno, mapas físicos y el modeladodel fenómeno en el laboratorio.

4. TEORIAS COGNOSCITIVISTAS Piaget, Bruner , Ausubel, Gagné, Garner Se fundamenta en que la comprensión de las cosas se basa en la percepción de los objetos y de las relaciones e interacciones entre ellos FUNDAMENTO

5. EJEMPLO DE APRENDIZAJE COGNOSCITIVISTA:Aprendizaje Basado en Problemas. (ABP)

6. TEORIAS CONSTRUCTIVISTAS Piaget, Bruner , Ausubel, Gagné, Garner El aprendizaje puede facilitarse, pero cada persona reconstruye su propia experiencia interna, con lo cual puede decirse que el conocimiento no puede medirse, ya que es único en cada persona, en su propia reconstrucción interna y subjetiva de la realidad. FUNDAMENTO

7. EJEMPLO DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTAAREA: CCNNAÑO EGB: 6DESTREZA C C D: Comparar los tipos de suelos del pastizal según su origen, con la observación directa y el análisis de la flora y la fauna endémicas. OBSERVACIÓN DIRECTA DE FENÓMENOS O HECHOS

8. TEORIAS ECLÉCTICA Gagné Está basada en un modelo de procesamiento de la información, la que a su vez se basa en una posición semi - cognitiva . Pretende también‚ integrar conceptos de la posición evolutiva de Piaget y algo de reconocimiento del aprendizaje social. FUNDAMENTO

9. EJEMPLO APRENDIZAJE ECLÉCTICO AREA: CCSSAÑO EGB: 6DESTREZA C C D: Analizar los descubrimientos realizados sobre el origen de losprimeros pobladores de América y lo que hoy es nuestro país, mediante la observación de mapas y la consideración de las distancias y esfuerzos humanos consignados en relatos históricos

10. TEORIAS DE CAMBIO CONCEPTUAL P. Freire, Ausubel Describir el proceso o la reestructuracion que los individuos hacen sobre determinadas ideas o contenidos. FUNDAMENTO

11. EJEMPLO DE APRENDIZAJE DE CAMBIO CONCEPTUAL(PNI)AREA:CCSSAÑO EGB: 6DESTREZA C C D:Evaluar, con el ejemplo bolivariano, la integración de los países andinos y latinoamericanos, y la solidaridad de nuestros pueblos como condición para su presencia en el mundo actual. IDEA PARA EL ANÁLISIS: Todos los países Andinos y Latinoamericanos deberían integrarse y compartir políticas económicas y sociales.

12. GRACIAS