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Uso efectivo del tiempo
Herramientas para el desarrollo personal

                                   Enero de 2009
                            Secretaría de Gobierno
      Comité de Modernización y Calidad de Gestión
“Sólo puede degustar el sabor de los días quien se despoja de la
obligación de tener un destino”
Emile Cioran




“La libertad no nace del fusil sino de la organización”.
Origen desconocido
Objetivos del taller


 Tomar conciencia que el “uso del tiempo” depende de nuestros
 propios hábitos (autocrítica)
 Aprender una metodología para mejorar el “uso del tiempo”
 (organización personal)
 Poder reaccionar concientemente ante situaciones de mal uso del
 tiempo
Definición de Tiempo


  Enc. Cumbre: “Relación que se establece entre dos o mas
   fenomenos, sucesos, cuerpos u objetos”


  Larousse: Duración de los fenómenos…época, siglo


  Real Academia: “Duración de las cosas sujetas a mudanza”


  Aristóteles: “Medida del movimiento según antes y despues”
Tiempo


                       Pasaje


 de la potencialidad            a la posibilidad
      del acto                  de la realidad
Tiempo
 Cronos: Dios del tiempo real e inexorable, cuyo paso nos
 lleva inevitablemente a la muerte. Es el tiempo secuencial y
 cronológico
 Kairos: Dios del tiempo interior de los hombres, el de los
 sueños y del espíritu. Es el que nos devuelve la vida.

 Es el “entre tiempo”. Un período indeterminado de tiempo (cronos)
 donde “algo especial” sucede.
 Esta relacionado intrínsecamente con la calidad de atención
 Es el momento justo o critico, donde algo nuevo surge o sucede
 Es el tiempo en que uno vive intensamente, lo disfruta, lo paladea
 Es el tiempo en el que verdaderamente “se vive”
Tiempo



Si C + K > 50 horas semanales   Problemas de tiempo



            Si C > 65%          Cansancio y baja eficiencia
Tiempo Características

El mas importante de los recursos
Es intangible
El mas equitativo de los recursos
Caduca (no se almacena)
Es irrecuperable
Tiene múltiples ocupaciones (se puede administrar bien o mal)
Es de difícil evaluación
Es difícil de cuantificar lo bien o mal que lo usamos
Es incontrolable. No se puede variar su velocidad, dirección o sentido

         No podemos aumentar la “cantidad”, pero si la “calidad”
Síntomas sobre Problemas
en el Uso del Tiempo

Brecha entre lo planeado y lo realizado: aspiraciones vs realizaciones
Brecha entre esfuerzo realizado y resultado obtenido : Costo/ Beneficio
No completamos nuestros objetivos
Postergamos nuestro desarrollo a Largo Plazo
Descuidamos relaciones familiares y personales


                 El tiempo “no vuela”. Lo administramos mal
                 El tiempo no se “tiene”, el tiempo se “hace”
Uso del Tiempo




   1             Autogestión
Normalmente el mal uso
del tiempo, depende de
una mala selección o
distribución de las
acciones realizadas
Autogestión

  Es uno el que cambia
  No se supera, lo que no se asume



  Somos sólo nosotros
  los que podemos mejorar
  la calidad de nuestro tiempo
Autogestión



 No hay nada mas fácil que estar ocupado.
 Lo difícil es ser eficaz.
 Mackenzie
Autogestión


 Eficiencia / Eficacia



 Hago las cosas bien (eficiencia)
 aunque no era lo mas conveniente (eficacia)
Algunas creencias erróneas

 1. Hacer las tareas con mas rapidez
 Bajo presión normalmente se producen mas errores.
 Hay menos tiempo para pensar, planificar, reflexionar


 2. Hacer las tareas, durante mas horas
 Desaparece el “tiempo personal”
 La mente es “menos clara”

                    No importa cuanto tiempo se “ahorre”
                       Siempre habrá cosas por hacer
                       Se deben “tomar decisiones”
                   Y pasar “de la decision a la accion”
Pasar de la reacción a la proacción




           “La situación                           “yo domino la
            me domina”                               situación”




        Actitud Reactiva                          Actitud Proactiva

                    Pasar de solucionar problemas,
                           a crear alternativas
El cambio proactivo


  Aparenta no ser necesario
  Se anticipa
  Es un cambio “no obligado”. Por eso muchos dicen: “¿para que?”
  Es el único que genera progreso real (el reactivo es para regresar a
  la situación original)
  Es un progreso dirigido
A mas actitudes proactivas, menos
actitudes reactivas




         Mínimo
        inevitable




    Actitud Reactiva
                             Actitud Proactiva
Siempre habrá tiempo suficiente
para las cosas que realmente
es necesario hacer.
Hagamos las cosas que se deben hacer,
antes que las que queremos hacer.
Distribución diaria del tiempo



Descanso             Personal   Descanso             Personal




           Laboral                         Laboral
El tiempo laboral



  Se tiende a pensar que se paga por el trabajo,
  pero en realidad se paga
  por el tiempo en que se realiza ese trabajo,
  y se espera que en ese tiempo
  se obtengan ciertos resultados
Uso del tiempo




 2               Auto observación
Habitualmente hacemos:


Lo agradable antes que lo desagradable
Lo que se hace rápidamente antes que lo que se hace lentamente
Lo fácil antes que lo difícil
Lo sabido antes que lo nuevo
Lo urgente antes que lo importante
Lo que nos imponen antes que lo que elegimos
Auto observación



 Que los hábitos nos dejen mas tiempo libre,
 para los procesos inteligentes.
Auto observación


 1. Medir la utilización del tiempo
 2. Observar las actividades
 3. Medir las interrupciones y las perdidas de tiempo
Auto observación
(el marcapasos)

 De: A           Tiempo          Actividad                          Causa




 08:00 – 09:00   1 Hora          Revisar correo                     Habitual
 09:00 – 10:30   1 ½ Hora        Leer y delegar expedientes         Habitual
 10:30 – 11:30   1 Hora          Visita de presidente de comisión   Imprevisto impostergable
                                 vecinal
 11:30 – 12:30   1 Hora.         Acto de fin de año                 Agendado
 12:30 – 13:50   1hora 20 min.   Llamado de Intendente              Asunto importante
 13:50 – 14:00   10 min.         Reunión de equipo de trabajo       Corrimiento forzoso
Auto observación




Es un proceso de mejora continua
Proceso de buen uso del tiempo


                        Control

                                          Fijar objetivos


         Puesta en
          práctica          Información
                           Comunicación


                                            Planificar

Transferencia
                            Tomar
                           decisiones
Proceso de buen uso del tiempo



 Todo es difícil,
 antes de ser fácil
 Proverbio Persa
1 Análisis de los objetivos


 Fijar ideales; Tanto laboral como familiar y personalmente (¿Qué
 deseo?)
 Ponerlos por escrito: para controlarlos periódicamente, no perder
 la orientación, ni malgastar tiempo y energías en cosas secundarias o
 innecesarias
 Análisis de la situación: particular (virtudes y defectos) y entorno
 Fijar objetivos y metas
 Evaluar planes de contingencia
2 Planificación

 Debe analizarse los:
 Qué (cuantificarlos y priorizarlos)
 Cómo
 Cuándo (plazos)
  Con qué (recursos)

 Puede planificarse en forma: anual, trimestral, mensual,
 semanal, diaria
2 Planificación

 Revisar las metas


 Establecer tareas diarias especificas


 Organizar las tareas por orden de prioridad


 Determinar el tiempo que demandará cada tarea


 Anticipar los obstáculos que se pueden encontrar
2 Planificación


  El tiempo ganado, se usa en:
  a) Nuevos objetivos
  b) Replanificar

  c)Descanso
2 Planificación


  Por cada hora en la planificación



  Pueden ahorrarse de 3 a 4 horas en la ejecución
  y se hace mas placentero el trabajo



                         “Afilar el hacha”
3 Tomar decisiones


                             POCO
                  URGENTE
                            URGENTE

     IMPORTANTE      A         B

        POCO
                    C          P
     IMPORTANTE
3 Tomar decisiones


Se deben tratar los temas,
que más rápido me lleven a cumplir mis objetivos
o que más influyan en el resultado
Habilidades de un administrador

  Analizar la mejor decisión posible acerca
  de futuros cursos de acción


  Concentrarse solo en los asuntos importantes

  Mantener múltiples canales de información

  Dar noción de dirección con objetivos abiertos
Estrategias deliberadas y emergentes

                                    Estrategia
                                   No realizada




 Estrategia   Estrategia                     Estrategia
 formulada     definida                      realizada


                           Estrategia
                           emergente
3 Tomar decisiones


                     Permanente
  TRANSFERENCIA
  Delegación
                     Circunstancial
Esquema clásico de empresa


 Cuanto mas alto
 es el nivel jerárquico,   Nivel 1
 mas tiempo se
 dedica a planear.


                              Nivel 2




 Delegar para trabajar               Nivel 3
 mas inteligentemente,
 que arduamente
Delegación



  Autoridad / tarea   Transferible




  Responsabilidad     Intransferible
Delegación



                   ¿A quién?




                   Prepararlo/a
             Sino, seguimiento permanente
                    Sino, no quejarse
Delegación



  Hay que detallar:
  TEMA: Que, porque, para que (Permite que se tomen propias
  decisiones)
  •AUTORIDAD: Poder
  •MEDIOS: Cómo y con qué
  •PLAZOS: Para cuando
Delegación


 Preparar la orden. No improvisar
 Determinar el momento preciso
 Elegir el medio apropiado (radio, teléfono, escrito, personal)
 Dar la orden directamente. No usar emisarios
 Respetar las jerarquías
 Ser claro y preciso al transmitir
 Aclarar bien los plazos
…Delegación

 Verificar el estado de ánimo de quien recibe la orden

 Evitar ironías, abuso, intolerancia

 No pedir un favor. Dar una orden (Con amabilidad y cortesía)

 Repetir todas las veces que sea necesario

 Verificar que la orden ha sido entendida correctamente

 Escribir cuando sea indispensable
Delegación

  Alto
  DESAFIOS




  Bajo

             Baja                  Alta
                    CAPACIDAD/ES
4 Puesta en práctica
Capacidad de trabajo y concentración depende de:
Procesos fisiológicos, hábitos, personalidad, etc.




Capacidad                            A                           A
de                                            B       B
concentración

                                                     C


             0    2    4    6    8       10   12    14 16   18       20   22   24
                                     Hora del día
4 Puesta en práctica



 1. Tener horarios de trabajo ininterrumpidos:
    (habitualmente a la mañana temprano o por la tarde)
 2. Hacer llamadas por tanda: (habitualmente antes del
    almuerzo o antes del fin del día)
4 Puesta en práctica



   Ser constantes
   No buscar la perfección
   Evitar las acciones a “contrapelo”
5 Información y comunicación


  Tanto la información como la Comunicación debe ser
  clara y concisa


  La información debe servir para tomar decisiones

  Que nos permitan modificar oportunamente las vías de
  acción
5 Información y comunicación




 ¿Selecciono lo que leo?
 ¿Leo lo esencial?
5 Información y comunicación

 Cuando hablo por teléfono…

 ¿Preparo bien los detalles para los cuales llame?



  ¿Puede sustituir una larga comunicación por un fax o un correo-e?
  ¿Puede sustituir un e-mail por una comunicación corta?




  ¿Cómo utilizo mi celular? ¿Gano tiempo o pierdo Tiempo?
  ¿Cómo lo administro?
5 Información y comunicación



 ¿Uso eficientemente la computadora?


 ¿Podría mejorar la información que manejo con ella?
5 Información y comunicación




 ¿Tengo la información que necesito para tomar
 decisiones?
 ¿La tengo ordenada y la puedo usar con facilidad?

 ¿O tengo un montón de datos que nunca
 utilice y que no se ni para que sirve?
El espacio de trabajo


 1. Comodidad física
 2. Buena iluminación
 3. Tener cerca el equipo e información que se utiliza con
    frecuencia
 4. Liberar de papeles (excepto los que se están usando)
 5. Material en orden, para reducir el tiempo de búsqueda
Algunos mitos
 1. “Soy una persona muy ocupada”
    Se confunde actividad con obtencion de resultados
 2. “Yo trabajo en equipo”
    No se delega. Se está en todo. Se invade puestos
 3. “No tomemos la decisión, hasta tener todos los datos”
     No se decide a tiempo, o no se decide
 4. “Cuanto más trabajamos, mejor va a salir”
     Confundimos trabajar más, con trabajar mejor
 5. “No me la compliques”
    Se trata los asuntos dificiles de manera superficial. Se está
   condenado a repetir lo que salió mal.
6 Control



  Centrarse en el objetivo
  Intentar siempre mantener o recuperar el foco

  Establecer fechas de seguimiento
6 Control


 Preguntarnos

 ¿Cumplí mis objetivos?

 ¿Lo hice en forma eficaz?

 Si no pude, ¿Cuál fue la causa?
6.- Control



  Yo me debo ocupar
  de mi trabajo, y no
  que mi trabajo se
  ocupe de mi
Auto observación
(volvemos al marcapasos)

 De: A           Tiempo          Actividad                          Causa




 08:00 – 09:00   1 Hora          Revisar correo                     Habitual
 09:00 – 10:30   1 ½ Hora        Leer y delegar expedientes         Habitual
 10:30 – 11:30   1 Hora          Visita de presidente de comisión   Imprevisto impostergable
                                 vecinal
 11:30 – 12:30   1 Hora.         Acto de fin de año                 Agendado
 12:30 – 13:50   1hora 20 min.   Llamado de Intendente              Asunto importante
 13:50 – 14:00   10 min.         Reunión de equipo de trabajo       Corrimiento forzoso
RetrasosCausas




 • Hacer trabajos no placenteros
 • Hacer trabajos difíciles
 • Indecisión
RetrasosSíntomas


 Carreras de último momento
 Resultados por debajo de la calidad esperada
 Fechas de entrega no cumplidas
 Ciudadanos y compañeros insatisfechos
 Estrés
 Más tiempo improductivo
 Disminución de nuestra efectividad
 Postergación de tareas u objetivos indefinidamente
RetrasosSíntomas

1 Comportamiento personal



    No llevar una agenda proactiva
    No priorizar tareas
    Postergar decisiones
    No informar (comunicación)
    No saber decir “no”
    Desmotivación o stress
RetrasosSíntomas

2 Estructura Organizativa


   Canales de información escasos o deficientes
   Estructura pesada (burocracia)
   Exceso o falta de reuniones
   Sistemas de coordinación deficientes
   “Puertas abiertas” constantemente
   No existe un filtro de llamadas telefónicas
RetrasosSíntomas

 3 Equipo


  No hay suficiente delegación
  Equipo dependiente del jefe
  Exceso de supervisión
  Objetivos pocos claros
  Poca planificación
  Conflictos internos
RetrasosSíntomas

 4 Entorno



  Interferencia de los superiores jerárquicos
  Imprevistos
  Urgencia (demasiada reacción)
  Exceso de correo electrónico
  Falta de cooperación
  Conflictos de funciones
RetrasosAgentes




  Interferencias: situaciones
  Ladrones: Personas
6 Control
    Desperdiciadores de tiempo
             externos               Priorizar actividades
                                    Planificar reuniones, visitas y llamadas
      Excesivo flujo de papeles     Orden de llamadas
                                    Balancear la parte social con lo negocios
     Información (falta o exceso)
                                    No extenderse
                                    Tiempos “sin interrupciones”
              Teléfono
                                    Sintetizar ideas
               Visitas              Hablar y escribir clara y sencillamente
                                    Pensar antes de hablar o escribir
             Reuniones              No revisar cuando los beneficios son pocos
                                    Prevé un tiempo diario para interrupciones
      Fallas en la comunicación     Atender fuera de la oficina o de “parado”
                                    Aprender a decir no
        Políticas ineficientes      Desalienta reuniones innecesarias
                                    Preestablecer los tiempos para las reuniones
        Procesos ineficientes
6 Control
 Reflexión             Desperdiciadores de tiempo
 Decisión                       internos
 Disciplina
 Desarrollar hábitos
                       Falta de objetivos o pocos claros

                            Falta de planeamiento

                             Falta de prioridades

                          Dejar cosas para después

                        Hacer muchas cosas a la vez

                                  Indecisión

                          Incapacidad para negarse
                                  Desorden
6 Control

     Situación        Por que         Causa del porque
                                          Falta de
     No delego   Personal inexperto
                                        capacitación
Estilos improductivos del Uso del
Tiempo




                 Encuesta
Estilos improductivos del Uso del Tiempo


Perfeccionista
       No tiene visión global
       Se ocupa de detalles que no aportan valor
       Lento en la toma de decisiones. (Inseguridad, Falta de
        información, Aspiración a la solución optima)
       Muy autoexigente (insatisfacción permanente)
       Exigente con el equipo (exceso de control)


            Su frase: “Un buen trabajo, nunca es perfecto”
Estilos improductivos del
Uso del Tiempo

   Colega

  No sabe decir no
  Evita enfrentarse a situaciones delicadas
  Asume compromisos innecesarios
  Demasiado preocupado en no molestar a otro
  Varía su posición, según el interlocutor



                 Frase para el/la: “A veces debemos aceptar
                             no ser aceptados”
Estilos improductivos del
Uso del Tiempo

 Omnipotente

  No se permite debilidades
  Se siente obligado a “poder con todo”
  Es incapaz de pedir ayuda
  No delega
  Trabaja bajo presión, aunque cometa errores


            Recomendaciónes para el/la: “Aceptar las propias
                 limitaciones, no le convierte en inútil”
Estilos improductivos del
Uso del Tiempo

 Inconstante

  Lleva muchos temas en paralelo
  Comienza los proyectos con mucha ilusión, pero la pierde
  rápidamente
  Se esfuerza mucho, pero de forma dispersa
  Desconcierta a los demás con sus cambios de prioridades
  Inicia muchas cosas, pero acaba pocas


           Debe saber que: “Le pagan por los resultados, no
           por esforzarse”
Estilos improductivos del
Uso del Tiempo

 Acelerado

 Actúa primero y piensa después
 Se precipita tomando decisiones
 No se concede a si mismo el tiempo para organizarse
 Intenta hacer varias cosas al mismo tiempo
 Comete errores por falta de atención, pensando en lo que hará después



           Para el/la: “Si corres mucho, llegarás tarde”
Reflexiones y Propuestas
¿ Hemos puesto esfuerzo en fijarnos
metas de mediano y largo plazo?


  Objetivos logrados / Objetivos planeados/ tiempo
  empleado
  Fijarnos objetivos a MP y LP realistas y alcanzables
  Organizar nuestra vida diaria, mensual y anual, con
  vista a lograr esos objetivos a MP y LP
  Medir el impacto del tiempo y del esfuerzo dedicado a
  las distintas posibilidades
¿ Llevamos control de cómo
usamos nuestro tiempo?


¿ Cuanto hemos mejorado en el uso del tiempo?
¿ Cuanto hemos tratado de mejorarlo?
¿ Nos parece importante mejorarlo?



       TENER EN CUENTA LO QUE APRENDIMOS Y APLICARLO
¿ Tenemos capacidad para
concentrarnos en lo mas importante?


 Imponerse “premios” (y castigos)
 Tener “urgencia” en finalizar nuestras
 tareas, independientemente del tiempo
 disponible
¿ Organizamos nuestra actividad
diaria en base al ciclo biológico
personal?
¿Tenemos un sistema de información
adecuado?

   Recopilación de información
   Análisis de esa información
   Uso de esa información para modificar nuestra planificación o
   nuestro presupuesto
   Organización de la información




  DEBE ESTAR DISEÑADO PARA AHORRAR TIEMPO NO PARA GASTARLO
¿Administramos correctamente
nuestro tiempo en las reuniones o en
nuestro trabajo?


 COSTO DE UNA REUNION =
 Horas X Nº Miembros X (suma de honorarios + suma de gastos)
Mi amigo el tiempo
Luego de investigar la manera de abordar los problemas, objetivos y
riesgos de 1200 destacados deportistas, docentes, empresarios, médicos
y artistas determinó las siguientes características:



Se esfuerzan por amor al arte en función de elevados objetivos propios
Asumen los riesgos con confianza, después de examinar que
sucedería en el peor de los casos
Antes de actuar, repasan mentalmente las acciones y sucesos que se
producirán


Estudio del psicólogo californiano Charles Garfield
“El dominio del tiempo permite pasar de un estado de tensión penosa a
uno de serenidad y, a la vez, de mayor eficiencia”.
Jean-Louis-Servan-Schreiber
“Los verdaderos dominadores del tiempo saben tomar distancia, y por
eso, a su serenidad constante, agregan disponibilidad para los demás,
intereses múltiples y un toque de humor”.
Jean-Louis-Servan-Schreiber
“Todo lo que hacemos tiene por objeto la búsqueda del placer y, por
consiguiente evitar el displacer”. (Principio budista inverso)
Henri Laborit, Biólogo
Tómese tiempo para pensar
                 Es la fuente del poder.
                 Tómese tiempo para jugar
                 Es el secreto de la eterna juventud.
                 Tómese tiempo para leer
Usar el Tiempo   Es la fuente del saber.
                 Tómese tiempo para rezar
                 Es el mayor poder sobre la tierra.
                 Tómese tiempo para amar y ser amado
                 Es el privilegio dado por Dios.
                 Tómese tiempo para ser amable
                 Es el camino de la felicidad.
                 Tómese tiempo para reír
                 Es la música del alma.
                 Tómese tiempo para dar
                 El día es demasiado corto para ser egoísta.
                 Tómese tiempo para trabajar
                 Es el precio del éxito.
                 Tómese tiempo para ser caritativo
                 Es la llave del cielo.


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Uso efectivo del tiempo

  • 1. Uso efectivo del tiempo Herramientas para el desarrollo personal Enero de 2009 Secretaría de Gobierno Comité de Modernización y Calidad de Gestión
  • 2. “Sólo puede degustar el sabor de los días quien se despoja de la obligación de tener un destino” Emile Cioran “La libertad no nace del fusil sino de la organización”. Origen desconocido
  • 3. Objetivos del taller Tomar conciencia que el “uso del tiempo” depende de nuestros propios hábitos (autocrítica) Aprender una metodología para mejorar el “uso del tiempo” (organización personal) Poder reaccionar concientemente ante situaciones de mal uso del tiempo
  • 4. Definición de Tiempo  Enc. Cumbre: “Relación que se establece entre dos o mas fenomenos, sucesos, cuerpos u objetos”  Larousse: Duración de los fenómenos…época, siglo  Real Academia: “Duración de las cosas sujetas a mudanza”  Aristóteles: “Medida del movimiento según antes y despues”
  • 5. Tiempo Pasaje de la potencialidad a la posibilidad del acto de la realidad
  • 6. Tiempo Cronos: Dios del tiempo real e inexorable, cuyo paso nos lleva inevitablemente a la muerte. Es el tiempo secuencial y cronológico Kairos: Dios del tiempo interior de los hombres, el de los sueños y del espíritu. Es el que nos devuelve la vida. Es el “entre tiempo”. Un período indeterminado de tiempo (cronos) donde “algo especial” sucede. Esta relacionado intrínsecamente con la calidad de atención Es el momento justo o critico, donde algo nuevo surge o sucede Es el tiempo en que uno vive intensamente, lo disfruta, lo paladea Es el tiempo en el que verdaderamente “se vive”
  • 7. Tiempo Si C + K > 50 horas semanales Problemas de tiempo Si C > 65% Cansancio y baja eficiencia
  • 8. Tiempo Características El mas importante de los recursos Es intangible El mas equitativo de los recursos Caduca (no se almacena) Es irrecuperable Tiene múltiples ocupaciones (se puede administrar bien o mal) Es de difícil evaluación Es difícil de cuantificar lo bien o mal que lo usamos Es incontrolable. No se puede variar su velocidad, dirección o sentido No podemos aumentar la “cantidad”, pero si la “calidad”
  • 9. Síntomas sobre Problemas en el Uso del Tiempo Brecha entre lo planeado y lo realizado: aspiraciones vs realizaciones Brecha entre esfuerzo realizado y resultado obtenido : Costo/ Beneficio No completamos nuestros objetivos Postergamos nuestro desarrollo a Largo Plazo Descuidamos relaciones familiares y personales El tiempo “no vuela”. Lo administramos mal El tiempo no se “tiene”, el tiempo se “hace”
  • 10. Uso del Tiempo 1 Autogestión
  • 11. Normalmente el mal uso del tiempo, depende de una mala selección o distribución de las acciones realizadas
  • 12. Autogestión Es uno el que cambia No se supera, lo que no se asume Somos sólo nosotros los que podemos mejorar la calidad de nuestro tiempo
  • 13. Autogestión No hay nada mas fácil que estar ocupado. Lo difícil es ser eficaz. Mackenzie
  • 14. Autogestión Eficiencia / Eficacia Hago las cosas bien (eficiencia) aunque no era lo mas conveniente (eficacia)
  • 15. Algunas creencias erróneas 1. Hacer las tareas con mas rapidez Bajo presión normalmente se producen mas errores. Hay menos tiempo para pensar, planificar, reflexionar 2. Hacer las tareas, durante mas horas Desaparece el “tiempo personal” La mente es “menos clara” No importa cuanto tiempo se “ahorre” Siempre habrá cosas por hacer Se deben “tomar decisiones” Y pasar “de la decision a la accion”
  • 16. Pasar de la reacción a la proacción “La situación “yo domino la me domina” situación” Actitud Reactiva Actitud Proactiva Pasar de solucionar problemas, a crear alternativas
  • 17. El cambio proactivo Aparenta no ser necesario Se anticipa Es un cambio “no obligado”. Por eso muchos dicen: “¿para que?” Es el único que genera progreso real (el reactivo es para regresar a la situación original) Es un progreso dirigido
  • 18. A mas actitudes proactivas, menos actitudes reactivas Mínimo inevitable Actitud Reactiva Actitud Proactiva
  • 19. Siempre habrá tiempo suficiente para las cosas que realmente es necesario hacer. Hagamos las cosas que se deben hacer, antes que las que queremos hacer.
  • 20. Distribución diaria del tiempo Descanso Personal Descanso Personal Laboral Laboral
  • 21. El tiempo laboral Se tiende a pensar que se paga por el trabajo, pero en realidad se paga por el tiempo en que se realiza ese trabajo, y se espera que en ese tiempo se obtengan ciertos resultados
  • 22. Uso del tiempo 2 Auto observación
  • 23. Habitualmente hacemos: Lo agradable antes que lo desagradable Lo que se hace rápidamente antes que lo que se hace lentamente Lo fácil antes que lo difícil Lo sabido antes que lo nuevo Lo urgente antes que lo importante Lo que nos imponen antes que lo que elegimos
  • 24. Auto observación Que los hábitos nos dejen mas tiempo libre, para los procesos inteligentes.
  • 25. Auto observación 1. Medir la utilización del tiempo 2. Observar las actividades 3. Medir las interrupciones y las perdidas de tiempo
  • 26. Auto observación (el marcapasos) De: A Tiempo Actividad Causa 08:00 – 09:00 1 Hora Revisar correo Habitual 09:00 – 10:30 1 ½ Hora Leer y delegar expedientes Habitual 10:30 – 11:30 1 Hora Visita de presidente de comisión Imprevisto impostergable vecinal 11:30 – 12:30 1 Hora. Acto de fin de año Agendado 12:30 – 13:50 1hora 20 min. Llamado de Intendente Asunto importante 13:50 – 14:00 10 min. Reunión de equipo de trabajo Corrimiento forzoso
  • 27. Auto observación Es un proceso de mejora continua
  • 28. Proceso de buen uso del tiempo Control Fijar objetivos Puesta en práctica Información Comunicación Planificar Transferencia Tomar decisiones
  • 29. Proceso de buen uso del tiempo Todo es difícil, antes de ser fácil Proverbio Persa
  • 30. 1 Análisis de los objetivos Fijar ideales; Tanto laboral como familiar y personalmente (¿Qué deseo?) Ponerlos por escrito: para controlarlos periódicamente, no perder la orientación, ni malgastar tiempo y energías en cosas secundarias o innecesarias Análisis de la situación: particular (virtudes y defectos) y entorno Fijar objetivos y metas Evaluar planes de contingencia
  • 31. 2 Planificación Debe analizarse los: Qué (cuantificarlos y priorizarlos) Cómo Cuándo (plazos) Con qué (recursos) Puede planificarse en forma: anual, trimestral, mensual, semanal, diaria
  • 32. 2 Planificación Revisar las metas Establecer tareas diarias especificas Organizar las tareas por orden de prioridad Determinar el tiempo que demandará cada tarea Anticipar los obstáculos que se pueden encontrar
  • 33. 2 Planificación El tiempo ganado, se usa en: a) Nuevos objetivos b) Replanificar c)Descanso
  • 34. 2 Planificación Por cada hora en la planificación Pueden ahorrarse de 3 a 4 horas en la ejecución y se hace mas placentero el trabajo “Afilar el hacha”
  • 35. 3 Tomar decisiones POCO URGENTE URGENTE IMPORTANTE A B POCO C P IMPORTANTE
  • 36. 3 Tomar decisiones Se deben tratar los temas, que más rápido me lleven a cumplir mis objetivos o que más influyan en el resultado
  • 37. Habilidades de un administrador Analizar la mejor decisión posible acerca de futuros cursos de acción Concentrarse solo en los asuntos importantes Mantener múltiples canales de información Dar noción de dirección con objetivos abiertos
  • 38. Estrategias deliberadas y emergentes Estrategia No realizada Estrategia Estrategia Estrategia formulada definida realizada Estrategia emergente
  • 39. 3 Tomar decisiones Permanente TRANSFERENCIA Delegación Circunstancial
  • 40. Esquema clásico de empresa Cuanto mas alto es el nivel jerárquico, Nivel 1 mas tiempo se dedica a planear. Nivel 2 Delegar para trabajar Nivel 3 mas inteligentemente, que arduamente
  • 41. Delegación Autoridad / tarea Transferible Responsabilidad Intransferible
  • 42. Delegación ¿A quién? Prepararlo/a Sino, seguimiento permanente Sino, no quejarse
  • 43. Delegación Hay que detallar: TEMA: Que, porque, para que (Permite que se tomen propias decisiones) •AUTORIDAD: Poder •MEDIOS: Cómo y con qué •PLAZOS: Para cuando
  • 44. Delegación Preparar la orden. No improvisar Determinar el momento preciso Elegir el medio apropiado (radio, teléfono, escrito, personal) Dar la orden directamente. No usar emisarios Respetar las jerarquías Ser claro y preciso al transmitir Aclarar bien los plazos
  • 45. …Delegación Verificar el estado de ánimo de quien recibe la orden Evitar ironías, abuso, intolerancia No pedir un favor. Dar una orden (Con amabilidad y cortesía) Repetir todas las veces que sea necesario Verificar que la orden ha sido entendida correctamente Escribir cuando sea indispensable
  • 46. Delegación Alto DESAFIOS Bajo Baja Alta CAPACIDAD/ES
  • 47. 4 Puesta en práctica Capacidad de trabajo y concentración depende de: Procesos fisiológicos, hábitos, personalidad, etc. Capacidad A A de B B concentración C 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 Hora del día
  • 48. 4 Puesta en práctica 1. Tener horarios de trabajo ininterrumpidos: (habitualmente a la mañana temprano o por la tarde) 2. Hacer llamadas por tanda: (habitualmente antes del almuerzo o antes del fin del día)
  • 49. 4 Puesta en práctica Ser constantes No buscar la perfección Evitar las acciones a “contrapelo”
  • 50. 5 Información y comunicación Tanto la información como la Comunicación debe ser clara y concisa La información debe servir para tomar decisiones Que nos permitan modificar oportunamente las vías de acción
  • 51. 5 Información y comunicación ¿Selecciono lo que leo? ¿Leo lo esencial?
  • 52. 5 Información y comunicación Cuando hablo por teléfono… ¿Preparo bien los detalles para los cuales llame? ¿Puede sustituir una larga comunicación por un fax o un correo-e? ¿Puede sustituir un e-mail por una comunicación corta? ¿Cómo utilizo mi celular? ¿Gano tiempo o pierdo Tiempo? ¿Cómo lo administro?
  • 53. 5 Información y comunicación ¿Uso eficientemente la computadora? ¿Podría mejorar la información que manejo con ella?
  • 54. 5 Información y comunicación ¿Tengo la información que necesito para tomar decisiones? ¿La tengo ordenada y la puedo usar con facilidad? ¿O tengo un montón de datos que nunca utilice y que no se ni para que sirve?
  • 55. El espacio de trabajo 1. Comodidad física 2. Buena iluminación 3. Tener cerca el equipo e información que se utiliza con frecuencia 4. Liberar de papeles (excepto los que se están usando) 5. Material en orden, para reducir el tiempo de búsqueda
  • 56. Algunos mitos 1. “Soy una persona muy ocupada” Se confunde actividad con obtencion de resultados 2. “Yo trabajo en equipo” No se delega. Se está en todo. Se invade puestos 3. “No tomemos la decisión, hasta tener todos los datos” No se decide a tiempo, o no se decide 4. “Cuanto más trabajamos, mejor va a salir” Confundimos trabajar más, con trabajar mejor 5. “No me la compliques” Se trata los asuntos dificiles de manera superficial. Se está condenado a repetir lo que salió mal.
  • 57. 6 Control Centrarse en el objetivo Intentar siempre mantener o recuperar el foco Establecer fechas de seguimiento
  • 58. 6 Control Preguntarnos ¿Cumplí mis objetivos? ¿Lo hice en forma eficaz? Si no pude, ¿Cuál fue la causa?
  • 59. 6.- Control Yo me debo ocupar de mi trabajo, y no que mi trabajo se ocupe de mi
  • 60. Auto observación (volvemos al marcapasos) De: A Tiempo Actividad Causa 08:00 – 09:00 1 Hora Revisar correo Habitual 09:00 – 10:30 1 ½ Hora Leer y delegar expedientes Habitual 10:30 – 11:30 1 Hora Visita de presidente de comisión Imprevisto impostergable vecinal 11:30 – 12:30 1 Hora. Acto de fin de año Agendado 12:30 – 13:50 1hora 20 min. Llamado de Intendente Asunto importante 13:50 – 14:00 10 min. Reunión de equipo de trabajo Corrimiento forzoso
  • 61. RetrasosCausas • Hacer trabajos no placenteros • Hacer trabajos difíciles • Indecisión
  • 62. RetrasosSíntomas Carreras de último momento Resultados por debajo de la calidad esperada Fechas de entrega no cumplidas Ciudadanos y compañeros insatisfechos Estrés Más tiempo improductivo Disminución de nuestra efectividad Postergación de tareas u objetivos indefinidamente
  • 63. RetrasosSíntomas 1 Comportamiento personal No llevar una agenda proactiva No priorizar tareas Postergar decisiones No informar (comunicación) No saber decir “no” Desmotivación o stress
  • 64. RetrasosSíntomas 2 Estructura Organizativa Canales de información escasos o deficientes Estructura pesada (burocracia) Exceso o falta de reuniones Sistemas de coordinación deficientes “Puertas abiertas” constantemente No existe un filtro de llamadas telefónicas
  • 65. RetrasosSíntomas 3 Equipo No hay suficiente delegación Equipo dependiente del jefe Exceso de supervisión Objetivos pocos claros Poca planificación Conflictos internos
  • 66. RetrasosSíntomas 4 Entorno Interferencia de los superiores jerárquicos Imprevistos Urgencia (demasiada reacción) Exceso de correo electrónico Falta de cooperación Conflictos de funciones
  • 67. RetrasosAgentes Interferencias: situaciones Ladrones: Personas
  • 68. 6 Control Desperdiciadores de tiempo externos Priorizar actividades Planificar reuniones, visitas y llamadas Excesivo flujo de papeles Orden de llamadas Balancear la parte social con lo negocios Información (falta o exceso) No extenderse Tiempos “sin interrupciones” Teléfono Sintetizar ideas Visitas Hablar y escribir clara y sencillamente Pensar antes de hablar o escribir Reuniones No revisar cuando los beneficios son pocos Prevé un tiempo diario para interrupciones Fallas en la comunicación Atender fuera de la oficina o de “parado” Aprender a decir no Políticas ineficientes Desalienta reuniones innecesarias Preestablecer los tiempos para las reuniones Procesos ineficientes
  • 69. 6 Control Reflexión Desperdiciadores de tiempo Decisión internos Disciplina Desarrollar hábitos Falta de objetivos o pocos claros Falta de planeamiento Falta de prioridades Dejar cosas para después Hacer muchas cosas a la vez Indecisión Incapacidad para negarse Desorden
  • 70. 6 Control Situación Por que Causa del porque Falta de No delego Personal inexperto capacitación
  • 71. Estilos improductivos del Uso del Tiempo Encuesta
  • 72. Estilos improductivos del Uso del Tiempo Perfeccionista  No tiene visión global  Se ocupa de detalles que no aportan valor  Lento en la toma de decisiones. (Inseguridad, Falta de información, Aspiración a la solución optima)  Muy autoexigente (insatisfacción permanente)  Exigente con el equipo (exceso de control) Su frase: “Un buen trabajo, nunca es perfecto”
  • 73. Estilos improductivos del Uso del Tiempo Colega No sabe decir no Evita enfrentarse a situaciones delicadas Asume compromisos innecesarios Demasiado preocupado en no molestar a otro Varía su posición, según el interlocutor Frase para el/la: “A veces debemos aceptar no ser aceptados”
  • 74. Estilos improductivos del Uso del Tiempo Omnipotente No se permite debilidades Se siente obligado a “poder con todo” Es incapaz de pedir ayuda No delega Trabaja bajo presión, aunque cometa errores Recomendaciónes para el/la: “Aceptar las propias limitaciones, no le convierte en inútil”
  • 75. Estilos improductivos del Uso del Tiempo Inconstante Lleva muchos temas en paralelo Comienza los proyectos con mucha ilusión, pero la pierde rápidamente Se esfuerza mucho, pero de forma dispersa Desconcierta a los demás con sus cambios de prioridades Inicia muchas cosas, pero acaba pocas Debe saber que: “Le pagan por los resultados, no por esforzarse”
  • 76. Estilos improductivos del Uso del Tiempo Acelerado Actúa primero y piensa después Se precipita tomando decisiones No se concede a si mismo el tiempo para organizarse Intenta hacer varias cosas al mismo tiempo Comete errores por falta de atención, pensando en lo que hará después Para el/la: “Si corres mucho, llegarás tarde”
  • 78. ¿ Hemos puesto esfuerzo en fijarnos metas de mediano y largo plazo? Objetivos logrados / Objetivos planeados/ tiempo empleado Fijarnos objetivos a MP y LP realistas y alcanzables Organizar nuestra vida diaria, mensual y anual, con vista a lograr esos objetivos a MP y LP Medir el impacto del tiempo y del esfuerzo dedicado a las distintas posibilidades
  • 79. ¿ Llevamos control de cómo usamos nuestro tiempo? ¿ Cuanto hemos mejorado en el uso del tiempo? ¿ Cuanto hemos tratado de mejorarlo? ¿ Nos parece importante mejorarlo? TENER EN CUENTA LO QUE APRENDIMOS Y APLICARLO
  • 80. ¿ Tenemos capacidad para concentrarnos en lo mas importante? Imponerse “premios” (y castigos) Tener “urgencia” en finalizar nuestras tareas, independientemente del tiempo disponible
  • 81. ¿ Organizamos nuestra actividad diaria en base al ciclo biológico personal?
  • 82. ¿Tenemos un sistema de información adecuado? Recopilación de información Análisis de esa información Uso de esa información para modificar nuestra planificación o nuestro presupuesto Organización de la información DEBE ESTAR DISEÑADO PARA AHORRAR TIEMPO NO PARA GASTARLO
  • 83. ¿Administramos correctamente nuestro tiempo en las reuniones o en nuestro trabajo? COSTO DE UNA REUNION = Horas X Nº Miembros X (suma de honorarios + suma de gastos)
  • 84. Mi amigo el tiempo
  • 85. Luego de investigar la manera de abordar los problemas, objetivos y riesgos de 1200 destacados deportistas, docentes, empresarios, médicos y artistas determinó las siguientes características: Se esfuerzan por amor al arte en función de elevados objetivos propios Asumen los riesgos con confianza, después de examinar que sucedería en el peor de los casos Antes de actuar, repasan mentalmente las acciones y sucesos que se producirán Estudio del psicólogo californiano Charles Garfield
  • 86. “El dominio del tiempo permite pasar de un estado de tensión penosa a uno de serenidad y, a la vez, de mayor eficiencia”. Jean-Louis-Servan-Schreiber
  • 87. “Los verdaderos dominadores del tiempo saben tomar distancia, y por eso, a su serenidad constante, agregan disponibilidad para los demás, intereses múltiples y un toque de humor”. Jean-Louis-Servan-Schreiber
  • 88. “Todo lo que hacemos tiene por objeto la búsqueda del placer y, por consiguiente evitar el displacer”. (Principio budista inverso) Henri Laborit, Biólogo
  • 89. Tómese tiempo para pensar Es la fuente del poder. Tómese tiempo para jugar Es el secreto de la eterna juventud. Tómese tiempo para leer Usar el Tiempo Es la fuente del saber. Tómese tiempo para rezar Es el mayor poder sobre la tierra. Tómese tiempo para amar y ser amado Es el privilegio dado por Dios. Tómese tiempo para ser amable Es el camino de la felicidad. Tómese tiempo para reír Es la música del alma. Tómese tiempo para dar El día es demasiado corto para ser egoísta. Tómese tiempo para trabajar Es el precio del éxito. Tómese tiempo para ser caritativo Es la llave del cielo. Viejo proverbio irlandés