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QUE  UTILIDAD  O BENEFICIO NOS REPORTARÍA CONOCER LAS PAUTAS DE COMPORTAMIENTO BOVINO? <ul><li>Disminuir las situaciones d...
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QUE  UTILIDAD  O BENEFICIO NOS REPORTARÍA CONOCER LAS PAUTAS DE COMPORTAMIENTO BOVINO? <ul><li>2) Descubrir las enfermedad...
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QUE  UTILIDAD  O BENEFICIO NOS REPORTARÍA CONOCER LAS PAUTAS DE COMPORTAMIENTO BOVINO? <ul><li>4) Aumento en la producción...
QUE  UTILIDAD  O BENEFICIO NOS REPORTARÍA CONOCER LAS PAUTAS DE COMPORTAMIENTO BOVINO? <ul><li>5) Mejoramiento del campo: ...
Konrad Lorenz Padre de la Etología <ul><li>Descubre el  IMPRINTING ó IMPRESIÓN </li></ul><ul><li>Proceso de aprendizaje rá...
LOS ANIMALES SON SOCIABLES <ul><li>INTERACTÚAN  </li></ul><ul><li>Se comunican. </li></ul><ul><li>Desarrollan relaciones a...
PATRÓN DE COMPORTAMIENTO <ul><li>Segmento organizado de procedimientos o conductas o actuaciones. </li></ul><ul><li>La Her...
CONOCER LOS PATRONES DE COMPORTAMIENTO <ul><li>Las vacas lecheras han sido condicionadas a salir de los potreros después d...
CAUSAS DEL COMPORTAMIENTO <ul><li>La función primaria del comportamiento es  CAPACITAR  al animal para que se  AJUSTE  a a...
RESPUESTA <ul><li>Un animal  antes de que pueda aprender  los  resultados de sus comportamientos , debe obtener una  RESPU...
CAUSAS GENERALES DEL COMPORTAMIENTO <ul><li>Organización hereditaria de las especies . </li></ul><ul><li>Presencia o ausen...
CICLOS  DIARIOS Y ESTACIONALES VIGILANDO EL COMPORTAMIENTO <ul><li>Los animales viven bajo condiciones regularmente unifor...
COMPORTAMIENTO <ul><li>Los  cambios regulares en las condiciones ambientales  a medida que el día cambia a noche. Mas acti...
BASES FISIOLOGICAS DEL COMPORTAMIENTO <ul><li>El comportamiento es ACTIVIDAD </li></ul><ul><li>Lo que involucra FUNCIONES ...
CAMBIOS EVOLUTIVOSA DEL COMPORTAMIENTO <ul><li>Muchos animales nacen en un estado inmaduro de comportamiento. </li></ul><u...
COMPORTAMIENTOS <ul><li>Muchos animales  desarrollan con el  JUEGO Y EL EJERCICIO  la  fuerza y el desarrollo de la  muscu...
COMPORTAMIENTO <ul><li>EL NO COMPORTARSE ES  HEREDADO . </li></ul><ul><li>El COMPORTAMIENTO se desarrolla a través de los ...
ENTENDER EL COMPORTAMIENTO ANIMAL <ul><li>Anticiparse a las reacciones o respuesta frente a algunos estímulos internos o e...
ENTENDER EL COMPORTAMIENTO ANIMAL <ul><li>Conocer de los mejores sistemas de pastoreo </li></ul><ul><li>para que  las rese...
ENTENDER EL COMPORTAMIENTO ANIMAL <ul><li>Dos miembros de una misma especie raramente mantienen contacto visual unos con o...
DIFERENCIAS GENÉTICAS EN EL COMPORTAMIENTO <ul><li>LOS INDIVIDUOS REACCIONAN DE MANERA DIFERENTE UNO DE OTROS: </li></ul><...
DOMESTICACIÓN <ul><li>Este proceso significa   seleccionar en el tiempo   aquellas especies que tienen características com...
DOMESTICACIÓN <ul><li>GREGARIEDAD . Los animales pueden estar combinados, en grupos , en  </li></ul><ul><li>asociaciones, ...
DOMESTICACIÓN <ul><li>PRECOCIDAD DE LOS JÓVENES.   Los potrillos, terneros, corderos, lechones y cabritos entre muchos otr...
INSTINTO <ul><li>Muchas de estas característica las deberíamos llamar  INSTINTIVAS </li></ul><ul><li>pues la tienen los an...
INSTINTO <ul><li>Los animales que por el olor y sonidos distinguen a sus padres. </li></ul><ul><li>La mayoría de animales ...
INFLUENCIAS AMBIENTALES SOBRE EL COMPORTAMIENTO   <ul><li>Los efectos ambientales sobre el comportamiento son aún más comp...
INFLUENCIAS AMBIENTALES SOBRE EL COMPORTAMIENTO <ul><li>La  luz diaria  es una influencia ambiental.  </li></ul><ul><li>El...
INFLUENCIAS AMBIENTALES SOBRE EL COMPORTAMIENTO <ul><li>El  grupo social  dentro del cual un animal vive es una importante...
INFLUENCIAS AMBIENTALES SOBRE EL COMPORTAMIENTO <ul><li>El  estrés psicológico  de aislar una oveja del rebaño o una vaca ...
INFLUENCIAS AMBIENTALES SOBRE EL COMPORTAMIENTO <ul><li>Los  bovinos Bos Indicus  (cebú) tienen alrededor de cinco veces m...
PERCEPCIÓN Y SISTEMAS SENSORIALES   <ul><li>VISIÓN </li></ul><ul><li>Los ojos situados a un lado de la cabeza en los anima...
PERCEPCIÓN Y SISTEMAS SENSORIALES <ul><li>OLFATO </li></ul><ul><li>Es mucho más agudo en el ganado que en los humanos y es...
PERCEPCIÓN Y SISTEMAS SENSORIALES <ul><li>AUDICIÓN   </li></ul><ul><li>El ganado y los pollos tienen un sentido del sonido...
PERCEPCIÓN Y SISTEMAS SENSORIALES <ul><li>TACTO   </li></ul><ul><li>Los bovinos y equinos detectan fácilmente un insecto s...
PERCEPCIÓN Y SISTEMAS SENSORIALES <ul><li>GUSTO </li></ul><ul><li>El ganado fácilmente distingue los cuatro gustos, entre ...
OTROS FACTORES QUE AFECTAN LA PERCEPCIÓN   <ul><li>No todo lo detectado por el sistema sensorial es percibido por el anima...
OTROS FACTORES QUE AFECTAN LA PERCEPCIÓN <ul><li>Las vacas Holstein son más  sensibles al sonido y al tacto  que las razas...
CONCEPTOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO   <ul><li>Si la recompensa por un comportamiento es para incrementar la o...
CONCEPTOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO <ul><li>2. La recompensa o el castigo en respuesta a un comportamiento es...
CONCEPTOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO <ul><li>3.   Un ocasional reentrenamiento o refuerzo es necesario. Un ani...
CONCEPTOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO <ul><li>4.   La cantidad de estímulo emocional o excitación puede influen...
APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO   <ul><li>El ganado y los pollos constantemente aprenden en respuesta a cambios en su ambiente...
CONCEPTOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO <ul><li>Un tipo especializado de comportamiento es la aversión o el disgu...
COMUNICACIÓN ANIMAL   <ul><li>Los animales regularmente se comunican a través de varios sistemas sensoriales con los miemb...
COMUNICACIÓN ANIMAL <ul><li>Los pollos y el ganado confían grandemente en sus características visuales como un medio de co...
SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO   <ul><li>COMPORTAMIENTO INGESTIVO: </li></ul><ul><li>El comportamiento ingestivo involucra el ...
SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>1 .  COMPORTAMIENTO INGESTIVO: </li></ul><ul><li>El patrón de pastoreo en bovinos y ovi...
SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>COMPORTAMIENTO INGESTIVO: </li></ul><ul><li>El  cerdo  hoza, clava su nariz en el suelo...
SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>2. COMPORTAMIENTO ELIMINATIVO   </li></ul><ul><li>Este tipo de comportamiento está estr...
SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>3. COMPORTAMIENTO SEXUAL  </li></ul><ul><li>Cada especie tiene un patrón especial de co...
SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>3. COMPORTAMIENTO SEXUAL </li></ul><ul><li>Las especies  ovinas y caprinas  se aparearí...
SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>4. COMPORTAMIENTO DE CUIDADOS DADOS: EPIMELÉTICO   </li></ul><ul><li>Esta clase de comp...
SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>4. COMPORTAMIENTO DE CUIDADOS DADOS: EPIMELÉTICO   </li></ul><ul><li>Todos los mamífero...
SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>5. COMPORTAMIENTO DE CUIDADOS SOLICITADOS: ET-EPIMELÉTICO </li></ul><ul><li>Muchos anim...
SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>5. COMPORTAMIENTO DE CUIDADOS SOLICITADOS:  </li></ul><ul><li>ET-EPIMELÉTICO </li></ul>...
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SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>6. COMPORTAMIENTO AGONÍSTICO   </li></ul><ul><li>Incluye peleas, exaltación y cualquier...
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SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>7. COMPORTAMIENTO ALELOMIMÉTICO   </li></ul><ul><li>Involucra a dos animales que hacen ...
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SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>8. COMPORTAMIENTO DE BÚSQUEDA DE ABRIGO </li></ul><ul><li>Todas las especies animales b...
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FORMACIÓN DE GRUPOS  COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL   <ul><li>Los animales de granja naturalmente forman rodeos o ...
FORMACIÓN DE GRUPOS  COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>Los rodeos criados en forma extensiva comúnmente restr...
FORMACIÓN DE GRUPOS  COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>En algunas especies estas tendencias son denominadas  ...
FORMACIÓN DE GRUPOS  COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>Las aves dominantes, que están en la cima del orden ti...
FORMACIÓN DE GRUPOS  COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>La dominancia social se expresa más fuertemente entre ...
FORMACIÓN DE GRUPOS  COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>GRUPOS HOMOGÉNEOS </li></ul><ul><li>Puesto que los pat...
FORMACIÓN DE GRUPOS  COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>GRUPOS HETEROGÉNEOS   </li></ul><ul><li>El grupo hembr...
FORMACIÓN DE GRUPOS  COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>INTERRELACIONES SOCIALES   </li></ul><ul><li>Los anima...
FORMACIÓN DE GRUPOS  COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>Este comportamiento es rápidamente reducido a un hábit...
FORMACIÓN DE GRUPOS  COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>C. Relación sexual:  Esta relación se establece entre ...
FORMACIÓN DE GRUPOS  COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>E. Relación entre diferentes especies:   </li></ul><ul...
LOCALIDAD Y COMPORTAMIENTO   <ul><li>Casi todos los animales se apegan a un lugar en </li></ul><ul><li>particular, usualme...
LOCALIDAD Y COMPORTAMIENTO <ul><li>B. Regreso y orientación:  </li></ul><ul><li>Un animal que es sacado de su home range h...
LOCALIDAD Y COMPORTAMIENTO <ul><li>D. Territorialidad  </li></ul><ul><li>En adición a poseer un home range, algunos animal...
COMPORTAMIENTO DE PASTOREO Y ALIMENTACIÓN   <ul><li>Los equinos pastorean a ras del suelo, usando sus incisivos superiores...
COMPORTAMIENTO DE PASTOREO Y ALIMENTACIÓN <ul><li>El equino cubre un área considerable cuando pastorea, haciendo un paso o...
COMPORTAMIENTO DE PASTOREO Y ALIMENTACIÓN <ul><li>Los bovinos tienden a pastorear de cara al viento. Pueden sobrepastorear...
COMPORTAMIENTO DE PASTOREO Y ALIMENTACIÓN <ul><li>Los  porcinos y las aves  generalmente se alimentan en confinamiento, el...
COMPORTAMIENTO DE SUEÑO Y DESCANSO   <ul><li>Los equinos duermen menos de 7 horas por día, y mucho de su sueño ocurre en p...
COMPORTAMIENTO DE SUEÑO Y DESCANSO   <ul><li>Los  cerdos  en general duermen profundamente y por largos períodos,más horas...
COMPORTAMIENTO SEXUAL Y REPRODUCTIVO   <ul><li>Los diferentes comportamientos sexuales y reproductivos en los animales, bu...
COMPORTAMIENTO SEXUAL Y REPRODUCTIVO <ul><li>En el proceso del cortejo, los animales no solo tienen intereses reproductivo...
COMPORTAMIENTO SEXUAL Y REPRODUCTIVO <ul><li>Los machos están diseñados para invertir más energía en pautas de cortejo  y ...
COMPORTAMIENTO SEXUAL Y REPRODUCTIVO <ul><li>El ganado y las aves tienden a ser polígamos;   la presencia de estro visible...
COMPORTAMIENTO SEXUAL Y REPRODUCTIVO <ul><li>Una oveja segue al carnero pocas horas antes del estro, pasando tiempo con él...
COMPORTAMIENTO SEXUAL Y REPRODUCTIVO <ul><li>Los machos con niveles adecuados de libido responden rápidamente y agresivame...
COMPORTAMIENTO SEXUAL Y REPRODUCTIVO <ul><li>En el ganado, la penetración varía desde un empuje en el caso de los rumiante...
COMPORTAMIENTO SEXUAL Y REPRODUCTIVO <ul><li>Al final de la preñez y cuando el parto se aproxima, la oveja, la yegua, la v...
DESÓRDENES DEL COMPORTAMIENTO <ul><li>El canibalismo  es un problema comportamental observado algunas veces en los pollos....
EL BIENESTAR ANIMAL (BA) <ul><li>Como concepto se podría tomar el del doctor Leopoldo Estol,  </li></ul><ul><li>por consid...
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ETOLOGIA

  1. 1. ETOLOGÍA D e l griego ethos ( costumbre ) y de logos ( ciencia ) <ul><li>Estudia el COMPORTAMIENTO (conducta) Y COSTUMBRES de los animales en su propio MEDIO AMBIENTE. </li></ul><ul><li>QUIERE COMPRENDER SI: </li></ul><ul><li>La Conducta es mecanismo de ADAPTACIÓN? </li></ul><ul><li>Influye en el éxito REPRODUCTIVO? </li></ul><ul><li>Se relaciona con la FILOGENIA= EVOLUCIÓN </li></ul>
  2. 2. QUE UTILIDAD O BENEFICIO NOS REPORTARÍA CONOCER LAS PAUTAS DE COMPORTAMIENTO BOVINO? <ul><li>Disminuir las situaciones de stresss: </li></ul><ul><li>Todos sabemos que un animal nervioso no puede </li></ul><ul><li>alcanzar su potencial máximo de rendimiento. Ante </li></ul><ul><li>situaciones de strees se produce: </li></ul><ul><li>* Menor aumento de peso diario. </li></ul><ul><li>* Menor producción de leche . </li></ul><ul><li>* Pérdidas de celos. </li></ul><ul><li>* Disminución de la habilidad maternal. </li></ul><ul><li>* Aumento en el número de peleas. </li></ul>
  3. 3. QUE UTILIDAD O BENEFICIO NOS REPORTARÍA CONOCER LAS PAUTAS DE COMPORTAMIENTO BOVINO? <ul><li>Como ejemplo de dos situaciones de strees y fácilmente solucionables según un manejo etológico podemos nombrar: </li></ul><ul><li>Presencia de gritos, látigos, picanas, perros y golpes durante los trabajos en los corrales.(Stress por poco tiempo ). </li></ul><ul><li>Introducción de un animal macho ajeno al grupo en momentos inadecuados como puede ser la época de servicio . (El stress puede durar 2 o 3 meses hasta que se consolida la nueva escala jerárquica dentro del plantel). </li></ul>
  4. 4. QUE UTILIDAD O BENEFICIO NOS REPORTARÍA CONOCER LAS PAUTAS DE COMPORTAMIENTO BOVINO? <ul><li>2) Descubrir las enfermedades al inicio de ellas: </li></ul><ul><li>Cualquier anormalidad en el comportamiento puede </li></ul><ul><li>deberse a causas sanitarias que deberían ser </li></ul><ul><li>rápidamente interpretadas por el encargado, </li></ul><ul><li>veterinario o agrónomo. </li></ul><ul><li>En ciertas enfermedades nutricionales se observa </li></ul><ul><li>pica o apetito pervertido (de tierra , piedras, huesos , </li></ul><ul><li>etc.) que deben ser rápidamente observadas y </li></ul><ul><li>solucionado. </li></ul>
  5. 5. QUE UTILIDAD O BENEFICIO NOS REPORTARÍA CONOCER LAS PAUTAS DE COMPORTAMIENTO BOVINO? <ul><li>3) Facilitar el manejo: </li></ul><ul><li>Sabiendo que es típico del comportamiento bovino seguir a un líder cuando es arreado, se puede enseñar a un animal manso para que actúe como líder. </li></ul><ul><li>Poniendo una tabla en el alambre superior de los corrales se impide el deseo de saltar. </li></ul><ul><li>Utilizando tamaños máximos en los rodeos se logra mutuo reconocimiento y se evitan luchas por jerarquía. El número máximo de animales por rodeo varía según los autores pero podemos tomar como referencia: Cría 200-250 madres, tambo 100-120 lecheras y para invernada de 150 a 80 disminuyendo a medida que aumenta el peso. </li></ul>
  6. 6. QUE UTILIDAD O BENEFICIO NOS REPORTARÍA CONOCER LAS PAUTAS DE COMPORTAMIENTO BOVINO? <ul><li>4) Aumento en la producción: </li></ul><ul><li>Toda persona que ha trabajado con vacas sabe que el </li></ul><ul><li>animal al pararse luego de estar echado en la rumia, tiene </li></ul><ul><li>tendencia a defecar o bostear. (Es un acto reflejo). </li></ul><ul><li>Conociendo esto, sumándole que la boñiga o bosta es un </li></ul><ul><li>excelente fertilizante y que el animal no come pasto </li></ul><ul><li>ensuciado con bosta; cuando se termine de comer un lote </li></ul><ul><li>o piquete o potrero en pastoreo rotativo, hay que hacer que </li></ul><ul><li>los animales se levanten despacio e impedirles que pasen </li></ul><ul><li>al siguiente lote hasta que la mayoría haya defecado. De </li></ul><ul><li>esta manera logramos un aumento en la fertilidad del </li></ul><ul><li>potrero abandonado y que el piquete al que entren este </li></ul><ul><li>totalmente limpio y sin desperdicio. </li></ul>
  7. 7. QUE UTILIDAD O BENEFICIO NOS REPORTARÍA CONOCER LAS PAUTAS DE COMPORTAMIENTO BOVINO? <ul><li>5) Mejoramiento del campo: </li></ul><ul><li>Conociendo los hábitos del vacuno se les puede usar como: </li></ul><ul><li>Desmalezadora: Comiendo bien a ras con alta carga animal. </li></ul><ul><li>Distribuidor de la fertilidad por medio de la bosta o boñiga. </li></ul><ul><li>Resiembra de ciertas especies: En la avena forrajera, se espera que la planta semille y luego de una lluvia se ingresan los animales con alta carga para que mediante el topeteo tire la semilla y con el pisoteo la entierre. </li></ul><ul><li>Control de plagas: Aún con alta infestación de pulgón en la alfalfa se puede pastorear y bajar el daño del insecto. </li></ul><ul><li>Evitar el retorno del monte: En campos desmontados, mediante el pisoteo y el corte. </li></ul>
  8. 8. Konrad Lorenz Padre de la Etología <ul><li>Descubre el IMPRINTING ó IMPRESIÓN </li></ul><ul><li>Proceso de aprendizaje rápido e irreversible que ocurre en las primeras horas o pocos días después del nacimiento de aves y del ganado. </li></ul><ul><li>Incluye el concepto de “un animal que aprende de su madre y que reconoce la especie a la que pertenece” </li></ul>
  9. 9. LOS ANIMALES SON SOCIABLES <ul><li>INTERACTÚAN </li></ul><ul><li>Se comunican. </li></ul><ul><li>Desarrollan relaciones amistosas. </li></ul><ul><li>Otros son poco amistosos. </li></ul><ul><li>Unos son dominantes. </li></ul><ul><li>Otros son subordinados o sometidos. </li></ul><ul><li>Marcan privacidad o territorialidad. </li></ul><ul><li>Compartes su territorio con otras especies o con otros de su misma especie. </li></ul>
  10. 10. PATRÓN DE COMPORTAMIENTO <ul><li>Segmento organizado de procedimientos o conductas o actuaciones. </li></ul><ul><li>La Herencia las determina pero pueden ser modificados por Aprendizaje o Entrenamiento </li></ul><ul><li>Se relacionan con la: </li></ul><ul><li>Anatomía </li></ul><ul><li>Procesos de vida nativos del animal </li></ul><ul><li>Procesos de domesticación </li></ul>
  11. 11. CONOCER LOS PATRONES DE COMPORTAMIENTO <ul><li>Las vacas lecheras han sido condicionadas a salir de los potreros después de que se coman todo el forraje e ir hacia la sala de ordeño cuando escuchan una campana o el sonido emitido por el encargado de ellas o la posición del sol; aceleran el proceso de bajada de la leche cuando escuchan una radio ubicada en la sala de ordeño o se les lava y masajea la ubre. </li></ul>
  12. 12. CAUSAS DEL COMPORTAMIENTO <ul><li>La función primaria del comportamiento es CAPACITAR al animal para que se AJUSTE a algunos CAMBIOS en las CONDICIONES , ya sean EXTERNAS ó INTERNAS . </li></ul><ul><li>Los animales tiene gran variedad de actuaciones o comportamientos que son probados en diversas situaciones y los siguen aplicando si son considerados por ellos como mejores que.. </li></ul>
  13. 13. RESPUESTA <ul><li>Un animal antes de que pueda aprender los resultados de sus comportamientos , debe obtener una RESPUESTA . </li></ul><ul><li>Cada patrón de Comportamiento debe recibir un ESTÍMULO PRIMARIO Ó LIBERADOR que muestra el comportamiento en ausencia de cualquier experiencia previa. </li></ul>
  14. 14. CAUSAS GENERALES DEL COMPORTAMIENTO <ul><li>Organización hereditaria de las especies . </li></ul><ul><li>Presencia o ausencia de estimulación primaria que produce el comportamiento. </li></ul><ul><li>Cambio en las condiciones del ambiente externo o en el cuerpo para que el comportamiento ocurra. </li></ul><ul><li>Los animales organizan su comportamiento </li></ul><ul><li>a través de procesos de APRENDIZAJE </li></ul>
  15. 15. CICLOS DIARIOS Y ESTACIONALES VIGILANDO EL COMPORTAMIENTO <ul><li>Los animales viven bajo condiciones regularmente uniformes típicas de la domesticación. </li></ul><ul><li>Hacen las mismas cosas día tras día a tiempos regulares. Esto es causado por la formación de HÁBITO . </li></ul><ul><li>Vacas que se amontonan cerca de la sala de ordeño justo antes del mismo. </li></ul><ul><li>Vacas que se enfilan para entrar, esperando su turno antes de entrar al sistema de ordeño. </li></ul>
  16. 16. COMPORTAMIENTO <ul><li>Los cambios regulares en las condiciones ambientales a medida que el día cambia a noche. Mas activos en el amanecer y anochecer; menos activos a mediodía o a medianoche. </li></ul><ul><li>Los comportamientos anteriores pueden ser causados también por los ritmos fisiológicos internos que pueden ser independientes de los eventos externos. Esto se repite cada 24 horas y recibe el nombre de RITMO CIRCADIANO . </li></ul><ul><li>( Aschoff 1965) </li></ul>
  17. 17. BASES FISIOLOGICAS DEL COMPORTAMIENTO <ul><li>El comportamiento es ACTIVIDAD </li></ul><ul><li>Lo que involucra FUNCIONES FISIOLÓGICAS </li></ul><ul><li>Cualquier comportamiento incluye: </li></ul><ul><li>Recepción de Estímulos Órganos de los sentidos </li></ul><ul><li>Transformación del estímulo(s) La actividad Neural </li></ul><ul><li>ACTIVA </li></ul><ul><li>AL SISTEMA NERVIOSO </li></ul><ul><li>PARA </li></ul><ul><li>PONER EN ACCIÓN VARIOS ÓRGANOS MOTORES O SENSITIVOS EXTERNOS O INTERNOS . </li></ul>
  18. 18. CAMBIOS EVOLUTIVOSA DEL COMPORTAMIENTO <ul><li>Muchos animales nacen en un estado inmaduro de comportamiento. </li></ul><ul><li>Algunos animales son bastante precoces.(ponedoras) </li></ul><ul><li>Bovinos, ovinos y pollos desarrollan su conducta y comportamiento mucho tiempo después.(lentejos) </li></ul><ul><li>Otros se desarrollan bajo la influencia de estímulos ambientales. </li></ul><ul><li>Muchos comportamientos dependen de la oportunidad para jugar y el contacto social con otros de su clase. </li></ul>
  19. 19. COMPORTAMIENTOS <ul><li>Muchos animales desarrollan con el JUEGO Y EL EJERCICIO la fuerza y el desarrollo de la musculatura. </li></ul><ul><li>Los animales confinados no desarrollan muchas habilidades motoras y muestran poco desarrollo muscular. Lo contrario ocurre con animales que viven a la intemperie o poseen mayor grado de libertad. </li></ul>
  20. 20. COMPORTAMIENTO <ul><li>EL NO COMPORTARSE ES HEREDADO . </li></ul><ul><li>El COMPORTAMIENTO se desarrolla a través de los procesos de crecimiento, además intervienen factores hereditarios, ambientales y el mismo proceso de aprendizaje. </li></ul>
  21. 21. ENTENDER EL COMPORTAMIENTO ANIMAL <ul><li>Anticiparse a las reacciones o respuesta frente a algunos estímulos internos o externos ayuda a entender mas a los animales y se evitan daños y diferentes pérdidas a los animales y al hombre: </li></ul><ul><li>Saber guiar a los animales sin golpes porque se </li></ul><ul><li>conoce la conducta fuerte del animal arreado. </li></ul><ul><li>Se pueden diseñar construcciones adecuadas </li></ul><ul><li>para evitar daños o golpes innecesarios a los </li></ul><ul><li>animales. </li></ul>
  22. 22. ENTENDER EL COMPORTAMIENTO ANIMAL <ul><li>Conocer de los mejores sistemas de pastoreo </li></ul><ul><li>para que las reses se mantengan bien alimentadas y sin falta de nutrientes y agua. </li></ul><ul><li>Reconocer que un animal puede asustarse o espantarse y causar daños a instalaciones, otros animales y al hombre. </li></ul><ul><li>Muchos animales no aprecian una caricia en le cabeza ya que es considerada como una amenaza, un desafío, una invitación a topar. </li></ul>
  23. 23. ENTENDER EL COMPORTAMIENTO ANIMAL <ul><li>Dos miembros de una misma especie raramente mantienen contacto visual unos con otros por largo tiempo. </li></ul><ul><li>Muchos animales se intranquilizan cuando los humanos los miran. </li></ul><ul><li>Para entender mejor el comportamiento de los animales debemos volvernos más: </li></ul><ul><li>OBSERVADORES </li></ul><ul><li>ATENTOS </li></ul><ul><li>REFLEXIVOS </li></ul>
  24. 24. DIFERENCIAS GENÉTICAS EN EL COMPORTAMIENTO <ul><li>LOS INDIVIDUOS REACCIONAN DE MANERA DIFERENTE UNO DE OTROS: </li></ul><ul><li>Los machos diferente a las hembras. </li></ul><ul><li>Varias razas, variedades o líneas difieren también. </li></ul><ul><li>Hay grandes diferencias comportamentales entre </li></ul><ul><li>especies.(Bovinos, porcinos, equinos, aves, etc.) </li></ul><ul><li>Las aves desarrollan más rápidamente sus </li></ul><ul><li>comportamientos y tienen menos tiempo de adquirir </li></ul><ul><li>conductas aprendidas . </li></ul>
  25. 25. DOMESTICACIÓN <ul><li>Este proceso significa seleccionar en el tiempo aquellas especies que tienen características comportamentales que permiten el control y el manejo de los animales por las personas . </li></ul><ul><li>Estas características aunque son influenciadas por el ambiente, son ampliamente heredadas . </li></ul><ul><li>Muchas características se han fijado durante la evolución natural, lo que ha permitido la domesticación de muchas especies de animales, veamos: </li></ul>
  26. 26. DOMESTICACIÓN <ul><li>GREGARIEDAD . Los animales pueden estar combinados, en grupos , en </li></ul><ul><li>asociaciones, grandes o pequeños pero casi nunca viven solitariamente. </li></ul><ul><li>ORGANIZACIÓN SOCIAL. Los miembros del rebaño se organizan a </li></ul><ul><li>través de la dominancia social u ORDEN DE PICAGE. </li></ul><ul><li>APAREAMIENTOS PROMISCUOS. Muchos animales salvajes y de granja </li></ul><ul><li>se aparean con un mismo compañero, sin embargo esta preferencia es </li></ul><ul><li>débil en varias especies domésticas y el productor puede utilizar un </li></ul><ul><li>reproductor para aparearlo con varias hembras y puede tomar decisiones </li></ul><ul><li>específicas para lograr metas de mejoramiento del lote o ganadería. </li></ul>
  27. 27. DOMESTICACIÓN <ul><li>PRECOCIDAD DE LOS JÓVENES. Los potrillos, terneros, corderos, lechones y cabritos entre muchos otros animales nacen con los ojos abiertos, pueden pararse y seguir a sus madres dentro de pocas horas después del nacimiento. No requieren demasiado cuidado materno como los bebes humanos o los cachorros. </li></ul><ul><li>ADAPTABILIDAD. Los animales domésticos se acomodan a un amplio rango de ambientes, incluyendo sistemas de manejo y alimentación. </li></ul><ul><li>AGILIDAD LIMITADA Y TEMPERAMENTO DÓCIL . Muchos animales se contienen fácilmente con cercos simples y económicos, hay animales definitivamente muy mansos y dóciles (temperamento flemático), otros de un temperamento nervioso como el ganado cebú, requieren cercos más fuertes y altos. </li></ul>
  28. 28. INSTINTO <ul><li>Muchas de estas característica las deberíamos llamar INSTINTIVAS </li></ul><ul><li>pues la tienen los animales sin habérselas enseñado y aprendido. </li></ul><ul><li>La capacidad de nadar de casi todos los animales, sin embargo el ser humano generalmente carece de este instinto. </li></ul><ul><li>Las aves y reptiles rompen su cascarón después de alcanzar su desarrollo. </li></ul><ul><li>Los lechones, cachorros, terneros, etc., después del parto buscan y encuentran la ubre de la madre. </li></ul><ul><li>El comportamiento maternal de casi todas la hembras que se transmiten a sus hijas. </li></ul>
  29. 29. INSTINTO <ul><li>Los animales que por el olor y sonidos distinguen a sus padres. </li></ul><ul><li>La mayoría de animales copulan después de la pubertad sin haber observado a otros aunque algunos machos pueden tener dificultades en los apareamientos iniciales. </li></ul><ul><li>Las gallinas en sistemas extensivos hacen movimientos de sacudidas para evitar la infestación de insectos, las que están en sistemas intensivos también lo hacen aunque no tengan la infestación. </li></ul><ul><li>DEBIDO A QUE MUCHAS CARACTERÍSTICAS SON INFLUENCIADAS POR LA HERENCIA, </li></ul><ul><li>ESTAS PUEDEN SER CAMBIADAS POR LA SELECCIÓN. </li></ul>
  30. 30. INFLUENCIAS AMBIENTALES SOBRE EL COMPORTAMIENTO <ul><li>Los efectos ambientales sobre el comportamiento son aún más complejos y variados que las influencias genéticas. </li></ul><ul><li>La genética de un animal es establecida en la concepción, sin embargo, las influencias ambientales desde ese momento cambian a través de la vida de los animales. </li></ul><ul><li>El ambiente durante el desarrollo fetal puede afectar el comportamiento animal después del nacimiento. </li></ul><ul><li>El “imprinting”, e inclusive el aprendizaje durante el manejo, la alimentación y el pastoreo, resultan de influencias ambientales postnatales. </li></ul>
  31. 31. INFLUENCIAS AMBIENTALES SOBRE EL COMPORTAMIENTO <ul><li>La luz diaria es una influencia ambiental. </li></ul><ul><li>El fotoperíodo , la cantidad de horas luz expuestas en un período de 24 horas, influencia la puesta de huevos en gallinas e inclusive la estación de cría de ovinos, caprinos. </li></ul><ul><li>El incremento de las horas luz por día estimula la producción de huevos y el decrecimiento de estas la suprime. </li></ul><ul><li>También se puede usar un fotoperíodo artificial para manipular la estación de cría de ovejas y cabras. </li></ul>
  32. 32. INFLUENCIAS AMBIENTALES SOBRE EL COMPORTAMIENTO <ul><li>El grupo social dentro del cual un animal vive es una importante influencia ambiental. </li></ul><ul><li>Los animales de granja tienden a alcanzar su pubertad precozmente , por ejemplo, cuando son mantenidos con los de su propia especie, especialmente si ellos están cerca de miembros del sexo opuesto. </li></ul><ul><li>El tamaño de grupo, la edad, sexo y rango de dominancia de otros miembros del grupo, todo, puede afectar el comportamiento animal. </li></ul>
  33. 33. INFLUENCIAS AMBIENTALES SOBRE EL COMPORTAMIENTO <ul><li>El estrés psicológico de aislar una oveja del rebaño o una vaca del rodeo, o el arreo de animales por largas distancias a un ambiente nuevo, pueden, a través de la función endocrina reducir la receptividad por el macho, la tasa de concepción, o la resistencia a las enfermedades. </li></ul><ul><li>Las diferencias comportamentales entre especies, razas, o líneas pueden estar relacionadas a diferencias anatómicas o fisiológicas . Los animales en lotes exteriores o pasturas dedican una considerable cantidad de su actividad a la termorregulación, movimiento hacia la sombra, búsqueda de agua, aire, o reposo. </li></ul>
  34. 34. INFLUENCIAS AMBIENTALES SOBRE EL COMPORTAMIENTO <ul><li>Los bovinos Bos Indicus (cebú) tienen alrededor de cinco veces más glándulas sudoríparas por unidad de superficie corporal que los bovinos Bos Taurus (angus, hereford, holstein), y las glándulas de los Brahman producen más perspiración (intercambios transcutáneos) por glándula. </li></ul><ul><li>Los porcinos carecen de un sistema efectivo de transpiración y de un mecanismo de jadeo (como los perros), de modo que ellos tienden a chapotear en el agua o buscar un chorro de agua o la sombra para mantener la temperatura normal del cuerpo durante el calor extremo. </li></ul>
  35. 35. PERCEPCIÓN Y SISTEMAS SENSORIALES <ul><li>VISIÓN </li></ul><ul><li>Los ojos situados a un lado de la cabeza en los animales en pastoreo </li></ul><ul><li>proporcionan casi 360 grados de campo de visión. Los animales que </li></ul><ul><li>pastorean son especies presas (sujetas al ataque de los predadores) y su </li></ul><ul><li>visión está adaptada para vigilar la máxima área alrededor de él. </li></ul><ul><li>Las pupilas ranuradas o rectangulares proporcionan un campo visual más </li></ul><ul><li>grande en el caso de los predadores. </li></ul><ul><li>Los humanos, las águilas y otros predadores, sin embargo, tienen más </li></ul><ul><li>profundidad de percepción debido a que la situación frontal de los ojos </li></ul><ul><li>permite un amplio campo visual o visión binocular. </li></ul><ul><li>Varios investigadores creen que los bovinos, ovinos, caprinos y equinos no </li></ul><ul><li>pueden ver el rojo, a la vez que se presume que los cerdos y los pollos ven </li></ul><ul><li>todos los colores. </li></ul>
  36. 36. PERCEPCIÓN Y SISTEMAS SENSORIALES <ul><li>OLFATO </li></ul><ul><li>Es mucho más agudo en el ganado que en los humanos y es dificultoso para los humanos imaginar la información ambiental que el ganado recibe a través del olfato. </li></ul><ul><li>El ganado tiene un órgano olfatorio accesorio denominado órgano vomeronasal localizado entre la boca y la cavidad nasal. Capacita a los animales para hacer ultrafinas discriminaciones entre olores que los humanos aún no pueden detectar. </li></ul><ul><li>Cuando un carnero, toro o padrón realiza el fleming (olfatear la orina de la hembra para saber si está en celo y ensortijado de los labios) él inspira moléculas de olor dentro del órgano vomeronasal para su identificación . </li></ul>
  37. 37. PERCEPCIÓN Y SISTEMAS SENSORIALES <ul><li>AUDICIÓN </li></ul><ul><li>El ganado y los pollos tienen un sentido del sonido o </li></ul><ul><li>audición dentro del rango de frecuencia del humano. </li></ul><ul><li>Aquellas especies con orejas que puedan mover y </li></ul><ul><li>direccionar pueden fácilmente detectar y localizar la </li></ul><ul><li>fuente de sonidos. </li></ul>
  38. 38. PERCEPCIÓN Y SISTEMAS SENSORIALES <ul><li>TACTO </li></ul><ul><li>Los bovinos y equinos detectan fácilmente un insecto sobre su piel y pueden sacudir selectivamente áreas de piel para quitar muchos insectos. </li></ul><ul><li>Todas las especies muestran considerable cuidado de sus cuerpos y se frotan en los postes o árboles, se rascan ellos mismos con las pezuñas o los cuernos. </li></ul><ul><li>En general, el tacto suave tranquiliza y ayuda a mantener lazos sociales, como en los humanos. </li></ul><ul><li>Los animales se rascan, lamen y se espantan las moscas unos a otros. </li></ul><ul><li>A los cerdos les agrada estar unos contra otros, que sus pieles se toquen. </li></ul><ul><li>Los cebú tienen contacto mas estrecho unos con otros cuando se echan, con respecto a las razas europeas. </li></ul><ul><li>Los caballos adultos no se ubican unos contra otros. </li></ul><ul><li>Observando donde los animales les agrada tocarse o rascarse unos con </li></ul><ul><li>otros, y donde les es dificultoso rascarse por sí mismos, podría sugerirse </li></ul><ul><li>donde un animal goza siendo acariciado o rascado. </li></ul>
  39. 39. PERCEPCIÓN Y SISTEMAS SENSORIALES <ul><li>GUSTO </li></ul><ul><li>El ganado fácilmente distingue los cuatro gustos, entre las intensidades de sabores, y entre sus combinaciones . </li></ul><ul><li>Las reses alimentadas con ensilados (ácido) disminuyen la sensación al gusto de otros alimentos ácidos pero la sensibilidad de los sabores dulces se incrementa. </li></ul><ul><li>Los pollos tienen un pobre sentido del gusto y confían más en la visión. </li></ul><ul><li>Si se colorea el alimento para los pollos se puede influenciar en mayor grado de ingestión de alimentos. </li></ul><ul><li>El sabor y el olor del alimento tienen más influencia sobre la ingestión en bovinos, equinos y porcinos. </li></ul>
  40. 40. OTROS FACTORES QUE AFECTAN LA PERCEPCIÓN <ul><li>No todo lo detectado por el sistema sensorial es percibido por el animal. Mucha información es ignorada y parte es procesada, junto con la información de la memoria. </li></ul><ul><li>La percepción depende de la experiencia de aprendizaje, edad, estado fisiológico, estado de ánimo, atención, motivación y otros factores. </li></ul><ul><li>Una vaca criada en forma extensiva que nunca ha visto un comedero </li></ul><ul><li>Una vaca lechera que está acostumbrada a comer en ellos. </li></ul><ul><li>Si ambas se sitúan en un mismo corral con un comedero lleno, cada una lo puede percibir de modo diferente y actuará en consecuencia: </li></ul><ul><li>La vaca lechera probablemente lo asociaría con alimento y se aproximaría a él. La vaca criada en forma extensiva puede percibirlo como un objeto extraño y mostrar miedo. </li></ul>
  41. 41. OTROS FACTORES QUE AFECTAN LA PERCEPCIÓN <ul><li>Las vacas Holstein son más sensibles al sonido y al tacto que las razas cárnicas cuando se someten a movimientos repentinos o sonidos intermitentes como ocurre en las subastas de ganado. </li></ul><ul><li>Estudios han demostrado que los novillos y las novillas son más sensibles al movimiento que los toros viejos o las vacas en producción. </li></ul><ul><li>Una vaca que es normalmente dócil a la cual se le puede aproximar fácilmente puede, después que su ternero ha nacido, amenazar a una persona que se le aproxime. </li></ul><ul><li>Un animal inquieto o en un ambiente nuevo y extraño puede asustarse por algunas cosas que normalmente no causarían miedo. </li></ul><ul><li>Un buen productor estará vigilante de los factores que afectan la </li></ul><ul><li>percepción animal a los estímulos y se anticipará al comportamiento </li></ul><ul><li>resultante. </li></ul>
  42. 42. CONCEPTOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO <ul><li>Si la recompensa por un comportamiento es para incrementar la ocurrencia de ese comportamiento, o si el castigo es para disminuir su ocurrencia, la recompensa o el castigo deben ocurrir simultáneamente con o inmediatamente después del comportamiento . </li></ul><ul><li>Podría resultar en confusión si pasa demasiado </li></ul><ul><li>tiempo. </li></ul>
  43. 43. CONCEPTOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO <ul><li>2. La recompensa o el castigo en respuesta a un comportamiento específico usualmente necesita ser repetido varias veces para alcanzar el aprendizaje. </li></ul>
  44. 44. CONCEPTOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO <ul><li>3. Un ocasional reentrenamiento o refuerzo es necesario. Un animal se olvida, y repetidos entrenamientos proporcionan la base para la memoria. </li></ul>
  45. 45. CONCEPTOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO <ul><li>4. La cantidad de estímulo emocional o excitación puede influenciar qué tan rápidamente y qué es lo que aprende un animal. </li></ul><ul><li>Los animales pueden aprender unos de otros. </li></ul><ul><li>No todos los miembros de un rodeo de vacas tienen que </li></ul><ul><li>recibir una descarga por parte de un alambrado eléctrico </li></ul><ul><li>para aprender a evitarlo. </li></ul><ul><li>Cuando un animal recibe la descarga, salta, y corre, todo el </li></ul><ul><li>rodeo probablemente corra al mismo tiempo aprendiendo a </li></ul><ul><li>evitar el cerco. </li></ul><ul><li>Si un rodeo es confinado por una cerco eléctrico, alrededor </li></ul><ul><li>del 30% del rodeo jamás recibiría la descarga eléctrica. </li></ul>
  46. 46. APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO <ul><li>El ganado y los pollos constantemente aprenden en respuesta a cambios en su ambiente. </li></ul><ul><li>Los animales aprenden a conocer los miembros de su grupo, la localización del agua, las buenas pasturas o áreas de forrajeo, indicadores de la presencia de predadores, y otros ítems. </li></ul><ul><li>Los equinos aprenden a responder a las características de sus jinetes. </li></ul>
  47. 47. CONCEPTOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO <ul><li>Un tipo especializado de comportamiento es la aversión o el disgusto. </li></ul><ul><li>Si un animal come algo que lo hace sentir muy </li></ul><ul><li>mal, él probablemente desarrollará una fuerte </li></ul><ul><li>aversión por ése alimento, aún si éste ha sido en </li></ul><ul><li>otras ocasiones consumido con preferencia. </li></ul>
  48. 48. COMUNICACIÓN ANIMAL <ul><li>Los animales regularmente se comunican a través de varios sistemas sensoriales con los miembros de su propia especie. Existe también alguna comunicación entre especies. </li></ul><ul><li>Los pollos, por ejemplo tienen un llamado de alimentación el cuál atraería a otros pollos a comer. </li></ul><ul><li>En el caballo han sido descriptas 4 a 7 vocalizaciones. Un resoplido probablemente significa peligro; un relincho puede ser un llamado de distrés. </li></ul><ul><li>Tonos bajos y suaves de larga duración producirían un </li></ul><ul><li>efecto de calma sobre los animales, tonos altos y cortos </li></ul><ul><li>frecuentemente excitarían a los animales. </li></ul>
  49. 49. COMUNICACIÓN ANIMAL <ul><li>Los pollos y el ganado confían grandemente en sus características visuales como un medio de comunicación. </li></ul><ul><li>Un leve cambio en la postura, el contacto de los ojos, o la posición de las orejas o la cola pueden tener un considerable significado. </li></ul><ul><li>Comportamientos repetidos o exagerados - un rápido movimiento en forma de látigo de la cola o encabritamiento - pueden tener significados. </li></ul><ul><li>Los caballos son tan expresivos que un observador humano puede “leer” grados de amenaza, sumisión, excitación y buen humor. </li></ul>
  50. 50. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>COMPORTAMIENTO INGESTIVO: </li></ul><ul><li>El comportamiento ingestivo involucra el consumo de alimento </li></ul><ul><li>o de sustancias nutritivas, incluyendo sólidos y líquidos, cada </li></ul><ul><li>una de las especies tiene sus propios métodos particulares </li></ul><ul><li>que están relacionados a la anatomía y fisiología de cada </li></ul><ul><li>especie y la naturaleza de las características de su alimento: </li></ul><ul><li>Los pollos y los pavos obtienen su alimento picoteando, pero los patos con sus picos amplios y mullidos mordisqueen o ahuequen su alimento. </li></ul><ul><li>Las vacas, ovejas y cabras tienen el comportamiento de la rumiación. Después de comer, el animal usualmente se echa y rumia. </li></ul>
  51. 51. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>1 . COMPORTAMIENTO INGESTIVO: </li></ul><ul><li>El patrón de pastoreo en bovinos y ovinos está </li></ul><ul><li>correlacionado con la carencia de incisivos. </li></ul><ul><li>La vaca envuelve la lengua alrededor del bocado de pasto, y entonces mueve la cabeza hacia atrás, de modo que el pasto es cortado por los dientes inferiores. </li></ul><ul><li>Los ovinos cosechan el pasto con sus incisivos </li></ul><ul><li>inferiores y la almohadilla dental superior y tironeando con un movimiento de la cabeza hacia adelante y arriba. </li></ul>
  52. 52. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>COMPORTAMIENTO INGESTIVO: </li></ul><ul><li>El cerdo hoza, clava su nariz en el suelo y la levanta hacia delante y arriba, tirando barro y exponiendo a las lombrices y raíces. </li></ul><ul><li>El equino muerde su alimento con los dientes superiores e inferiores, la masticación es más completa, y no rumia. </li></ul><ul><li>Todas las especies mencionadas son herbívoros u omnívoros y emplean muchas horas del día comiendo. </li></ul>
  53. 53. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>2. COMPORTAMIENTO ELIMINATIVO </li></ul><ul><li>Este tipo de comportamiento está estrechamente relacionado a </li></ul><ul><li>la ecología general de las especies salvajes ancestrales. </li></ul><ul><li>Tiene poca importancia en las aves comunes y herbívoros. </li></ul><ul><li>En aves acuáticas, o las que viven en árboles, la deposición de </li></ul><ul><li>heces no representan un problema. </li></ul><ul><li>Los hábitos alimenticios de los animales herbívoros los fuerzan </li></ul><ul><li>a errar ampliamente y distribuir así sus productos de desecho. </li></ul>
  54. 54. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>3. COMPORTAMIENTO SEXUAL </li></ul><ul><li>Cada especie tiene un patrón especial de comportamiento </li></ul><ul><li>sexual. </li></ul><ul><li>Entre los animales salvajes , esas diferencias hacen que el apareamiento entre las diferentes especies sea dificultoso. </li></ul><ul><li>Entre las aves , el comportamiento de apareamiento de los </li></ul><ul><li>pavos, pollos y patos es completamente diferente. </li></ul><ul><li>Con respecto a la familia bovidae esta tiene patrones </li></ul><ul><li>similares de comportamiento sexual. </li></ul><ul><li>Entre los ovinos es común la formación del harem . </li></ul>
  55. 55. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>3. COMPORTAMIENTO SEXUAL </li></ul><ul><li>Las especies ovinas y caprinas se aparearían </li></ul><ul><li>fácilmente entre sí cuando son encerrados juntos, aunque el apareamiento nunca es fértil. </li></ul><ul><li>El comportamiento sexual es de gran importancia </li></ul><ul><li>práctica en la cría animal. </li></ul>
  56. 56. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>4. COMPORTAMIENTO DE CUIDADOS DADOS: EPIMELÉTICO </li></ul><ul><li>Esta clase de comportamiento es especialmente importante </li></ul><ul><li>para sobrevivir y es especialmente importante para los </li></ul><ul><li>animales jóvenes. El cuidado de la cría por parte de su madre </li></ul><ul><li>es el tipo más común de comportamiento “ epimelético” . </li></ul><ul><li>En muchas aves, el padre ayuda también al cuidado de la </li></ul><ul><li>cría, pero los pavos y los pollos machos tienen poca relación </li></ul><ul><li>con sus crías. </li></ul><ul><li>El comportamiento epimelético está, en consecuencia, </li></ul><ul><li>ampliamente confinado a las hembras de nuestros animales </li></ul><ul><li>domésticos y usualmente es descrito como “maternal” </li></ul><ul><li>(Rheingold, 1963). </li></ul>
  57. 57. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>4. COMPORTAMIENTO DE CUIDADOS DADOS: EPIMELÉTICO </li></ul><ul><li>Todos los mamíferos permiten que su cría(s) se amamante(n). Otros patrones comunes involucran hacer el nido (cerdos, perras, gatas), empollar (pollos y pavos), entre otros. </li></ul><ul><li>Como parte de la cría animal, el hombre ofrece muchos patrones de cuidados dados hacia los animales domésticos, proveyéndoles agua, sombra, limpiándolos y cuidando a los enfermos. </li></ul>
  58. 58. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>5. COMPORTAMIENTO DE CUIDADOS SOLICITADOS: ET-EPIMELÉTICO </li></ul><ul><li>Muchos animales jóvenes son incapaces de cuidarse completamente solos. </li></ul><ul><li>Los pollos jóvenes tienen un ruidoso e insistente piar cuando están en peligro. </li></ul><ul><li>Las vacas mugen, los ovinos balan. </li></ul><ul><li>El tipo de llamado puede ser relacionado a la situación que lo produce, aunque es dificultoso distinguir un animal hambriento de uno perdido o herido. </li></ul><ul><li>La sonoridad del llamado es un indicio de la cantidad de peligro involucrado. </li></ul>
  59. 59. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>5. COMPORTAMIENTO DE CUIDADOS SOLICITADOS: </li></ul><ul><li>ET-EPIMELÉTICO </li></ul><ul><li>El conocimiento de tales llamados de ayuda y su significado es de considerable ayuda en la cría de los animales jóvenes, particularmente en caso de accidentes o de ataque por predadores. Este comportamiento no es exclusivo de los animales jóvenes. </li></ul><ul><li>Los bovinos y ovinos adultos llamarían cuando tienen hambre o son separados de sus congéneres. En este caso el llamado de ayuda sería dirigido directamente al cuidador. </li></ul>
  60. 60. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>5. COMPORTAMIENTO DE CUIDADOS SOLICITADOS: </li></ul><ul><li>ET-EPIMELÉTICO </li></ul><ul><li>Este comportamiento no es exclusivo de los animales jóvenes. </li></ul><ul><li>Los bovinos y ovinos adultos llamarían cuando </li></ul><ul><li>tienen hambre o son separados de sus </li></ul><ul><li>congéneres. En este caso el llamado de ayuda sería dirigido directamente al cuidador. </li></ul>
  61. 61. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>6. COMPORTAMIENTO AGONÍSTICO </li></ul><ul><li>Incluye peleas, exaltación y cualquier otra reacción </li></ul><ul><li>relacionada asociada con conflicto. </li></ul><ul><li>Las peleas son un importante problema práctico en el manejo animal. Las peleas son más fuertes en los machos de todos los animales domésticos y aves, siendo muy </li></ul><ul><li>asociadas con la competencia por apareamiento. </li></ul><ul><li>Los productores han utilizado por años la castración </li></ul><ul><li>para producir machos más dóciles, particularmente en </li></ul><ul><li>equinos, bovinos y porcinos, ya que pueden resultar </li></ul><ul><li>extremadamente peligrosos para el ser humano. </li></ul>
  62. 62. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>6. COMPORTAMIENTO AGONÍSTICO </li></ul><ul><li>Incluye peleas, exaltación y cualquier otra reacción </li></ul><ul><li>relacionada asociada con conflicto. </li></ul><ul><li>En los bovinos, las peleas son parte del comportamiento </li></ul><ul><li>social, regulan el espacio entre individuos y determinan </li></ul><ul><li>cuales machos realizarán los apareamientos en el año. </li></ul><ul><li>Los bovinos manotean el suelo y mugen. </li></ul><ul><li>los ovinos golpean con las espaldas. </li></ul><ul><li>Los combates son usualmente individuales, los ataques </li></ul><ul><li>combinados sobre un animal son extremadamente raros. </li></ul>
  63. 63. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>7. COMPORTAMIENTO ALELOMIMÉTICO </li></ul><ul><li>Involucra a dos animales que hacen la misma cosa al mismo tiempo con </li></ul><ul><li>algún grado de mutua estimulación. Su función general es para mantener </li></ul><ul><li>el grupo social y para proporcionar seguridad, para que cuando un </li></ul><ul><li>animal se vea en peligro todos se alteren respondiendo a su </li></ul><ul><li>comportamiento. </li></ul><ul><li>Bajo muchas de estas condiciones, los animales domésticos se </li></ul><ul><li>protegen de predadores y otras situaciones peligrosas. </li></ul><ul><li>Estimulándose unos con otros los animales producen el fenómeno de “facilitación social” , definido como un incremento de actividad resultante de la presencia de otro individuo (Crawford, 1939; Simmel et al., 1968). </li></ul><ul><li>Cuando los animales comen en grupo comen más que si fuesen alimentados separadamente. </li></ul>
  64. 64. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>7. COMPORTAMIENTO ALELOMIMÉTICO </li></ul><ul><li>Además en grupo es probable que sean menos miedosos </li></ul><ul><li>y por ende mas satisfechos, y de esta manera más sanos </li></ul><ul><li>y más productivos. </li></ul><ul><li>Cualquier animal que vive en un grupo se vuelve solitario, deprimido o asustado y agitado si se mantiene por sí solo. </li></ul><ul><li>Esto constituye un problema especial con los caballos de equitación y las vacas lecheras. La compañía humana lo sustituye en parte, pero en general dos animales se llevan mejor que uno solo. </li></ul>
  65. 65. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>7. COMPORTAMIENTO ALELOMIMÉTICO </li></ul><ul><li>Muchos comportamientos comúnmente observados son entendidos como patrones de comportamiento alelomimético . </li></ul><ul><li>Los pollos alimentándose por si mismos corren hacia el grupo cuando están alarmados. </li></ul><ul><li>Similarmente, los ovinos asustados se juntan y se mueven hacia la dirección iniciada por el líder del rebaño. </li></ul><ul><li>El comportamiento alelomimético de los caballos se torna fuerte cuando ellos están en excursión. </li></ul>
  66. 66. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>8. COMPORTAMIENTO DE BÚSQUEDA DE ABRIGO </li></ul><ul><li>Todas las especies animales buscan un ambiente lo más </li></ul><ul><li>Confortable posible. En algunos casos obtienen sombra de </li></ul><ul><li>los cuerpos de otros animales, y en otros dentro de </li></ul><ul><li>instalaciones o cerca de los árboles. </li></ul><ul><li>Dada la oportunidad, la mayoría de los animales seleccionan el ambiente más benéfico, pero este no es siempre el caso. </li></ul><ul><li>La clase de abrigo necesario y usado depende del tipo de ambiente al cual las especies salvajes fueron adaptadas. </li></ul>
  67. 67. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>8. COMPORTAMIENTO DE BÚSQUEDA DE ABRIGO </li></ul><ul><li>Los pavos son un problema particular, ellos muestran poca tendencia a buscar abrigo bajo la lluvia y granizo. Se debería recordar que estos animales originariamente vivieron en árboles donde el abrigo era fácilmente disponible, y por lo tanto no desarrollaron este tipo de comportamiento. </li></ul><ul><li>Los ovinos pueden ser un problema en los grandes rebaños debido a que ellos se juntan en masa y se ahogan en los temporales de invierno. Esto ocurre usualmente donde no existe abrigo natural. </li></ul>
  68. 68. SISTEMAS DE COMPORTAMIENTO <ul><li>9. COMPORTAMIENTO DE INVESTIGACIÓN </li></ul><ul><li>Todos los animales tienen tendencia a investigar su ambiente. </li></ul><ul><li>Siempre que un animal es introducido en un nuevo lugar, su </li></ul><ul><li>primera reacción es la de explorarlo, el tipo de comportamiento </li></ul><ul><li>depende de los órganos de los sentidos. </li></ul><ul><li>Los grandes rebaños animales cuyos hábitats originales salvajes fueron las planicies y los desiertos, la mayoría de su investigación la hacen con la vista. Una parte importante del manejo animal es dar tiempo para la investigación, ya sea del nuevo alojamiento o de nuevos individuos introducidos en esos alojamientos, antes de intentar trabajar con ellos. </li></ul>
  69. 69. FORMACIÓN DE GRUPOS COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>Los animales de granja naturalmente forman rodeos o rebaños, lo que permite manejarlos en grandes grupos con razonable eficiencia de alimentación y manejo. </li></ul><ul><li>Ellos tienen un fuerte instinto de grupo de manera que aislar un </li></ul><ul><li>individuo de su grupo, puede ser muy estresante. </li></ul><ul><li>Los individuos aislados usualmente se vuelven nerviosos y su </li></ul><ul><li>comportamiento es más dificultoso de predecir que el del grupo. </li></ul>
  70. 70. FORMACIÓN DE GRUPOS COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>Los rodeos criados en forma extensiva comúnmente restringen su actividad a un área dada denominada “home range”. </li></ul><ul><li>Estos home range generalmente se solapan, y los ocupantes de un range comúnmente no intentan defenderlo de otros rodeos. </li></ul><ul><li>También algunas razas de pollos son muy territoriales. </li></ul><ul><li>El rebaño reclamaría un área geográfica, la cual es defendida de la invasión de miembros de otros rebaños. </li></ul><ul><li>En tal caso, el agua y el alimento deberían situarse de </li></ul><ul><li>modo que los miembros de un rebaño no sean forzados a </li></ul><ul><li>entrar al territorio del otro rebaño. </li></ul>
  71. 71. FORMACIÓN DE GRUPOS COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>En algunas especies estas tendencias son denominadas instintos territoriales . </li></ul><ul><li>Los miembros de los rebaños o rodeos están organizados por dominancia social u “orden de Picaje”. </li></ul><ul><li>(Ejemplo: 10 aves) El ave dominante sobre las otras sería libre de picar a las otras nueve pero generalmente no sería picada por ellas. La segunda ave en el ranking picaría a todos menos a la primera en el ranking, y las ubicados más abajo en el orden serían picadas por todas las otras y estas no podrían picar a las de mas arriba. </li></ul><ul><li>Una vez que el orden es establecido, las aves pueden vivir bien, con placidez, cómodamente, mientras tengan suficiente cantidad de alimento, agua, y espacio. </li></ul>
  72. 72. FORMACIÓN DE GRUPOS COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>Las aves dominantes, que están en la cima del orden tienen prioridad; aquellas que están en los ordenes más bajos pueden morir de hambre. </li></ul><ul><li>El orden social, sirve, entonces, como un sistema que dan a los miembros del grupo una prioridad de acceso a algunas cosas, tales como el alimento. </li></ul><ul><li>Cuando a un grupo de cerdos se les ubica en un mismo sitio, ocurren un buen número de peleas hasta que se establece el orden de dominancia, lo cual lleva alrededor de 3 a 6 horas en pequeños grupos de cerdos y un día o más en grupos más grandes. </li></ul><ul><li>Stookey y Gonyou (1994) concluyeron que el reagrupamiento de </li></ul><ul><li>cerdos dos semanas antes de ser llevados al mercado afecta </li></ul><ul><li>negativamente las ganancias diarias sin suficiente tiempo para </li></ul><ul><li>ganancia compensatoria o recuperación. </li></ul>
  73. 73. FORMACIÓN DE GRUPOS COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>La dominancia social se expresa más fuertemente entre machos o entre hembras en el momento del apareamiento. </li></ul><ul><li>Cuando se usa un toro joven en un rodeo donde también se utilizan toros más viejos, es prudente colocar los toros más jóvenes con una parte de las vacas en una pastura separada. </li></ul>
  74. 74. FORMACIÓN DE GRUPOS COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>GRUPOS HOMOGÉNEOS </li></ul><ul><li>Puesto que los patrones de comportamiento difieren entre los dos sexos, y entre los animales jóvenes y adultos, existe una tendencia natural de los animales a formar grupos de </li></ul><ul><li>individuos semejantes. </li></ul><ul><li>Los machos y las hembras forman grupos separados excepto durante la estación de cría. Antes de las pariciones, las hembras están en grupos separados, después que han nacido los corderos hay una tendencia de los corderos a formar pequeños grupos a corta distancia de sus madres. </li></ul>
  75. 75. FORMACIÓN DE GRUPOS COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>GRUPOS HETEROGÉNEOS </li></ul><ul><li>El grupo hembra-cría es el más importante y común en los animales domésticos. </li></ul><ul><li>El macho no le presta atención o muy poca a la cría salvo en algunas especies salvajes de aves y animales. </li></ul><ul><li>En algunos peces los machos cuidan el nido y luego a la cría. </li></ul><ul><li>Los grupos de hembra-machos se forman naturalmente en muchas especies durante la estación de cría, y grupos similares se forman artificialmente en la domesticación. </li></ul><ul><li>El grupo heterogéneo más elaborado es el de los machos, hembras y las crías. Entre los animales domésticos y las aves este grupo es raramente admitido. </li></ul>
  76. 76. FORMACIÓN DE GRUPOS COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>INTERRELACIONES SOCIALES </li></ul><ul><li>Los animales que permanecen juntos rápidamente forman hábitos de respuesta de unos a otros. Este comportamiento se vuelve regular y predecible, este comportamiento entre dos individuos se denomina “ relación social” (Carpenter, 1934; Scott;1958). </li></ul><ul><li>A. RELACIÓN CUIDADO-DEPENDENCIA: Esta relación es usual entre la madre y la cría. En ovinos y caprinos, en los cuales las crías están por largo tiempo con sus madres, la relación se torna muy fuerte y persiste en la vida adulta. </li></ul><ul><li>B. RELACIÓN DOMINANCIA-SUBORDINACIÓN: Cuando dos animales adultos extraños se encuentran por primera vez es probable que estos respondan con una pelea suave o severa. Como resultado un animal pierde y el otro gana. </li></ul>
  77. 77. FORMACIÓN DE GRUPOS COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>Este comportamiento es rápidamente reducido a un hábito, con el </li></ul><ul><li>resultado de que un animal, el dominante , siempre ataca o </li></ul><ul><li>amenaza, a la vez que el animal subordinado se somete o evita el contacto. Esta relación es una solución para el problema de conflicto o competencia, y usualmente resulta en un comportamiento usualmente tranquilo. </li></ul><ul><li>En el manejo de los animales de granja, el colocar animales adultos del mismo sexo , frecuentemente resulta en pelea severa debido a que las relaciones de dominancia aún no han sido establecidas. </li></ul><ul><li>En muchos grupos se desarrolla una organización de dominancia estable reduciendo las peleas manifiestas. Si se introducen extraños en estos grupos la desorganización social resulta en serias peleas . </li></ul>
  78. 78. FORMACIÓN DE GRUPOS COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>C. Relación sexual: Esta relación se establece entre machos y hembras adultas y puede ser muy débil y tenue en el ganado. En el ganado los machos se aparean normalmente con varias hembras. En especie como el zorro los criadores frecuentemente tienen la dificultad en conseguir que los machos se apareen con más de una hembra. </li></ul><ul><li>D. Relación de liderazgo: Esta es importante en ovinos, caprinos, bovinos y equinos. Los animales jóvenes siguen a sus madres y posteriormente se generaliza a todos los individuos más viejos. Como resultado, los animales más viejos tienden a ser los líderes. Esta relación también ocurre en las aves domésticos y sus madres. </li></ul>
  79. 79. FORMACIÓN DE GRUPOS COMPORTAMIENTO DE GRUPO Y ORDEN SOCIAL <ul><li>E. Relación entre diferentes especies: </li></ul><ul><li>Las relaciones sociales son normalmente formadas entre miembros de la misma especie, pero puede ocurrir entre dos especies diferentes. En la domesticación esta tendencia tiene consecuencias positivas debido a que varias especies pueden criarse juntas en el mismo campo, creándose una estrecha relación entre el hombre y los animales domésticos. </li></ul><ul><li>Muchos criadores de cabras lecheras sacan al cabrito después del nacimiento, entonces el primer ordeño es hecho por el cuidador. La madre forma una relación afectiva con el ordeñador, haciendo el ordeño más fácil. Adopta al ordeñador en lugar de su cría. </li></ul>
  80. 80. LOCALIDAD Y COMPORTAMIENTO <ul><li>Casi todos los animales se apegan a un lugar en </li></ul><ul><li>particular, usualmente a aquellos donde han </li></ul><ul><li>nacido o donde ellos han pasado su juventud. </li></ul><ul><li>A. Extensión del hogar (Home range). </li></ul><ul><li>El área en la cual el animal vive y recorre se denomina “extensión del </li></ul><ul><li>hogar ” (home range) (Burt, 1943). El movimiento de los animales </li></ul><ul><li>domésticos está usualmente limitado por cercos artificiales. </li></ul><ul><li>Un animal que es sacado a la fuerza de su “home range” se vuelve </li></ul><ul><li>emocionalmente alterado, ocurre en el ganado que se envía a los </li></ul><ul><li>mercados o es transferido a un nuevo establecimiento. </li></ul>
  81. 81. LOCALIDAD Y COMPORTAMIENTO <ul><li>B. Regreso y orientación: </li></ul><ul><li>Un animal que es sacado de su home range hace el </li></ul><ul><li>esfuerzo por retornar a él. </li></ul><ul><li>Esta tendencia es muy fuerte en los caballos. </li></ul><ul><li>La orientación es ejecutada a través de los sentidos </li></ul><ul><li>usuales, y no existen “sentidos de dirección” especiales. </li></ul><ul><li>Se orientan a través de los sitios o mojones que le son familiares, a través del sol y de las estrellas en algunas especies. (Griffin, 1958) </li></ul><ul><li>C. Migración </li></ul><ul><li>Muchos animales tienen dos home range y regularmente se mueven de uno a otro a medida que pasan las estaciones. </li></ul><ul><li>Las aves tienen un sentido de orientación impresionante, en especial las migratorias. </li></ul>
  82. 82. LOCALIDAD Y COMPORTAMIENTO <ul><li>D. Territorialidad </li></ul><ul><li>En adición a poseer un home range, algunos animales defienden áreas particulares como territorios . En sentido estricto, un territorio es un área con límites fijos, sobre un lado del cual el animal residente atacaría al extraño y sobre el otro lado viviría el solamente. </li></ul><ul><li>Muchos animales delimitan su territorio con su orina, sudor y/o secreciones glandulares especiales. </li></ul>
  83. 83. COMPORTAMIENTO DE PASTOREO Y ALIMENTACIÓN <ul><li>Los equinos pastorean a ras del suelo, usando sus incisivos superiores e inferiores. </li></ul><ul><li>Los bovinos tienen solamente incisivos inferiores, no pueden pastorear a ras del suelo debido al grosor de sus labios y su tendencia a agarrar el pasto con la lengua, entonces lo tiran o cortan usando sus incisivos inferiores y la almohadilla dental. </li></ul><ul><li>Los ovinos tienen solamente incisivos inferiores, con labios más delgados, son capaces de pastorear más a ras del suelo. </li></ul>
  84. 84. COMPORTAMIENTO DE PASTOREO Y ALIMENTACIÓN <ul><li>El equino cubre un área considerable cuando pastorea, haciendo un paso o dos con cada bocado. </li></ul><ul><li>Los ovinos o los bovinos caminarían menos y también intermitentemente se echan para descansar y rumiar. </li></ul><ul><li>Los momentos más activos de pastoreo tienden a estar cerca de la salida del sol y al atardecer. </li></ul><ul><li>Los animales tienden evitar áreas de reciente micción y defecación (especialmente las de su propia especie). </li></ul><ul><li>Puesto que los animales frecuentemente orinan o defecan en áreas específicas -cerca de las puertas, instalaciones y de la sombra - estas áreas están bien fertilizadas y el pasto es jugoso, pero los animales no quieren pastorear allí. </li></ul>
  85. 85. COMPORTAMIENTO DE PASTOREO Y ALIMENTACIÓN <ul><li>Los bovinos tienden a pastorear de cara al viento. Pueden sobrepastorear en las áreas donde predomina el viento y las otras áreas no ser utilizada. Para impedir esto, los criadores ponen el agua y la sal en la parte de la pastura que no fue utilizada por los animales. </li></ul><ul><li>Bovinos, equinos y ovinos beben de una a cuatro veces al día, dependiendo de la temperatura, ingestión de alimento, y tipo de alimento. </li></ul><ul><li>Las pasturas y los ensilados son relativamente altos en contenido de agua, de modo que los animales que comen estos alimentos consumen menos agua. También el volumen del tracto digestivo de los rumiantes es tal que les permite consumir mucha agua de una vez. </li></ul>
  86. 86. COMPORTAMIENTO DE PASTOREO Y ALIMENTACIÓN <ul><li>Los porcinos y las aves generalmente se alimentan en confinamiento, el alimento es concentrado, y consumen y beben varias veces al día. </li></ul><ul><li>A los cerdos les agrada los alimentos húmedos, sin embargo, pueden utilizar limitadas cantidades de forrajes altamente nutritivos como la alfalfa. </li></ul><ul><li>Los porcinos y las aves no son rumiantes, por lo tanto consumen alta energía, alimentos altamente digestibles. Es deseable una elevada ingestión, de modo que están continuamente alimentándose, y la cantidad de espacio de comedero por ave o cerdo es importante. </li></ul><ul><li>Los porcinos y las aves pueden comer o beber en cualquier momento del día o de la noche, aunque frecuentemente se desarrollan patrones específicos. </li></ul>
  87. 87. COMPORTAMIENTO DE SUEÑO Y DESCANSO <ul><li>Los equinos duermen menos de 7 horas por día, y mucho de su sueño ocurre en pie. Sueño suele ser corto e irregular. </li></ul><ul><li>El ganado joven y las aves domésticas experimentan el sueño profundo, donde hay relajación muscular, tasas cardíacas y respiratorias más bajas. </li></ul><ul><li>El sueño profundo es raro en ovinos y bovinos adultos, debido a las contracciones ruminoreticulares y movimientos del intestino que requieren que el esternón esté en una posición determinada. El sueño profundo se da en animales echados sobre su costado o relajados sobre su esternón. </li></ul>
  88. 88. COMPORTAMIENTO DE SUEÑO Y DESCANSO <ul><li>Los cerdos en general duermen profundamente y por largos períodos,más horas diarias que el bovino, ovino o equino. Su sueño y características son similares a las de los humanos. </li></ul><ul><li>Las aves duermen a la vez que están paradas o posadas, requieren para ello de excelente balance y tensión de su tono muscular y un nivel mayor de atención y conciencia que el cerdo y otros animales. </li></ul><ul><li>Excepto en los porcinos, muchas de las experiencias de “descanso” por parte de los animales domésticos son bajo la forma de un estado soñoliento o de un sueño liviano . </li></ul>
  89. 89. COMPORTAMIENTO SEXUAL Y REPRODUCTIVO <ul><li>Los diferentes comportamientos sexuales y reproductivos en los animales, buscan mejorar las condiciones genéticas de las crías, al escoger lo mejor de cada uno de los padres. </li></ul><ul><li>En casi todas las especies hay luchas por una supremacía sexual en donde se escogen los mejores ejemplares aptos para la reproducción. </li></ul><ul><li>El cortejo es la etapa del desarrollo de la sexualidad, en la cual se determina la competencia entre los diferentes géneros sexuales con fines reproductivos. </li></ul><ul><li>Consta de ritos o comportamientos que atraen al sexo opuesto, con el fin de impresionar y obtener favores sexuales con fines reproductivos. </li></ul>
  90. 90. COMPORTAMIENTO SEXUAL Y REPRODUCTIVO <ul><li>En el proceso del cortejo, los animales no solo tienen intereses reproductivos, sino que se identifican a los miembros de la misma especie y de otras, se realzan aspectos territoriales, se controla la violación del espacio individual y grupal y se coordina y sincroniza la conducta reproductiva a seguir. </li></ul><ul><li>Las hembras ganan más al ser selectivas con el macho, ya que escogen la mayor eficacia biológica de éstos. </li></ul><ul><li>Se ha demostrado que las crías de hembras que han escogido los mejores machos, tienen una tasa de supervivencia más alta que las crías de otras hembras que fueron apareadas al azar. </li></ul>
  91. 91. COMPORTAMIENTO SEXUAL Y REPRODUCTIVO <ul><li>Los machos están diseñados para invertir más energía en pautas de cortejo y las hembras para ser más receptivas a escoger el mejor macho. </li></ul><ul><li>Esto lo demostró Bateman en el llamado Principio de Bateman que dice: “ si un macho es capaz de atraer más hembras, su éxito reproductivo va a ser más alto” </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>En pocas especies animales, son las hembras las que cortejan a los machos , y estos son mucho mas solícitos en los cuidados parentales que en otras especies. </li></ul><ul><li>El cortejo mutuo , ocurre en algunas aves, en las cuales el macho y la hembra se cortejan durante días o semanas y ambos invierten en el cuidado de las crías. Esto ocurre en las especies de aves monógamas estableciendo el llamado vinculo de pareja . </li></ul>
  92. 92. COMPORTAMIENTO SEXUAL Y REPRODUCTIVO <ul><li>El ganado y las aves tienden a ser polígamos; la presencia de estro visible en bovinos tiende a atraer a los machos de cría casi al azar. </li></ul><ul><li>La vaca que va a entrar en calor o estro usualmente muge, lame a otras hembras e intenta monta o monta a otras vaca. </li></ul><ul><li>Una cerda en estro está usualmente inquieta, puede haber alguna monta, y la cerda a veces emite gruñidos suaves y rítmicos </li></ul>
  93. 93. COMPORTAMIENTO SEXUAL Y REPRODUCTIVO <ul><li>Una oveja segue al carnero pocas horas antes del estro, pasando tiempo con él, y siguiendo un cortejo mas bien quieto. </li></ul><ul><li>Una yegua en estro demuestra las más diversas y vívidas características comportamentales, incluyendo una posición de ofrecimiento, con las patas posteriores extendidas, la cola arqueada, salpicando orina, y contracciones rítmicas de la vulva. </li></ul><ul><li>En todas las especies cuando se aproxima el estro, la vulva generalmente se vuelve turgente y existe descarga mucosa. </li></ul>
  94. 94. COMPORTAMIENTO SEXUAL Y REPRODUCTIVO <ul><li>Los machos con niveles adecuados de libido responden rápidamente y agresivamente a las hembras en estro. </li></ul><ul><li>El comportamiento de cortejo generalmente comprende el olfatear el área de la vulva, empujar a la hembra en la parte posterior o en los flancos, el “fleming”, mugido u otro tipo de sonido, estampar las patas, manotear el suelo, o desafiar a otros machos. </li></ul><ul><li>En el caso de la mayoría de los pollos, el macho tiende a iniciar el cortejo y el proceso del apareamiento. Los pollos machos o los pavos se mueven entre las ponedoras y se aproximan a las más receptivas. Las hembras receptivas pueden agacharse. </li></ul>
  95. 95. COMPORTAMIENTO SEXUAL Y REPRODUCTIVO <ul><li>En el ganado, la penetración varía desde un empuje en el caso de los rumiantes a 4 o 6 minutos. </li></ul><ul><li>Con el verraco o reproductor la penetración puede durar entre diez y veinte minutos. </li></ul><ul><li>Es común que un macho sirva a la misma hembra varias veces durante un período de estro, tres o más veces en el caso del ovino y sobre diez u once veces en el caso de equinos y porcinos, especialmente si no hay otras hembras en celo. </li></ul>
  96. 96. COMPORTAMIENTO SEXUAL Y REPRODUCTIVO <ul><li>Al final de la preñez y cuando el parto se aproxima, la oveja, la yegua, la vaca, o la cerda desarrollan una notable distensión de la ubre, la vulva se vuelve rosada y tumefacta, pudiendo aparecer descarga. </li></ul><ul><li>El animal comienza a estar inquieto y a veces se mueven alrededor de las instalaciones o hacen nido. </li></ul><ul><li>Al nacer las crías se presentan con la cabeza entre las patas delanteras; rompen el saco amniótico y comienzan a respirar, las madres los lamen y les quitan los restos de saco y tejidos amnióticos, y el recién nacido se esfuerza para hallar la ubre y comenzar a mamar. </li></ul>
  97. 97. DESÓRDENES DEL COMPORTAMIENTO <ul><li>El canibalismo es un problema comportamental observado algunas veces en los pollos. Los animales estrechamente confinados pueden, debido al aburrimiento o a la irritación debido a las restricciones, lamerse excesivamente o morderse . </li></ul><ul><li>En el caso del cerdo, pueden producirse mordeduras de la cola o de las orejas cuando se mezclan dos o más grupos de animales durante el período de alimentación, o por hacinamiento o aburrimiento. </li></ul><ul><li>El rechazo del recién nacido por parte de las cabras o de las ovejas. </li></ul><ul><li>A veces resulta de un nacimiento dificultoso, separación temporal del cabrito o del cordero de su madre inmediatamente después del nacimiento, por migración del rodeo o rebaño, o si el nacimiento ocurre en un corral lleno de otros animales. E l olor familiar se puede haber diluido con el olor de otros animales </li></ul>
  98. 98. EL BIENESTAR ANIMAL (BA) <ul><li>Como concepto se podría tomar el del doctor Leopoldo Estol, </li></ul><ul><li>por considerarlo el mas global y amplio: </li></ul><ul><li>“ ...Es todo lo relativo al confort animal, y que está más allá de la mera falta de enfermedad, abarcando el completo estado de bienestar físico. Es la realidad que considera al animal en un estado de armonía en su ambiente y la forma por la cual reacciona frente a los problemas del medio, tomando en cuenta su confort, su alojamiento, trato, cuidado, nutrición, prevención de enfermedades, cuidado responsable, manejo y eutanasia humanitaria cuando corresponda”. </li></ul>
  99. 99. EL BIENESTAR ANIMAL (BA) <ul><li>En 1978 la Farm Animal Welfare Council, del Reino Unido propuso en una publicación lo que ellos llamaron “ The five freedoms ”, que en castellano podría traducirse como “ las cinco libertades” , y fueron adoptadas por muchas instituciones y organismos como una herramienta para que hoy en día se diagnostiquen las condiciones de bienestar de los animales; estas son: </li></ul><ul><li>  Libertad de NO pasar hambre ni sed (disponer de agua fresca y dieta que de salud y vigor). </li></ul><ul><li>  Libertad de NO sufrir molestias (vivir en un ambiente que permita protección y descanso). </li></ul>
  100. 100. EL BIENESTAR ANIMAL (BA) <ul><li>  Libertad de NO padecer dolor, lesiones o enfermedades: prevenir y tratar rápidamente. Eutanasia humanitaria cuando hubiese lugar. </li></ul><ul><li>  Libertad de NO tener dificultad para expresar su conducta normal: disponer de un espacio adecuado y compañía de su especie además de condiciones ambientales optimas. </li></ul><ul><li>  Libertad de NO sufrir temor ni angustia ni sufrimiento mental: estrés, estereotipia o miedo. </li></ul><ul><li>Estas necesidades deben cumplirlas todos los animales que dependan de los humanos, y en el caso de animales silvestres, tenemos que proveerles de elementos para que esto se dé. </li></ul>
  101. 101. LEYES Y NORMATIVIDADES SOBRE BIENESTAR ANIMAL <ul><li>Nuestro país es de los pocos en Latinoamérica que tiene leyes acerca del bienestar animal, pero hay que revisar cuidadosamente estas leyes, ya que existen algunas contradicciones acerca del bienestar animal. </li></ul><ul><li>La Ley 84 de 1989, es tal vez la única Ley colombiana que existe referente a la protección de los animales; esta Ley, es retomada por el Código de Etica Profesional (Ley 576 de 2000) para el ejercicio de la medicina veterinaria, la medicina veterinaria y zootecnia y la zootecnia. </li></ul><ul><li>En el Capítulo 6. Del uso de animales para investigación, docencia y recreación, particularmente en su Artículo 83, dice: “...El Médico Veterinario, el Médico Veterinario Zootecnista y el Zootecnista, están obligados al cumplimiento de las prescripciones legales que sobre el uso de animales para la investigación, la docencia y la recreación que se encuentren contenidas en la Ley 84 de 1989 y demás disposiciones aplicables sobre protección de animales, su incumplimiento se constituye en falta a la ética. ..”. </li></ul>
  102. 102. LEYES Y NORMATIVIDADES SOBRE BIENESTAR ANIMAL <ul><li>A partir de la creación del Estatuto Nacional de Protección Animal (ley 84 de 1989), el bienestar animal es importante dentro de la visión estatal. Incluso este estatuto tiene un aparte sobre la fauna silvestre, definiendo los animales silvestres y protegiéndolos de la caza y pesca ilegal, definiendo la tenencia de animales silvestres como delito, ya sea vivo o muerto, en parte o entero. Hay en esta ley un aparte acerca de los animales de experimentación y el uso de animales con fines lúdicos, aunque es triste reconocer que las excepciones de esta ley se refieran a espectáculos como el toreo, las riñas de gallos y el coleo, por considerarse manifestaciones culturales. </li></ul><ul><li>Las mascotas se han convertido en el un reemplazo frecuente de los niños que al crecer abandonan las familias o de los esposos fallecidos, sobre todo entre las parejas de ancianos. No nos debe maravillar que, para muchas familias occidentales, estos animales son otro &quot;miembro&quot; del grupo, con el que comparten lujos y piensan sobre ellos en términos antropomórficos. Cuando en forma cotidiana se le otorga al animal de la casa el &quot;derecho&quot; de dormir con el dueño, comer en la mesa, etc., no es difícil entender por qué para esas personas sea fácil extender esos &quot;derechos&quot; a todos los demás animales. </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  103. 103. LEYES Y NORMATIVIDADES SOBRE BIENESTAR ANIMAL <ul><li>Los veterinarios, los zootecnistas y los veterinarios y zootecnistas tenemos una responsabilidad con el mundo muy grande, la sociedad mira hacia nuestra profesión buscando una guía, el cambio de estatus moral de los animales, será el tema mas candente en que confrontará nuestra profesión en los comienzos de este nuevo milenio y se agregaría que, para nuestro país, será el gran tema ético del próximo decenio. </li></ul><ul><li>Como profesionales de la medicina veterinaria y la zootecnia, en muchos países somos considerados como única autoridad en el cuidado y el bienestar de los animales. Es esencial que nuestra formación en este campo permita que todos entiendan las razones por las cuales, como seres humanos, interactuamos con los animales de la forma en que lo hacemos, para esto debemos interactuar interdisciplinariamente con otras ramas de la ciencia, como biólogos, sicólogos, etólogos, filósofos, etc., aprendiendo y retroalimentando el saber para que el bienestar animal no sea una simple utopía. </li></ul>
  104. 104. BIBLIOGRAFÍA.DOCUMENTO GENERAL. <ul><li>Compilación de Documentos de Texto por: Carlos Alberto  Martínez Chamorro MVZ MVH Esp MSc (c) http://chamorrock.blogspot.es/tags/ETOLOGIA/ </li></ul><ul><li>BIBLIOGRAFIA DE REFERENCIA </li></ul><ul><li>DUARTE V., Jesús H. Comportamiento en ovinos y Caprinos. Seminario Taller Comportamiento y Bienestar en Animales Domésticos y Silvestres. Ibagué, Noviembre 9 y 10 de 2000. Universidad del Tolima. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia y Facultad de Ciencias Básicas. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>DUARTE V., Jesús H, Ganadería Ecológica y Bienestar Animal. Seminario Taller Comportamiento y Bienestar en Animales Domésticos y Silvestres. Ibagué, Noviembre 9 y 10 de 2000. Universidad del Tolima. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia y Facultad de Ciencias Básicas. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>MARTÍNEZ CH, C.A., 2003. Dilemas eticos en sociedades actuales: ¿el bienestar animal, cuestion de humamidad? . Trabajo monográfico parcial para optar el título de Especialista en Bioética. U. El Bosque. </li></ul><ul><li>MARTÍNEZ CH, C.A , 2004. Etología clínica veterinaria (Monografía de cátedra UDCA). Sin Referencia. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>MARTÍNEZ CH, C.A , 2004. Manejo Del Duelo En Veterinaria (Monografía de cátedra UDCA). Sin Referencia. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>MARTÍNEZ CH, C.A , 2004. Comportamiento y bienestar animal (Monografía de docencia UDCA). Sin Referencia. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>MARTÍNEZ CH, C.A , 2004. Macrobioética y bienestar animal en CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad). Trabajo monográfico parcial para optar el título de Especialista en Bioética. U. El Bosque. Sin Referenci  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  105. 105. BIBLIOGRAFÍA.DOCUMENTO GENERAL <ul><li>TWO-W LIVESTOCK EQUIPMENT LTD. PRODUCTOS. S/F. Introducción Al Manejo De Ganado. Productos y servicios. Folleto, pag. 2-3. </li></ul><ul><li>HINSCH, O. El Stress En El Ganado. Disponible en internet: </li></ul><ul><li>http://www.produccionovina.com.ar/etologia_y_bienestar/etologia_en_general/73-stres_a.pdf Con acceso 15 Diciembre 2006. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>KÖNIG, Cordula. La Etología Básica Del Perro. Disponible en internet: </li></ul><ul><li>http://www.conciencia-animal.cl/paginas/temas/temas.php?d=5 Con acceso 5 de Enero 2006. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>WSPA. Declaración Universal Para El Bienestar Animal. Disponible en Internet: </li></ul><ul><li>http://www.wspa-international.org/news/archive/oldnews62.html Con acceso: 15 Marzo 2005 </li></ul><ul><li>SENASA. Manual de Procedimientos en Bienestar animal. Disponible en internet: </li></ul><ul><li>http://www.senasa.gov.ar/oldweb/sanidad/pdf/05bienestar.pdf Con acceso 14 Diciembre 2005. </li></ul><ul><li>GRANDIN, T. Principios De Comportamiento Animal Para El Manejo De Bovinos Y Otros Herbivoros En Condiciones Extensivas. Disponible En Internet: </li></ul><ul><li>http://www.produccionovina.com.ar/etologia_y_bienestar/etologia_en_general/30-principios_de_comportamiento.pdf Con acceso: 12 de Octubre 2006. </li></ul><ul><li>BALLARINI, G. Estereotipos Y Bienestar Animal; La Función Del Veterinario. Disponible en Internet en: </li></ul><ul><li>http://www.produccionovina.com.ar/etologia_y_bienestar/bienestar_en_general/61-estereotipos_y_bienestatr.pdf con acceso: 15 Octubre 2006. </li></ul><ul><li>GRANDIN,T.; DEESING, M. La Genética Del Comportamiento. Disponible en Internet: </li></ul><ul><li>http://www.produccionovina.com.ar/etologia_y_bienestar/etologia_en_general/22-la_genetica_del_comportamiento_animal.pdf con acceso: 15 Octubre 2006. </li></ul>
  106. 106. BIBLIOGRAFÍA.DOCUMENTO GENERAL <ul><li>MARTÍNEZ CH, C.A ,2005. Códigos De Conducta Y Manejo Animal En Fauna Silvestre En La Región Andina De Colombia: Análisis Desde La Bioética. Sin referencia. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>MARTÍNEZ CH, C.A ,2006. Bioética y Fauna Silvestre. En proceso de indexación, Revista UDCA. Sin referencia. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>- MARTÍNEZ CH, C.A , 2005. Consideraciones en Bioética acerca del uso de la fauna silvestre en la zona andina colombiana. Monografía requisito de trabajo de grado para optar el título de Magíster en Bioética, Universidad El Bosque, Bogotá – Colombia. Sin referencia. </li></ul><ul><li>ESTRAMIL, N. Las ventajas de vivir en grupo. Disponible en Internet: </li></ul><ul><li>http://www.correodelmaestro.com/anteriores/2006/abril/1anteaula119.htm Con acceso 20 de Octubre 2006. </li></ul><ul><li>  Sitio argentino de Producción Animal </li></ul><ul><li>http://www.produccionovina.com.ar/etologia_y_bienestar/etologia_en_general/30-principios_de_comportamiento.pdf Con acceso: 12 de Octubre 2006. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>BALLARINI, G. Estereotipos Y Bienestar Animal; La Función Del Veterinario. Disponible en Internet en: </li></ul><ul><li>http://www.produccionovina.com.ar/etologia_y_bienestar/bienestar_en_general/61-estereotipos_y_bienestatr.pdf con acceso: 15 Octubre 2006. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>GRANDIN,T.; DEESING, M. La Genética Del Comportamiento. Disponible en Internet: </li></ul><ul><li>http://www.produccionovina.com.ar/etologia_y_bienestar/etologia_en_general/22-la_genetica_del_comportamiento_animal.pdf con acceso: 15 Octubre 2006. </li></ul><ul><li>  </li></ul>

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