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Libertad

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Presentación tomada del diplomado en antropología filosófica

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    Libertad Libertad Presentation Transcript

    • La Libertad Luis Montiel Zichinelli Ética y valores II
    • Libertad
      • Elegir entre dos bienes el mejor
    • Sobre la libertad…
      • Se requiere una jerarquía de valores
      • Madurez
      • No dilemas, no rupturas, no enfrentamientos: ha de responder al ser humano en su totalidad y en unidad
    • Lo que es y lo que no es la libertad
      • Lleva al éxtasis
      • Plan
      • Creatividad
      • Decisiones éticas (debo)
      • Ve posibilidades
      • Valora dignidad
      • Vive en el amor
      • Lleva al vértigo
      • Al azar, al aire
      • Apatía
      • Lo hago porque puedo
      • Se ciega
      • Actúa por instinto
      • Relativismo y hedonismo
    • Pregunta:
      • Generalmente:
      • ¿Qué modo de libertad ejerzo más?
    • TENDER AL IDEAL VERDADERO NOS HACE LIBRES
      • Eres libre, sabes elegir con la debida perspectiva y conferir a tu vida el debido sentido
      • Cuando tomamos en serio nuestra vida, damos todo un sentido y significación, nos planteamos el tema del Ideal.
      • Nos remite a la vocación, a los valores y la LIBERTAD.
    • MODOS DISTINTOS DE LIBERTAD
      • Ser LIBRES equivale a ser hombres cabales, plenamente desarrollados.
      • Descubrir qué tipos de LIBERTAD llevan a la edificación de la persona.
      • O qué tipos de Libertad conducen a la destrucción de la misma.
      • Centrar la atención: ¡qué tipo de Libertad es vacía?
    • LIBERTAD VACÍA
      • La que no conduce a ninguna meta, la que no es impulsada por ningún ideal.
      • La que deja la vida humana desolada
    • LAS PRIMERAS FORMAS DE LIBERTAD
      • Ser libre significa no estar sometido
      • Moverse conforme a la propia voluntad.
      • Liberar trabas físicas y espirituales
      • “ Liberación de trabas” es básico, queda vinculado estrechamenre al concepto de LIBERTAD HUMANA.
          • El hombre esta invitado a encauzar su existencia por la vía que le marca el deber y la obligación.
              • Ha de hacerlo de tal forma que asuma la obligación y deber como algo PROPIO
    • CUÁNDO COMIENZA LA LIBERTAD AUTÉNTICA
      • Cuando se ejercita sin traba nuestras potencias, tomando en cuenta nuestras posibilidades.
      • La falta de posibilidades supone para el hombre una merma de LIBERTAD.
      • Para sentirse libre, debe contar con posibilidades diversas entre las cuales elegir.
      • Su elección tiene sentido si se ajusta debidamente a las exigencias que plantea su desarrollo como PERSONA.
      • Actúa libremente el que es capaz de elegir en cada momento, aquello que debe realizar para conseguir su ideal.
      • Poder elegir es una altísima capacidad, necesaria para desarrollarse como persona, como ser dotado de CREATIVIDAD
    • SER LIBRE ES ELEGIR A LA LUZ DEL IDEAL
      • La LIBERTAD será AUTÉNTICA si nuestro desarrollo es cabal.
      • Si responde a nuestra verdadera vocación, a las exigencias de nuestro Ser.
      • Si el uso de la misma no desvía la figura humana que hubiéramos debido ir configurando a lo largo de la vida.
      • La LIBERTAD que consiste en ELEGIR LO VALIOSO, lo que ofrece posibilidades de lograr el ideal que inspira la propia vocación.
    • LA AUTÉNTICA LIBERTAD Y EL ENCUENTRO
      • La fascinación por las ganancias inmediatas nos priva de la libertad
      • 1° Ser libre equivale a ser capaz de dar pleno sentido a la propia vida.
      • 2° Educarse para la libertad es cobrar sensibilidad para las cuestiones del sentido
      • 3° Conferir sentido a la vida implica el arte de integrar elementos diversos y complementarios.
    • EDUCAR PARA LA LIBERTAD HOY
      • La Libertad NO se pude enseñar.
      • La libertad pertenece al mundo de la Praxis.
      • Los distintos centros de cultura SI pueden impulsar la Libertad y VIVIFICARLA
      • La Libertad no constituye un acontecimiento teórico
    • CÓMO EDUCAR ENTONCES
      • Ayudar, habilitar a las personas para que aprendan a usar su libertad, para que aprendan a actuar de acuerdo con lo que promueve el cumplimiento del fin de sus vidas.