XIV Encuentro Universitario de       Actualización Docente MC. ODÍN HERNÁNDEZ CASTRO Y LIC.CURICAVERI HERNÁNDEZ CASTRO EPLER
   La educación desde nuestra óptica debe ser    integral, debemos desarrollarnos desde todos    los aspectos, por lo cua...
   “No hay fórmulas mágicas alternativas, no    usadas hasta el momento, que deberíamos usar    a partir de ahora que nos...
   "Para conseguir el éxito es inevitable el    sufrimiento y la humildad." Bielsa   “Enseñar exige la corporización de ...
   "No puedo pretender que todos mis jugadores    sean iguales y piensen igual. Si en el minuto    ´85, empatando 0-0 de ...
   "El fútbol actual es muy ágil, cambiante,    sorpresivo y dinámico. Eso hace que las    composiciones iniciales de un ...
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   “La solución es perfeccionar y ahondar en la    resolución del plan que tenemos que es lo que el    fútbol de ataque p...
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   No existe nada Definitivo en nuestra vida,    siempre podemos mejorar y transformarnos.   .La responsabilidad del edu...
   cmromero62. (20 de Enero de 2010). Youtube. Obtenido    de    http://www.youtube.com/watch?v=9xeM3m6vgYg   Daniell, S...
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La educación de paulo freire y el Método Bielsa

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La educación de paulo freire y el Método Bielsa

  1. 1. XIV Encuentro Universitario de Actualización Docente MC. ODÍN HERNÁNDEZ CASTRO Y LIC.CURICAVERI HERNÁNDEZ CASTRO EPLER
  2. 2.  La educación desde nuestra óptica debe ser integral, debemos desarrollarnos desde todos los aspectos, por lo cual el desarrollo físico y emocional de mis alumnos, no debe quedar de lado, puesto que el ser humano se nutre de las relaciones sociales que se forman en cada espacio donde convive
  3. 3.  “No hay fórmulas mágicas alternativas, no usadas hasta el momento, que deberíamos usar a partir de ahora que nos dimos cuenta que somos ineficaces para convertir. Creo que sí debemos ahondar, pulir, perfeccionar, estimular los caminos que tiene un juego ofensivo, que no son tantos ni tan variados” “Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos siempre” P. Freire
  4. 4.  "Para conseguir el éxito es inevitable el sufrimiento y la humildad." Bielsa “Enseñar exige la corporización de las palabras por el ejemplo” P. Freire
  5. 5.  "No puedo pretender que todos mis jugadores sean iguales y piensen igual. Si en el minuto ´85, empatando 0-0 de local, con el rival atrás, le pedís a tus jugadores que ´inventen´ y no le diste lugar a su creatividad, no le vas a encontrar" Bielsa. “El estudio no se mide por el número de páginas leídas en una noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre. Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas” P Freire
  6. 6.  "El fútbol actual es muy ágil, cambiante, sorpresivo y dinámico. Eso hace que las composiciones iniciales de un equipo se modifiquen infinidad de veces en el partido" Bielsa “Mi visión de la alfabetización va más allá del ba, be, bi, bo, bu. Porque implica una comprensión crítica de la realidad social, política y económica en la que está el alfabetizad” P. Freire
  7. 7.  "Los entrenadores podemos cometer dos pecados: hacer caminar a jugadores que vuelan o pretender que vuelen los que sólo pueden caminar" Bielsa “Nadie es, si se prohíbe que otros sean” P. Freire.
  8. 8.  “Hemos aprendido a Idolatrar a los jugadores en base a sus éxitos, queremos a los jugadores por que son ganadores, sin embargo considero que si logramos aprender a quererlos por los que son entonces tendremos mas posibilidades de ganar” Bielsa “La única forma que tu tienes de enseñar a Amar; es Amando el Amor es la transformación definitiva”. Paulo Freire.
  9. 9.  “La solución es perfeccionar y ahondar en la resolución del plan que tenemos que es lo que el fútbol de ataque propone y lo que nuestros futbolistas desarrollan. Ni se inventa cómo atacar, ni se los construye a los jugadores diferentes a sus facultades naturales dominantes” Bielsa, “Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando, Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos” P. Freire.
  10. 10.  "Los momentos de mi vida en los que yo he crecido tienen que ver con los fracasos; los momentos de mi vida en los que yo he empeorado, tienen que ver con el éxito. El éxito es deformante, relaja, engaña, nos vuelve peor, nos ayuda a enamorarnos excesivamente de nosotros mismos; el fracaso es todo lo contrario, es formativo, nos vuelve sólidos, nos acerca a las convicciones, nos vuelve coherentes. Si bien competimos para ganar, y trabajo de lo que trabajo porque quiero ganar cuanto compito, si no distinguiera qué es lo realmente formativo y qué es secundario, me estaría equivocando."
  11. 11.  No existe nada Definitivo en nuestra vida, siempre podemos mejorar y transformarnos. .La responsabilidad del educador, va mas allá de transmitir conocimientos, debemos conducir al ser humano que tenemos enfrente, hablarles de las experiencias que se generan en la vida.
  12. 12.  cmromero62. (20 de Enero de 2010). Youtube. Obtenido de http://www.youtube.com/watch?v=9xeM3m6vgYg Daniell, S. (10 de julio de 2011). Taringa. Net. Obtenido de http://www.taringa.net/posts/deportes/11453882/Fr ases_anecdotas-de-Marcelo-Equot_el-locoEquot_- Bielsa.html El método Bielsa, Futbol y Filosofía. (28 de Marzo de 2012). Obtenido de http://metodobielsa.blogspot.mx/p/teoria- bielsista.html FACTA ET VERBA. (21 de Agosto de 2011). Obtenido de http://buson.net/factaetverba/archives/696

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