Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 29-30
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 61-62
1.
2. Os atos de fala dividem-se em
locutórios (o próprio facto de se falar),
ilocutórios (o tipo de ação que se
pretende realizar: uma ordem, uma
promessa, uma constatação, uma
ameaça, etc.) e perlocutórios (o efeito
produzido no interlocutor).
3. Nos atos ilocutórios diretos, a intenção
comunicativa fica explícita no que é
dito; nos atos ilocutórios indiretos, a
intenção comunicativa tem de ser
captada pelo interlocutor.
4. Por exemplo, em «Leiam o texto tal»
há um ato ilocutório direto; mas, se, no
contexto de uma aula, o professor
disser «É na p. 321», temos um ato
ilocutório indireto, cuja intenção
comunicativa (‘ordem para se começar a
ler’) tem de ser inferida pelos
interlocutores.
5. O entendimento de um ato de fala
está dependente do contexto
comunicativo. O que possibilita que a
frase «É na p. 321» seja percebida como
ordem para ler é o facto de se estar
numa aula de Português.
6. Os atos ilocutórios podem ser
agrupados consoante a força ilocutória
(o objetivo ilocutório) que apresentam
7. O conteúdo proposicional pode não
ser determinante no objetivo ilocutório.
Há que contar também com o tipo de
frase (interrogativo, imperativo,
declarativo, exclamativo) e com o
contexto: «Estou constipadíssima», num
contexto em que há uma porta aberta,
pode ser um ato ilocutório indireto que
corresponda a um objetivo ilocutório
diretivo (com a locutora a pretender que
alguém feche a porta).
8.
9. 1. Fala com o diretor de turma. diretivo
2. Gostei que fizesses cocó no penico.
expressivo
10. 3. Sei que Gedeão era Rómulo de
Carvalho, professor de Física. assertivo
4. Ficam isentos do pagamento os
menores de setenta e três anos.
declarativo
11. 5. A hipótese mais provável é que
tenha perdido o comboio. assertivo
6. Duvido que te interesse. assertivo
7. Chegarei às onze e sessenta e dois.
compromissivo
12. 8. Detesto que me estejam sempre a
pressionar. expressivo
9. Vou pensar no que me propõe.
compromissivo
10. É inadmissível que te impeçam de
ires ao jogo. expressivo
13.
14. Julgava que eras meu amigo...
direto assertivo
indireto expressivo
«julgar» + imperfeito do indicativo
15. Por favor, promete que passas para
açúcar mascavado.
direto
diretivo
imperativo (+ «por favor»)
16. Eu mudo para açúcar mascavado.
direto (indireto?)
compromissivo
presente do indicativo
17. Gostava de ouvir o mar.
direto expressivo
indireto diretivo
imperfeito do indicativo
28. Escreve uma resposta a 1.1 (p. 149).
Procura aproveitar a perspetiva crítica
acerca do papel da comunicação social
com que nos temos deparado em textos
recentes.
29.
30. Embora indiretamente, o cartoon
critica a agenda informativa da
comunicação social, que valoriza des-
proporcionadamente o que parece ser
do interesse imediato de audiências e
leitores, em detrimento do tratamento
de temas importantes mas menos
apelativos.
Na situação caricatural em causa,
os jovens não identificam uma figura
cultural cimeira, Camões, distraídos
como estão pelas peripécias menores
da seleção portuguesa.
31. Põe no discurso indireto todas as falas
do cartoon:
O rapaz ruivo perguntou...
O miúdo mulato e com um três na
camisola...
O catraio mais à direita...
32. O rapaz ruivo perguntou a Camões
se era português. E disse-lhe que,
nesse caso, devia conhecer [o] Pauleta.
33. O miúdo mulato e com um três na
camisola perguntou se aquilo ali era a
lista dos convocados.
34. O catraio mais à direita perguntou a
Camões se conhecia [o] Figo. E con-
cluiu que ele afinal não conhecia
ninguém.
35. O rapaz ruivo perguntou a Camões
se era português. E disse-lhe que,
nesse caso, devia conhecer [o] Pauleta.
O miúdo mulato e com um três na
camisola perguntou se aquilo ali era a
lista dos convocados.
O catraio mais à direita perguntou a
Camões se conhecia [o] Figo. E con-
cluiu que ele afinal não conhecia
ninguém.
36.
37. TPC
Estuda exercícios sobre ‘Atos
ilocutórios’ no Caderno de Atividades,
pp. 60-62.
(Ainda aceitarei, mas só até à próxima
aula, a carta pedida em recente tepecê.)