INSTITUCIÓN EDUCATIVA
MARINA BELTRAN
USENDA,SILVIA CAUCA
APROPIACIÓN BÁSICA DE LAS
TICS EN EL AULA
ACTIVIDAD 2
DOCENTES:
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REFLEJO DE
LAS POLÍTICAS
EDUCATIVAS
EN LA
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-Formación a
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- Temática bá...
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA
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EDUCATIVAS EN LA LABOR
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¿CÓMO DESDE SU QUE
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¿CUALES SON SUS RETOS EN LA
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CONTRIBUIR AL MEJORAMIENTO
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ACTIVIDAD 4
APROPIACIÓN BÁSICA DE LAS TICS
EN EL AULA
-¿Qué es la web 2.0?
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 Es un espacio en línea donde un estudiante o
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APROPIACIÓN BÁSICA DE LAS TICS EN EL AULA

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APROPIACIÓN BÁSICA DE LAS TICS EN EL AULA

  1. 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARINA BELTRAN USENDA,SILVIA CAUCA APROPIACIÓN BÁSICA DE LAS TICS EN EL AULA ACTIVIDAD 2 DOCENTES: .ADRIANA BEDÓN .ARELY MOLANO .LUZ MYRIAM CHICUÉ G. .TUTOR GUERLIN ALFREDO ARAUJO INGENIERO DE SISTEMAS COMPUTADORES PARA EDUCAR
  2. 2. REFLEJO DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EN LA INSTITUCIÓN -Formación a docentes – (no continuas) infraestructura - Temática básica, manejo de computador Programas Word, Excel, PowerPoint Didáctica digital-TIC Dotación de computadores de mesa y portátiles (insuficientes) Conexión internet-lenta incorporación de los referentes de calidad: ( estándares, los lineamientos ) ¿CÓMO SE REFLEJAN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EN LA INSTITUCIÓN? ACTIVIDAD 2
  3. 3. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EN LA LABOR DOCENTE?  Responder a los principales desafíos educativos que tiene esta nueva sociedad y cerrar brechas para avanzar hacia el logro de sociedades con mayor igualdad en los diferentes campos  AJUSTAR EL SISTEMA EDUCATIVO para lograr una adecuada integración de la tecnología en la Educación, Y mejorar la formación de todos los estudiantes
  4. 4. ¿CÓMO DESDE SU QUE HACER DOCENTE APORTA A LA CONSTRUCCIÓN Y MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN ?  ACTITUD POSITIVA AL CAMBIO y a enfrentar retos PARA ESTA NUEVA SOCIEDAD  INICIOS DE NUEVAS METODOLOGÍAS INCLUYENDO ALGO DE LAS Tics (utilización del correo, blogs, diapositivas entre otras)  Actualización permanente
  5. 5. ¿CUALES SON SUS RETOS EN LA LABOR DOCENTE PARA CONTRIBUIR AL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA MEDIANTE LAS TICS?  Ser mediador del proceso enseñanza aprendizaje, orientar al alumno para que seleccione y analice la información que requiere, a que extraiga lo que realmente es valioso de la red, a que vaya más allá de copiar y pegar información.  Desarrollar la inteligencia emocional (expresión asertiva de las emociones, autoconocimientos, introspección, habilidades sociales )  Adaptarse al ritmo y modo de aprendizaje del alumno, y no el alumno al modelo rígido y tradicional del “profesor”.  permanente actualización  de combatir la desigualdad y pobreza desde el trabajo docente
  6. 6. ACTIVIDAD 4 APROPIACIÓN BÁSICA DE LAS TICS EN EL AULA -¿Qué es la web 2.0? -Son sitios web que facilitan compartir información y recibir, permite interactuar -¿Cuáles son sus características?  La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). ¿Cuáles son las ventajas del uso del blog?  Te convertirás en un mejor redactor  -Se aprenderá de lo que se lee  -permite hacer comentarios  -Estimula a los estudiantes a escribir
  7. 7.  Es un espacio en línea donde un estudiante o un grupo de estudiantes almacenan materiales realizados como producto de desarrollo de actividades en el curso académico.  -proporcionan una síntesis de lo mejor del trabajo de un individuo -¿Cuáles son las características de un portafolio digital?  -Reflejar la evolución de un proceso de aprendizaje  -Estimular la experimentación, la reflexión y la indagación del alumno  -Evidenciar los momentos claves del proceso de aprendizaje: problemas, soluciones, logros etc.  -Reflejar el punto de vista personal del estudiante sobre el desempeño en la construcción del aprendizaje. -¿Qué es un portafolio digital?
  8. 8. -¿ QUE ES UN FORO VIRTUAL?  Son una aplicación web que le da soporte a discusiones u opiniones en línea Las discusiones suelen ser moderadas por un coordinador o dinamizador quien generalmente introduce el tema, formula preguntas otorga la palabra pide fundamentaciones y sintetiza lo expuesto

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