CLAUDIA CASTILLO LUNA.ALICIA SEGUNDO CONTRERAS.
¿LE ENTENDISTE A LA       MAESTRAEL CONCEPTO DE TÉCNICA?                          ¿?
Si, mira: una técnica. es un               procedimiento o conjunto de                     reglas o normas.Francamente,   ...
Si pero eso                       de normas                       y reglas, ¿a  !Ashh¡, Bellota,        qué se            ...
!Solo recuerda¡, cuando telavas los dientes. Por regla,  son 3 veces al día y si no sigues esa actividad como   normativid...
Y ESO, DEQUE ME SIRVE SABERLO.
Refresca tu memoriacompañera.              Hij@#/                 *
Además, tienes que   entender que la Técnica da paso a laTecnología y por esovez tantos artefactos y adelantos modernos.
Jajaja, Entonces no tiene  nada de  ciencia. ¿Verdad?
-Así claro-, la ciencia, es todo lo que has aprendido en forma            ordenada. !SON LOS CONOCIMIENTOS¡,   que obtiene...
Un ejemplo muy claroes, la pasta de dientes. Surge de la necesidad de mantener limpios ysanos nuestros dientes.Y actualmen...
Checa este video    amiga
¡Guauh!, ya entendí compañeras. O sea que, las  personas fabrican objetos como celulares,computadoras, electrodomésticos, ...
   Una técnica (del griego, τέχνη (téchne) arte, técnica, oficio) es un    procedimiento o conjunto de reglas, normas o p...
Relación entre técnica, ciencia y tecnología modulo 3
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Relación entre técnica, ciencia y tecnología modulo 3

  1. 1. CLAUDIA CASTILLO LUNA.ALICIA SEGUNDO CONTRERAS.
  2. 2. ¿LE ENTENDISTE A LA MAESTRAEL CONCEPTO DE TÉCNICA? ¿?
  3. 3. Si, mira: una técnica. es un procedimiento o conjunto de reglas o normas.Francamente, !No¡
  4. 4. Si pero eso de normas y reglas, ¿a !Ashh¡, Bellota, qué se refiere? estudia y !sepráctica, por favor¡
  5. 5. !Solo recuerda¡, cuando telavas los dientes. Por regla, son 3 veces al día y si no sigues esa actividad como normatividad o diario. Difícilmente, la gente se comunicará contigo.
  6. 6. Y ESO, DEQUE ME SIRVE SABERLO.
  7. 7. Refresca tu memoriacompañera. Hij@#/ *
  8. 8. Además, tienes que entender que la Técnica da paso a laTecnología y por esovez tantos artefactos y adelantos modernos.
  9. 9. Jajaja, Entonces no tiene nada de ciencia. ¿Verdad?
  10. 10. -Así claro-, la ciencia, es todo lo que has aprendido en forma ordenada. !SON LOS CONOCIMIENTOS¡, que obtienes a través de OBSERVAR, RAZONAR Y EXPERIMENTAR.
  11. 11. Un ejemplo muy claroes, la pasta de dientes. Surge de la necesidad de mantener limpios ysanos nuestros dientes.Y actualmente, existen muchas marcas con características específicas.
  12. 12. Checa este video amiga
  13. 13. ¡Guauh!, ya entendí compañeras. O sea que, las personas fabrican objetos como celulares,computadoras, electrodomésticos, y hasta los juegos mecánicos. Y utilizan a la ciencia, a la técnica y la tecnología para lograrlos.
  14. 14.  Una técnica (del griego, τέχνη (téchne) arte, técnica, oficio) es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad. Tecnología: que estudia las técnicas y usa variados conjuntos de ellas. Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. La ciencia (del latín scientia ‘conocimientos) es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.

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