El documento describe las competencias digitales y el tratamiento de la información. Promueve habilidades para buscar, procesar y transformar información en conocimiento usando TIC. Incluye fases para integrar TIC como acceso, adopción, adaptación, apropiación e innovación. También describe estrategias para que los niños aprendan mediante actividades tecnológicas como definir, acceder, gestionar, integrar, evaluar, crear, comunicar e informar.