Este documento describe las técnicas de estudio de mapas mentales. Explica que los mapas mentales son una expresión del pensamiento que permite acceder al potencial del cerebro. Detalla los pasos para construir un mapa mental, incluyendo la imagen central, ramas principales, subramas y códigos. También presenta ejemplos de mapas mentales sobre potabilización del agua y cómo evaluar un mapa mental.

1. MSc. Luis Gutiérrez Albán
TECNICAS
DE ESTUDIO
1

2. MAPA MENTAL
ES UNA EXPRESION DEL PENSAMIENTO
IRRADIANTE Y POR TANTO UNA FUNCION
NATURAL DE LA MENTE HUMANA.
ES UNA PODEROSA TECNICA GRAFICA, ES
UNA LLAVE MAESTRA PARA ACCEDER AL
POTENCIAL DEL CEREBRO.
SE PUEDE APLICAR EN TODOS LOS
ASPECTOS DE LA VIDA
MSc. Luis Gutiérrez Albán 2

3. CONSTRUCCION DE UN MAPA MENTAL
DE MANERA SECUENCIAL SE ABORDA LA CONSTRUCCION DE UN MAPA MENTAL
IMAGEN CENTRAL:
ATRAE LA ATENCION , SE DEBEN USAR AL MENOS TRES
COLORES, PARA EVITAR LA MONOTONIA
RAMAS PRINCIPALES:
EQUIVALEN A LOS SUBTEMAS QUE SE SUBORDINAN AL TEMA
PRINCIPAL PUEDEN SER CUATRO O CINCO
SUBRAMAS:
CORRESPONDEN A LA INFORMACION SUBORDINADA, SON LINEAS
MAS DELGADAS.
LOS APARTADOS DEL CODIGO:
SON SIMBOLOS, IMÁGENES O CLAVES PERSONALES
LOS MATERIALES A EMPLEARSE SON PAPEL BLANCO, COLORES, RECORTES
DE PERIODICOS O REVISTAS
MSc. Luis Gutiérrez Albán 3

4. Lic. MSc. Luis Gutiérrez Albán

5. Retención de
FILTRACIÓN impurezas
DECANTACIÓN Separación de
POTABILIZACIÓN sustancias
DEL
AGUA CLORACIÓN
Eliminación de
microbios
CAPTACIÓN
Recolección y
almacenamiento
de agua
Lic. MSc. Luis Gutiérrez Albán

6.  COMO EVALUAR UN MAPA MENTAL
1. REPRESENTATIVIDAD, SI LOS ESTUDIANTES SELECCIONAN TEORIAS O
CONCEPTOS FUNDAMENTADOS SELECCIÓN DE CONCEPTOS CLAVES
2. ANALISIS Y SINTESIS; EXTRAE EL ALUMNO DE MANERA
JERARQUICA LAS IDEAS
3. CREATIVIDAD: LOS ESTUDIANTES EVIDENCIAN LA CREATIVIDAD
4. IDEAS PROPIAS: EL ESTUDIANTE REALIZA CONEXIONES ENTRE
TEORIAS Y SUS IDEAS
5. CARTOGRAFIA: EL ESTUDIANTE SABE EMPLEAR COLOR, SIMBOLOS
E IMAGENES
MSc. Luis Gutiérrez Albán 6