SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
C U R S O S D E C A T A L À
E S C O L A D A V I N C I
V I L A S S A R D E D A L T
La carta formal
http://www.dv-davinci.com/
Definició i context d’aparició
 Definició:
 Comunicació escrita
 Estructura rígida
 Llenguatge elevat i estereotipat, amb fórmules prefixades
 Impersonal
 Context d’aparició:
 Cartes institucionals
 Cartes comercials
 Cartes personals adreçades a institucions i empreses
Comunicació
Emissor Missatge Receptor
Qui envia la
carta
Cos de la carta
Qui rep la
carta
Estructura
1. Emissor
2. Destinatari
3. Referència
4. Salutació
5. Cos
6. Comiat
7. Signatura
8. Datació
9. Informació addicional
Estructura 1
1. Emissor:
 nom i adreça
 impreses quan es tracta d’empreses o organismes
2. Destinatari:
 nom i cognoms
 Càrrec (si s’escau)
 Organisme (si s’escau)
 Adreça: carrer, número, pis, etc; codi postal i població; país (si
s’escau)
3. Referència: (en empreses o organismes)
 Classificació, arxiu i assumpte
Estructura 2
4. Salutació:
 Formal: Senyor, o Senyora,
 Solemne: Distingit senyor, o Distingida senyora,
 Amistosa: Benvolgut amic, o Benvolguda amiga, Benvolgut Marc,
 NOTES:
 Després de la salutació s’escriu una coma.
 Les fórmules de salutació mai no s’abreugen (No Sr., Sra.,)
 Després de la salutació mai no s’escriu nom ni cognom del
destinatari (No Senyora Marta Anton,)
Estructura 3
5. Cos: És l'apartat més important
 CONTINGUT:
 Introducció: motiu de la carta
 Exposició: desenvolupament de l'assumpte; exposició argumentada
 Conclusió: resum breu, expressió de desig, etc.
 REDACCIÓ:
 Coherència i estructura lògica
 Desenvolupament en paràgrafs (1 idea = 1 paràgraf) breus per
facilitar la lectura
 Puntuació adequada
 Cal evitar les frases llargues i enrevessades.
Estructura 4
Fraseologia
Com a resposta a la vostra carta amb
data [...]
Us adreço aquesta carta per informar-
vos [...]
Ens plau fer-vos arribar [...] D’acord amb la vostra petició [...]
Us escric per demanar-vos que [...] Lamento haver de comunicar-vos [...]
Com ja deveu saber [...] Amb motiu de [...]
Tal com vam quedar en la nostra
conversa telefònica [...]
Tal com us vam fer saber en la darrera
comunicació [...]
Vull agrair-vos la tramesa [...] Us trametem, adjunts, [...]
Estructura 5
6. Comiat:
 NOTES:
 Si la frase té un verb en 1ª o 2ª persona, es tanca amb un punt
 En altres casos, es tanca amb una coma.
Fraseologia
Formal Atentament,
Us saludo atentament.
Aprofito l’avinentesa per a saludar-vos ben atentament.
Mentre espero la vostra resposta, us saludo ben atentament.
Amistosa Cordialment,
Rebeu una salutació ben cordial.
T’agraeixo per endavant el teu interès i et saludo cordialment.
Estic a la teva disposició. Cordialment,
Estructura 6
7. Signatura:
 nom i cognoms
 Càrrec (si escau)
 NOTES:
 Càrrec sense article ni tractament protocol·lari. (No La directora,
Il·lustríssim degà)
8. Datació:
 localitat i data (separades per coma) Lles, 25 de setembre de 2013
 NOTES:
 Dia i any en xifres; mes, amb lletres i minúscula.
 No punt i final.
9. Postdata
 Fórmules PD (postdata) o PS (post scriptum)
Notes 1
 Les cartes formals han de ser textos clars i breus i perquè s’entengui
perfectament el missatge.
 Feu sempre un esborrany abans de redactar la carta.
 Utilitzeu connectors per organitzar el contingut: en primer lloc, de tota
manera, tanmateix, igualment, pel que fa a...
 No oblideu la conjunció que en oracions com: Us demanem que ens
informeu sobre...
 Cal mantenir el tractament (emissor i receptor): gènere, persona i nombre.
 No: Li envio la factura que demanàveu en la vostra carta.
 Sí: Els envio la factura que demanaven en la seva carta.
Notes 2
 Coherència entre la salutació i el comiat:
 No: Benvolgut amic... (salutació amistosa) el saludo
cordialment (comiat formal)
 amb data de: Indica la data escrita en una carta o en un document.
 Hem rebut una carta del departament de comptabilitat amb data del
3 d’agost de 2013
 en data de: Expressa la data en què rebem la carta o el document.
 En data del 3 d‘agost ens han lliurat el document referent a...
Pareu atenció!
Correcte Incorrecte
A causa de Degut a
Acompanyem aquesta carta de Acompanyem a aquesta carta
Al’efecte de Als efectes de
Al voltant de/A l’entorn de/
A la ratlla de/Prop de
De l’ordre de
Amb caràcter general A tots els efectes
A mesura que A mida que
A mitjan maig A mitjans de maig
Aviat/Ben aviat En breu
Al més aviat possible/
Com més aviat millor
L’abans possible/El més aviat
possible/Quant abans millor
En el moment oportú En el seu moment
En relació amb/Pel que fa a Amb referència a/En relació a
Pareu atenció!
Correcte Incorrecte
Entorn de/A l’entorn de Entorn a
Hem rebut Acusem rebut de
Mentre esperem la vostra resposta A l’espera de la vostra resposta
Perquè en tingueu coneixement/
Perquè n’estigueu informat
Per al vostre coneixement
Quant a/Pel que fa a/ Sobre En quant a
Si pot ser/Si és possible A ser possible
Tenir la bondat de/
Tenir l’amabilitat de/Plaure
Tenir a bé
Us detallo/Us indico/Us trameto els
noms de/
Us relaciono els noms de
Us informem que/Us fem saber que/
Us comuniquem que/Us fem avinent que
Posem en el vostre coneixement que
Referències
 http://www.xtec.cat/centres/b7007488/recull%20d
ocs/carta/carta.html
 http://salc.upf.edu/gl/salc/3/32/327/te07002.htm

More Related Content

What's hot

Unitat didàctica La carta
Unitat didàctica  La cartaUnitat didàctica  La carta
Unitat didàctica La cartaestireyes
 
Exercicis de poesia. Primer d'ESO
Exercicis de poesia. Primer d'ESOExercicis de poesia. Primer d'ESO
Exercicis de poesia. Primer d'ESOlurdessaavedra
 
L'oració simple 1 subj i pred
L'oració simple 1 subj i predL'oració simple 1 subj i pred
L'oració simple 1 subj i predlurdessaavedra
 
El correu electrònic el bosc de la pabordia
El correu electrònic el bosc de la pabordiaEl correu electrònic el bosc de la pabordia
El correu electrònic el bosc de la pabordiaMaria Codina
 
Exercicis apòstrofs i contraccions copia
Exercicis apòstrofs i contraccions copiaExercicis apòstrofs i contraccions copia
Exercicis apòstrofs i contraccions copia5amoli
 
Els determinants
Els determinantsEls determinants
Els determinantsmjosePardo2
 
Tipus de textos
Tipus de textosTipus de textos
Tipus de textosvilasafont
 
L'apòstrof i la contracció
L'apòstrof i la contraccióL'apòstrof i la contracció
L'apòstrof i la contraccióPere MiG
 
La notícia: estructura i característiques
La notícia: estructura i característiquesLa notícia: estructura i característiques
La notícia: estructura i característiquesngt1776
 
La síl·laba. dígraf, diftong i hiat
La síl·laba. dígraf, diftong i hiatLa síl·laba. dígraf, diftong i hiat
La síl·laba. dígraf, diftong i hiatFedacStAndreuCSuperior
 
Present d'indicatiu
Present d'indicatiuPresent d'indicatiu
Present d'indicatiungt1776
 
Morfologia de l'adjectiu qualificatiu
Morfologia de l'adjectiu qualificatiuMorfologia de l'adjectiu qualificatiu
Morfologia de l'adjectiu qualificatiulurdessaavedra
 

What's hot (20)

Unitat didàctica La carta
Unitat didàctica  La cartaUnitat didàctica  La carta
Unitat didàctica La carta
 
Exercicis de poesia. Primer d'ESO
Exercicis de poesia. Primer d'ESOExercicis de poesia. Primer d'ESO
Exercicis de poesia. Primer d'ESO
 
L'oració simple 1 subj i pred
L'oració simple 1 subj i predL'oració simple 1 subj i pred
L'oració simple 1 subj i pred
 
Gramàtica catalana 4t
Gramàtica catalana 4tGramàtica catalana 4t
Gramàtica catalana 4t
 
El correu electrònic el bosc de la pabordia
El correu electrònic el bosc de la pabordiaEl correu electrònic el bosc de la pabordia
El correu electrònic el bosc de la pabordia
 
Exercicis apòstrofs i contraccions copia
Exercicis apòstrofs i contraccions copiaExercicis apòstrofs i contraccions copia
Exercicis apòstrofs i contraccions copia
 
Els determinants
Els determinantsEls determinants
Els determinants
 
Les Preposicions
Les PreposicionsLes Preposicions
Les Preposicions
 
La carta
La cartaLa carta
La carta
 
Prefixos
PrefixosPrefixos
Prefixos
 
Tipus de textos
Tipus de textosTipus de textos
Tipus de textos
 
L'apòstrof i la contracció
L'apòstrof i la contraccióL'apòstrof i la contracció
L'apòstrof i la contracció
 
La notícia: estructura i característiques
La notícia: estructura i característiquesLa notícia: estructura i característiques
La notícia: estructura i característiques
 
La síl·laba. dígraf, diftong i hiat
La síl·laba. dígraf, diftong i hiatLa síl·laba. dígraf, diftong i hiat
La síl·laba. dígraf, diftong i hiat
 
Graus adjectiu
Graus adjectiuGraus adjectiu
Graus adjectiu
 
Subjecte
SubjecteSubjecte
Subjecte
 
Fraccions-Mates
Fraccions-MatesFraccions-Mates
Fraccions-Mates
 
Present d'indicatiu
Present d'indicatiuPresent d'indicatiu
Present d'indicatiu
 
Joc Dels Diftongs.
Joc Dels Diftongs.Joc Dels Diftongs.
Joc Dels Diftongs.
 
Morfologia de l'adjectiu qualificatiu
Morfologia de l'adjectiu qualificatiuMorfologia de l'adjectiu qualificatiu
Morfologia de l'adjectiu qualificatiu
 

More from lurdessaavedra

Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 2
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 2Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 2
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 2lurdessaavedra
 
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 1
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 1Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 1
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 1lurdessaavedra
 
Literatura historia poesia
Literatura historia poesiaLiteratura historia poesia
Literatura historia poesialurdessaavedra
 
Fotofrasefeta. Exercicis de sentit figurat
Fotofrasefeta. Exercicis de sentit figuratFotofrasefeta. Exercicis de sentit figurat
Fotofrasefeta. Exercicis de sentit figuratlurdessaavedra
 
Fonètica catalana. Sons consonàntics 2. Contactes
Fonètica catalana. Sons consonàntics 2. ContactesFonètica catalana. Sons consonàntics 2. Contactes
Fonètica catalana. Sons consonàntics 2. Contacteslurdessaavedra
 
Fonètica de batxillerat. El consonantisme 1
Fonètica de batxillerat. El consonantisme 1Fonètica de batxillerat. El consonantisme 1
Fonètica de batxillerat. El consonantisme 1lurdessaavedra
 
Història de la literatura catalana. La narració
Història de la literatura catalana. La narracióHistòria de la literatura catalana. La narració
Història de la literatura catalana. La narraciólurdessaavedra
 
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic lurdessaavedra
 
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.lurdessaavedra
 
La producció del so. Fonètica de Batxillerat
La producció del so. Fonètica de BatxilleratLa producció del so. Fonètica de Batxillerat
La producció del so. Fonètica de Batxilleratlurdessaavedra
 
Esquema de la història de la literatura
Esquema de la història de la literaturaEsquema de la història de la literatura
Esquema de la història de la literaturalurdessaavedra
 
Antologia poètica de batxillerat youtube
Antologia poètica de batxillerat youtubeAntologia poètica de batxillerat youtube
Antologia poètica de batxillerat youtubelurdessaavedra
 
Biografia de Pilar Garriga, autora d'Un estiu a Borneo
Biografia de Pilar Garriga, autora d'Un estiu a BorneoBiografia de Pilar Garriga, autora d'Un estiu a Borneo
Biografia de Pilar Garriga, autora d'Un estiu a Borneolurdessaavedra
 
Pronoms febles. Exercicis
Pronoms febles. ExercicisPronoms febles. Exercicis
Pronoms febles. Exercicislurdessaavedra
 
Com s'analitza sintàcticament una oració? Primers passos per a l'anàlisi
Com s'analitza sintàcticament una oració? Primers passos per a l'anàlisiCom s'analitza sintàcticament una oració? Primers passos per a l'anàlisi
Com s'analitza sintàcticament una oració? Primers passos per a l'anàlisilurdessaavedra
 
Formació de mots: la composició
Formació de mots: la composicióFormació de mots: la composició
Formació de mots: la composiciólurdessaavedra
 
Ortografia de la ela geminada
Ortografia de la ela geminadaOrtografia de la ela geminada
Ortografia de la ela geminadalurdessaavedra
 

More from lurdessaavedra (20)

Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 2
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 2Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 2
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 2
 
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 1
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 1Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 1
Fonètica de Batxillerat. Consonantisme 1
 
Literatura historia poesia
Literatura historia poesiaLiteratura historia poesia
Literatura historia poesia
 
Fotofrasefeta. Exercicis de sentit figurat
Fotofrasefeta. Exercicis de sentit figuratFotofrasefeta. Exercicis de sentit figurat
Fotofrasefeta. Exercicis de sentit figurat
 
Els sons fricatius
Els sons fricatiusEls sons fricatius
Els sons fricatius
 
Fonètica catalana. Sons consonàntics 2. Contactes
Fonètica catalana. Sons consonàntics 2. ContactesFonètica catalana. Sons consonàntics 2. Contactes
Fonètica catalana. Sons consonàntics 2. Contactes
 
Fonètica de batxillerat. El consonantisme 1
Fonètica de batxillerat. El consonantisme 1Fonètica de batxillerat. El consonantisme 1
Fonètica de batxillerat. El consonantisme 1
 
Història de la literatura catalana. La narració
Història de la literatura catalana. La narracióHistòria de la literatura catalana. La narració
Història de la literatura catalana. La narració
 
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic
 
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.
Llengua catalana de batxillerat. Fonètica: Descripció dels sons vocàlics.
 
La producció del so. Fonètica de Batxillerat
La producció del so. Fonètica de BatxilleratLa producció del so. Fonètica de Batxillerat
La producció del so. Fonètica de Batxillerat
 
Esquema de la història de la literatura
Esquema de la història de la literaturaEsquema de la història de la literatura
Esquema de la història de la literatura
 
Antologia poètica de batxillerat youtube
Antologia poètica de batxillerat youtubeAntologia poètica de batxillerat youtube
Antologia poètica de batxillerat youtube
 
Bitacola
BitacolaBitacola
Bitacola
 
Bitàcoles
BitàcolesBitàcoles
Bitàcoles
 
Biografia de Pilar Garriga, autora d'Un estiu a Borneo
Biografia de Pilar Garriga, autora d'Un estiu a BorneoBiografia de Pilar Garriga, autora d'Un estiu a Borneo
Biografia de Pilar Garriga, autora d'Un estiu a Borneo
 
Pronoms febles. Exercicis
Pronoms febles. ExercicisPronoms febles. Exercicis
Pronoms febles. Exercicis
 
Com s'analitza sintàcticament una oració? Primers passos per a l'anàlisi
Com s'analitza sintàcticament una oració? Primers passos per a l'anàlisiCom s'analitza sintàcticament una oració? Primers passos per a l'anàlisi
Com s'analitza sintàcticament una oració? Primers passos per a l'anàlisi
 
Formació de mots: la composició
Formació de mots: la composicióFormació de mots: la composició
Formació de mots: la composició
 
Ortografia de la ela geminada
Ortografia de la ela geminadaOrtografia de la ela geminada
Ortografia de la ela geminada
 

Recently uploaded

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANAAnaBallesteros29
 

Recently uploaded (8)

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
 

La carta formal

  • 1. C U R S O S D E C A T A L À E S C O L A D A V I N C I V I L A S S A R D E D A L T La carta formal http://www.dv-davinci.com/
  • 2. Definició i context d’aparició  Definició:  Comunicació escrita  Estructura rígida  Llenguatge elevat i estereotipat, amb fórmules prefixades  Impersonal  Context d’aparició:  Cartes institucionals  Cartes comercials  Cartes personals adreçades a institucions i empreses
  • 3. Comunicació Emissor Missatge Receptor Qui envia la carta Cos de la carta Qui rep la carta
  • 4. Estructura 1. Emissor 2. Destinatari 3. Referència 4. Salutació 5. Cos 6. Comiat 7. Signatura 8. Datació 9. Informació addicional
  • 5. Estructura 1 1. Emissor:  nom i adreça  impreses quan es tracta d’empreses o organismes 2. Destinatari:  nom i cognoms  Càrrec (si s’escau)  Organisme (si s’escau)  Adreça: carrer, número, pis, etc; codi postal i població; país (si s’escau) 3. Referència: (en empreses o organismes)  Classificació, arxiu i assumpte
  • 6. Estructura 2 4. Salutació:  Formal: Senyor, o Senyora,  Solemne: Distingit senyor, o Distingida senyora,  Amistosa: Benvolgut amic, o Benvolguda amiga, Benvolgut Marc,  NOTES:  Després de la salutació s’escriu una coma.  Les fórmules de salutació mai no s’abreugen (No Sr., Sra.,)  Després de la salutació mai no s’escriu nom ni cognom del destinatari (No Senyora Marta Anton,)
  • 7. Estructura 3 5. Cos: És l'apartat més important  CONTINGUT:  Introducció: motiu de la carta  Exposició: desenvolupament de l'assumpte; exposició argumentada  Conclusió: resum breu, expressió de desig, etc.  REDACCIÓ:  Coherència i estructura lògica  Desenvolupament en paràgrafs (1 idea = 1 paràgraf) breus per facilitar la lectura  Puntuació adequada  Cal evitar les frases llargues i enrevessades.
  • 8. Estructura 4 Fraseologia Com a resposta a la vostra carta amb data [...] Us adreço aquesta carta per informar- vos [...] Ens plau fer-vos arribar [...] D’acord amb la vostra petició [...] Us escric per demanar-vos que [...] Lamento haver de comunicar-vos [...] Com ja deveu saber [...] Amb motiu de [...] Tal com vam quedar en la nostra conversa telefònica [...] Tal com us vam fer saber en la darrera comunicació [...] Vull agrair-vos la tramesa [...] Us trametem, adjunts, [...]
  • 9. Estructura 5 6. Comiat:  NOTES:  Si la frase té un verb en 1ª o 2ª persona, es tanca amb un punt  En altres casos, es tanca amb una coma. Fraseologia Formal Atentament, Us saludo atentament. Aprofito l’avinentesa per a saludar-vos ben atentament. Mentre espero la vostra resposta, us saludo ben atentament. Amistosa Cordialment, Rebeu una salutació ben cordial. T’agraeixo per endavant el teu interès i et saludo cordialment. Estic a la teva disposició. Cordialment,
  • 10. Estructura 6 7. Signatura:  nom i cognoms  Càrrec (si escau)  NOTES:  Càrrec sense article ni tractament protocol·lari. (No La directora, Il·lustríssim degà) 8. Datació:  localitat i data (separades per coma) Lles, 25 de setembre de 2013  NOTES:  Dia i any en xifres; mes, amb lletres i minúscula.  No punt i final. 9. Postdata  Fórmules PD (postdata) o PS (post scriptum)
  • 11. Notes 1  Les cartes formals han de ser textos clars i breus i perquè s’entengui perfectament el missatge.  Feu sempre un esborrany abans de redactar la carta.  Utilitzeu connectors per organitzar el contingut: en primer lloc, de tota manera, tanmateix, igualment, pel que fa a...  No oblideu la conjunció que en oracions com: Us demanem que ens informeu sobre...  Cal mantenir el tractament (emissor i receptor): gènere, persona i nombre.  No: Li envio la factura que demanàveu en la vostra carta.  Sí: Els envio la factura que demanaven en la seva carta.
  • 12. Notes 2  Coherència entre la salutació i el comiat:  No: Benvolgut amic... (salutació amistosa) el saludo cordialment (comiat formal)  amb data de: Indica la data escrita en una carta o en un document.  Hem rebut una carta del departament de comptabilitat amb data del 3 d’agost de 2013  en data de: Expressa la data en què rebem la carta o el document.  En data del 3 d‘agost ens han lliurat el document referent a...
  • 13. Pareu atenció! Correcte Incorrecte A causa de Degut a Acompanyem aquesta carta de Acompanyem a aquesta carta Al’efecte de Als efectes de Al voltant de/A l’entorn de/ A la ratlla de/Prop de De l’ordre de Amb caràcter general A tots els efectes A mesura que A mida que A mitjan maig A mitjans de maig Aviat/Ben aviat En breu Al més aviat possible/ Com més aviat millor L’abans possible/El més aviat possible/Quant abans millor En el moment oportú En el seu moment En relació amb/Pel que fa a Amb referència a/En relació a
  • 14. Pareu atenció! Correcte Incorrecte Entorn de/A l’entorn de Entorn a Hem rebut Acusem rebut de Mentre esperem la vostra resposta A l’espera de la vostra resposta Perquè en tingueu coneixement/ Perquè n’estigueu informat Per al vostre coneixement Quant a/Pel que fa a/ Sobre En quant a Si pot ser/Si és possible A ser possible Tenir la bondat de/ Tenir l’amabilitat de/Plaure Tenir a bé Us detallo/Us indico/Us trameto els noms de/ Us relaciono els noms de Us informem que/Us fem saber que/ Us comuniquem que/Us fem avinent que Posem en el vostre coneixement que