SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
COMPETENCIAS DOCENTES




Son el conjunto de recursos, conocimientos, habilidades y
actitudes que necesitan los docentes para resolver de forma
satisfactoria la pedagogía.
El maestro es el labrador hoy de la sociedad del
                          mañana




Como futura docente debo cumplir con las competencias diseñadas para
ayudar a transformar la educación ofreciendo programas integrales de
calidad para formar personas competentes , para desarrollarse
en su vida familiar, laboral y social de manera eficaz y eficiente.
Adquirir la competencia didáctica partiendo de los
conocimientos previos de los alumnos y de
considerar los errores como parte del aprendizaje y
saber comunicar entusiasmo por el deseo de saber, y
aprender realizando actividades de investigación y
proyectos.
SABER REGULAR
 Como docente tener la capacidad de saber regular las
 situaciones que se presenten en el aula, dando el
 apoyo y dar la mejor solución.
TRABAJO EN EQUIPO




Aprender a crear las condiciones de cooperación
necesarias en las que se pone en juego determinados
valores y actitudes como la tolerancia y el respeto.
El trabajo en equipo es un valor fundamental
como docentes debemos estar preparados para
organizar desde un sencillo grupo de trabajo a
elaborar un proyecto de equipo.
El ser competente implica saber adoptar el rol de
líder para dirigir las reuniones e impulsar y
mantener el equipo.
Trabajar con niños y niñas que
presenten necesidades educativas
especiales dando apoyo a nivel general,
trasmitiendo los conocimientos que
vamos aprendiendo a medida que nos
vamos preparando.
Conocer que ellos pueden lograr
muchas cosas con esfuerzo, optimismo y
una grandiosa fuerza de voluntad.
LA GESTIÓN DE LA ESCUELA
Trabajar hacia la comunidad educativa, administrando
los recursos de la escuela.
  Desarrollar capacidades y competencias que
  posibiliten ofrecer a la sociedad y a las personas una
  propuesta de formación significativa apropiada para
  enfrentarnos      a las profundas       transformaciones
  tecnológicas, social, cultural e ideológicas.
RELACION CON LOS PADRES:
Prepararnos para conducir las reuniones y saber
construir un espacio de colaboración.
Fomentar reuniones con los padres de familia
donde fluya la información y se den debates.
LAS NUEVAS TECNOLOGIAS:
El éxito de éstas dependerá de la competencia que
tengamos como docentes en utilizar lo que la
cultura tecnológica actual nos ofrece para ponerlo
al servicio de la enseñanza.
FORMACION CONTINUA
 Como futura docente quiero prepararme bien para
 llevar a cabo las competencias con un alto nivel,
 ayudando a mejorar la Educación con equidad para
 responder a las exigencias de la sociedad que esta en
 constante evolución.
 Seguir preparándonos porque cada día hay cosas
 nuevas que enfrentar y aprender.

“El conocimiento no se acaba se transforma”

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Capitulo 6 tp 3 zaira guanuco
Capitulo 6 tp 3 zaira guanucoCapitulo 6 tp 3 zaira guanuco
Capitulo 6 tp 3 zaira guanucoMaría Villena
 
Estrategias de Aprendizaje
Estrategias de AprendizajeEstrategias de Aprendizaje
Estrategias de Aprendizajececiliarojas
 
U2 T1 Lauracitlaly
U2 T1 LauracitlalyU2 T1 Lauracitlaly
U2 T1 Lauracitlalycittla
 
Equipo de gestion y sus actividades de centros educativos.
Equipo de gestion y sus actividades de centros educativos.Equipo de gestion y sus actividades de centros educativos.
Equipo de gestion y sus actividades de centros educativos.Cecilia Guzman Fernandez
 
01 pba-escobar-presentacion
01 pba-escobar-presentacion01 pba-escobar-presentacion
01 pba-escobar-presentacionactualizacionge
 
Diario de doble entrada un paseo por la red
Diario de doble entrada un paseo por la redDiario de doble entrada un paseo por la red
Diario de doble entrada un paseo por la redMarisol Henriquez
 
01 pba-avellaneda-presentacion
01 pba-avellaneda-presentacion01 pba-avellaneda-presentacion
01 pba-avellaneda-presentacionactualizacionge
 
Proyecto colegio presentacion definitiva
Proyecto colegio presentacion  definitivaProyecto colegio presentacion  definitiva
Proyecto colegio presentacion definitivacarmona76vero
 
Peadagogiaydidactica 141028105239-conversion-gate02
Peadagogiaydidactica 141028105239-conversion-gate02Peadagogiaydidactica 141028105239-conversion-gate02
Peadagogiaydidactica 141028105239-conversion-gate02Cla Hoy
 
Perfil profesional del egresado de la especialidad de informatica
Perfil profesional del egresado de la especialidad de informaticaPerfil profesional del egresado de la especialidad de informatica
Perfil profesional del egresado de la especialidad de informaticamarbelgonzalez
 

La actualidad más candente (20)

Competencias de un docente
Competencias de un docenteCompetencias de un docente
Competencias de un docente
 
Capitulo 6 tp 3 zaira guanuco
Capitulo 6 tp 3 zaira guanucoCapitulo 6 tp 3 zaira guanuco
Capitulo 6 tp 3 zaira guanuco
 
Estrategias de Aprendizaje
Estrategias de AprendizajeEstrategias de Aprendizaje
Estrategias de Aprendizaje
 
U2 T1 Lauracitlaly
U2 T1 LauracitlalyU2 T1 Lauracitlaly
U2 T1 Lauracitlaly
 
integración docente
integración docente integración docente
integración docente
 
San luis-presentacion
San luis-presentacionSan luis-presentacion
San luis-presentacion
 
Equipo de gestion y sus actividades de centros educativos.
Equipo de gestion y sus actividades de centros educativos.Equipo de gestion y sus actividades de centros educativos.
Equipo de gestion y sus actividades de centros educativos.
 
Lider Educativo
Lider EducativoLider Educativo
Lider Educativo
 
Ser docente es
Ser docente esSer docente es
Ser docente es
 
Comité pedagógico
Comité pedagógicoComité pedagógico
Comité pedagógico
 
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosAprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
 
01 pba-escobar-presentacion
01 pba-escobar-presentacion01 pba-escobar-presentacion
01 pba-escobar-presentacion
 
Diario de doble entrada un paseo por la red
Diario de doble entrada un paseo por la redDiario de doble entrada un paseo por la red
Diario de doble entrada un paseo por la red
 
Plan estrategico
Plan estrategico Plan estrategico
Plan estrategico
 
01 pba-avellaneda-presentacion
01 pba-avellaneda-presentacion01 pba-avellaneda-presentacion
01 pba-avellaneda-presentacion
 
Proyecto colegio presentacion definitiva
Proyecto colegio presentacion  definitivaProyecto colegio presentacion  definitiva
Proyecto colegio presentacion definitiva
 
Mercedes Sánchez
Mercedes SánchezMercedes Sánchez
Mercedes Sánchez
 
Formacion del Alumno Para el Futuro
Formacion del Alumno Para el FuturoFormacion del Alumno Para el Futuro
Formacion del Alumno Para el Futuro
 
Peadagogiaydidactica 141028105239-conversion-gate02
Peadagogiaydidactica 141028105239-conversion-gate02Peadagogiaydidactica 141028105239-conversion-gate02
Peadagogiaydidactica 141028105239-conversion-gate02
 
Perfil profesional del egresado de la especialidad de informatica
Perfil profesional del egresado de la especialidad de informaticaPerfil profesional del egresado de la especialidad de informatica
Perfil profesional del egresado de la especialidad de informatica
 

Destacado

Securitatea copilului in casa
Securitatea copilului in casaSecuritatea copilului in casa
Securitatea copilului in casaGalina Manole
 
Teste de observare psihopedagogica
Teste de observare psihopedagogicaTeste de observare psihopedagogica
Teste de observare psihopedagogicaMaria Nita
 
FormareSpecialistiEvaluare_INSAM_v6_2003
FormareSpecialistiEvaluare_INSAM_v6_2003FormareSpecialistiEvaluare_INSAM_v6_2003
FormareSpecialistiEvaluare_INSAM_v6_2003Ana Tudor
 
TIPOLOGII DE PARINTI / Cercetare a Open – I Research pentru Itsy Bitsy Fm
TIPOLOGII DE PARINTI / Cercetare a Open – I Research pentru Itsy Bitsy FmTIPOLOGII DE PARINTI / Cercetare a Open – I Research pentru Itsy Bitsy Fm
TIPOLOGII DE PARINTI / Cercetare a Open – I Research pentru Itsy Bitsy FmIQads
 
Copilul prescolar
Copilul prescolarCopilul prescolar
Copilul prescolarsweetrlk
 
Curs parenting
Curs parentingCurs parenting
Curs parentingingerila
 
156243477 curs-testul-fabulelor-duss
156243477 curs-testul-fabulelor-duss156243477 curs-testul-fabulelor-duss
156243477 curs-testul-fabulelor-dussRoxana Apostol
 
Carte testarepsihologica-110112172122-phpapp02
Carte testarepsihologica-110112172122-phpapp02Carte testarepsihologica-110112172122-phpapp02
Carte testarepsihologica-110112172122-phpapp02anastaseangelo
 
2 impactul stilurilor-de-parenting-asupra-starii-de-bine-psihologice-a-tineri...
2 impactul stilurilor-de-parenting-asupra-starii-de-bine-psihologice-a-tineri...2 impactul stilurilor-de-parenting-asupra-starii-de-bine-psihologice-a-tineri...
2 impactul stilurilor-de-parenting-asupra-starii-de-bine-psihologice-a-tineri...Stanciucu Raluca
 
Care este temperamentul copilului meu şi cum îl pot modela
Care este temperamentul copilului meu şi cum îl pot modelaCare este temperamentul copilului meu şi cum îl pot modela
Care este temperamentul copilului meu şi cum îl pot modelaChelariu Mihai
 
Proceduri speciale
Proceduri specialeProceduri speciale
Proceduri specialeMinodora-R
 
Educatia prescolara premisa a dezvoltarii psiho-fizice a copilului
Educatia prescolara   premisa a dezvoltarii psiho-fizice a copiluluiEducatia prescolara   premisa a dezvoltarii psiho-fizice a copilului
Educatia prescolara premisa a dezvoltarii psiho-fizice a copiluluiAlice Matei
 
Caracteristicile temperamentului
Caracteristicile temperamentului Caracteristicile temperamentului
Caracteristicile temperamentului Lenutsa Lozovan
 
Cazurile clinice si scalele pentru studenti
Cazurile clinice si scalele pentru studentiCazurile clinice si scalele pentru studenti
Cazurile clinice si scalele pentru studentiVladicescu Livia
 
Chestionar pentru parinti
Chestionar pentru parintiChestionar pentru parinti
Chestionar pentru parintiLivia Dobrescu
 
Fisa de anamneza psihologica
Fisa de anamneza psihologicaFisa de anamneza psihologica
Fisa de anamneza psihologicaSilviu Motrescu
 
interviul psihologic
  interviul psihologic  interviul psihologic
interviul psihologicLau Laura
 

Destacado (20)

Securitatea copilului in casa
Securitatea copilului in casaSecuritatea copilului in casa
Securitatea copilului in casa
 
Teste de observare psihopedagogica
Teste de observare psihopedagogicaTeste de observare psihopedagogica
Teste de observare psihopedagogica
 
FormareSpecialistiEvaluare_INSAM_v6_2003
FormareSpecialistiEvaluare_INSAM_v6_2003FormareSpecialistiEvaluare_INSAM_v6_2003
FormareSpecialistiEvaluare_INSAM_v6_2003
 
TIPOLOGII DE PARINTI / Cercetare a Open – I Research pentru Itsy Bitsy Fm
TIPOLOGII DE PARINTI / Cercetare a Open – I Research pentru Itsy Bitsy FmTIPOLOGII DE PARINTI / Cercetare a Open – I Research pentru Itsy Bitsy Fm
TIPOLOGII DE PARINTI / Cercetare a Open – I Research pentru Itsy Bitsy Fm
 
Copilul prescolar
Copilul prescolarCopilul prescolar
Copilul prescolar
 
Curs parenting
Curs parentingCurs parenting
Curs parenting
 
156243477 curs-testul-fabulelor-duss
156243477 curs-testul-fabulelor-duss156243477 curs-testul-fabulelor-duss
156243477 curs-testul-fabulelor-duss
 
Carte testarepsihologica-110112172122-phpapp02
Carte testarepsihologica-110112172122-phpapp02Carte testarepsihologica-110112172122-phpapp02
Carte testarepsihologica-110112172122-phpapp02
 
2 impactul stilurilor-de-parenting-asupra-starii-de-bine-psihologice-a-tineri...
2 impactul stilurilor-de-parenting-asupra-starii-de-bine-psihologice-a-tineri...2 impactul stilurilor-de-parenting-asupra-starii-de-bine-psihologice-a-tineri...
2 impactul stilurilor-de-parenting-asupra-starii-de-bine-psihologice-a-tineri...
 
Care este temperamentul copilului meu şi cum îl pot modela
Care este temperamentul copilului meu şi cum îl pot modelaCare este temperamentul copilului meu şi cum îl pot modela
Care este temperamentul copilului meu şi cum îl pot modela
 
Psihologia minciuni peck
Psihologia minciuni peckPsihologia minciuni peck
Psihologia minciuni peck
 
Proceduri speciale
Proceduri specialeProceduri speciale
Proceduri speciale
 
Educatia prescolara premisa a dezvoltarii psiho-fizice a copilului
Educatia prescolara   premisa a dezvoltarii psiho-fizice a copiluluiEducatia prescolara   premisa a dezvoltarii psiho-fizice a copilului
Educatia prescolara premisa a dezvoltarii psiho-fizice a copilului
 
Chestionar 3 scid ii
Chestionar 3 scid iiChestionar 3 scid ii
Chestionar 3 scid ii
 
Temperamentul
TemperamentulTemperamentul
Temperamentul
 
Caracteristicile temperamentului
Caracteristicile temperamentului Caracteristicile temperamentului
Caracteristicile temperamentului
 
Cazurile clinice si scalele pentru studenti
Cazurile clinice si scalele pentru studentiCazurile clinice si scalele pentru studenti
Cazurile clinice si scalele pentru studenti
 
Chestionar pentru parinti
Chestionar pentru parintiChestionar pentru parinti
Chestionar pentru parinti
 
Fisa de anamneza psihologica
Fisa de anamneza psihologicaFisa de anamneza psihologica
Fisa de anamneza psihologica
 
interviul psihologic
  interviul psihologic  interviul psihologic
interviul psihologic
 

Similar a Competencias docentes

Estrategia para la gestión del conocimiento
Estrategia para la gestión del conocimiento Estrategia para la gestión del conocimiento
Estrategia para la gestión del conocimiento Achisita
 
10 COMPETENCIAS DEL NUEVO DOCENTE
10 COMPETENCIAS DEL NUEVO DOCENTE10 COMPETENCIAS DEL NUEVO DOCENTE
10 COMPETENCIAS DEL NUEVO DOCENTETelmo Viteri
 
Competencias del nuevo docente
Competencias del nuevo docenteCompetencias del nuevo docente
Competencias del nuevo docenteFlavia.smc
 
10competencias Docente
10competencias Docente10competencias Docente
10competencias Docentepipekoh
 
Ensayo Organizar la propia formación continua.docx
Ensayo Organizar la propia formación continua.docxEnsayo Organizar la propia formación continua.docx
Ensayo Organizar la propia formación continua.docxJosCVzquez
 
Cuál es el rol de la escuela en la sociedad del conocimiento
Cuál es el rol de la escuela  en la sociedad del conocimientoCuál es el rol de la escuela  en la sociedad del conocimiento
Cuál es el rol de la escuela en la sociedad del conocimientoarmandinacaceres
 
Diez nuevas competencias para enseñar
Diez nuevas competencias para enseñarDiez nuevas competencias para enseñar
Diez nuevas competencias para enseñarMaricela Garcia
 
El director y la gestion escolar ccesa007
El director y la gestion escolar ccesa007El director y la gestion escolar ccesa007
El director y la gestion escolar ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Cuál es el rol de la escuela en la sociedad del conocimiento
Cuál es el rol de la escuela  en la sociedad del conocimientoCuál es el rol de la escuela  en la sociedad del conocimiento
Cuál es el rol de la escuela en la sociedad del conocimientomikyM123
 
Portafolio Evidencias TESAPE
Portafolio Evidencias TESAPEPortafolio Evidencias TESAPE
Portafolio Evidencias TESAPETeresa Sanchez
 
El rol de la escuela en la sociedad del conocimiento
El rol de la escuela  en la sociedad del conocimientoEl rol de la escuela  en la sociedad del conocimiento
El rol de la escuela en la sociedad del conocimientogrimanelavillafuerte
 
articulo del énfasis 2.pdf
articulo del énfasis 2.pdfarticulo del énfasis 2.pdf
articulo del énfasis 2.pdfnatica333
 
10 competencias del maestro
10 competencias del maestro10 competencias del maestro
10 competencias del maestroFranklin Alcocer
 

Similar a Competencias docentes (20)

PROYECTO DE DIRECCIÓN
PROYECTO DE DIRECCIÓNPROYECTO DE DIRECCIÓN
PROYECTO DE DIRECCIÓN
 
Modelo pedagógico i.e. nsr.
Modelo pedagógico i.e. nsr.Modelo pedagógico i.e. nsr.
Modelo pedagógico i.e. nsr.
 
El.docente
El.docenteEl.docente
El.docente
 
Estrategia para la gestión del conocimiento
Estrategia para la gestión del conocimiento Estrategia para la gestión del conocimiento
Estrategia para la gestión del conocimiento
 
Tarea # 1
Tarea # 1 Tarea # 1
Tarea # 1
 
10 COMPETENCIAS DEL NUEVO DOCENTE
10 COMPETENCIAS DEL NUEVO DOCENTE10 COMPETENCIAS DEL NUEVO DOCENTE
10 COMPETENCIAS DEL NUEVO DOCENTE
 
Competencias del nuevo docente
Competencias del nuevo docenteCompetencias del nuevo docente
Competencias del nuevo docente
 
10competencias Docente
10competencias Docente10competencias Docente
10competencias Docente
 
Ensayo Organizar la propia formación continua.docx
Ensayo Organizar la propia formación continua.docxEnsayo Organizar la propia formación continua.docx
Ensayo Organizar la propia formación continua.docx
 
Cuál es el rol de la escuela en la sociedad del conocimiento
Cuál es el rol de la escuela  en la sociedad del conocimientoCuál es el rol de la escuela  en la sociedad del conocimiento
Cuál es el rol de la escuela en la sociedad del conocimiento
 
Diez nuevas competencias para enseñar
Diez nuevas competencias para enseñarDiez nuevas competencias para enseñar
Diez nuevas competencias para enseñar
 
El director y la gestion escolar ccesa007
El director y la gestion escolar ccesa007El director y la gestion escolar ccesa007
El director y la gestion escolar ccesa007
 
Cuál es el rol de la escuela en la sociedad del conocimiento
Cuál es el rol de la escuela  en la sociedad del conocimientoCuál es el rol de la escuela  en la sociedad del conocimiento
Cuál es el rol de la escuela en la sociedad del conocimiento
 
Portafolio Evidencias TESAPE
Portafolio Evidencias TESAPEPortafolio Evidencias TESAPE
Portafolio Evidencias TESAPE
 
El rol de la escuela en la sociedad del conocimiento
El rol de la escuela  en la sociedad del conocimientoEl rol de la escuela  en la sociedad del conocimiento
El rol de la escuela en la sociedad del conocimiento
 
articulo del énfasis 2.pdf
articulo del énfasis 2.pdfarticulo del énfasis 2.pdf
articulo del énfasis 2.pdf
 
El docente del futuro
El docente del futuroEl docente del futuro
El docente del futuro
 
Reflexion brenda
Reflexion brendaReflexion brenda
Reflexion brenda
 
Introducción producto 1 3er modulo
Introducción producto 1 3er moduloIntroducción producto 1 3er modulo
Introducción producto 1 3er modulo
 
10 competencias del maestro
10 competencias del maestro10 competencias del maestro
10 competencias del maestro
 

Competencias docentes

  • 1.
  • 2. COMPETENCIAS DOCENTES Son el conjunto de recursos, conocimientos, habilidades y actitudes que necesitan los docentes para resolver de forma satisfactoria la pedagogía.
  • 3. El maestro es el labrador hoy de la sociedad del mañana Como futura docente debo cumplir con las competencias diseñadas para ayudar a transformar la educación ofreciendo programas integrales de calidad para formar personas competentes , para desarrollarse en su vida familiar, laboral y social de manera eficaz y eficiente.
  • 4. Adquirir la competencia didáctica partiendo de los conocimientos previos de los alumnos y de considerar los errores como parte del aprendizaje y saber comunicar entusiasmo por el deseo de saber, y aprender realizando actividades de investigación y proyectos.
  • 5. SABER REGULAR  Como docente tener la capacidad de saber regular las situaciones que se presenten en el aula, dando el apoyo y dar la mejor solución.
  • 6. TRABAJO EN EQUIPO Aprender a crear las condiciones de cooperación necesarias en las que se pone en juego determinados valores y actitudes como la tolerancia y el respeto.
  • 7. El trabajo en equipo es un valor fundamental como docentes debemos estar preparados para organizar desde un sencillo grupo de trabajo a elaborar un proyecto de equipo. El ser competente implica saber adoptar el rol de líder para dirigir las reuniones e impulsar y mantener el equipo.
  • 8. Trabajar con niños y niñas que presenten necesidades educativas especiales dando apoyo a nivel general, trasmitiendo los conocimientos que vamos aprendiendo a medida que nos vamos preparando. Conocer que ellos pueden lograr muchas cosas con esfuerzo, optimismo y una grandiosa fuerza de voluntad.
  • 9. LA GESTIÓN DE LA ESCUELA Trabajar hacia la comunidad educativa, administrando los recursos de la escuela. Desarrollar capacidades y competencias que posibiliten ofrecer a la sociedad y a las personas una propuesta de formación significativa apropiada para enfrentarnos a las profundas transformaciones tecnológicas, social, cultural e ideológicas.
  • 10. RELACION CON LOS PADRES: Prepararnos para conducir las reuniones y saber construir un espacio de colaboración. Fomentar reuniones con los padres de familia donde fluya la información y se den debates. LAS NUEVAS TECNOLOGIAS: El éxito de éstas dependerá de la competencia que tengamos como docentes en utilizar lo que la cultura tecnológica actual nos ofrece para ponerlo al servicio de la enseñanza.
  • 11. FORMACION CONTINUA  Como futura docente quiero prepararme bien para llevar a cabo las competencias con un alto nivel, ayudando a mejorar la Educación con equidad para responder a las exigencias de la sociedad que esta en constante evolución. Seguir preparándonos porque cada día hay cosas nuevas que enfrentar y aprender. “El conocimiento no se acaba se transforma”