PA-CVUDES-012
DOCUMENTO DE TRABAJO
M A P A C O N C E P T U A L
QUÉ ES
El mapa conceptual es una representación gráfica de ...
TÍTULO DEL DOCUMENTO
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MAPA CONCEPTUAL
LUZ NELIDA HUERTAS SEGURA
Docente:
ALEX...
DISEÑO GRÁFICO DEL MAPA CONCEPTUAL
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  1. 1. PA-CVUDES-012 DOCUMENTO DE TRABAJO M A P A C O N C E P T U A L QUÉ ES El mapa conceptual es una representación gráfica de un texto. Valiéndose de ideas claves, imágenes, textos, conectores, animaciones, sonidos y figuras geométricas, debidamente asociadas, el mapa conceptual representa el significado de cada uno de los temas tratados en el texto, de una manera gráfica y sintética, orientado al aprendizaje eficiente y significativo. Con el simple hecho de observar el mapa, la persona potencializa la capacidad de aprender y de recordar, logrando un aprendizaje interrelacionado que no aísla sino que articula los conceptos. Por su diseño gráfico, el mapa conceptual estimula la creatividad y supera los obstáculos de la expresión escrita, tendiendo a la generación de nuevas ideas y asociaciones en las que, posiblemente, no se había pensado antes. Además facilita la memorización y la comprensión de conocimientos. CÓMO SE ELABORA 1. A medida que vayas leyendo los textos, identifique las ideas o conceptos principales y escríbelos en una lista. 2. Desglose la lista escribiendo los conceptos separadamente en una hoja de papel (la lista representa cómo los conceptos aparecen en la lectura, pero no cómo conectar las ideas). 3. Ordene los conceptos en orden descendiente, desde el más general hasta el más especifico. 4. Arregle los conceptos escritos, en pedazos de papel sobre tu mesa o escritorio, y empiece con el que contenga la idea más general. 5. Si la idea principal puede ser dividida en dos o más conceptos iguales, pon éstos en la misma línea o altura, y luego ve colocando los pedazos de papel relacionados, abajo de las ideas principales. 6. Use líneas que conecten los conceptos, y escribe sobre cada línea o flecha una palabra o enunciado que aclare por qué los conceptos están conectados entre sí. 7. Una vez concluido el mapa conceptual, revíselo nuevamente para identificar relaciones que no haya establecido anteriormente. NORMAS TÉCNICAS  El Título debe escribirse centrado en letra mayúscula Arial Black de 12 puntos.  El Texto debe escribirse en letra mayúscula y minúscula Arial de 10 puntos, alineado a la derecha.  El diseño debe tomar como centro una imagen en vez de una palabra, siempre que sea apropiado. Esta imagen es la idea principal (tema, palabra fuerza), la cuál se ubica en el centro de la página, y se trabaja hacia afuera en todas las direcciones, produciendo una estructura creciente y organizada.  Algunos de los gráficos que se pueden utilizar:
  2. 2. TÍTULO DEL DOCUMENTO GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA MAPA CONCEPTUAL LUZ NELIDA HUERTAS SEGURA Docente: ALEXANDRA MARIA SILVA MONSALVE BREVE EXPLICACIÓN DEL MAPA CONCEPTUAL A continuación se puede observar el gráfico que muestra el tema de gerencia de proyectos y cómo surge. De igual forma, hace alusión a lo que es un proyecto, a partir de que se crea, quienes y cómo lo llevan a cabo, en qué contextos, sus características, su ciclo de vida y quienes son los directamente responsables de llevarlo a feliz término.
  3. 3. DISEÑO GRÁFICO DEL MAPA CONCEPTUAL

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