1. UNIVERSIDAD PE
LICENCIAT
Desarrolle el taller ten
1. El decreto 1278 de 2002 fue expedido con el fin de reglamentar
a. El sistema de evaluación de
educandos
2. El MEN reglamenta el sistema de educación estatal para contar con:
a Reconocer la formación, experiencia, desempeño y competencias competencia de los docentes
b Permitir el desarrollo y crecimiento profesional
b Regular el ingreso, permanencia, ascenso y retiro del servidor docente
d Buscar la educación con calidad
e Todas las anteriores
3. El decreto 1278 de 2002 se aplica a:
a Educación no formal
d Educ. formal (niveles de preescolar, bás. primaria, bás. secundaria y media)
4. El estatuto de profesionalización docente se aplica a educadores
a Antiguos nombrados sin
concurso
5. Para que los docentes y directivos docentes puedan ser nombrados definitivamente d
a Ingresar primero al
servicio
6 Los profesionales que pueden ejercer la función docente son
a Licenciado en educación
7. Los profesionales con titulo diferente deben ser habilitados para ejercer la función doc
a Curso de pedagogía y
especialización
8. Los normalista superiores solo pueden ejercer en los niveles de
a Preescolar, básica y
media
9. Cuando un docente realiza directamente procesos sistemáticos de enseñanza – apren
a de asignación académica
10. Cuando un docente realiza complementarias de la función docente de aula se dice que
a de asignación académica
11. Los docentes son personas que desarrollan actividades
a Comunitarias con el sector productivo
b
Académicas directa y personalmente con los alumnos

2. a
r
á
n
12. Los directivos docentes son personas que desarrollan labores para
a Dirigir instituciones en la parte técnica
b p
a
Dirigir la asociación de padres de familia y los alumnos
r
13. Escriba las actividades curriculares no lectivas que desarrollan los docentes:
t
1 Funcion docente del aula
e
2 Administracion del proceso educativo
3dPreapracion de la tarea academica
4eInvestigacion de asuntos pedagogicos
5lEvaluacion,calificacion.planeacion, disciplina
6 Disciplina y formacion de los alumnos
c
o
14 Escriba las actividades curriculares no lectivas que desarrollan los directivos docentes:
1 r ocupa de lo atinente a la planeación,
Se
2rDirección, orientación,programación
e
3 Administración y supervisión de la educación dentro de una institución
4 s sus relaciones con el entorno y los padres de familia,
de
5 pQue conlleva responsabilidad directa sobre el personal docente
o
n
15. Los cargos de los directivos docentes son:
a dRector y director rural
i
e
16 Para ingresar al servicio educativo estatal se debe:
n
a Superar el concurso de
t
meritos
e
l
i
17. Para evaluar las aptitudes, experiencia, competencias básicas, relaciones interpersona
s
a La inscripción en el
t
escalafón docente
a
d
o
18. El concurso de meritos se hace para garantizar la disponibilidad permanente para la p
a La inscripción en el
d
escalafón docente
e
e
19. Escriba las etapas del concurso
l
1 Convocaoria
e
2 Inscripciones y presentación de la documentación.
g
i
b
3 Verificación de requisitos y publicación de los admitidos a las pruebas.
l
e
s
4.Selección mediante prueba de aptitudes y competencias básicas. Tiene por objeto la escogenc
5 Publicación más idóneos que harán parte del correspondiente y competencias básicas.
aspirantes de resultados de selección por prueba de aptitud listado de elegibles.
20. Asocie los requisitos con el respectivo cargo directivo docente escribiendo el numero c
1
###
Rector

3. ###
Rector
2
###
Director Rural
###
Coordinador
3
21. Para proveer vacante en cargos docente o directivo docente el nominador debe
a Acto administrativo en
orden estricto del listado
de elegibles
22. La vigencia del listado de elegibles es de:
a 5 años
El docente o directivo docente que se encuentre en el listado de legibles y rehúse un n
23.
a Sancionado por 2 años
El primer año escolar en el cual fue nombrado un docente o directivo docente se deno
24.
a Nombramiento en
provisionalidad
Para adquirir los derechos de la carrera docente los finalizado el año en periodo de p
25.
a Presentan evaluación de desempeño laboral y se inscriben en el escalafón docente
b Son trasladados e inscritos en el escalafón docente
c Presentan evaluación de competencias
d Se evalúan por competencias y se inscriben en el escalafón
26. Los nombramientos provisionales pueden hacerse cuando hay vacantes por:
a No hay lista de elegibles
27. Cuando a un docente en propiedad se le designa temporalmente para asumir otro em
a traslado
28. La Administración y Vigilancia de la carrera docente depende en primera instancia a:
a MEN
29. La Administración y Vigilancia de la carrera docente depende en segunda instancia a:
a MEN
El sistema de clasificación de los docentes y directivos docentes de acuerdo a su form
asignar el correspondiente salario profesional se denomina
30.
a Sistema de educación
estatal
31. El escalafón docente se establece por
a 5 grados y 3 niveles
salariales

4. 5 grados y 3 niveles
salariales
Asocie los requisitos que corresponden a cada grado del escalafón docente
32.
A.
GRADO 2
B.
GRADO 3
C.
GRADO 1
El registro de inscripción y ascenso en el Escalafón, registro de las evaluaciones y los d
los docentes y directivos docentes es responsabilidad
33.
a MEN
Marque con una F o V en los casos en que la entidad territorial certificada puede apro
34.
V
Convoque a evaluación de competencias
V
Establezca el monto de la disponibilidad presupuestal
F
El monto de los asensos supere la disponibilidad
V
Cuando el docente supere el periodo de prueba
V Cuando certifique estudios y haya superado 3 años de desempeño laboral
V Cuando haya ingresado a la carrera docente
35 Marque con una F o V en los casos en puede realizarse el reingreso al servicio y al Esca
F
Cuando se es destituido del cargo y excluido del Escalafón Docente por orden judicial o por fallo disciplinar
F
Cuando no se supera la evaluación del período de prueba
F
Cuando se obtiene calificación no satisfactoria en evaluación de desempeño
F
Cuando voluntariamente no se desee continuar en el cargo
36 Asocie los conceptos de cada uno de los tipos de evaluación para los docentes
Evaluacion por
###
competencias
Evaluación en periodo de
###
prueba
evaluación del
###
descempeño anual
37 complete de forma resumida la tabla según corresponda:

5. objetivos de la evaluación
principios de la evaluación
alcances de la evaluación
38 complete de forma resumida la tabla según corresponda:
aspectos evaluación
A QUIENES EVALÚA
QUE EVALÚA
CUANDO SE REALIZA
QUIEN LA REALIZA
CARÁCTER (obligatorio,
voluntario)
MÍNIMO DE CALIFICACIÓN
CONSECUENCIAS

6. CONSECUENCIAS
ESTÍMULOS
39 Marque con una X los que son derechos, con una D los que son deberes, con una I las i
D Buscar el incremento de la calidad del proceso de enseñanza - aprendizaje y sus resultados, m
correspondiente entidad territorial y el
P Abandonar o suspender sus labores durante la jornada de trabajo sin justa causa o sin autori
de sus superiores.
X Ser estimulados para la superación y eficiencia mediante un sistema de remuneración acorde
P Realizar propaganda o proselitismo político o religioso dentro de los centros educativos o luga
D Cumplir con el calendario, la jornada escolar y la jornada laboral, de acuerdo con la reglamen
P Portar armas de cualquier clase durante el desempeño de sus labores o dentro de los centros
P Realizar o ejecutar con sus educandos acciones o conductas que atenten contra la libertad y e
X Asociarse libremente.
P Aplicar a los alumnos cualquier forma de maltrato físico o psíquico que atente contra su dignid
D Educar a los alumnos en los principios democráticos y en el respeto a la ley y a las institucion
P Coartar el derecho de libre asociación de los demás educadores o estudiantes
I Los que habitualmente ingieran bebidas alcohólicas o que consuman drogas o sustancias no a
X Permanecer en los cargos y funciones mientras su trabajo y conducta sean enteramente satis
circunstancias previstas en la ley y en Este
P Utilizar los centros educativos para actividades ilícitas o no propias de la enseñanza, o para vi
D Observar una conducta acorde con la función educativa y con los fines, objetivos, derechos, p
X Participar en el gobierno escolar directamente o por medio de sus representantes en los órgan
P Vender objetos o mercancías a los alumnos o dentro del centro educativo en beneficio propio
P Manipular alumnos o padres de familia para obtener apoyos en causas personales o exclusiva
X Disfrutar de las licencias por enfermedad y maternidad de acuerdo con el régimen de segurida
P Desempeñar simultáneamente más de un empleo público o recibir más de una asignación que
D Mantener relaciones cordiales con los padres, acudientes, alumnos y compañeros de trabajo,
educativas.

7. P Realizar actividades ajenas a sus funciones docentes en la jornada de trabajo.
P Asistir al lugar de trabajo en estado de embriaguez o bajo el influjo de drogas narcóticas o es
I Los educadores que padezcan enfermedad infecto contagiosa u otra que, previa valoración mé
docencia.
P Atentar o incitar a otros a atentar contra los bienes del establecimiento o bienes públicos o ha
I Los educadores que no se encuentren en el pleno goce de sus facultades mentales, dictamina
P Ser elegido en un cargo de representación popular, a menos que haya renunciado al cargo do
P Utilizar la evaluación de los alumnos para buscar provecho personal o de terceros
40 Marque con una F o V en los casos en puede haber abandono de cargo y sus consecuen
V cuando no reasume sus funciones al vencimiento de una licencia una comisión, un permiso o
F Cuando no se destacan por lo menos la responsabilidad, la honestidad, el conocimiento, la jus
V cuando el docente sin justa causa deja de concurrir al trabajo;
F Cuando el ejercicio de la docencia no se fundamente en la comprensión de la educación como
V cuando en caso de renuncia, hace dejación del cargo antes de que se le autorice para separar
V cuando no asume el cargo dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la fecha en que se
Cuando el docente no desarrolle su practica profesional con idoneidad académica y moral, que
F socio - culturales.
F la autoridad debe iniciar el correspondiente proceso disciplinario y proceder a la exclusión del
V conlleva la declaratoria de vacancia del mismo previo un proceso sumario en el que se garant
Marque con una S los que son salarios, con una I los que son incentivos, con una E los
41
E Las da el Gobierno Nacional de acuerdo con las disponibilidades presupuestales.
Se da a los docentes que fortalezcan la investigación, y a la innovación
S Se da con una escala única nacional de salarios y el régimen prestacional para los docentes e
E Se da donde exista carencia de docentes especializados en determinadas áreas del conocimie
dichas áreas
S Se da según el título que acrediten, para los docentes nombrados en provisionalidad o en período
E Se dan a través de comisiones de estudio o pasantías.
x debe ser superior al que devengan actualmente los educadores regidos por el decreto-ley 2277 de
S
pl
42 Asocie las diferentes situaciones administrativas con su explicación
iq
u
e
###
Traslado
la
a
pl Exclusion del escalafon
ic ###
docente
a
ci
ó

8. ###
Suspensión en el cargo
###
Vacaciones
### del servicio
Retiro
###
Licencia deportiva.
###
Permisos sindicales.
###
Licencia no remunerada.
###
Comision de servicios
###
servicio activo
###
Comision de estudios
Comisión para ocupar un
### de libre
cargo
nombramiento y remoción
###
permisos
43 Explique la aplicación de este decreto para las instituciones privadas
El régimen laboral aplicable a los educadores de los establecimientos educativos privados, será el estab
vincular a su planta docente personas de reconocida idoneidad ética y pedagógica, de acuerdo con lo di
Nacional sobre el funcionamiento de este tipo de instituciones, para garantizar la idoneidad de las misma

9. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLOGÍA DE
LICENCIATURA EN INFORMÁTICA EDUCA
PROYECTO XI
Desarrolle el taller teniendo en cuenta el decreto 1278 de
2002 fue expedido con el fin de reglamentar
b
el sistema de educación estatal para contar con:
mación, experiencia, desempeño y competencias competencia de los docentes
ollo y crecimiento profesional
, permanencia, ascenso y retiro del servidor docente
ión con calidad
es
de 2002 se aplica a:
b
veles de preescolar, bás. primaria, bás. secundaria y media)
rofesionalización docente se aplica a educadores
b
centes y directivos docentes puedan ser nombrados definitivamente deben
b
s que pueden ejercer la función docente son
b
s con titulo diferente deben ser habilitados para ejercer la función docente mediante
b
superiores solo pueden ejercer en los niveles de
b
nte realiza directamente procesos sistemáticos de enseñanza – aprendizaje con los educandos se d
b
nte realiza complementarias de la función docente de aula se dice que desarrolla actividades de:
b
n personas que desarrollan actividades
on el sector productivo
ecta y personalmente con los alumnos

10. docentes son personas que desarrollan labores para
nes en la parte técnica
ción de padres de familia y los alumnos
dades curriculares no lectivas que desarrollan los docentes:
del proceso educativo
la tarea academica
e asuntos pedagogicos
cacion.planeacion, disciplina
macion de los alumnos
ades curriculares no lectivas que desarrollan los directivos docentes:
atinente a la planeación,
tación,programación
y supervisión de la educación dentro de una institución
es con el entorno y los padres de familia,
esponsabilidad directa sobre el personal docente
s directivos docentes son:
b
servicio educativo estatal se debe:
b
aptitudes, experiencia, competencias básicas, relaciones interpersonales y condiciones de personal
b
meritos se hace para garantizar la disponibilidad permanente para la provisión de vacantes que se p
b
as del concurso
presentación de la documentación.
equisitos y publicación de los admitidos a las pruebas.
ante prueba de aptitudes y competencias básicas. Tiene por objeto la escogencia de los
idóneos que harán parte del correspondiente listado de elegibles.
itos con el respectivo cargo directivo docente escribiendo el numero correspondiente:
1Título de licenciado o profesional
Seis (6) años de experiencia

11. 1Título de licenciado o profesional
Seis (6) años de experiencia
2 Título de normalista superior, o licenciado o profesion
Título de licenciado o profesional
3 Cinco (5) años de experiencia profesional.
cante en cargos docente o directivo docente el nominador debe
b
stado de elegibles es de:
b
ctivo docente que se encuentre en el listado de legibles y rehúse un nombramiento será
b
colar en el cual fue nombrado un docente o directivo docente se denomina:
b
derechos de la carrera docente los finalizado el año en periodo de prueba o el desempeño en el
ación de desempeño laboral y se inscriben en el escalafón docente
e inscritos en el escalafón docente
ación de competencias
competencias y se inscriben en el escalafón
tos provisionales pueden hacerse cuando hay vacantes por:
b
cente en propiedad se le designa temporalmente para asumir otro empleo vacante es una situación
b
n y Vigilancia de la carrera docente depende en primera instancia a:
b
n y Vigilancia de la carrera docente depende en segunda instancia a:
b
sificación de los docentes y directivos docentes de acuerdo a su formación académica, experiencia
pondiente salario profesional se denomina
b
ente se establece por
b

12. sitos que corresponden a cada grado del escalafón docente
scripción y ascenso en el Escalafón, registro de las evaluaciones y los documentos de soporte para c
rectivos docentes es responsabilidad
b
F o V en los casos en que la entidad territorial certificada puede aprobar un ascenso en el escalafó
luación de competencias
onto de la disponibilidad presupuestal
asensos supere la disponibilidad
nte supere el periodo de prueba
ue estudios y haya superado 3 años de desempeño laboral
gresado a la carrera docente
F o V en los casos en puede realizarse el reingreso al servicio y al Escalafón de un docente o directi
tituido del cargo y excluido del Escalafón Docente por orden judicial o por fallo disciplinario
supera la evaluación del período de prueba
ene calificación no satisfactoria en evaluación de desempeño
ariamente no se desee continuar en el cargo
ptos de cada uno de los tipos de evaluación para los docentes
ma resumida la tabla según corresponda:
l Estimular el compromiso del educador con su desarrollo profesional, su rendimiento y la capacitación
continua, en búsqueda del mejoramiento de la calidad de la educación.

13. Estimular el compromiso del educador con su desarrollo profesional, su rendimiento y la capacitación
continua, en búsqueda del mejoramiento de la calidad de la educación.
c Conocer los méritos de los docentes y directivos docentes y comprobar la calidad de su actuación frente al estu
C Medir la actualización pedagógica y los conocimientos específicos, con el fin de detectar necesidades de capac
M Estimular el buen desempeño en el ejercicio de la función docente mediante el reconocimiento de estímulos o in
E Establecer sobre bases objetivas cuáles docentes y directivos docentes deben permanecer en el mismo grado y
alcanzar los niveles mínimos de calidad exigidos para el desempeño de las funciones a su cargo.
a Objetividad: prescindencia de criterios subjetivos en las calificaciones asignadas.
Confiabilidad: validez de los instrumentos en función de los objetivos de la evaluación.
Universalidad: Analogía de los criterios de evaluación para funciones equivalentes, sin perjuicio de resguardar
A Pertinencia: distribución razonable de las calificaciones en diferentes posiciones que permitan distinguir adecua
P Transparencia: amplio conocimiento por parte de los docentes evaluados de los instrumentos, criterios y proce
a Participación: En el proceso de evaluación de desempeño participarán distintos actores incluyendo las autorida
Concurrencia: La evaluación del desempeño de los educadores concurrirá con el resultado de logros de los alu
ma resumida la tabla según corresponda:
DE PRUEBA
docentes y directivos docentes
dominio de estrategias y habilidades pedagógicas y de evaluación; manejo de la didáctica propia del áre
nivel educativo de desempeño; habilidades en resolución de problemas; nivel de conocimiento y habilida
relacionadas con el plan de estudios de la institución; actitudes generales hacia los alumnos; manejo de
relaciones del grupo; trato y manejo de la disciplina de los alumnos; sentido de compromiso institucional
preocupación permanente por el mejoramiento de la calidad de la educación; logro de resultados.
cada año se realizara un periodo de prueba
El Gobierno Nacional reglamentará la evaluación de desempeño, los aspectos de la misma
Se hará con carácter voluntario para los docentes y directivos docentes inscritos en el Escalafón Doc
pretendan ascender de grado en el Escalafón o cambiar de nivel en un mismo grado
60%
El docente que obtenga una calificación inferior al sesenta por ciento (60%), la cual se considera no
durante dos (2) años consecutivos en evaluación de desempeño, será excluido del escalafón y, por l
retirado del servicio.
Los directivos docentes que obtengan una calificación inferior al sesenta por ciento (60%) durante d
consecutivos, serán regresados a la docencia una vez exista vacante, si provenían de la docencia es
cuyo caso percibirán el salario que corresponda a dicho cargo, de acuerdo con el grado y el nivel sal
poseían. Si no provenían de la docencia estatal, serán excluidos del Escalafón Docente y retirados d

14. El docente que obtenga una calificación inferior al sesenta por ciento (60%), la cual se considera no
durante dos (2) años consecutivos en evaluación de desempeño, será excluido del escalafón y, por l
retirado del servicio.
Los directivos docentes que obtengan una calificación inferior al sesenta por ciento (60%) durante d
consecutivos, serán regresados a la docencia una vez exista vacante, si provenían de la docencia es
cuyo caso percibirán el salario que corresponda a dicho cargo, de acuerdo con el grado y el nivel sal
poseían. Si no provenían de la docencia estatal, serán excluidos del Escalafón Docente y retirados d
X los que son derechos, con una D los que son deberes, con una I las inhabilidades y con una P las p
mento de la calidad del proceso de enseñanza - aprendizaje y sus resultados, mediante la investigación, la inno
entidad territorial y el
spender sus labores durante la jornada de trabajo sin justa causa o sin autorización previa
es.
para la superación y eficiencia mediante un sistema de remuneración acorde con su formación académica y de
anda o proselitismo político o religioso dentro de los centros educativos o lugares de trabajo.
calendario, la jornada escolar y la jornada laboral, de acuerdo con la reglamentación que expida el Gobierno Na
cualquier clase durante el desempeño de sus labores o dentro de los centros educativos, o durante actividade
tar con sus educandos acciones o conductas que atenten contra la libertad y el pudor sexual de los mismos, o
mente.
mnos cualquier forma de maltrato físico o psíquico que atente contra su dignidad, su integridad personal o el d
mnos en los principios democráticos y en el respeto a la ley y a las instituciones, e inculcar el amor a los valore
ho de libre asociación de los demás educadores o estudiantes
lmente ingieran bebidas alcohólicas o que consuman drogas o sustancias no autorizadas o tengan trastornos g
los cargos y funciones mientras su trabajo y conducta sean enteramente satisfactorios y realizados conforme a
revistas en la ley y en Este
ros educativos para actividades ilícitas o no propias de la enseñanza, o para vivienda sin la autorización corresp
onducta acorde con la función educativa y con los fines, objetivos, derechos, principios y criterios establecidos
gobierno escolar directamente o por medio de sus representantes en los órganos escolares
o mercancías a los alumnos o dentro del centro educativo en beneficio propio o de terceros, que no responda a
nos o padres de familia para obtener apoyos en causas personales o exclusivas de los docentes
licencias por enfermedad y maternidad de acuerdo con el régimen de seguridad social vigente.
multáneamente más de un empleo público o recibir más de una asignación que provenga del tesoro público, o d
ones cordiales con los padres, acudientes, alumnos y compañeros de trabajo, promoviendo una firme vinculaci

15. ades ajenas a sus funciones docentes en la jornada de trabajo.
de trabajo en estado de embriaguez o bajo el influjo de drogas narcóticas o estupefacientes.
que padezcan enfermedad infecto contagiosa u otra que, previa valoración médica de la correspondiente entid
r a otros a atentar contra los bienes del establecimiento o bienes públicos o hacer uso indebido de las propieda
que no se encuentren en el pleno goce de sus facultades mentales, dictaminada por médico psiquiatra de la co
un cargo de representación popular, a menos que haya renunciado al cargo docente o directivo con seis (6) me
ación de los alumnos para buscar provecho personal o de terceros
F o V en los casos en puede haber abandono de cargo y sus consecuencias
ume sus funciones al vencimiento de una licencia una comisión, un permiso o las vacaciones reglamentarias
estacan por lo menos la responsabilidad, la honestidad, el conocimiento, la justicia, el respeto y la transparenc
nte sin justa causa deja de concurrir al trabajo;
icio de la docencia no se fundamente en la comprensión de la educación como bien público, como actividad cen
de renuncia, hace dejación del cargo antes de que se le autorice para separarse del mismo o antes de transcu
me el cargo dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la fecha en que se le comunique un traslado
nte no desarrolle su practica profesional con idoneidad académica y moral, que posibilite el desarrollo y crecimi
s.
be iniciar el correspondiente proceso disciplinario y proceder a la exclusión del Escalafón Docente.
aratoria de vacancia del mismo previo un proceso sumario en el que se garantice el derecho a la defensa.
S los que son salarios, con una I los que son incentivos, con una E los que son estímulos y con una C
rno Nacional de acuerdo con las disponibilidades presupuestales.
entes que fortalezcan la investigación, y a la innovación
escala única nacional de salarios y el régimen prestacional para los docentes escalafonados, de acuerdo con el
ista carencia de docentes especializados en determinadas áreas del conocimiento y especialmente a los normal
ítulo que acrediten, para los docentes nombrados en provisionalidad o en período de prueba
de comisiones de estudio o pasantías.
or al que devengan actualmente los educadores regidos por el decreto-ley 2277 de 1979.
tes situaciones administrativas con su explicación

16. ción de este decreto para las instituciones privadas
cable a los educadores de los establecimientos educativos privados, será el establecido en el Código Sustantivo del
cente personas de reconocida idoneidad ética y pedagógica, de acuerdo con lo dispuesto por el sistema de inspecc
onamiento de este tipo de instituciones, para garantizar la idoneidad de las mismas y la calidad de la educación ofre

17. NIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLOGÍA DE COLOMBIA
LICENCIATURA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
PROYECTO XI
sarrolle el taller teniendo en cuenta el decreto 1278 de junio de 2002
c
La jornada escolar
docentes
Educación superior c
)
Nombrados desde 2002 y asimilados c
definitivamente deben
Superar período de prueba c
Con titulo diferente a licenciado c
er la función docente mediante
Curso de pedagogía c
Básica y media c
señanza – aprendizaje con los educandos se dice que desarrolla actividades:
curriculares complementarias c
aula se dice que desarrolla actividades de:
curriculares complementarias c
c
d

18. c
d
entes:
7
8
9
10
11
12
vinculadas con organismos e instituciones que insidan directamente
ocentes:
7
8
9
10
11
Rector y coordinador c
Ser licenciado y superar el concurso de meritos c
nes interpersonales y condiciones de personalidad de los docente el gobierno de organizar:
Concursos de meritos de docentes c
manente para la provisión de vacantes que se presenten en cualquier nivel, cargo o área mediante:
Concursos de meritos de docentes c
6
7
8
9
10
endo el numero correspondiente:
Título de licenciado o profesional
Cinco (5) años de experiencia profesional.

19. Título de licenciado o profesional
Cinco (5) años de experiencia profesional.
Título de licenciado o profesional
Seis (6) años de experiencia
Título de normalista superior, o licenciado o profesional
ador debe
Generar un acto administrativo c
2 años c
es y rehúse un nombramiento será
Retirado del escalafón docente c
ocente se denomina:
Nombramiento en propiedad c
o en periodo de prueba o el desempeño en el cargo por lo menos durante cuatro (4) meses los doce
ocente
s por:
Situaciones administrativas y vacantes definitivas c
asumir otro empleo vacante es una situación administrativa denominada:
permuta c
era instancia a:
Secretaria de educación
nda instancia a:
Secretaria de educación c
uerdo a su formación académica, experiencia, responsabilidad, desempeño y competencias y la ido
Administración y vigilancia c
3 grados y 4 niveles salariales por cada grado c

20. 3 grados y 4 niveles salariales por cada grado
ocente
Ser licenciado o profesional
Haber sido nombrado mediante concurso.
Superar la evaluación del período de prueba; o la evaluación de competencias del grado Uno
Ser Licenciado o profesional.
Título de maestría o doctorado
Haber sido nombrado mediante concurso.
Superar la evaluación del período de prueba; o la evaluación de competencias del Grado Uno o D
Ser normalista superior.
Haber sido nombrado mediante concurso.
Superar la evaluación del período de prueba.
luaciones y los documentos de soporte para cada grado y nivel salarial y comunicación de las noved
Secretaria de educación c
ada puede aprobar un ascenso en el escalafón docente
servicio y al Escalafón de un docente o directivo docente
o por fallo disciplinario
ocentes
Se evalúa: competencias de logro y acción; competencias de ayuda y servicio; competencias de infl
liderazgo y dirección; competencias cognitivas; y competencias de eficacia personal
Evalúa el desempeño y competencias específicas de los docentes y directivos docentes que se hayan
siempre y cuando hayan estado sirviendo el cargo por un período no menor a los cuatro (4) meses d
Se evalúa el grado de cumplimiento de las funciones y responsabilidades inherentes al cargo que de
directivo y al logro de los resultados, finalizado cada año escolar y será responsabilidad del rector
llo profesional, su rendimiento y la capacitación
e la educación.

21. llo profesional, su rendimiento y la capacitación
e la educación.
ntes y comprobar la calidad de su actuación frente al estudiantado y a la comunidad, en lo atinente al desempeño de sus funci
específicos, con el fin de detectar necesidades de capacitación y recomendar métodos que mejoren el rendimiento en su des
ción docente mediante el reconocimiento de estímulos o incentivos.
rectivos docentes deben permanecer en el mismo grado y nivel salarial o ser ascendidos, reubicados en el nivel salarial siguie
desempeño de las funciones a su cargo.
as calificaciones asignadas.
de los objetivos de la evaluación.
n para funciones equivalentes, sin perjuicio de resguardar las especificidades correspondientes.
s en diferentes posiciones que permitan distinguir adecuadamente desempeños inferiores, medios y superiores.
docentes evaluados de los instrumentos, criterios y procedimientos de evaluación.
mpeño participarán distintos actores incluyendo las autoridades educativas, los superiores, los colegas, el consejo directivo, los
ducadores concurrirá con el resultado de logros de los alumnos, y en el caso de los directivos concurrirá con los resultados de
DE PRUEBA DE DESEMPEÑO
s y directivos docentes
de evaluación; manejo de la didáctica propia del área o
ución de problemas; nivel de conocimiento y habilidades
n; actitudes generales hacia los alumnos; manejo de las
de los alumnos; sentido de compromiso institucional;
a calidad de la educación; logro de resultados.
e desempeño, los aspectos de la misma
y directivos docentes inscritos en el Escalafón Docente que
ambiar de nivel en un mismo grado
60%
sesenta por ciento (60%), la cual se considera no satisfactoria,
de desempeño, será excluido del escalafón y, por lo tanto,
ción inferior al sesenta por ciento (60%) durante dos (2) años
vez exista vacante, si provenían de la docencia estatal; en
dicho cargo, de acuerdo con el grado y el nivel salarial que
erán excluidos del Escalafón Docente y retirados del servicio.

22. sesenta por ciento (60%), la cual se considera no satisfactoria,
de desempeño, será excluido del escalafón y, por lo tanto,
ción inferior al sesenta por ciento (60%) durante dos (2) años
vez exista vacante, si provenían de la docencia estatal; en
dicho cargo, de acuerdo con el grado y el nivel salarial que
erán excluidos del Escalafón Docente y retirados del servicio.
s, con una I las inhabilidades y con una P las prohibiciones
y sus resultados, mediante la investigación, la innovación y el mejoramiento continuo, de acuerdo con el plan d
causa o sin autorización previa
muneración acorde con su formación académica y desempeño.
educativos o lugares de trabajo.
o con la reglamentación que expida el Gobierno Nacional
tro de los centros educativos, o durante actividades extraescolares
ntra la libertad y el pudor sexual de los mismos, o acosar sexualmente a sus alumnos.
te contra su dignidad, su integridad personal o el desarrollo de su personalidad.
y a las instituciones, e inculcar el amor a los valores históricos y culturales de la Nación
es
o sustancias no autorizadas o tengan trastornos graves de la conducta, de forma tal que puedan afectar el ser
enteramente satisfactorios y realizados conforme a las normas vigentes, no hayan llegado a la edad de retiro f
señanza, o para vivienda sin la autorización correspondiente.
tivos, derechos, principios y criterios establecidos en la ley general de educación y en los planes educativos.
antes en los órganos escolares
n beneficio propio o de terceros, que no responda a proyectos institucionales
onales o exclusivas de los docentes
gimen de seguridad social vigente.
na asignación que provenga del tesoro público, o de empresas o de instituciones en las que tenga parte mayo
ñeros de trabajo, promoviendo una firme vinculación y una cooperación vital entre la escuela y la comunidad y

23. jo.
as narcóticas o estupefacientes.
evia valoración médica de la correspondiente entidad de previsión social, represente grave peligro para los edu
enes públicos o hacer uso indebido de las propiedades o haberes de la institución o del Estado puestos bajo su
entales, dictaminada por médico psiquiatra de la correspondiente entidad de previsión social.
nciado al cargo docente o directivo con seis (6) meses de antelación a la elección respectiva.
rceros
y sus consecuencias
ón, un permiso o las vacaciones reglamentarias
onocimiento, la justicia, el respeto y la transparencia.
a educación como bien público, como actividad centrada en los estudiantes y al servicio de la nación y de la so
orice para separarse del mismo o antes de transcurrido un mes después de presentada
a fecha en que se le comunique un traslado
émica y moral, que posibilite el desarrollo y crecimiento personal y social del educador y del educando y de acu
a la exclusión del Escalafón Docente.
n el que se garantice el derecho a la defensa.
s, con una E los que son estímulos y con una C las compensaciones
ales.
ara los docentes escalafonados, de acuerdo con el grado y nivel que acrediten en el Escalafón Docente
eas del conocimiento y especialmente a los normalistas, que deseen cursar estudios universitarios de profesion
alidad o en período de prueba
decreto-ley 2277 de 1979.
Se produce cuando se provee un cargo docente o directivo docente
vacante definitivamente, con un educador en servicio activo que ocupa en propiedad otro con funciones
mismos requisitos aunque sean de distintas entidades
El retiro del servicio por cualquiera de las causales previstas en el Art.. 63

24. puede proceder como medida provisional impuesta por orden de autoridad judicial, por la Procuraduría o
control interno disciplinario o como sanción disciplinaria
Se disfrutarán por espacio de siete (7) semanas en el año, las cuales serán distribuidas así: cuatro (4) se
dos (2) semanas durante el receso escolar de mitad de año y una (1) en semana santa.
Se da por: renuncia aceptada, obtención de la jubilación o pensión de vejez, gracia o invalidez, muerte, e
consecuencia de calificación no satisfactoria en la evaluación o de desempeño, incapacidad continua su
se regirán por lo dispuesto en la Ley del Deporte y en las normas que la reglamentan.
tienen derecho los docentes y directivos docentes estatales que formen parte de las directivas sindicales
reglamentos al respecto.
Se da hasta por tres (3) meses por cada año calendario, en forma continua o discontinua, según lo solici
ni prorrogable por quien la concede, pero es renunciable por el beneficiario.
Se da para ejercer temporalmente las funciones propias de su cargo en lugares diferentes a la sede hab
transitoriamente actividades oficiales inherentes al empleo de que es titular, como reuniones, conferenci
Se da cuando el educador ejerce las funciones propias del cargo del cual ha tomado posesión, o cuand
servicios o en encargo.
Se dan como un estímulo o incentivo, pueden ser remuneradas o no, hasta por un término máximo de d
viáticos.
se les podrá conceder hasta por tres (3) años para ocupar un cargo de libre nombramiento y remoción,
designados en la misma entidad a la cual se encuentren vinculados o en otra.
Se da hasta por tres (3) días hábiles consecutivos en un mes por causa justificad, son remunerado y los
director y se deben solicitar y concederse siempre por escrito.
ados, será el establecido en el Código Sustantivo del Trabajo y en los reglamentos internos. Los establecimientos e
e acuerdo con lo dispuesto por el sistema de inspección, vigilancia y control de la educación y las normas reglament
eidad de las mismas y la calidad de la educación ofrecida.
Diseñado por:
Lic. DORA LIDIA ORJUELA

25. OMBIA
de 2002
El estatuto de
d profesionalización
La funciones del docente docente
Educación formal (niveles de preescolar y primaria)
Docentes, directivos docentes d Ninguna de las
anteriores
Inscripción en el Escalafón Docente d Todas las anteriores
Normalistas superiores d Todas las anteriores
Especialización en pedagogía d Curso de pedagogía o
especialización
Preescolar y básica primaria d Básica primaria y
básica secundaria
e desarrolla actividades:
de desarrollo institucional d de gestión
de desarrollo institucional d de gestión
Actividades curriculares no lectivas
Académicas directa y personalmente con los alumnos y actividades
curriculares no lectivas

26. Dirigir y regular el presupuesto de las IE
Dirigir técnica, pedagógica y administrativamente la labor IE
Reuniones de profesores
Direccion de grupo
Actividades formativas, culturales y deportivas
Atencion a los padres de familia y acudientes
Servicio de orientacion estudiantil y actividades vinculadas con organismos o instituciuones del secto
organismos e instituciones que insidan directamente o indirectamnete en la educacion
Directivo docente a su cargo
Administrativo y respecto de los alumnos.
Rector director rural, coordinador d Rector director rural y
psicorientador
Lic. o profes. o normalista sup. Superar el d Todas las anteriores
concurso
e los docente el gobierno de organizar:
Nombrar en periodo de prueba a los docentes d La asimilación de
docentes
ten en cualquier nivel, cargo o área mediante:
Nombrar en periodo de prueba a los docentes d El listado de elegibles
Aplicación de la prueba psicotécnica, la entrevista y valoración de antecedentes.
Publicación de resultados.
Listado de elegibles por nivel educativo y área de
conocimiento, en orden descendente de puntaje
para cada uno de ellos
área del conocimiento o de formación, para lo cual se tendrán en cuenta los resultados de la prueba
aptitudes y competencias básicas; la prueba psicotécnica; la entrevista y la valoración de anteceden

27. ofesional
Hacer nombramientos provisionales d Ninguna de las
anteriores
3 años d 4 meses
Excluido: listado de elegibles d Nombrado en otra
vacante
Nombramiento por OPS d Nombramiento en
periodo de prueba
por lo menos durante cuatro (4) meses los docentes:
Se ha convocado a concurso de meritos d Un docente no supera
el periodo de prueba
nistrativa denominada:
comisión d encargo
Entidades territoriales certificadas d Comisión nacional del
servicio civil
Entidades territoriales certificadas d Comisión nacional del
servicio civil
onsabilidad, desempeño y competencias y la idoneidad del docente para
Escalafón docente d Secretarias de
educación
2 grados y 4 niveles salariales cada uno d 3 Grados y 5 niveles
salariales cada uno.

28. 2 grados y 4 niveles salariales cada uno 3 Grados y 5 niveles
salariales cada uno.
la evaluación de competencias del grado Uno
o la evaluación de competencias del Grado Uno o Dos
rado y nivel salarial y comunicación de las novedades salariales a nómina de
CNSC d Entidades territoriales
certificadas
ente
cente
mpetencias de ayuda y servicio; competencias de influencia; competencias de
; y competencias de eficacia personal
as de los docentes y directivos docentes que se hayan vinculado durante dicho año,
rgo por un período no menor a los cuatro (4) meses durante el respectivo año
ciones y responsabilidades inherentes al cargo que desempeña el docente o
cada año escolar y será responsabilidad del rector

29. ecificidades correspondientes.
e desempeños inferiores, medios y superiores.
os de evaluación.
ucativas, los superiores, los colegas, el consejo directivo, los padres de familia y los estudiantes.
y en el caso de los directivos concurrirá con los resultados de la institución.
DE DESEMPEÑO DE COMPETENCIAS

30. iciones
y el mejoramiento continuo, de acuerdo con el plan de desarrollo educativo de la
eño.
escolares
sexualmente a sus alumnos.
llo de su personalidad.
óricos y culturales de la Nación
de la conducta, de forma tal que puedan afectar el servicio
rmas vigentes, no hayan llegado a la edad de retiro forzoso o no se den las demás
nte.
y general de educación y en los planes educativos.
ctos institucionales
resas o de instituciones en las que tenga parte mayoritaria el Estado.
na cooperación vital entre la escuela y la comunidad y respetar a las autoridades

31. previsión social, represente grave peligro para los educandos o les imposibilite para la
haberes de la institución o del Estado puestos bajo su responsabilidad.
ndiente entidad de previsión social.
antelación a la elección respectiva.
en los estudiantes y al servicio de la nación y de la sociedad.
n mes después de presentada
ersonal y social del educador y del educando y de acuerdo con los diversos contextos
ompensaciones
y nivel que acrediten en el Escalafón Docente
que deseen cursar estudios universitarios de profesionalización o especialización en
o directivo docente
vicio activo que ocupa en propiedad otro con funciones afines y para el cual se exijan los
dades
es previstas en el Art.. 63

32. sta por orden de autoridad judicial, por la Procuraduría o a instancias de la oficina de
plinaria
en el año, las cuales serán distribuidas así: cuatro (4) semanas al finalizar el año escolar;
tad de año y una (1) en semana santa.
bilación o pensión de vejez, gracia o invalidez, muerte, exclusión del escalafón como
a evaluación o de desempeño, incapacidad continua superior a 6 meses, i
y en las normas que la reglamentan.
s estatales que formen parte de las directivas sindicales de acuerdo con la ley y los
endario, en forma continua o discontinua, según lo solicite el interesado, no es revocable
unciable por el beneficiario.
propias de su cargo en lugares diferentes a la sede habitual de su trabajo o para atender
al empleo de que es titular, como reuniones, conferencias, seminario
propias del cargo del cual ha tomado posesión, o cuando se encuentra en comisión de
er remuneradas o no, hasta por un término máximo de dos (2) años y no podrán pagarse
ara ocupar un cargo de libre nombramiento y remoción, para el cual hayan sido
uentren vinculados o en otra.
os en un mes por causa justificad, son remunerado y los concede o niega el rector o
e por escrito.
o y en los reglamentos internos. Los establecimientos educativos privados sólo podrán
lancia y control de la educación y las normas reglamentarias que expida el Gobierno

34. instituciuones del sector
resultados de la prueba de
aloración de antecedentes.