1. EDU3109 GURU DAN
CABARAN SEMASA

2. Gejala Sosial
• Gejala: tanda-tanda (akan terjadinya sesuatu),
alamat atau petanda. (Menurut Kamus Dewan
Edisi ke-4)
• Sosial: segala hal yang berkaitan dengan
masyarakat; kemasyarakatan. (Kamus Pelajar)

3. MAKSUD GEJALA SOSIAL
• Secara umumnya masalah sosial merangkumi
berbagai perlakuan negatif anggota
masyarakat yang tidak membawa sokongan
dan keuntungan kepada kekuatan sistem dan
struktur ekonomi yang diamalkan dalam
sesuatu masyarakat ataupun negara.

4. • Gejala sosial merupakan fenomena
modenisasi dan kejutan budaya yang melanda
golongan remaja dan belia
(Mohd Fadzil & Ahmad Rashid, 2006).

5. Jenis Gejala Sosial
Pembunuhan, Rompakan, Rogol,
Penagihan Dadah,
Ragut,
Pecah Rumah, Sumbang Mahram
Pemujaan Syaitan,
Amuk, ‘Mat Rempit’, Seks Di Luar Pernikahan, Dan Salah Laku Pelajar
Buli
Bohsia
Ponteng Sekolah
Vandalisme
Buang Bayi

6. 1 Merokok 2 Tonton video lucah 3 Tonton filem lucah
4 Mencuri 5 Lari dari rumah 6 Minum arak
7 Putus cinta 8 Pil khayal 9 Berjudi
Simpan gambar Hubungan jenis
10 11 12 Peras ugut
lucah luar nikah
13 Pecah rumah 14 Hisap dadah 15 Rogol
16 Samun 17 Rasuah 18 Maksiat
19 Bercerai 20 Jenayah bunuh 21 Seks rambang
22 Bohjan 23 Homoseks 24 Bohsia
25 Pelacur/Dilacur 27 Gugur anak 28 Buang anak

7. Pengkelasan Masalah Sosial
Jenis
• mencuri basikal, melawan guru, bertumbuk sesama pelajar,
kesalahan berjudi dan mencuri kertas soalan ujian.
jenayah
Jenis • menjadi ahli kumpulan geng, mengutip duit ‘pau’ daripada
pelajar lain, mencari gaduh dengan kumpulan lain,
kesalahan memaksa kumpulan lain untuk menjadi ahli kumpulan
dalam geng dan berkelakuan seperti samseng.
gengsterisme
Jenis • menghisap serta menyimpan rokok, mengganggu pelajar
perempuan, melawan pengawas, bising dalam bilik darjah,
kesalahan minum serta menyimpan minuman keras, berbohong,
berambut panjang, mengeluarkan kata-kata lucah,
kurang sopan menonton dan menyimpan filem lucah dan lain-lain.

8. Globalisasi
Dan
Modenisasi
Keruntuhan
Sikap Ibu
Institusi
Bapa
Keluarga
Punca
Gejala
Media- Sosial Sikap
massa Remaja
Kelemahan
ICT Undang-
undang

9. Faktor Berlaku Gejala Sosial
a) Meminggirkan tradisi, nilai dan moral atas nama kemodenan.
b) Kemahiran keibubapaan yang lemah.
c) Ibu bapa tidak memberi masa yang berkualiti dengan anak-
anak.
d) Ibu bapa menyerahkan tanggungjawab mendidik anak-anak
kepada pembantu rumah.
e) Komunikasi ibu bapa dan anak yang lemah.

10. f) Kurang seliaan dan asuhan disiplin diri dalam diri
anak-anak.
g) Rasa sunyi dan hilang kasih sayang semasa
membesarkan anak-anak.
h) Capaian yang mudah pada bahan lucah.
i) Salah guna teknologi (internet).
j) Kurang memahami Islam dan iman yang
lemah.

11. k) Kurang pendidikan seks.
l) Tekanan sosial ke atas remaja perempuan untuk
berkahwin awal.
m) Lemah integriti moral.
n) Kesedaran gender yang lemah dalam masyarakat.
o) Tekanan dari agama terhadap wanita berkenaan
isu seks.

12. p) Kaedah penceraian dalam Islam.
q) Lebih daripada lima orang sekeluarga tinggal di
rumah sempit.
r) Bosan semasa membesarkan anak.
s) Reaksi keterlaluan terhadap didikan agama.
t) Mudah marah dan tidak merasa kehadiran Allah
SWT dalam hati.

13. v) Ibu bapa dan guru gagal memahami jiwa
remaja.
w) Tekanan rakan sebaya dan budaya negatif di
luar rumah.
x) Ibu bapa dan guru tidak mesra kepada remaja.

14. Kepada
individu
sendiri
Kesan
Negatif
Keruntuhan
nilai agama Menjejaskan
Negara

15. Peranan ibu
bapa
Peruntukan
Didikan
undang-
agama
Tangani undang
Gejala
Sosial
Peranan ahli Pendekatan
masyarakat akademik