UNIVERSIDAD DEL ISTMO
SEDE DE DAVID
ESPECIALIZACION EN DOCENCIA SUPERIOR
MODULO IV: LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI
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LA UNIVERSIDAD
Institución de enseñanza superior dedicada
a la generación y difusión del conocimiento
y la formación integ...
OBJETIVOS
• Formación integral del recurso humano.
• Generar, transmitir y difundir el conocimiento.
• Fomentar la concien...
FUNCIONES DE LA UNIVERSIDAD PARA LOGRAR
SUS OBJETIVOS
• LA DOCENCIA
• LA EXTENSION
• LA INVESTIGACION
DOCENCIA
• ES GUIAR,
• ENSEÑAR,
• ORIENTAR Y
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DOCENCIA
• LABOR FUNDAMENTAL DEL DOCENTE UTILIZANDO
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DOCENCIA
• FRENTE A LA REALIDAD ACTUAL EL DOCENTE DEBE HACER
MODIFICACIONES, EN CUANTO A LOS OBJETIVOS DE FORMACIÓN,
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EXTENSION
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• La realizan los profesores para satisfacer necesidades de la
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• SON ACCIONES ARTISTICAS Y CULTURALES PARA
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INVESTIGACION
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• Aplicada.
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• Científica.
• Tecnológica.
• Social
• Humanística.
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• La Universidad es el motor fundamental que permite el desarrollo integral
de un País.
• La universidad pers...
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• Lectura del módulo 4 sobre la docencia, extensión e investigación.
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Docencia, extension e investigacion

  1. 1. UNIVERSIDAD DEL ISTMO SEDE DE DAVID ESPECIALIZACION EN DOCENCIA SUPERIOR MODULO IV: LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI TRABAJO COLABORATIVO No. 4: DOCENCIA, EXTENSION E INVESTIGACION TUTORA: DRA. DORA FUENTES INTEGRANTES: ARIEL A. CEDEÑO. CED. 8-384-794. LAURE LINN CASTRO CED 4-718-1941 RAYTZA RAMIREZ CED. 4-741-1795 DAVID, 2015
  2. 2. LA UNIVERSIDAD Institución de enseñanza superior dedicada a la generación y difusión del conocimiento y la formación integral de los estudiantes.
  3. 3. OBJETIVOS • Formación integral del recurso humano. • Generar, transmitir y difundir el conocimiento. • Fomentar la conciencia nacional. • Fomentar y conservar el ambiente. • Propulsar el desarrollo integral del País. • Integrar la universidad con la sociedad. • Preservar la paz y la integración cultural.
  4. 4. FUNCIONES DE LA UNIVERSIDAD PARA LOGRAR SUS OBJETIVOS • LA DOCENCIA • LA EXTENSION • LA INVESTIGACION
  5. 5. DOCENCIA • ES GUIAR, • ENSEÑAR, • ORIENTAR Y • HACER COSAS CON EL CONOCIMIENTO
  6. 6. DOCENCIA • LABOR FUNDAMENTAL DEL DOCENTE UTILIZANDO HERRAMIENTAS DIDACTICAS Y PEDAGOGICAS QUE FAVOREZCAN EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
  7. 7. DOCENCIA • FRENTE A LA REALIDAD ACTUAL EL DOCENTE DEBE HACER MODIFICACIONES, EN CUANTO A LOS OBJETIVOS DE FORMACIÓN, METODOLOGIAS, UNA FORMACIÓN MAS DINAMICA Y ACTIVA CON RESPECTO A SUS ESTUDIANTES
  8. 8. EXTENSION • Es la proyección social que hace la universidad para contribuir al análisis, solución y comprensión de problemas que inciden en el desarrollo social, económico, cultural, científico y artístico
  9. 9. EXTENSIÓN POR SERVICIO SOCIAL • LA REALIZAN LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES A TRAVES DE PROYECTOS Y PROGRAMAS PARA AYUDAR A LA SOLUCION DE PROBLEMAS DE LA COMUNIDAD.
  10. 10. EXTENSION DOCENTE • La realizan los profesores para satisfacer necesidades de la sociedad, por medio de difusión de información, cursos breves, capacitación y asesorías, estudios de factibilidad, investigaciones, asistencia técnica, orientación y ayuda tecnológica.
  11. 11. EXTENSIÓN CULTURAL • SON ACCIONES ARTISTICAS Y CULTURALES PARA PROYECTARSE HACIA LA COMUNIDAD Y ASI MANTENER COSTUMBRES Y TRADICIONES, COMO POR EJEMPLO EL CONJUNTO FOLKLORICO DE LA UNIVERSIDAD.
  12. 12. INVESTIGACION • Adquirir nuevos conocimientos mediante la utilización de un método científico. • El docente universitario debe convertirse en un profesor- investigador.
  13. 13. INVESTIGACION • Aplicada. • Básica. • Científica. • Tecnológica. • Social • Humanística.
  14. 14. CONCLUSIONES • La Universidad es el motor fundamental que permite el desarrollo integral de un País. • La universidad persigue cumplir varios objetivos dentro de su misión como institución de enseñanza superior y estos solamente se pueden lograr si se realizan unas funciones básicas. • Estas funciones básicas que debe realizar una universidad son: La docencia, la extensión y la investigación. • Estas tres funciones deben ser revisadas en cuanto a la manera en que se están ejecutando en la actualidad y adaptarse a las nuevas realidades del mundo y esto solo será posible si el docente toma conciencia de esta necesidad.
  15. 15. BIBLIOGRAFIA • Lectura del módulo 4 sobre la docencia, extensión e investigación. • eswikipedia,org/wiki/educación_superior • quees.la/universidad • www.youtube.com/watch?v=4724_BjqcqM • unicultura1.blogspot.com • Estatuto Universitario de la Unachi. • Constitución Nacional de Panamá.

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