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Enfoque cualitativo

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Documento que presenta la estructura metodológica de una investigación con enfoque cualitativo

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Enfoque cualitativo

  1. 1. UNIVERSIDAD INACE “AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO” PROPUESTA DE LOS ELEMENTOS A INCLUIRSE EN LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO RECEPCIONAL DE TESIS (Enfoque cualitativo) ASPECTOS DE COMENTARIOS FORMATO REQUISITOS Y METODOLÓGICO SUGERENCIAS Los elementos a incluirse en la portada deberán presentarse en el orden siguiente: • Nombre de la institución (Universidad INACE) y logotipos • Título de la Tesis  15 palabras máximo. 1. Portada  Debe establecer una relación entre variables.  Fundamento teórico (Constructos)  Sin abreviaturas • Para obtener el grado en…. • Nombre del tesista • Nombre del Director (Con Grado incluido) • Fecha de entrega • Carátula Igual que la portada • Carátula tesista 2. Formatos • Jurado en tesis (Sinodales) Estas tres hojas se solicitan en la coordinación de Titulación y titulación agradecimientos • Agradecimientos o Incluirlos en el menor número de hojas Nota: Nada de esto se pagina. 3. Índice • Centrado y en negritas (Sólo el título) • Formato 14 puntos Arial (Sólo el título) • Los anexos (agradecimientos, formatos, etc. No se paginan). • Los puntos van a partir de la numeración 1.1 en adelante. • Hay que usar sangría para el índice. • El interlineado sencillo. 1
  2. 2. UNIVERSIDAD INACE “AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO” • Resumen y Abstract van en la misma página. o 150 palabras como máximo o Página 1 • Contenido: Objetivo, Sujetos, Instrumentos, Procedimiento, Variables, Resultados más 4. Resumen y significativos. Abstract • Palabras claves (descriptores) • Nota. No usar programas de traducción (Power Translator, Babilon, etc). Hay que traducir el resumen. • Incluya la justificación, es decir redactada implícitamente. Que el argumento refiera el origen del problema de investigación. • Marco contextual (Debe estar orientado a hacia un corte epistemológico, estadístico o demográfico). Siguiendo un esquema de relación de lo particular a lo general. • Propósito (Título de la tesis) 5. Introducción • Descripción de los capítulos. • NOTA 1: Toda la redacción de la tesis es en tercera persona. • NOTA 2: Se recomienda que se redacte esta parte hacia el final del trabajo de la tesis. • NOTA 3: Espacios entre párrafos a 12 puntos. • Nota 4: Espaciado interlineal a 1.5 cm. • A media hoja. • Mayúsculas (Altas) • Deben estar en Números Romanos (I, II, III). • No se puntean en el índice, ni se paginan 6. Entradas • Deben ser escritos en formato Arial 16, Negrita. Nota: Al inicio del capítulo se repite el título capitular en la cabeza de la página. 7. Marco • Está constituido por los capítulos que se Contextual desarrollan para explicar las variables a investigarse. • Uno de los capítulos debe llamarse “Investigación Relacionada”. Estar integrado por Journals, Tesis, Revistas Electrónicas Científicas. Es el último 2
  3. 3. UNIVERSIDAD INACE “AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO” capítulo del Marco Contextual (De preferencia de cinco años a la fecha). Nota: No usar como Título de capítulo “Marco Teórico”. • Caracterización de fenómeno en términos de: • Lugar • Tiempo • Participantes o informantes • Justificación del paradigma (criterio 8. Capítulo: metodológico) Marco epistemológico • Relación sujeto-objeto de estudio (Congruencia). • Rol o papel del investigador en el proceso de investigación • Relación del investigador con la institución. Criterios de Exclusión y Confidencialidad. 9. Capítulo: • Técnica: De entre tantas técnicas posibles a Método utilizar se indican como no deseables (Fenomenología, Representaciones Sociales, Etnometodología o Etnográfico, Investigación- acción) Y como deseables (Grounded Theory, Hermenéutico-dialéctico, Estudio de casos, Delfos, DECUM, Incidente crítico, Análisis de Campo de fuerza, Tormenta de Ideas y Grupo nominal) • Fuentes de información: a) Documentos b) Observación • Tipos de informantes • Tipos de entrevistas • Fotografías • Video • Música • Validación de los instrumentos: a) Triangulación b) Diversidad de fuentes de investigación c) Jueceos • Análisis de contenido • Registro de evidencias • Uso de Software de Investigación Cualitativa 3
  4. 4. UNIVERSIDAD INACE “AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO” • Hallazgos: a) Categorías. 10. Capítulo: o Proceso de construcción. Informe final o Relación entre las categorías (Causal, de Intervención, Contextuales). • Teorización (Explicación de por qué se da el 11. Capítulo: fenómeno, a través de la contrastación de la Conclusiones información del marco teórico con los resultados) 12. Capítulo: Indicar cuáles fueron las limitaciones de la Limitaciones investigación de su desarrollo y resultados 13. Referencias • Apegadas al formato del APA y ordenadas alfabéticamente 14. Anexos • Numerarlos y no se paginan 4

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