Actividad Inicial
• En parejas o tríos: leen dos noticias distintas
vinculadas al Estado de Chile (“Mapuches denuncia
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Unidad 2: Régimen
Político y
Constitucional chileno
Presentación de la Unidad
Contenidos y
aprendizajes claves
• Primera Parte: Estado de Chile
-Valorar el Estado de Derecho como el marco legal
que de...
Contenidos y
aprendizajes claves
• Segunda Parte: Chile: una república democrática
-Comprender la importancia de la partic...
Material de Apoyo para la
Unidad
• Material de Apoyo: Conceptos claves/básicos de
Institucionalidad Política.
• Se utiliza...
Reflexionar…
• Se pregunta en plenario de opinión voluntaria:
¿Cuál es la diferencia entre Estado y Gobierno?
• Observar e...
Video: Caso venezolano
• Observamos el siguiente video donde se definen Nación,
Estado y Gobierno y sus diferencias y comp...
Trabajo con Material SM
(pág. 13-19)
• Reciben dossier de material de apoyo del Libro SM (pág.
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Intro unidad 2 estado derecho

  1. 1. Actividad Inicial • En parejas o tríos: leen dos noticias distintas vinculadas al Estado de Chile (“Mapuches denuncia en la Haya que Chile no cumple con tratados” ; “Evo Morales: Si en chile hubiese estado de derecho no se estaría cuestionando la competencia de la Haya”. • Se comentan en plenario ambas noticias y su vigencia y contingencia. • ¿Qué entendemos por Estado y Estado de Derechos?
  2. 2. Unidad 2: Régimen Político y Constitucional chileno Presentación de la Unidad
  3. 3. Contenidos y aprendizajes claves • Primera Parte: Estado de Chile -Valorar el Estado de Derecho como el marco legal que defiende el ejercicio de los derechos humanos, define las funciones del Estado y organiza el régimen democrático. -Comprender la importancia del acceso a la justicia para el resguardo de los derechos de las personas y para la convivencia ciudadana.
  4. 4. Contenidos y aprendizajes claves • Segunda Parte: Chile: una república democrática -Comprender la importancia de la participación para la pervivencia del sistema político y para la profundización de la democracia. -Evaluar las principales limitaciones, amenazas y problemas que afectan a la democracia en la actualidad.
  5. 5. Material de Apoyo para la Unidad • Material de Apoyo: Conceptos claves/básicos de Institucionalidad Política. • Se utilizará toda la Unidad: conceptos transversales a manejar para poder articular y comprender los contenidos.
  6. 6. Reflexionar… • Se pregunta en plenario de opinión voluntaria: ¿Cuál es la diferencia entre Estado y Gobierno? • Observar el concepto de Nación, Estado y Gobierno e individualmente registran las diferencias que advierten en cuaderno.
  7. 7. Video: Caso venezolano • Observamos el siguiente video donde se definen Nación, Estado y Gobierno y sus diferencias y complementamos nuestras ideas. • Aclaración: Aplicar el concepto de Asamblea al caso chileno (Congreso Nacional). • LINK: https://www.youtube.com/watch?v=Sc3k3meYOf8
  8. 8. Trabajo con Material SM (pág. 13-19) • Reciben dossier de material de apoyo del Libro SM (pág. 13 a la 19). • Leen individualmente el concepto de Estado en la pág. 13. Se comenta y resuelven dudas en plenario. • Leen la página 14 y 15 : • -Registran en cuaderno: Definición de Constitución , Bases de la institucionalidad, Estado en Chile. • -Relacionan los valores de la constitución a las 3 características del Estado chileno.

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