Miss: María Elena
Abarca
Fecha: 15 de
octubre 2013
Asignatura: Historia
y Geografía
Las civilizaciones son una forma de
organización social, política y económica
de gran complejidad.
 Las 6 primeras y gran...
Civilizaciones Orientales: Mesopotamia y
Egipto.
 Civilizaciones Occidentales: China e India.
 Civilizaciones Americanas...


Se ubicaba entre los ríos Tigris y Éufrates y
que actualmente se encuentra en las áreas
no desérticas del actual Irak y...
Las ciudades, eran ciudades-estado
dirigidas por un monarca, con su propio
ejército y con el poder de administrar
justicia...
En esa época religión y política eran
indisociables, de ahí que el gobernante
fuera el sacerdote. Este era el encargado
de...
La economía se basaba en la agricultura y
el comercio. En los primeros tiempos era el
templo quien corría con las funcione...
La religión siempre fue una constante que
lo dominaría todo en Mesopotamia, todo
ello sin que se llegaran a producir grand...
La cultura mesopotámica se destacó por
poseer arquitectura de gran tamaño, las
que estaban construidas en base a formas
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Ubicación:

Templos Mesopotámicos:

Social:
Religión
Mesopotámica
Se elegirán dos alumnos del curso al azar
por la miss.
 Los dos escogerán el mismo tema entre: aspectos: políticos, relig...
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  1. 1. Miss: María Elena Abarca Fecha: 15 de octubre 2013 Asignatura: Historia y Geografía
  2. 2. Las civilizaciones son una forma de organización social, política y económica de gran complejidad.  Las 6 primeras y grandes civilizaciones se comenzaron a desarrollar a partir del año 4.000 a.C: -Mesopotamia -India -Egipto -Olmecas -China -Chavín 
  3. 3. Civilizaciones Orientales: Mesopotamia y Egipto.  Civilizaciones Occidentales: China e India.  Civilizaciones Americanas: Chavín (Perú) y Olmeca (México) 
  4. 4.  Se ubicaba entre los ríos Tigris y Éufrates y que actualmente se encuentra en las áreas no desérticas del actual Irak y la zona limítrofe del noreste de Siria.
  5. 5. Las ciudades, eran ciudades-estado dirigidas por un monarca, con su propio ejército y con el poder de administrar justicia en todo el territorio.  Como en toda sociedad existían diversas clases sociales, desde lo más alto, como la nobleza, pasando por los escribas, tenidos en alta consideración y ligados al templo, o los mercaderes y artesanos. Por debajo de estos estaban los campesinos y, en el último eslabón de la cadena, los esclavos. 
  6. 6. En esa época religión y política eran indisociables, de ahí que el gobernante fuera el sacerdote. Este era el encargado de administrar el gobierno, recaudar los ingresos del templo, dirigir a los soldados, organizar el culto y cuidar de las infraestructuras.  Con el paso del tiempo se diversificarían las funciones por lo que finalmente, la atribución del sacerdote se dedicaría únicamente al culto, mientras los jefes militares ejecutarían el resto de las funciones. 
  7. 7. La economía se basaba en la agricultura y el comercio. En los primeros tiempos era el templo quien corría con las funciones de administrar tierras, de los sistemas de riego y del comercio.  Existía un sistema de recaudación y Mesopotamia carecía de materias primas.  Las transacciones se hacían mediante el trueque, ya que aún no existía la moneda. 
  8. 8. La religión siempre fue una constante que lo dominaría todo en Mesopotamia, todo ello sin que se llegaran a producir grandes cambios a lo largo de su historia.  Tenían una religión politeísta, es decir, creían en varios dioses. Su culto se basaba en la adoración de astros y las fuerzas que ejercían sobre el ser humano.  Los principales dioses eran Marduk o Beli, el Dios de Júpiter y Babilonia. 
  9. 9. La cultura mesopotámica se destacó por poseer arquitectura de gran tamaño, las que estaban construidas en base a formas macizas y de líneas rectas.  Ejemplos: -Templos -Pirámides -El Zigurat 
  10. 10. Ubicación: Templos Mesopotámicos: Social: Religión Mesopotámica
  11. 11. Se elegirán dos alumnos del curso al azar por la miss.  Los dos escogerán el mismo tema entre: aspectos: políticos, religiosos, culturales, sociales, económicos y la ubicación de antes o después.  Se harán preguntas diferentes para cada uno(a) para ver quien será el ganador quien tendrá un premio y el perdedor quien tendrá que realizar una penitencia. 

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