Enfermería basada en la
evidencia
Nombre: Mabel Espinoza
Docente: Pilar Pardo
Estudiante de Enfermería
Universidad Andrés ...
Introducción
• La enfermería tiene como objetivo
principal velar por el mantenimiento de
la salud y el cuidado del individ...
Enfermería Basada en la
Evidencia (EBE)
• Es un proceso utilizado principalmente
por estudiantes egresados , los cuales
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• Para lo nombrado anteriormente es
necesario la evidencia externa
(investigación) e interna (práctica o
experiencia clíni...
• En un enfermero o enfermera siempre
es necesario el uso y la aplicación de las
mejores pruebas para tomar decisiones
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• Las evidencias buscadas para las
investigaciones deben ser de fuentes
confiables y deben poseer una finalidad
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• La investigación: es la cual nos provee de
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ANEXO: Diferencias individuales
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• El estudio de las diferencias individuales en el
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• El temperamento ha sido definido como el conjunto de
diferencias individuales en el comportamiento y fue
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• La aplicación de la batería comenzó a las 8 semanas de
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(a) La ca...
• . (d) Reacción frente a un disparo o habilidad de los
cachorros para tolerar sonidos fuertes. (e) Agresión
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• Los autores encontraron que los que fueron
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soy alumna de primer año de enfermería en la unab y este es un trabajo que realicé para computación.

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Enfermería basada en evidencia

  1. 1. Enfermería basada en la evidencia Nombre: Mabel Espinoza Docente: Pilar Pardo Estudiante de Enfermería Universidad Andrés Bello
  2. 2. Introducción • La enfermería tiene como objetivo principal velar por el mantenimiento de la salud y el cuidado del individuo.
  3. 3. Enfermería Basada en la Evidencia (EBE) • Es un proceso utilizado principalmente por estudiantes egresados , los cuales necesitan la toma de decisiones , y aplicaran las pruebas o investigaciones disponibles
  4. 4. • Para lo nombrado anteriormente es necesario la evidencia externa (investigación) e interna (práctica o experiencia clínica) • Es necesario considerar preferencias del paciente , y además los recursos disponibles para llevar a cabo el proceso de mejora del paciente.
  5. 5. • En un enfermero o enfermera siempre es necesario el uso y la aplicación de las mejores pruebas para tomar decisiones sobre el cuidado del paciente
  6. 6. • Las evidencias buscadas para las investigaciones deben ser de fuentes confiables y deben poseer una finalidad de ayuda y utilidad para decisiones y diagnostico clínico.
  7. 7. Todo lo nombrado anteriormente no podría realizarse sin : • La investigación: es la cual nos provee de evidencia para una determinada intervención • Experiencia profesional: es fundamental para aplicar los conocimientos aprendidos mediante estudios universitarios • Recursos disponibles: es necesario saber administrar los recursos que se poseen para poder dar validez a las intervenciones
  8. 8. ANEXO: Diferencias individuales en los perros domésticos • El estudio de las diferencias individuales en el comportamiento de los perros domésticos tiene un gran valor aplicado dado que permite una mejor selección de los mismos para cumplir las variadas funciones que tienen en la sociedad humana como perros guía, policía, compañía, rescatistas de personas, etc.
  9. 9. • El temperamento ha sido definido como el conjunto de diferencias individuales en el comportamiento y fue estudiado en un amplio rango de especies • En el caso de los perros existen diversas formas de evaluarlo. Jones y Gosling (2005) clasificaron estas formas en cuatro técnicas: (a) Baterías de pruebas que registran las reacciones de los animales frente a la presentación deliberada de estímulos estandarizados. (b) Uso de cuestionarios, generalmente respondidos por sus dueños, que determinan puntuaciones para perros individuales con relación a sus conductas e historias individuales; (c) Puntuaciones de prototipos de razas, hechas por expertos que evalúan a las razas como un conjunto más que a perros individuales y (d) Pruebas observacionales, con las que se observan las reacciones espontáneas del animal en ambientes no controlados por el evaluador.
  10. 10. • La aplicación de la batería comenzó a las 8 semanas de vida de los animales y evaluó las siguientes variables: (a) La capacidad de sortear obstáculos estudiada a las 8 semanas de edad, esto implica la habilidad del perro de sortear obstáculos para alcanzar al guía o a la comida. (b) Devolución o habilidad del animal para devolver objetos a las 8 y 12 semanas de vida. (c) Sobresalto que es la reacción inmediata de susto cuando un extraño salta súbitamente frente a él a las 12 y 16 semanas
  11. 11. • . (d) Reacción frente a un disparo o habilidad de los cachorros para tolerar sonidos fuertes. (e) Agresión son las reacciones agresivas frente a un extraño que provoca a los cachorros con un trapo, a las 24 y 36 semanas. Para establecer el puntaje de cada prueba se utilizó una escala de diez puntos.
  12. 12. • Los autores encontraron que los que fueron perros policía en la adultez obtuvieron puntajes significativamente más altos en las pruebas para cachorros que los no seleccionados. La prueba de agresión a las 24 y 36 semanas y la de devolución a las 8 semanas de edad fueron mejores predictoras cuando se las usó juntas, predijeron el 81.7% de los que no llegaron a ser perros policía y el 91.7% de los que sí lo lograron. Las pruebas restantes, menos la del disparo, también resultaron buenas predictoras.
  13. 13. • http://www.scielo.org.ar/scielo.php? pid=S1668- 70272009000100003&script=sci_artte xt

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